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2025-2026统编版三年级语文下册期末押题实战卷(情境卷一)
时间:90分钟 满分:100分
同学们，随着 AI时代的到来，智能产品已经走进了我们的生活，今天就让我们紧跟科技潮流，开启智能之旅吧！
第一部分 科技走进日常生活
一、生活中的智能产品随处可见，阅读下面语段，完成练习。(13分)
蛇年春节联欢晚会中的 AI机器人身穿大花棉袄，扭秧歌、转手绢，精准地变换zī shì( )，将传统民俗与前沿科技完美 róng hé( )。像这样的智能产品 guǎng fàn( )应用于人们的生活中。当我放学回家,对着“智能 jīng líng( )”说声“播放音乐”，就能欣赏到miǎn fèi( )的音乐会；只要发出相应的指令，扫地机器人便会将房间打扫得一尘不rǎn( )，强大的功能令人赞不绝口。就连冰箱也有新的 shè jì( )，能记录食材的保质期。科技的进步为人类作出了很多 gòng xiàn( )，让人情不自禁地发出gǎn
tàn( ):“科技改变生活!”
1.看拼音写字词，将这段文字补充完整。(9分)
2.关于人工智能的使用感受，以下几位同学表达了自己的观点。谁的字音不准确，选出来。( )(2分)
A.小明说：“我知道大模(mó)型是推动人工智能进步的重要技术载体。”
B.小美说：“我问AI怎么做肥皂水，它说用碎肥皂加水，和(huó)弄和弄就行了。”
C.小力说：“每天早晨妈妈都用故事机讲历史故事给我听,积累(lěi)知识。”
D.小慧说：“不管我有多少问题，在手机上询问 AI，马上就会有答案，真方便(biàn)。”
3.与“强大的功能令人赞不绝口”中“绝”的意思相同的是( )。(2分)
A. 绝处逢生 B.滔滔不绝
C. 绝无仅有 D.拍案叫绝
二、小宇要参加演讲比赛，他在查找资料的过程中，遇到了以下难题。(8分)
1.小宇时常练习发音，下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A. 瞭望(liào) 差异(chā) 剩下(shèng)
B. 伶俐(líng) 一模一样(mó) 匀称(chēng)
C. 打扰(rǎo) 劲吹(jìn) 折腾(zhē)
D. 咳嗽(kè) 皱眉(zhòu) 晾晒(liàng)
2.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.他俩为了确定演讲内容，争得面红耳赤。
B.视频中正在播放有关《清明上河图》的内容，大家看得津津有味。
C.小雨给机械臂编程时添加了一个多余动作，反而让机器变慢了，这简直是画龙点睛。
D.虽然演讲没有成功，但他没有灰心丧气，仍觉得所有的付出都值得。
3.“古人用毛笔写字，我们现在可以用电脑打字，还能用手机语音输入汉字。许多科学家一直在努力将传统文化和现代科技结合起来，让学习变得更方便。”这段话主要讲的是( )。(2分)
A.毛笔和电脑哪个更好用。
B.科学家们工作很辛苦。
C.传统文化和现代科技的结合让学习更方便。
D.手机语音输入是怎么发明的。
4.“爸爸听小宇介绍了 AI的强大功能，他准备亲自下载AI应用试一试，这真是‘ ’。”填在横线上最合适的一项是( )。(2分)
A.不入虎穴，焉得虎子 B.近朱者赤，近墨者黑
C.眼见为实，耳听为虚 D.兵来将挡，水来土掩
三、妈妈让AI嘉嘉来帮助小宇，我们一起去看看吧。(16分)
1. AI嘉嘉给小宇提供了一些寓言故事，按要求完成练习。(10分)
