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第六课 中国腾飞谱新篇
6.2 民主政治不断发展
（原卷版）
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。以下对全过程人民民主理解正确的是（　）
①是全链条、全方位、全覆盖的民主
②是最广泛、最真实、最管用的民主
③是全体人民直接管理国家事务的民主
④只有选举民主，没有协商民主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 2026年，全国人大常委会法工委基层立法联系点增加到45个，覆盖全国31个省（区、市），就法律草案、立法规划稿征求群众意见建议。这体现了（　）
A. 民主选举是人民民主的真谛
B. 全过程人民民主的完整参与实践
C. 民族区域自治制度的优越性
D. 基层群众自治制度的不断完善
3. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要。规划编制过程中，党和国家通过网络、座谈会等多种形式广泛征求群众意见，累计收到网民建言超过300万条。这表明（　）
A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B. 民主决策过程中人民广泛参与
C. 民族区域自治制度保障了少数民族的权利
D. 基层群众自治制度只适用于城市社区
4. 以下属于我国人民当家作主制度体系内容的有（　）
①人民代表大会制度
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③民族区域自治制度
④基层群众自治制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
5. 某社区围绕老旧小区加装电梯问题，组织居民代表、社区党员、物业人员召开协商会，最终达成各方都能接受的方案。这体现了（　）
A. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛
B. 民主选举是公民参与政治生活的重要形式
C. 民族区域自治制度保障了少数民族的权利
D. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
6. 2026年，某市在制定城市更新规划时，通过召开听证会、网络征求意见等方式广泛听取群众意见，最终方案充分吸收市民建议。这体现了（　）
A. 民主选举是人民民主的真谛
B. 民主决策过程中人民广泛参与
C. 民族区域自治制度的优越性
D. 基层群众自治制度的不断完善
7. 2026年，全国政协十四届三次会议期间，委员们围绕“十五五”规划、新质生产力、民生保障等议题积极建言献策。这体现了（　）
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不断完善
②协商民主是人民民主的重要形式
③政协委员可以直接决定国家大政方针
④政协会议与人民代表大会职能完全相同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 在我国，公民参与民主生活的形式包括（　）
①民主选举
②民主协商
③民主决策
④民主管理
⑤民主监督
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
9. 2026年，某村在村集体经济发展方案制定中，通过“村民议事会”广泛征求村民意见，方案经村民代表大会表决通过后才实施。这体现了（　）
①基层群众自治制度的不断完善
②民主决策和民主管理在基层的实践
③村民可以直接决定国家一切事务
④基层民主活力增强
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 2026年，全国人大常委会法工委基层立法联系点累计征求法律草案意见建议超过5万条，许多真知灼见被吸纳进法律。这表明（　）
A. 基层立法联系点制度体现了全过程人民民主
B. 人民群众可以直接制定国家法律
C. 立法工作完全由基层群众决定
D. 基层立法联系点制度取代了人民代表大会制度
11. 2026年，某区人大代表联络站开展“代表接待日”活动，人大代表面对面听取群众关于老旧小区改造、公共交通等方面的意见建议。这体现了（　）
A. 人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径
B. 民族区域自治制度保障了少数民族的权利
C. 协商民主只适用于社区层面
D. 民主监督是人民行使权力的唯一形式
12. 2026年，全国已建成城乡社区协商议事厅（点）超过30万个。这些协商平台让居民“有事好商量”，解决了大量基层实际问题。这表明（　）
①协商民主广泛深入发展
②人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利
