资源简介

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A(部编版)
2025~2026学年度第二学期期末阶段作业
●
四年级语文
●●)●)●
(满分：100分
时间：90分钟)
学
校
题
号
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
总分
●
得
分
学校开展了以“以书为友，快乐阅读”为主题的综合实践活动，请你积极参加吧！
名
活动一：阅读宣传有氛围(12分)
1.阅读下面的倡议书，按要求完成练习。（12分)
倡议书
级
亲爱的同学们：
校园读书节即将到来，让我们一起携手走进图书世界，分享阅读的快乐吧！阅
读可以让我们的眼神变得①uii;可以让我们的心情不再急躁；可以帮我们②jě
men;可以带领我们穿越时空③sui dao,追寻恐龙的④zong ji;可以让我们欣赏⑤
号
meng long的月光、美丽的⑥kui hua和矢车菊，聆听流水和鸟鸣的应和声，回忆战
役的惨烈，窥见战争的残酷…你还在等什么？快快捧起书本，开始阅读吧！
四年级(1)班全体同学
2026年6月10日
场
(1)根据倡议书中的拼音，在下面的田字格里写出对应的词语。(6分)》
②
③
0000
000ǒ
0000
⑤
0000
0000
5000
0000
5000
(2)用“1√”给倡议书中加点的字选择正确的读音。(6分)
5000
3888
携手(xi迫juan)
急躁(ca0zdo)
矢车菊(shi shi)
3888
应和(héhè)
战役(yiy)
窥见(gui kuT)
5000
5000
四年级语文期末阶段作业A(部编版)第1页（共6页）
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活动二：博览群书有思考(33分)
2.小丽在阅读时读到了下面的词语，请选择恰当的词语填空。(6分)
铁公鸡
小蜜蜂
哈巴狗
(1)没有骨气的人，我们称为“
；一毛不拔的人，我们称为“
”;勤劳的人，我们称为“
窗口
互联网
克隆
(2)宁宁正在通过
浏览有关
技术的相关信息，妈妈提醒她
上网课的时间到了，于是她关掉
打开上网课的软件，开始上课。
3.小丽在阅读时整理了下面的知识，请选出正确的答案。（填字母）（每题2分，共8分）
(1)下列词语与刻苦读书有关的一项是(
)。
A.凿壁偷光
B.心急如焚
C.依山傍水
D.惊天动地
(2)“能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。”下列名言与
这句话表达的意思一致的一项是()。
A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
B.一日读书一日功，一日不读十日空。
C.胜人者有力，自胜者强。
D.诗和音乐一样，生命全在节奏。
(3)下列句子所运用的描写方法是(
)。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”
A.神态描写
B.语言描写
C.动作描写
D.心理描写
(4)下列不属于科普读物的一项是（)。
A.《看看我们的地球》
B.《十万个为什么》
C.《灰尘的旅行》
D.《宝葫芦的秘密》
4.小丽在阅读时摘抄了下面的语句，请按要求完成句子练习。(9分)
(1)照样子，写一写其他季节。（2分)
例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上
就积满了厚厚软软的白雪。
(2)仿照下面的句子，用上三个连续的动作写一写“小明读书”的情景。（3分)
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
四年级语文期末阶段作业A(部编版)第2页（共6页）

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