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荣县玉章中学 2025―2026 学年七年级下期 6 月自我检测
道德与法治
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分 100 分。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用 0.5 毫米的黑色签字笔填写在答题卡
上，并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用 0.5 毫米黑色
签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题
无效。
3．考试结束后，将答题卡交回，试题卷由考生自己保留。
第Ⅰ卷（选择题，共 50 分）
一、单项选择题：本题共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分。每小题只有一个选项符合题目
要求。
1．2026 年“5·25 心理健康日”，某校开展心理辅导活动，帮助学生正确面对青春期心理
矛盾。面对青春期的心理矛盾，青少年应该
①参加集体活动，放松自己 ②依赖心理老师，完全听从指导
③学会自我暗示，回避烦恼 ④学习自我调节，合理调适心理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．小宇的妈妈认为男女生交往有百害而无一利，并以此为由禁止小宇和异性同学正常往来。
下列选项能够反驳妈妈观点的是
①中学生心理不成熟，异性交往会引发负面情绪
②与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力
③中学阶段学业任务繁重，异性交往易影响成绩
④与异性友好坦然地合作，有助于我们完善自身
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。
性侵害类案件“熟人”作案占比高，近 70%案件的被告人与被害人在案发前相互熟识。
作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该
①增强自我保护意识，不与异性成年人接触
②正视性别差异，懂得保护身体的隐私部位
③端正行为态度，用法律维护自身合法权益
④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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4．观察漫画，下列认识正确的有
①积极情绪能提高人的积极性
②消极情绪只会产生负面影响
③情绪能影响人的观念和行动
④学会将消极情绪转换为动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列做法中有助于我们培养美好
情感的是
①阅读一本好书，感受优美语言的魅力 ②参加拔河比赛，为班级获胜欢呼雀跃
③通宵与网友聊天，培养深厚情感友谊 ④上语文课时偷偷画上几笔，陶冶情操
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”这句谚语的意思是，有志气的人不喝盗泉
的水，知廉耻的人不吃施舍的东西。这告诉我们
①自尊的人不接受他人帮助 ②自尊的人要塑造完美形象
③自尊的人知廉耻、明是非 ④自尊的人能践行行己有耻
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．被恶意嘲讽、被当众侮辱、被造谣中伤……当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪，
以及自尊心受伤时，你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况，我们应该
①保护自己，诋毁侮辱他人 ②用相同的方式反击他人，以暴制暴
③保持冷静，寻求解决办法 ④恪守为人之德，不做有损人格的事
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．春晚同款机器人、机器狗、AI 试衣镜等科技产品点亮 2026 年春节，科技与年味相融，
外媒惊叹中国机器人技术飞速发展。小明不仅感慨：我们拥有了平视世界的底气。这份
底气源自
A．自身成长积淀的综合实力 B．人际交往收获的认可肯定
C．国家繁荣强盛的成就自豪 D．经济高速发展的安全感受
9．小宇为学校开展的“逐梦成长”主题系列活动制作了宣传片，以下是宣传片的部分镜头：
在报名点
在公告栏 在课间
小诺：“我报名实践挑战，想
小泽说：“这些活动很有难度，小琳鼓励纠结的同桌：“别担
要锻炼自身综合能力。”
但能突破自己，我们一起报名 心，找找你的长处，你表达能
小航：“我们皆是勇敢挑战者，
试试。” 力好，很适合演讲挑战。”
一同加油，结伴成长。”
总结以上镜头内容的共同特点，为宣传片选取一个最合适的标题
A．自信扬帆启航，发扬集体精神 B．自信激发力量，挑战成就自我
C．专注自身特长，抛弃人生短板 D．合作凝聚智慧，携手共克难关
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10．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁
离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根”，这启示我们
①只要经历艰苦环境，就能成为栋梁之材 ②青春年华不应辜负，自立自信树立理想
③坚持学习不断进取，培养兴趣全面发展 ④青春年少志存高远，为国为民敢于担当
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．感动中国人物陆鸿幼时因高烧导致脑瘫，但他从不向命运低头，依靠自己的力量摆过修
车摊，开过报亭，最终创办相册工厂，年营业额超过 1400 万，还帮助 150 多名残疾人就
业，为社会做出了贡献。陆鸿的事迹说明
①自强是取得成功的决定性因素 ②自强能使人奋发向上，不断地超越自我
③自强能弥补我们身体的所有缺陷 ④自强能使人自立自主，主动发掘自身力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．北京中轴线在设计建造中，遵循“山环水抱”这一古韵悠长的传统理念。它宛如一位智
