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浙教版（2024）科学八年级下册暑假提高练习2
（内容：燃烧、化学方程式）
一、选择题（每题2分，共24分）
1.《天工开物》中，生石灰的制取和应用为“每煤饼一层，垒石一层，铺薪其底，灼火燔之……
火力到后，烧酥石性”；其中在煤层下方铺薪的目的是 （ ）
A.使煤的导热性能变强 B.使温度达到煤的着火点
C.增加可燃物的数量 D.增大煤与氧气的接触面积
2.毕业联欢晚会上，小科同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入
白酒中浸透，然后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手
帕依然完好(如图所示)。下列说法正确的是( )
A.布手帕不是可燃物，不能燃烧
B.空气不充足，布手帕不会燃烧
C.布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
D.白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点
3.如图所示，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，观察到高的蜡烛先熄灭，低的
蜡烛后熄灭，茶杯内自上而下充满烟雾，杯内温度显著升高。实验启
发我们高楼层房间内发生火灾时，可以（ ）
A.立即从高楼沿着水管爬下逃生 B.站到房间里的高处（如桌子上）等待救援
C.用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿势离开 D.带上贵重物品，戴好口罩，乘电梯逃生
4.在一密闭容器中有CO和O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44gCO2， 则
原混合气体中CO和O2的质量比可能是( )
A.7：5 B.7：4 C.1：2 D.7：8
5.下列关于化学反应“X2+3Y2==2Z”的叙述中错误的一组( )
①Z的化学式为XY3 ②若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成(m+n)gZ
③若X2 和Y2 的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M+N)
④若ag X2完全反应生成bg Z，则同时消耗(a-b)g Y2
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.碳在氧气中燃烧，描述正确的是( )
A.化学方程式：C+O2 ==== CO2↑ B.反应前后氧元素的化合价发生变化
C.反应过程中有两种氧化物 D.1克碳和1克氧气在点燃条件下生成2克二氧化碳
7.偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应释放能量将火箭送入太空，该化学方程式为:
C2H8N2 + 2N2O4 = 2X + 3N2+ 4H2O。下列说法不正确的是（ ）
A.X的化学式为 CO2 B.偏二甲肼中碳的质量分数为40%
C.该反应属于分解反应 D.生成N2和H2O的质量比为7:6
8.将3.0g某物质在空气中充分燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水。由此可推断该物质的组
成中( )
A.一定含有碳、氢、氧三种元素 B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C.只含有碳、氢元素 D.定含有碳、氧元素，一定不含氢元素
9.在反应X+2Y=R+2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22：9，当1.6gX与Y完全反应
后，生成4.4gR，则在此反应中Y和M的质量比是（ ）
A.16：9 B.23：9 C.32：9 D.46：9
10.已知某物质的着火点为t℃，当该物质分别处于如图所示的四个点
对应的条件时，能燃烧的是（　　）
A.M点 B.P点 C.N点 D.Q点
11.某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质线，在一定条件下发生
化学反应，容器中乙、丙、丁的质线量随甲的质线量变化情况如
图所示。下列说法正确的是（　　）
A.a的值为14 B.丙一定是催化剂
C.丁属于单质 D.当丁为5g时，容器中乙的质线量为11g
12.氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的化学方程式为
2H2+O2===2H2O，将10g氢气和氧气的混合气体点燃充分反应后冷却，瓶中剩余1g气体，
则原混合物中氢气和氧气的质量分别为( )
A.可能是2g氢气和8g氧气 B.一定是1g氢气和9g氧气
C.可能是5g氢气和5g氧气 D.一定是4g氢气和6g氧气
二、填空题（每空2分，共32分）
13.如图是我国古代用于点火的火折子，制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中，往其中加
入硫磺、磷、硝酸钾等物质，点燃后盖上竹筒帽，将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b
对准，观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时，只需打开竹
筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就立即燃烧起来。
（1）火折子使用时产生的刺激性气味的气体是　　　。
（2）火折子中的硝酸钾受热易分解，该反应的化学方程式为
2KNO3 ==== 2KNOx+O2↑，其中x=　　　　。
（3）打开竹筒帽对着火星吹气，草纸就会燃烧起来，说明燃烧需要　　　　　　。
14.天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷(CH4)，还含有少量硫化氢(H2S)等气
体。可将硫化氢在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应的微观示意图如图所示：
（1）由微观示意图写出该化学方程式 。
（2）该反应过程中变化的是 (填编号)。
A.分子的数目 B.原子的数目
C.原子的种类 D.物质的总质量
（3）甲烷与硫化氢的反应产物中，碳元素和硫元素的质量比为 。
15.小明利用如图实验装置开展氧气相关实验。
（1）若用图甲装置制取氧气，写出反应的
化学方程式： 。
（2）若采用排空气法收集氧气，请在图乙
的虚线框内将装置补充完整。
（3）图丙为铁丝在氧气中燃烧的实验。从
燃烧条件分析，用火柴引燃铁丝的目的是 。
