统编版小学语文四年级下册第六单元素养达标卷(含答案)

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统编版小学语文四年级下册第六单元素养达标卷(含答案)

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第六单元素养达标卷
时间:90分钟 满分:100 分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。(43 分)
1.根据语境,读拼音,写词语。(5分)
“七一勋章”获得者张桂梅创办了免费女子高中,点亮了 pín kùn( )山区孩子们的梦想。每 féng( )高考,她都不顾伤痛,gē bo( )上贴满药膏,坚持送考陪考,叮嘱学生不要 huāng zhāng( )。她qín( )奋工作,在平凡的岗位上创造出不平凡的成绩。人们都gōng jìng( )地称她为“燃灯校长”
2.下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)( )
A.捆(kǔn)绑 祈(qǐ)求 嘴唇(chún)
B.米糠(kāng) 忍(rěng)耐 嘱咐(zhǔ)
C.扒(pā)开 遗憾(hàn) 葵(kuí)花
D.高尚(shàng) 沮丧(jǔ) 塞(sāi)车
3.下列加点字词的解释不正确的一项是(3分)( )
A.胤恭勤不倦(疲倦)
B.博学多通(通晓,明白)
C.未成,弃去(回去)
D.逢老媪方磨铁杵(正在)
4.把下列词语补充完整,再完成练习。(10分)
( )( )夜读 悬( )刺( )
凿( )偷( ) 铁杵( )( )
程门( )( ) ( )不释( )
(1)以上这些词语都和 有关,这样的词语我还知道: 。(2分)
(2)选词填空。(2分)
①我们向别人求教时要有 的精神。
②自从爸爸买了《十万个为什么》后,弟弟整日 ,吃饭都要捧着。
5.按要求完成句子练习。(6分)
(1)太白感其意,还卒业。(翻译句子)
(2)先体会加点词语表达的感情,再仿写。
例:妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
风吹在我的脸上,就像
6.根据所学内容填空。(16分)
(1)《文言文二则》一文中,车胤“练囊盛数十萤火以照书”的原因是“ ”(用原文语句填空);李白的故事让我明白了“只要功夫深, ”的道理。
(2)《我们家的男子汉》中的“男子汉”指的是 ,作者用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个 、 的男子汉形象。
(3)《芦花鞋》一文可以分为四部分,我能给每一个部分拟写小标题: 、 、 、 。
(4)“ , 。相看两不厌, 。”诗中的“ ”和“ ”两个字最能体现诗的主题,这首诗表达了诗人内心的 。
二、阅读与感悟。(26分)
(一)课内阅读。(11分)
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手 啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
1.用一句话概括选文的内容。(2分)
2.选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有 、 、 (任选三个)等,从这些词中可以看出日本军官的 。(4分)
3.对选文中画“ ”的部分理解正确的一项是(3分)( )
A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本。
B.表现了雨来不惜用鲜血和生命保护李大叔,与敌人斗争到底的决心和坚强的意志。
C.这几行字只是描述当时的情景,没有特别的深意。
D.表现了雨来扛不住敌人的毒打。
4.从选文中可以看出雨来是一个 的孩子。(2分)
(二)课外阅读。(15分)
妹妹扮演的角色
①学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便( )地去报名。定角色那天,妹妹回家后( ),嘴唇紧闭。“你被选上了吗 ”我们小心翼翼地问她。
②“是。”她丢给我们一个字“那你为什么不开心 ”我壮着胆子问
③“因为我的角色!他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼 妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她,还是安慰她。饭后,爸爸和妹妹谈了话,妹妹沉思许久。总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
④演出那天,我翻开节目单,找到了我妹妹的名字“甄(zhēn)妮——豆豆(狗)”偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。
⑤先出场的是“父亲”,接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
⑥接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说道:“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠 哪儿有老鼠 ”神情和我家的小狗一模一样。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。
⑦后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”多年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其( ),不如( )。再小的角色也有可能变成主角。
1.选择合适的词语填在文中的括号里。(4分)
一脸冰霜 全力以赴 热情万丈 怨天尤人
2.用简洁的语言写清故事的脉络。(4分)
3.读第⑤自然段,用“﹏”画出对妹妹入场后有关动作描写的句子,这些描写在文中有什么作用 (3分)
4.读文中画“ ”的句子,联系上下文,写写妹妹当时在想些什么。(4分)
三、交流与习作。(31分)
(一)口语交际。(6分)
和朋友相处,最重要的是什么 有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿意分享,不自私……你的看法是什么呢 请将你的看法写在下面的横线上。
(二)习作表达。(25分)
在成长过程中,你学会了哪些本领 洗衣服、做饭、包饺子、跳舞、骑自行车……请你回忆一下,选择一次印象最深刻的学习经历,把它写下来吧!注意写清楚自己是怎样学会这项本领的,还要写出当时的体会和想法哟!
第六单元素养达标卷
一、1.贫困 逢 胳膊 慌张 勤 恭敬
2. D 3. C
4.囊萤 梁 股 壁 光 成针 立雪 手 卷
(1)古人读书求学 示例:闻鸡起舞
(2)①程门立雪 ②手不释卷
5.(1)李白被老婆婆的意志感动,回去完成了学业。
(2)示例:妈妈的手在温柔地抚摸我一样
6.(1)家贫不常得油 铁杵磨成针
(2)姐姐的孩子 率真爽气 自主独立 沉着勇敢
(3)编织芦花鞋 大镇上卖鞋 城里人买鞋卖掉自己的芦花鞋
(4)众鸟高飞尽 孤云独去闲 只有敬亭山孤 独 孤独与寂寞
二、(一)1.示例:雨来被扁鼻子军官毒打,仍拒绝说出李大叔的下落。
2.示例:打 揪 拧 很毒 3. B
4.示例:勇敢、坚强不屈、爱国(写出一点即可)
(二)1.热情万丈 一验冰霜 怨天尤人 全力以赴
2.示例:因演狗而不高兴,爸爸劝导 演出获得成功
3.“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。
传神地表现出“豆豆”的动作,表明妹妹的表演惟妙惟肖,很成功。
4.示例:爸爸说得对,虽然我这次演的只是一只狗,但是只要我努力准备,将它演好,我也可以成为主角!
三、(一)示例:我认为和朋友相处,要懂得去包容、理解、关心对方,做到彼此信任,愿意分享生活中的喜与忧。

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