③基层协商是解决所有问题的唯一途径
④协商民主只适用于城市社区
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 2026年，全国法院系统推进司法公开，裁判文书上网公开、庭审直播常态化，让司法权在阳光下运行。这有利于（　）
①保障公民的民主监督权利
②促进社会公平正义
③体现民主是法治的基础，法治是民主的保障
④彻底消除司法不公现象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 以下关于“民主与法治”关系的表述，正确的是（　）
①民主是法治的基础
②法治是民主的保障
③民主与法治相互促进
④民主与法治没有关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 2026年，某社区通过“居民议事会”解决了垃圾分类设施设置、小区停车位规划等实际问题。社区党员带头参与，居民从“旁观者”变成“参与者”。这表明（　）
①基层民主活力不断增强
②人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利
③基层群众自我管理、自我服务的实效不断增强
④基层民主问题已经全部解决
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、情境分析题（共5小题，共55分）
16.2026年10月，九年级学生小芳在自己的日记中写道：
“今天，我作为‘小小立法信息员’，参加了社区基层立法联系点组织的一场座谈会。会议讨论的是《中华人民共和国突发事件应对法（修订草案）》。会上，居民们畅所欲言——退休教师李爷爷建议‘社区应急演练应该常态化’，外卖小哥王叔叔提出‘要给快递员、外卖员配备应急包’，我则反映了‘学校应增加应急疏散演练次数’的建议。
联系点的工作人员认真记录着每一条意见，告诉我们：‘你们的每一条建议，都有可能被写进国家法律。这个联系点就是国家立法的“直通车”、党和人民群众的“连心桥”。’
真没想到，我一个中学生也能参与国家立法！这就是老师说的‘全过程人民民主’吧。”
（1）小芳参与的这场座谈会，体现了我国全过程人民民主的什么特征？（4分）
（2）谈谈你对“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”的理解。（7分）
17.2026年暑假，某校九年级学生开展了“走进人大·触摸民主”研学活动。以下是某小组的研学报告节选：
“在地方人大历史陈列馆，我们了解到人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的根本途径。讲解员介绍说：‘各级人大通过民主选举产生人大代表，人大代表代表人民行使国家权力。’
在人大常委会会议厅，我们模拟了一场人大常委会会议——有的同学扮演常委会组成人员审议法规草案，有的扮演政府部门负责人回答询问，有的扮演记者提问。通过模拟，我们亲身体验了‘民主决策’的全过程。
最后，工作人员告诉我们：‘在我国，民主不只是投票选举，还包括协商、决策、管理、监督。全过程人民民主让人民真正成为国家的主人。’”
（1）从研学报告中，你了解到人民代表大会制度在我国政治生活中发挥着怎样的作用？（4分）
（2）说说我国公民参与民主生活还有哪些形式？（7分）
18.2026年，某老旧小区加装电梯遇到难题——低层住户担心采光和噪音，高层住户特别是老人急迫需要电梯。社区党委召集居民代表、党员代表、物业人员，召开了三次“小院议事厅”协商会。
第一次协商会：大家各说各话，低层住户说“坚决不同意”，高层住户说“必须装”，会议不欢而散。
第二次协商会：社区党员逐户走访，了解各方真实诉求。发现低层住户主要担心采光，高层老人确实急需电梯。
第三次协商会：设计师带来了三种加装方案，逐一说明对采光的影响。经过充分讨论，大家选择了对低层影响最小的一种方案，并商定了补偿措施。最终，全体居民签字同意。
居民李大爷说：“‘小院议事厅’让我们老百姓的事自己商量着办，这才是真正的民主。”
（1）“小院议事厅”三次协商会从“不欢而散”到“全体同意”的过程，体现了我国民主的什么特点和优势？（4分）
（2）有同学认为“民主就是投票，少数服从多数就行了，没必要反复协商”。请对这一观点进行评析。（7分）
19.2026年，某市首创“青春议事厅”平台，邀请中学生代表参与城市治理讨论。在首期活动中，来自不同学校的20名中学生围绕“青少年心理健康服务”“学校周边交通安全”“社区体育设施开放”等议题，与政府部门负责人面对面交流。
九年级学生小明作为代表参加了活动。他说：“以前觉得民主是大人的事，没想到我们中学生也能参与。我提出的‘在学校周边增设减速带’的建议，交通部门现场回应说会研究落实。”
一位政协委员点评说：“‘青春议事厅’是全过程人民民主的生动实践。它让青少年从‘旁观者’变成‘参与者’，从‘被治理’变成‘共治理’。”
（1）“青春议事厅”让中学生从“旁观者”变成“参与者”，这体现了我国民主的什么特点？（4分）