慧的自然融合者，将所在区域的山水环境与独特的地理条件精巧地编织在一起，绘就了
一幅城市与自然和谐共舞的绝美景观。这体现了
A．道法自然、天人合一的思想理念 B．脚踏实地、实事求是的思想理念
C．革故鼎新、与时俱进的思想理念 D．惠民利民、安民富民的思想理念
13．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。下面的
名言与核心思想理念对应正确的有
序号 名言 核心思想理念
① 民惟邦本，本固邦宁 崇正义
② 人而无信，不知其可也 重民本
③ 和实生物，同则不继 尚和合
④ 大道之行也，天下为公 求大同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．2026 年 5 月 30 日，玉章中学的同学们登上“川超”决赛阶段自贡主场的舞台，以融合
荣县茶陶文化的《入荣州境》创意表演，展示了荣州儿女的文化自信。表演将千年土陶
技艺与茶文化巧妙融合，将采茶、炒茶的劳动场景化作优美的画卷，似一场跨越千年的
文化对话。这体现了中华人文精神中
①求同存异、和而不同的处事方法 ②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。有人说“家和万事兴”，
有人说“天时不如地利，地利不如人和”，还有人提到古人“礼之用，和为贵”的处世
智慧。下列做法符合“促进社会和谐”要求的有
①社区邻里之间相互礼让，互帮互助，主动参与社区公益活动
②同学间因小事发生矛盾时，坚持“得理不饶人”，绝不退让
③积极学习中华优秀传统文化，传承“自强不息”的奋斗精神
④在班级合作学习中，尊重不同同学的见解，做到“和而不同”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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16．山西公益自媒体“从一束光开始”创始人马小马，扎根三晋大地，热心公益事业：为数
千个大病家庭筹集善款超1.1亿元，在乡村建起20家免费食堂关爱孤寡老人，助力2954
名困难学子重返校园，借助短视频平台传递求助声音，凝聚起向上向善的社会正能量。
他的事迹生动诠释了
A．敬业乐群，在本职工作中实现人生价值 B．扶危济困，主动向困境中的人伸出援手
C．见义勇为，在危难时刻捍卫正义与利益 D．孝老爱亲，用陪伴温暖家中长辈的晚年
17．2026 年 1 月 1 日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确
规定，对于 14 周岁至 16 周岁以及 16 周岁至 18 周岁初次违反治安管理但情节严重、影
响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。这表明
①未成年人将不再受法律的特殊保护
②法律与时俱进，更好呵护未成年人成长
③防范暴力，彻底解决未成年人违法问题
④我国不断完善中国特色社会主义法律体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．某校开展“模拟法庭”活动，由同学们扮演小法官审判案件。下列案例可以适用《中华
人民共和国民法典》的有
①朱某某拒不归还拾得的手表，失主将其告上法庭
②李某因工作失误造成国家损失，被行政记过处分
③买卖双方签订合同，卖方收款后只发放一半货物
④为追讨债务，债主绑架陈某，向其家属索要欠款
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。以下情境
涉及的民法典相关权益，正确的是
A．小东用 AI 丑化同学的照片并配文调侃传到网络 → 涉及肖像权
B．小庆逛超市时莫名其妙地被保安要求搜身检查 → 涉及财产权
C．身为作家的小治想为自己的著作申请相应权益 → 涉及商标权
D．小颖喜欢结合同学的特点，给他们起绰号为乐 → 涉及姓名权
20．2026 年 6 月，某市司法局联合教育局举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”
的普法活动。活动中，同学们通过真实的案例，认识到校园欺凌和性侵害的危害，以及
如何预防和应对这些行为。这告诉我们青少年要
①远离违法犯罪，制定法律法规，全力防范未然
②加强学校保护，打击校园霸凌，维护校园安全
③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护
④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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第Ⅱ卷（非选择题，共 50 分）
综合初中《道德与法治》七年级下册有关内容，阅读材料，完成下列问题。
21．【焕发青春活力】（15 分）
青春逢盛世，奋斗正当时。学校开展“焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们找到
下面两则素材。
素材一 游泳运动员蒋裕燕，是首位荣获劳伦斯最佳残疾人运动员奖的中国选手。她幼
年时失去右臂右腿，却始终以“我能行”的坚定信念直面命运考验，迎难而上。在巴黎残奥
会赛场上，她独臂逐浪、单腿拼搏，斩获 7金、累计获得 11枚奖牌。成名后她不骄不躁、依
旧苦练不辍，勇毅前行。她用行动诠释：心怀自信、不为人生设限，守住谦逊本心，终能突
破缺憾，绽放青春光芒。
（1）结合蒋裕燕的事迹和所学知识，分析自信给蒋裕燕带来的积极影响。（6分）
素材二 DeepSeek 青年研发团队以自强突破壁垒铸就硬核实力。这群青年从小立志为国
争光，始终怀揣赤诚初心；面对国外的技术封锁与行业壁垒，他们坚守自主创新，潜心钻研，
锤炼过硬能力；在无先例可循、核心技术受限的困境中，凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒，
实现国产 AI 硬核突围，赢得国际认可。
（2）结合素材二和所学知识，说明 DeepSeek 青年研发团队是如何以自强突破壁垒铸就
硬核实力的。（9分）
22．【增强成长体验】（17 分）
材料一 2026 年 2 月，南京 17 岁高中生因琐事与家人争执后情绪崩溃，引发极端行为；
长春初三女生因校园孤立压抑至天台。国家卫健委数据显示，因情绪问题休学的青少年五年
