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吴忠市第三中学 2025－2026 学年（下）九年级模拟考试（四） 7.1944 年 1 月，日本《朝日新闻》刊发一则电讯，声称日本的华北军“过去以重庆军为对手……在今天
历史试卷（考试时间：120 分钟 试卷满分：50 分）
他完全转变为以‘扫共’战为中心”，交战一万五千次，“和中共党军的作战占七成五”。材料充分说明（ ）
一、单项选择题(本题共 12 小题,每小题 2分,共 24 分)
A.抗日民族统一战线遭到彻底破坏 B.中国开始成为世界反法西斯战争的主战场
1.西周青铜重器大盂鼎及其铭文（如下图），详细记载了册命、训诫、赏赐与治国理念，是研究中华早期
C.中国人民取得反侵略的完全胜利 D.中国共产党成为全民族抗战的中流砥柱
政治文明与礼乐文化的珍贵实物史料。据此可知，该文物可直接用于研究 （ ）
8.下面材料中两个时期人口流动的共同因素是 （ ）
A.原始农耕的兴起
·1950年至 1957年，上海为支援国家工业建设迁出人口超过 43万人，主要迁往东北和西北地区。
B.对外战争的规模
·1978年至 2016年，上海常住人口从 1104万人增长到 2419万人，其中，从外地流入的人口高达 969万人。
C.早期国家的发展
A.国家政策 B.自然条件 C.生活习俗 D.教育水平
D.商业贸易的繁荣
9.下图反映了我国国内生产总值增长情况。这表明新时代 （ ）
2.“首级”一词源于秦国商鞅变法时期确立的制度，规定士兵每斩获敌方头颅（首）一颗即可晋升爵位
一级，故称 “首级”。该措施直接有利于秦国 （
）
A.提高军队战斗力 B.削弱了贵族势力 C.稳定了社会秩序 D.发展了农业生产
3.明成祖命郑和下西洋时，曾敕谕告海外诸王：“尔等祗顺天道，循礼安分，毋得违越；不可欺寡，不可
凌弱，庶几共享太平之福。”这折射出中华文明在对外交往中具有 （ ）
A.封闭内敛的特点 B.自给自足的局限 C.互通有无的传统 D.和平友善的原则 A.我国文化领域出现了繁荣的景象 B.中国特色大国外交全面推进
4.陈旭麓评价：“洋务运动是封建主义的补药，却成了资本主义的催生剂。”这说明洋务运动 （ ） C.国防和军队改革取得历史性突破 D.我国经济建设取得巨大成就
A.开启了中国近代史 B.客观上促进了民族资本主义的发展 10.从黄河流域到地中海沿岸，亚欧大陆的古典文明呈多元化。作为文明发祥地的中国和希腊，两者不同
C.创办了近代的军事工业 D.培养了一大批近代人才 的发展样态在于 （ ）
5.下图是沈伯尘 1918 年创作的漫画《谁谓中国国民尚能享受自由幸福耶？》，描绘了民众被铁链束缚、 A.独特的自然地理环境影响 B.东西方截然不同的文明观
背负“外债”“地丁”等重负的场景。该漫画旨在 （ ） C.进入文明的不同历史阶段 D.亚欧人民不同的发展意愿
A.抨击晚清政府的腐朽统治 11.17—19世纪，欧美主要国家发生了一系列重大政治变革。这些事件的共同历史影响是 （ ）
B.揭露国民政府的苛政统治 国 家 事 件 时 间 结果或影响
C.批判北洋军阀的黑暗统治 英 国 光荣革命 1688 年 确立君主立宪制，议会权力高于王权
D.展现近代人民的艰难处境
美 国 独立战争 1775—1783 年 摆脱英国殖民统治，建立联邦共和国
6.作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》，叙述了从湘江之役开始，占遵
法 国 大革命 1789—1794 年 推翻波旁王朝，建立共和国，但政体多次反复
义……翻雪山、过草地，以宏大的结构再现了中国共产党率领军队战略转移的奇迹。小说描述的是 （ ）
俄 国 农奴制改革 1861 年 废除农奴制，但沙皇专制制度依然保留
A.北伐战争 B.红军长征 C.抗日战争 D.解放战争
日 本 明治维新 1868 年 推翻幕府统治，建立中央集权国家，保留天皇制度
A.推翻了本国的封建专制统治 B.推动了资本主义制度的确立和发展
C.完全实现了国家的独立和统一 D.确立了资产阶级民主共和政体