A.邯郸( )( ) B. ( )( )之蛙
C. 画( )( )足 D. ( )辕( )辙
E. 守( )待( ) F. 杞人( )( )
(1)把上面的成语补充完整。(6分)
(2)选择合适的成语填在下列句子的空缺处。(填序号)(4分)
①你这篇文章已经写得很完美了，如果再加资料进去，那就是( )了。
②我们应该多学习，多增长见识，不要成为( )。
2.周五，小宇带 AI嘉嘉去学校时把它弄丢了，为此写了一篇寻物启事，请你帮他用修改符号修改正确。(6分)
寻物启事
昨天下午在学校操场上，我把 AI嘉嘉弄丢了。它都是白色的全身，会说话、会做表晴。如果你见到它，请与我联系，我会当面感谢！
三年级(2)班小宇
2025年6月5日
四、人工智能走进课堂，它可以让诗人跟我们跨越时空进行对话，还可以让书中的文字轻松变成动画……请你在横线上填上合适的内容。(9分)
1.张老师用AI制作了一段视频，一群诗人正在进行诗词接龙，要求说出带“花”的诗词句。
白居易说：“ ，春来江水绿如蓝。”苏轼对着惠崇的画作说：“ ，春江水暖鸭先知。”白居易看着桃花吟道：“人间四月芳菲尽, 。”(6分)
2.请根据下面这段话，找出制作视频的过程中表示动作的词，完成填空。(3分)
乐乐也想做视频，他先选好上面的几段课文，再在视频制作软件中输入文字要求，点击“一键生成”，最后将视频保存至相册，明天就可以转发到班级群里和同学们一起欣赏啦！
第二部分 科技引发深度思考
五、人工智能是万能的吗 如何合理使用智能产品，成了很多人思考的问题。(9分)
1.李亮在使用平板上网课时，偷偷玩游戏。班长吴优知道情况后，大声劝告：“李亮，你不能在学习的时候玩游戏！太贪玩了！”你觉得吴优说得对吗
请选择:( )。(3分)
A.说得对，直接指出问题
B.说得不对，语气太生硬
2.劝告别人要注意哪几个要点 请选择合适的选项，可多选:( )。(6分)
A.声音要大，有震慑力
B.注意语气，不要指责
C.多从别人的角度着想
D.语气严厉，反复强调
六、AI嘉嘉的好朋友小灵通曾三次来到未来市，他跟嘉嘉介绍了在未来市的见闻。阅读短文，完成练习。(20分)
①小虎子邀请小灵通一同到环幕立体电影院看童话影片——《森林里的王国》。
②小虎子告诉小灵通：“在未来市，看电影时，大家都是坐车来的。所以，电影院里不放椅子，观众把飘行车直接开进电影院，坐在车里看电影。”
③没过多久，大厅里满满的都是飘行车，好像一个停车场。电影还没有放映，大厅里亮堂堂的，那天蓝色的半球形天花板，真像外边的天空。然而，却找不到一盏灯，那些灯都藏在塑料板的后面，这样光线更加柔和。小灵通环顾四周，不知道屏幕在什么地方，也不晓得这“环幕立体电影”是怎么放映的，不禁有些疑惑。
④忽然，铃声响了，整个大厅暗了下来。接着奏起音乐，整个墙壁的前后左右都出现了彩色画面，连那半圆形的天花板上也出现了天蓝色，朵朵白云轻盈地飘着，成对的大雁从上面飞过。小灵通觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了，翠绿色的树叶互相交错，金色的阳光透过树叶的空隙洒落在自己的身上。森林里，小猴子从树上摘下两个苹果，分给小白兔一个。这时候，飘来一阵阵苹果的香味。嘿，这电影有声有色，还有气味哩！