内暴增 240%。为此，多地推行“家校社医警”协同机制，学校开设情绪工作坊，社区开通 24
小时心理热线，引导青少年用沟通、运动、倾诉替代冲动，学会管理愤怒与压抑，避免情绪
失控酿成悲剧。
（1）运用“管理情绪”的相关知识，为青少年避免情绪失控提出合理的建议。（9分）
材料二 “德润人心，行立天下”，美德的力量是无穷的。在学习了“践行中华传统美
德”后，七年级（2）班的同学们搜集了下列名言：
★先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
★如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。——彭士禄
★愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦
（2）上述名言蕴含了哪些中华传统美德，并简述践行中华传统美德的必要性。（8分）
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23．【走进法治社会】（18 分）
材料一 2026 年 3 月 12 日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态
环境法典》，于 8月 15 日正式施行，以下是七年级（4）班的同学们搜集到的相关资料：
资料卡二：
资料卡一： 生态环境法典将
生态环境法典明确规 “保障公众生态环 资料卡三：
定了企业、单位和个 境权益”作为核心 为了保护生态环境，防
人在生态环境保护中 立法目的，任何组 治污染和其他公害，保
的义务，如企业必须 织和个人都有权对 障公众健康和生态环
依法公开排污信息、 破坏生态环境的行 境权益，维护生态安全，
个人应分类投放生活 为进行举报或提起 推动绿色低碳发展，建
垃圾；同时禁止非法 诉讼。 设生态文明，全面推进
（1）占结用合生材态保料护，红运线用区“法律保障生活”相关知识，谈谈生态美丽环中境国法建典设的，加施快行推有何价值。
（9分）
材料二 随着科技的不断发展，人工智能（AI）正逐渐渗透到我们生活。在享受 AI技术
带来便利的同时，个人权利也面临新的挑战。同学们发现我们身边有很多不当使用AI技术的
行为，如下列镜头：
镜头一：通过 AI 换脸对他人进行恶意丑化。
镜头二：通过 AI 换声实施电信诈骗，数额巨大。
镜头三：利用 AI 技术合成并发布虚假新闻，扰乱社会秩序。
（2）结合所学知识，将上述镜头与下面的违法行为类型进行匹配，并谈谈中学生在人工
智能时代如何做到“严于律己”。（9分）
①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为
七年级道德与法治试卷 第 1页（共 6页）
荣县玉章中学 2025―2026 学年七年级下期 6 月自我检测
道德与法治 参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C D A D D C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D C B B C A A D
第Ⅱ卷（非选择题，共 50 分）
21．（15 分）
（1）（6 分）
①自信让人乐观坚定。（2 分）以坚定信念面对困难，迎难而上。（1 分）
②自信让人远离自负与自卑。（2 分）坦然面对，接纳缺陷，戒骄戒躁。（1 分）
[评分建议]（每点 3分，答出 2点并简单分析可给满分）
（2）（9 分）
①树立远大理想。（2 分）从小怀揣初心，立志为国争光。（1 分）
②求得真学问，练就真本领。（2 分）坚守自主创新，潜心钻研。（1 分）
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（2 分）凭借坚韧毅力突破技术壁垒。（1 分）
[评分建议]（每点 3分，答出 3点并简单分析可给满分）
22．（17 分）
（1）（9 分）
①认识情绪。（2 分）察觉情绪，明确情绪产生的原因，加深对情绪的认识。（1 分）
②调节情绪。（2 分）找到适合调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄等。（1 分）
③合理表达情绪。（2 分）选择合适场合、方法表达情绪，注意关照他人。（1 分）
④在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（2分）关心他人，走向集体。（1分）
[评分建议]（每点 3分，任意答出 3点并简单分析可给满分）
（2）（8 分）
传统美德：①精忠报国、振兴中华的爱国情怀。（2 分）②天下兴亡、匹夫有责的担当
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意识。（2分）
必要性：①中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准。（2分）②中华传统美德是
中华优秀传统文化的精髓。（2分）③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源（是世代相
传的民族智慧；是中华民族走向未来的宝贵精神财富）。（2分）
[评分建议]（简答题，“传统美德”每点 2分，“必要性”任意答出 2点给 4分）
23．（18 分）
（1）（9分）
①法律维护社会秩序。（2分）明确了不同主体的生态保护义务，划定行为红线，引导
人们主动参与生态保护。（1分）
②法律保护社会公共利益。（2分）以保障公众生态环境权益为核心立法目的，赋予公
众监督权利，保护公众的合法生态权益。（1分）
③法律促进社会发展。（2分）为建设生态文明、推进人与自然和谐共生的现代化、实
现中华民族永续发展提供法律支撑。（1分）
[评分建议]（每点 3分，答出 3点并简单分析可给满分）
（2）（9分）
镜头一： ① （1分）镜头二： ③ （1分）镜头三： ② （1分）
如何做：
①认清危害，增强法治观念。（2分）时刻警惕违法犯罪，不做违法犯罪的事。（1分）
②明辨是非，杜绝不良行为。（2分）不沉迷网络，养成良好的行为习惯。（1分）
③树立正确的是非观念，积极抵制不良心理，依法自律，做遵纪守法的人。（3分）
[评分建议]（每点 3分，任意答出 2点并简单分析给 6分）
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