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期末专题：简单机械-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）
一、单项选择题
1．下列工具属于省力杠杆的是(　　)
A．镊子 B．钓鱼竿 C．理发剪刀 D．瓶盖起子
2．如图所示厨房用具，正常使用时属于省力杠杆的是（　　）
A．长柄杓 B．食品夹
C．鸡骨剪 D．取盘夹
3．科技小组制作的塔吊模型如图所示，关于滑轮，下列说法正确的是（　　）
A．滑轮1是定滑轮，使用定滑轮可以省力
B．滑轮2是动滑轮，使用动滑轮能改变动力方向
C．滑轮1、2构成滑轮组既可以省力也可以省距离
D．滑轮1、2构成滑轮组既省力又能改变动力的方向
4．如图所示，用F=10N的拉力竖直向上匀速提升木块，2s内木块升高的高度为0.1m，木块重力G=24N，在此过程中下列判断正确的是（　　）
A．绳子自由端移动的速度为0.1m/s
B．滑轮组做的有用功为3J
C．拉力F做功的功率为0.5W
D．滑轮组机械效率为80%
5． 一台起重机将重2000N的货物在10s内匀速提高5m，如果额外功是10000J，则下列说法错误的是（　　）
A．起重机做的总功是20000J
B．起重机的功率是
C．起重机的机械效率为50%
D．增大货物的质量，可以提高起重机的机械效率
6．如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1= G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦）。则下列选项正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体，沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离，如图所示。此过程中，下列说法正确的是（　　）
A．小满所做的总功较多 B．两人所做的总功一样多
C．两人所做的有用功一样多 D．甲、乙两斜面的机械效率相同
8．如图甲所示是我国古人用桔槔从井中汲水的情景，桔槔的杠杆模型图如图乙所示。杠杆（重力忽略不计）的支点O距A点，距B点。在杠杆B点悬挂重力为200N的石头，A点悬挂空水桶，当杠杆在水平位置平衡时，人在A点所用向下的拉力为260N（忽略绳重和摩擦）。下列说法正确的是（ ）
A．桔槔在提水的过程相当于一个费力杠杆
B．利用桔槔汲水可以省功
C．提水时为了增加每次的提水量，可将配重适当靠近支点
D．空桶的重力为40N
9．如图所示，小明用甲、乙两装置匀速提升质量为的物体。滑轮的质量均为，相同的时间内物体被提升的高度均为。下列说法正确的是（　　）
A．绳子自由端的拉力一定为
B．两个拉力做的额外功相等
C．、两个拉力做功的功率比值为3∶2
D．若不计绳重和摩擦，两种装置的机械效率均为
10．如图所示，小郭用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组，在相同时间内分别用不同拉力将同物体匀速提高了相同的高度，不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是（　　）
A．使用该装置不但能省力，还能省功
B．甲和乙拉力的功率P甲>P乙
C．若增加提升物体的高度，则甲和乙的机械效率将变大
D．甲和乙机械效率η甲=η乙
二、多项选择题
11．如图是跨学科实践活动小组制作的简易杆秤。现调节秤砣的位置，使秤杆水平平衡。关于图中杆秤的说法正确的是（　　）
A．工作原理是杠杆平衡条件
B．此时提纽的位置即为定盘星（零刻度线）
C．秤杆上的刻度是不均匀的
D．换用质量更大秤砣可增大杆秤的称量
12． 如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提升货物。工人用 300 N 的力竖直向上拉动绳子，使货物以0.09 m/s 的速度匀速上升。已知货物重为 810 N， g 取 10 N/kg，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是 ( )
A．工人拉绳子的过程中，工人拉力的功率为 27 W
B．10 s 内，工人拉绳子的自由端移动的距离为2.7 m