⑤后来，小白兔与小猴子中了老狐狸的圈套，跟着它去见森林王国的国王——狮子，小灵通真替小白兔与小猴子担心。当那凶猛的狮子大吼一声，向小白兔与小猴子扑过来的时候，小灵通也吓坏了，扭身便跑，胳膊撞在椅子上。狮子紧紧在后面追，小白兔、小猴子拼命地逃时，他们沿着那圆形的墙壁跑了起来。正当小灵通把头转来转去，感到不方便时，小虎子把电钮一揿，飘行车里的椅子也转动起来。小灵通不用转头，就能紧盯沿着圆形墙壁跑的小白兔和小猴子。当演到森林里的小动物们联合起来，一起围攻狮子与狐狸时，大厅的各个角落同时传出各种动物的叫喊声，小灵通也跟着大喊：“冲啊！冲啊！”他向前一冲，头撞在透明的车壳上啦！
⑥“哟，小灵通，你在干什么呀！”小虎子拉了他一把。他这才明白过来，自己是在看电影呢！
1.听了小灵通的介绍，嘉嘉知道了电影院的屏幕在 。整个大厅亮堂堂的，却找不到一盏灯，这些灯都藏在 。
(4分)
2.小灵通告诉嘉嘉，在看电影的过程中，他的心情一直在变化。请你根据短文，把下面的导图填写完整吧。(12分)
3.“小灵通也跟着大喊：‘冲啊！冲啊！’他向前一冲，头撞在透明的车壳上啦！”嘉嘉很好奇：小灵通为什么会跟着大喊起来呢 请你结合短文，写一写理由。(4分)
第三部分 科技带来神奇想象
七、习作。(请另附纸)(25分)
机器人真是功能强大！它们潜入海底探索奥秘，扭着秧歌登上春晚舞台，洗碗、扫地、送餐……清晨醒来，你发现自己竟然变成了机器人，你会有哪些奇妙的经历呢 请发挥想象，写一写，题目自拟，不少于300字。
实战卷(情境卷一)
一、1.姿势 融合 广泛 精灵 免费 染 设计 贡献 感叹
2. B[解析]本题考查多音字读音辨析。“和弄”的“和”读“huò”。
3. B[解析]本题考查对字义的理解。题干中“赞不绝口”的意思是赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。其中“绝”意为“断绝”。A项中的“绝”是走不通的、没有出路的意思。B项中的“绝”是断绝的意思。C项中的“绝”是完全没有了的意思。D项中的“绝”是极，最的意思。
二、1. A[解析]本题考查字音辨析。B项“一模一样”的“模”读“mú”,“匀称”的“称”读“chèn”;C项“劲吹”的“劲”读“jìng”;D项“咳嗽”的“咳”读“ké”
2. C[解析]本题考查词语运用。C项，“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。而语境是小雨编程加了多余动作，使机器运行出了问题，用“画蛇添足”更合适。
3. C 4. C
三、1. (1)A.学步 B.井底 C.蛇添 D.南北E.株兔 F.忧天
(2)①C ②B
2. 提示：把“全身”放在“都是白色的”前面；把“表晴”改为“表情”。
四、1. 日出江花红胜火 竹外桃花三两枝 山寺桃花始盛开
[解析]本题考查课内古诗词背诵与默写。根据所学填空，避免写错别字。
2.输入 点击 保存
[解析]本题考查提炼关键词。根据语段中的视频制作过程“选好课文→输入文字要求→点击‘一键生成’→保存至相册→转发→欣赏”，提取关键词“输入、点击、保存”。
五、1. B[解析]本题考查语言表达。吴优劝告李亮时语气生硬，带有指责意味，不利于对方接受。
2. BC [解析]本题考查正确运用劝告语言。A项“声音要大，有震慑力”，D项“语气严厉”均不恰当，劝告应注意语气，不要指责，多从别人的角度着想。
六、1.整个墙壁和天花板上 塑料板的后面
2. 示例：新奇 担忧 狮子扑向小白兔和小猴子害怕 小动物们一起围攻狮子和狐狸 激动
3. 示例：因为电影里的小动物们联合起来围攻狮子和狐狸时，战斗很激烈，小灵通身临其境，感到自己仿佛也加入了这场战斗中，所以不由自主地大喊起来。

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