12.2025 年央视春晚机器人表演的节目《秧·BOT》火爆全球，给人们带来了极大的视听享受；无人机送 （2）根据材料二并结合所学知识，指出当时我国经济格局发生了什么变化。（2分）根据材料三及所学
餐服务，让低空经济惠及更多百姓；电子犬导航为盲人出行提供便利。据此可知，科技创新蕴含着 （ ） 知识，简述玉米、红薯、土豆传入中国的社会影响。（2分）
A.技术垄断趋势 B.生态保护意识 C.以人为本理念 D.利益至上原则
二、材料分析题(本题共 2小题,共 26 分)
13.农业乃立国之本。阅读材料，回答问题。（12 分） （3）根据以上材料，归纳促进我国古代农业经济发展的因素。（4分）
材料一：
生产工具 工具介绍
春秋战国的农具，大多数是在木器上套一层铁制的锋刃。这类铁锸是安装在木锸刃
口上的。 14.中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于中国国
情的鲜明特色。阅读材料，回答问题。（14 分）
汉武帝时期农学家赵过发明创制的播种工具。使用这种工具，开沟、播种、覆盖一
材料：1840 年鸦片战争后，中华民族遭受了前所未有的劫难。为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，
次完成。
各种政治力量轮番尝试，从学习西方技术到引进西方制度，无不以失败告终。中国共产党的成立，解决
唐朝时的农具，由 11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入 了中国现代化事业的领导力量问题，为中国现代化指明了正确的方向、制定了不同阶段的奋斗目标、开
土深浅，回转省力。 辟了符合中国实际的发展道路。曾经作为现代化先行者的“西方式现代化”，其本质是资本主义现代化，
是通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，给广大发展中国家人民带来深重的苦难。当前，世
宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。底部采用平滑的木板制成，两端
界百年未有之大变局加速演进，但和平、发展、合作、共赢仍是时代潮流，我们走出了一条通过合作共
翘起。拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如。
赢实现共同发展、和平发展的现代化道路，打破“国强必霸”的大国崛起传统模式，提供了实现现代化
材料二：由于北方人民的大批南迁，为南方增加了大量劳动力，并且带去了先进的生产技术和工具；南 的全新选择、全新方案。 ——摘编自《党的二十大报告学习辅导百问》
方统治者为了提高发展实力，鼓励开垦荒地及兴修水利；将从越南引进、原在福建种植的占城稻，下令 （1）根据材料并结合所学，指出中国共产党诞生前，中国在技术、制度层面探索现代化的相关史实。（4
推广到长江和淮河流域。另外海外贸易的发展也促进了江南商品经济的繁荣发展。南宋时，太湖地区便 分）
流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。 ——摘编自李佳璐《从宋代经济重心南移看其影响》
材料三：1760 年前后，新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往世界各地出售，美洲
特产也流向世界各地，如玉米、红薯、土豆在明朝传入中国，不仅改变了中国的粮食结构，而且使中国
人在其后几百年间度过了一次又一次的天灾人祸，我国的人口从明后期到清朝数百年间不断地翻番上升，
玉米、红薯、土豆功不可没。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （2）根据材料，比较中国式现代化与西方现代化在实现方式上的不同。（4分）
（1）请从材料一中任选一个农业生产工具，写出名称并简述其在农业生产中的作用。（4分）
（3）根据材料，概括中国式现代化的影响。（4 分）并谈谈中国式现代化给你带来的启示。（2 分）

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