C．若增大提升重物的质量，滑轮组的机械效率不变
D．该滑轮组的机械效率为 90%
13．如图所示，用同一个滑轮按甲、乙两种方式提起同一个物体，不计滑轮重、绳重和摩擦，以下说法中正确的是（　　）
A．图乙中的滑轮不省功
B．图甲中的滑轮相当于一个等臂杠杆
C．图甲中的滑轮比图乙中的滑轮省力
D．图乙中滑轮的特点是可以改变力的方向
14．某款“手摇晾衣架”其简化结构图如图所示，晾晒衣服时转动摇柄，衣架平稳上升。小张在家用2个衣架晾晒一床重20N的被子，被子在10s内竖直匀速提升了1m。已知摇柄对绳子施加的拉力F=10 N，每个衣架重1 N，每个滑轮重1 N，杆重1 N，不计摇柄与绳之间的摩擦，g取10N/kg。在该过程中，下列说法正确的是(　　)
A．拉力F 的功率为0.4 W
B．该装置的机械效率为50%
C．克服绳重和摩擦做的额外功为15 J
D．若将被子再拧干一些挂上去，该装置的机械效率会更高
三、填空题
15．小明家装修新房，利用如图所示的滑轮组来吊送水泥。某次他用250N的力 F将一袋40kg的水泥匀速提升了6m到达预定楼层，该过程用时20s，则拉力 F的功率为　 　W，滑轮组的机械效率为　 　(不考虑绳长的变化，g取10N/kg)。
16．在水果摊位用切刀切甘蔗，切刀在底座AB上绕A 点旋转，如图所示。当用垂直于刀柄向下的力 F切甘蔗时，切刀属于　 　杠杆。为了让切甘蔗更轻松些，我们可以进行的操作：　 　(只写一条)。
17．小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为 10cm。当秤盘中放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，则重物质量为　 　g；往秤盘中再增加20g的物体，秤砣需要从B处向右移动　 　cm才能维持秤杆水平平衡；若在秤砣下放一块磁铁，则该杆秤所测物体质量会　 　(选填“偏大”或“偏小”)。
18．如图a所示的斜拉桥，可逐步简化成图b、c、d的模型，为了减小钢索承受的拉力，可适当　 　（选填“升高”“降低”）钢索悬挂点在桥塔上的高度，理由是：　 　。
19．古代劳动人民利用如图甲所示的“桔槔”取水：竖直向下拉动右端绳索，使水桶下降；装水后竖直向上拉动绳索，由于左端重物（坠石）的重力作用，可将水桶轻松提起。图乙是小科根据图甲绘制的该“桔槔”的杠杆模型，为支点，坠石重为，水桶重为，不计摩擦和杆重。
（1）请你在图乙画出左侧绳子对杆拉力的力臂　 　；
（2）若左侧绳子拉力力臂是右侧绳子拉力力臂的2倍，则人至少要向下施加　 　的力拉动绳索才能使空水桶下降。
四、实验探究题
20．小明利用如图甲所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前，把杠杆的中点作为支点，调节平衡螺母使杠杆水平平衡，其目的是消除　 　对杠杆平衡的影响。通过多次改变钩码的个数及位置，得到了杠杆的平衡条件是：
（2）小明想：杆秤的称量原理就是“杠杆的平衡条件”，是我国古代劳动人民智慧的结晶，自己也要体验一下古人制作杆秤的过程，如图乙、丙所示：
【任务一】选材组装
①选取一根较光滑的由粗到细的筷子、一次性纸盘、细线、重物，按如图乙所示用小刀在杆上A、B处刻刀口，用以固定秤盘和提纽位置。提纽位置B 即是杠杆的　 　。
【任务二】标定刻度
②定盘星：秤盘不放物体时，提起提纽，调节秤砣位置使杆在水平位置平衡，用记号笔标出秤砣细线在杆上的位置C，标记为“0”(杆秤的零刻度线)。
③定星花：在秤盘上放100g的钩码，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，标出秤砣细线在杆上的位置D，如图丙所示，记为100g。将0到100之间分为10等份。
④定测量范围：按每一等份10g推算，在杆的最远端标出称量的最大值。小明在粗细不均匀的筷子上均匀地标刻度，你认为他标刻度的方法是否正确 　 　(选填“正确”或“不正确”)，理由是　 　。
【任务三】测试调整
⑤测量零刻度线到提纽的距离CB=2.0cm，100g刻度线到提纽的距离DB=22.0cm。将橡皮擦放入秤盘，调节秤砣使秤杆水平平衡，此时秤砣细线到提纽的距离为3.5cm ，则橡皮擦的质量为　 　克。
【任务四】改进优化
