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九江市2024－2025学年度下学期期末教学质量评估试卷
五年级科学·道德与法治综合试卷
（练习时间：60分钟 评定等级：________）
道德与法治部分
期末闯关，精彩开启！五大关卡，等你挑战！加油吧！
一、智识闯关站（请选择一个正确选项填在括号里）
1. 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是中国抗日战争胜利80周年。中国人民抗日战争胜利纪念日是（ ）。
A. 9月2日 B. 8月15日 C. 9月3日 D. 12月12日
2. 当与家人产生矛盾的时候，（ ）做法不利于矛盾的化解。
A. 努力让自己平静下来 B. 一只耳朵进，一只耳朵出
C. 父母不理解自己时，耐心解释 D. 站在父母的角度想一想
3. （ ），条约中要求将中国的香港岛割让给英国。
A. 《马关条约》 B. 《南京条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《北京条约》
4. 1894年，日本发动了对中国的侵略战争，史称“甲午中日战争”。（ ）在这场战争中与致远舰全体官兵顽强抗敌，最后壮烈殉国。
A. 张学良 B. 邓世昌 C. 关天培 D. 林则徐
5. （ ）推翻了清朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，民主共和渐入人心。
A. 西安事变 B. 八国联军侵华战争 C. 南昌起义 D. 辛亥革命
6. 下列（ ）行为不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。
①电影院里大声喧哗②餐馆里随地吐痰③教室里乱扔垃圾④过马路闯红灯
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
7. 为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立深圳、（ ）四个经济特区。
①上海②珠海③厦门④汕头
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
8. 下列年份与事件对应正确的是（ ）。
①1921年—中国共产党诞生②1949年—中华人民共和国成立③1978年—改革开放④2022年—中共二十大召开
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
三、是非裁决所（正确的打“√”，错误的打“×”）
9. 不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。（ ）
10. 新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。（ ）
11. 李四光是我国的地质学家，他不怕苦，不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。（ ）
12. 在社会生活中，每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（ ）
13. 拥有美好幸福的家庭生活只需要爸爸妈妈尽责出力就可以了。（ ）
14. 传承优秀家风，不利于我们涵养德行、砥砺成才。（ ）
四、温暖传送带
15. 爱心早餐
不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃自带的食物。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。环卫工人们倍感温暖，对餐厅老板连连称谢！
(1)有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。
(2)在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？
五、逐梦少年说
16. 中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦，它与每一个人、每一个行业都息息相关。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的接力奋斗中变为现实。
我是一名宇航员，我的梦想是建立跨星球科研站，通过精准探测系外行星数据，开展地外生态系统实验，为人类寻找除地球以外的第二家园提供实证。
我是一位新时代的农民，我的梦想是学好科学种田方法，用智慧农业技术提升产量，携手乡亲们深耕沃土，让科技兴农的金穗铺满共富之路。
作为新时代的小主人翁，你心中的梦想是什么？从今天开始，你可以积累哪些知识储备、锻炼哪些关键能力来浇灌这颗梦想幼苗呢？
参考答案：
1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.D 9.√ 10.√ 11.× 12.√ 13.× 14.×
15.（1）赞同，因为餐馆老板提供的免费早餐解决了环卫工人们的实际需求——热乎的饭菜能补充体力，让他们在辛苦工作前获得必要的营养支撑，还体现了餐馆老板对劳动者的尊重与关怀。
（2）主动帮助同学解答难题，一起讨论功课，共同进步。
在公交车上，主动给老人让座。
当同学生病或身体不舒服时，主动关心问候，帮其告知老师。
参与学校的爱心捐赠活动，将自己闲置的文具、书籍、衣物等捐赠给贫困地区的儿童。
16.一、我的梦想是成为一名科技研发工程师，钻研国产核心技术，攻克技术难题，用自主创新的科技产品助力国家发展，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
二、积累知识储备扎实学好数学、科学等基础学科，打好理科知识根基；
主动阅读科普书籍、观看科技纪录片，了解前沿科技发展；
学习历史与国情知识，知晓国家发展需求，树立报国理想。
三、锻炼关键能力
自主思考能力：遇到难题主动钻研，不轻易依赖他人，培养逻辑思维；
动手实践能力：积极参加科学实验、手工科创活动，提升实操水平；
合作沟通能力：和同学组队完成探究任务，学会分工协作、交流想法；
抗压坚持能力：面对学习、实验失败不气馁，磨炼持之以恒的毅力。

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