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阶段综合素质评价(二)（5-6单元）
时间:90 分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。 (38分)
1.根据语境，读拼音，写字词。(8分)
(1)为了能早些出去玩，小明坐在 kàng( )上，握着 qiān bǐ( )认真地写作业,他的 é jiǎo( )都冒出了汗珠。
(2) xiá zhǎi( )的小路旁开满了 dù juān( )花，我们沿着山路走到山洞中，看到的全是 shízhōng rǔ( )和 shí sǔn( ),并且找到了 shuǐ yuán( )。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)( )
A.叮嘱(zhǔ) 负荷(hè) 刹那(shà)
B.米糠(kāng) 枪毙(bì) 臀部(tún)
C.揉搓(chuō) 蜿蜒(yán) 不屑(xiè)
D.沮丧(jǔ) 倔强(juè) 妨碍(fáng)
3.下列加点字的解释不正确的一项是(3分) ( )
A.太白感其意(被……感动)
B.家贫不常得油(贫穷)
C.囊萤夜读(口袋)
D.世传李太白读书山中，未成，弃去(放弃)
4.对下列成语的典故介绍不正确的一项是(3分)( )
A.手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉读书的故事。
B.程门立雪——杨时和游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。
C.悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺上“精忠报国”四个字的故事。
D.凿壁偷光——压衡凿破墙壁，借邻居家的灯光读书的故事。
5.下列句子中感彩与其他三项不同的一项是(3分)( )
A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
C.弟弟精力充沛，像活泼的猴子一般整日静不下来。
D.那个小偷盯着柜台里的珠宝，就像饥饿的老鼠盯着灶台上的美食。
6.按要求完成句子练习。(6分)
(1)雨来游泳本领高。雨来很机灵。
(用关联词合并句子)
(2)那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。 (用加点的词语写句子)
7.根据所学内容填空。(9分)
(1)《独坐敬亭山》中“ , ”两句，是借眼前之景表明孤独而悠闲的心境。本诗作者的作品我们还学过《 》，其中有两句是“ , ”。
(2)从《囊萤夜读》“家贫不常得油， ， ”中，我感受到了车胤 的品质。《铁杵成针》则让我明白了 的道理。
8.下列说法不正确的一项是(3分) ( )
A.写游记时可以把特别吸引人的景物作为重点来写。《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙
B.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复出现，既点明了雨来机智勇敢的力量源泉，又起到了深化文章主题的作用。
C.《芦花鞋》写了葵花和青铜一起卖芦花鞋，最后全卖光的故事。
D.《我们家的男子汉》一文，作者通过对小外甥的语言、动作、神态的描写，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象
二、阅读与感悟。(37分)
(一)课内阅读。(13分)
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.“有志不在年高”在文中的意思是 。(3分)
2.简要概括选文的主要内容。(3分)
3.选文第1 自然段中环境描写的主要作用是(4分)( )
A.写出了芦花村的美丽。
B.烘托了人们以为雨来牺牲时难过的心情。
C.交代了时间。
D.使文章更生动。
4.朗读画“ ”的句子时，应用 的语气。(3分)
(二)课外阅读.(24分)
放大你的优点
①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的工作。
②“数学精通吧 ”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样 ”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢 ”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样 ”
③父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
④“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份工作呀。”
⑤青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足于找一份糊口的工作！”把名字写漂亮也算一个优点 青年在对方眼里看到了肯定。
⑥哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。
⑦数年后，青年写出了享誉世界的作品，他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。
⑧世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑它常常被忽略了，更不要说一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。要知道：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
⑨道理再简单不过了——许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
1.联系上下文，解释下面的词语。(3分)
家喻户晓：
2.哪句话直接表明了短文要表达的意思 用“ ”画出来。(4分)
3.下列对短文中画“﹏”的句子理解不正确的一项是(3分)( )
A.“金矿”指的是每个人的能量。
B.只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。
C.只要有一丝优点就能成功。
D.要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样才会成功。
4.短文中大仲马从认为自己一无所长到成为著名作家，你认为他产生这种变化的原因有哪些 (6分)
5.你突出的优点是什么 读了短文，今后你想怎样放大自己的优点呢 (8分)
三、交流与习作。(25分)
四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习过程给你留下的印象最深 你是怎么学会的 在学习的过程中都遇到过什么困难呢 是怎么克服的 你从中懂得了什么 请你以“我有一项‘大本领’”为题写一篇习作。
要求：①重点写学习的过程；②表达真情实感；③350字左右。
阶段综合素质评价(二)
一、1.(1)炕铅笔 额角
(2)狭窄 杜鹃 石钟乳 石笋 水源
2. B 3. C 4. C 5. D
6.(1)雨来不仅游泳本领高，而且很机灵。
(2)示例：煮水饺的工序是：先把水烧开，然后把包好的饺子放入水中，等水饺浮到水面，再将水饺捞出。
7.(1)众鸟高飞尽 孤云独去闲
示例：古朗月行 小时不识月 呼作白玉盘
(2)夏月则练囊盛数十萤火以照书 以夜继日焉勤奋学习 持之以恒才能有所成就
8. C
二、(一)1.有抱负的人不一定年纪大
2.芦花村的人们以为雨来牺牲了，都十分难过。
3. B 4.悲痛
(二)1.家家户户都知道。在文中指大仲马知名度非常高。
2.许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
3. C
4.父亲朋友的肯定和鼓励；他对自己优点的放大；他的勤奋努力。
5.示例：我朗读文章很有感情，声音好听。我准备不断练习朗读，努力成为一名优秀的播音员。

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