⑥若要用杆秤称量更大质量的物体，请提出一条改进的方法：　 　。
21．小燕同学在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）实验前，杠杆静止在如图甲的位置，此时杠杆处于　 　(选填“平衡”；“不平衡”)状态。
（2）如图乙，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B 点挂　 　个相同的钩码。
（3）如图丙，若不在B点挂钩码改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆使杠杆仍在水平位置平衡。当测力计从a位置转到b位置时其示数大小将　 　(选填“变大”“不变”或“变小”)。
（4）保持所挂钩码的个数和位置不变，不断改变弹簧测力计的作用点，每次都使得杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计施加的动力F 与其力臂l1的图像如图丁所示。由图像可知，各个数据点与两坐标轴所围成的矩形的面积(如图丁中阴影部分)是　 　(选填“相等”或“不等”)的，根据图像推算， 当1：为0.05m时， F为　 　N。
（5）小燕同学联想到生活中的杆秤，其主要结构由秤杆、秤钩A、提纽(B、C)、秤砣D组成(O点为刻度的起点)。下图是用杆秤称量货物时的情景。
①在称量货物时，使用提组　 　(选填“B”或“C”)该杆秤的称量范围更大
②若该杆秤配套的秤砣D有磨损，称量货物时杆秤显示的质量将比被测货物的真实质量偏　 　(选填“大”或“小”)。
22．物理兴趣小组组装了如图装置来测量滑轮组的机械效率，实验数据记录如下表：
次数 钩码的重力G/N 钩码上升的高度 h/ cm 弹簧测力计示数 F/N 弹簧测力计移动的距离s/ cm 机械效率
1 2 20 0.8 60 83.3%
2 2 10 0.8 30 83.3%
3 4 10 1.5 30 　
4 6 10 2.2 30 90.9%
（1）实验时，应使弹簧测力计在竖直方向　 　(选填“静止”或“匀速拉动”)时读出测力计的示数。
（2）第3次实验测得的机械效率为　 　。(结果精确到0.1%)
（3）分析1、2两次实验：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度　 　关。
（4）分析表格数据可得结论：其他条件相同时，提升的物体越重，滑轮组的机械效率　 　。
五、计算题
23．如图所示是某电动叉车抬升石材的情景。叉车的项目参数如下表。某次电动叉车将1400kg的石材匀速提升至最大起升高度，用时30s。g取10N/kg，则：
项目 参数
额定载重/kg 1500
最大起升高度/m 3
空载行驶速度/（km/h） 5
空载重力/N 7200
空载轮胎接地总面积/cm2 800
（1）空载的电动叉车静止时对水平地面的压强是多少？
（2）电动叉车匀速提升石材至最大起升高度的过程，对石材做的功是多少？
（3）如果此过程电动叉车消耗了6×104J的电能，那么电动叉车的效率是多少？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】A,D
12．【答案】B,D
13．【答案】A,B
14．【答案】B,C
15．【答案】150；80%
16．【答案】省力；将甘蔗向A点方向移动、磨刀口
17．【答案】600；1；偏小
18．【答案】升高；阻力不变，阻力臂不变，阻力与阻力臂的乘积不变，为了减小钢索承受的拉力，可增大动力臂，可适当升高钢索悬挂点在桥塔上的高度，动力臂变大，从而减小钢索承受的拉力。
19．【答案】（1）
（2）150
20．【答案】（1）杠杆自重
（2）支点；正确；标定盘星时，不放物体时筷子水平平衡，已经消除了筷子自重对其平衡的影响；7.5；秤砣不变时，将支点即提纽向左移
21．【答案】（1）平衡
（2）6
（3）变大
（4）相等；6
（5）C；大
22．【答案】（1）匀速拉动
（2）88.9%
（3）无
（4）越大
23．【答案】（1）空载的电动叉车静止时，对水平地面的压力等于其自身重力，即：
对水平地面的压强：
（2）石材的重力：
叉车对石材做的有用功为：
（3）电动叉车的效率为：
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