16.某科学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。
（1）充分反应冷却后，甲、乙两实验中天平仍然平衡的是 ，该反应的化学方程
式为 。
（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一
定不变的 （填数字序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量
（3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，
同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声，其反应的化学方
程式为：3Fe+4H2O ==== 4X+Y。则X的化学式为 ，Y的化学式为 。
17.金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B，反应的化学式为2A+B==A2B。某校甲、乙、
丙三位同学分别在实验室做实验，充分反应时，所用A和B的质量a和b各不相同，但
A的用量 B的用量 A2B
甲 9g 1g 5g
乙 4g 6g 5g
丙 a b 6g
总质量相等，都是10.0g，有关实验数据记录如下。
请回答下列问题：
（1）A与B的相对分子质量之比是 。
（2）丙同学实验中a：b可能是 。
三、实验与探究题（每空2分，共20分）
18.燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件，已知白磷的着
火点是40℃，红磷的着火点是240℃。
（1）如图1进行实验，观察实验现象。铜片上的红磷不能燃烧是因为 。
（2）改进后的装置(如图2)与图1相比，其优点是 。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图3所示)，结果
观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 。
（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好
过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，如图4。因为过
氧化钠遇到水生成O2，脂棉燃烧的原因是 ；但小明在一次表演中因
为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是 。过氧化钠着火时，可采
用的灭火材料是 。
19.定律是对自然现象或关系的描述，定律的得出需要极其严密的定量测量。在学习“质量
守恒定律”时，小明查阅到以下资料：
【资料一】1673年波义耳：在密闭的容器中加热金属时，得到金属灰，冷却后打开容器，
测得金属灰变重，由此认为化学反应前后质量不守恒。
【资料二】1756年罗蒙诺索夫：把锡放在密闭的容器里煅烧，生成白色的氧化锡，但容
器和容器里的物质的总质量，在燃烧前后并没有发生变化。他认为化学变化中物质的质
量是守恒的。
【资料三】1774年拉瓦锡：重复罗蒙诺索夫实验，也得到同样的结论。但是受技术和工
具限制，仍没有精确的定量的实验结果。
【资料四】20世纪初，科学家借助精密仪器，测得反应前后质量变化小于一千万分之一。
因此科学家一致承认该定律。
（1）波义耳实验中金属灰质量比原金属质量大，增加的质量为 的质量。
（2）小明想通过实验验证质量守恒定律。在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，记
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 40 30 10 20
反应后质量/g 26 ？ 10 50
录各物质在反应前和反应后的质量如下表。
①表格中有数据被污染无法辨认，请你推算该
数据为 。
②小明认为，丙物质在反应前后质量不变，一
定为催化剂。根据催化剂的性质，你认同小明的观点吗？说明理由。 。
（3）质量守恒定律的发现过程，给我们的启示有 。
A.要善于总结前人的成果和经验 B.科学技术的发展能促进科学的进步
C.定量实验是重要的科学方法 D.任何定律都必须经过定量实验的验证
四、综合题（共24分）
20.2025年6月，贵州榕江遭遇超50年一遇特大洪水，当地水源被严重污染，应急救援人员
使用漂白粉对临时取水源进行杀菌消毒，保障受灾群众饮水安全。漂白粉的有效成分是
次氯酸钙[Ca(ClO)2]，请回答下列问题：
（1）次氯酸钙中氯元素的化合价为 。
（2）次氯酸钙在水中发生反应：Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为 。
（3）若用溶质质量分数为20%的次氯酸钙浓溶液稀释配制100kg0.5%的消毒液，需要浓
溶液的质量为 千克。
21.小科在实验室用过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。他称量34g过氧化氢
溶液和1g二氧化锰(MnO2)进行实验，并使用天平测得反应前后质量随时间变化关系如图
1所示。
（1）反应生成氧气的质量为 g。
（2）求过氧化氢溶液的溶质质量分数是多
少 (写出解题过程)
（3）某同学改用氧化铜(CuO)作为催化剂，重复上述实验(其他条件相同)，发现反应速
率较慢。图2中已画出用二氧化锰(MnO2)作催化剂时，生成氧气质量随时间变化；
请在该图中继续画出用氧化铜(CuO)作为催化剂时，生成氧气质量随时间变化的关
系曲线。
参考答案
一、选择题
1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D 11.D 12.A
二、填空题
13.（1）二氧化硫 （2）2 （3）氧气（助燃剂）
14.（1）2H2S+CH4 ==== CS2+4H2 （2）A （3）3：16
15.（1)2H2O2 ==== 2H2O+O2↑ （2） （3）使温度达到铁丝的着火点
16.（1）甲 4P+5O2 === 2P2O5 （2）①②⑤⑥ （3）H2 Fe3O4
17.（1）2：1 （2）12：13或22：3
三、实验与探究题
18.（1）温度没有达到红磷的着火点 （2）P2O5不会散失到空气 （3）氧气 （4）与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放出热量，满足了脱脂棉燃烧的条件 温度达不到脱脂棉的着火点 细沙扑灭
19.（1）参加反应的氧气 （2）14 不同意。未知是否改变反应速率和化学性质是否改变
（3）ABC
四、综合题
20.（1）+1 （2）O2 （3）2.5
21.（1）4 （2）H2O2的质量8.5g，质量分数25%
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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