（2）请谈谈你对“‘青春议事厅’是全过程人民民主的生动实践”这句话的理解。（7分）
20.2026年12月4日国家宪法日，某校九年级（1）班围绕“民主与法治”开展主题讨论。
甲同学：“我觉得民主和法治是两回事。民主就是大家投票决定事情，法治就是有法律约束大家的行为。”
乙同学：“我不同意。没有法治的保障，投票结果也可能无法执行；没有民主的参与，法律也可能脱离群众。它们是相互依存的关系。”
丙同学：“你们说的都有道理。我们学习了‘全过程人民民主’，也学习了‘法治中国建设’。我觉得民主让法律更符合民意，法治让民主更有保障。”
（1）你更赞同哪位同学的观点？请结合教材知识，说明民主与法治的关系。（4分）
（2）结合材料，谈谈为什么“全过程人民民主”需要“法治中国建设”来保障？（7分）
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第六课 中国腾飞谱新篇
6.2 民主政治不断发展
（解析版）
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。以下对全过程人民民主理解正确的是（　）
①是全链条、全方位、全覆盖的民主
②是最广泛、最真实、最管用的民主
③是全体人民直接管理国家事务的民主
④只有选举民主，没有协商民主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】考查知识点：全过程人民民主的内涵与特征。 “全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。”
2. 2026年，全国人大常委会法工委基层立法联系点增加到45个，覆盖全国31个省（区、市），就法律草案、立法规划稿征求群众意见建议。这体现了（　）
A. 民主选举是人民民主的真谛
B. 全过程人民民主的完整参与实践
C. 民族区域自治制度的优越性
D. 基层群众自治制度的不断完善
【答案】B
【解析】考查知识点：全过程人民民主的实践体现。 “全过程人民民主……有完整的参与实践”，基层立法联系点“就法律草案、立法规划稿征求群众意见建议，许多真知灼见被吸纳，做到了民有所呼、法有所应”，体现了全过程人民民主在立法领域的完整参与实践。
3. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要。规划编制过程中，党和国家通过网络、座谈会等多种形式广泛征求群众意见，累计收到网民建言超过300万条。这表明（　）
A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B. 民主决策过程中人民广泛参与
C. 民族区域自治制度保障了少数民族的权利
D. 基层群众自治制度只适用于城市社区
【答案】B
【解析】考查知识点：民主决策。 “在我国，公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益”，其中就包括民主决策。规划编制过程中广泛征求意见体现了决策的民主化和科学化。
4. 以下属于我国人民当家作主制度体系内容的有（　）
①人民代表大会制度
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③民族区域自治制度
④基层群众自治制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】考查知识点：人民当家作主制度体系。 “党推动人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等各项政治制度不断完善和发展，为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。”
5. 某社区围绕老旧小区加装电梯问题，组织居民代表、社区党员、物业人员召开协商会，最终达成各方都能接受的方案。这体现了（　）
A. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛
B. 民主选举是公民参与政治生活的重要形式
C. 民族区域自治制度保障了少数民族的权利
D. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
【答案】A
【解析】考查知识点：协商民主是人民民主的真谛。 “有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主广泛深入发展，人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。”
6. 2026年，某市在制定城市更新规划时，通过召开听证会、网络征求意见等方式广泛听取群众意见，最终方案充分吸收市民建议。这体现了（　）
A. 民主选举是人民民主的真谛
B. 民主决策过程中人民广泛参与
C. 民族区域自治制度的优越性
D. 基层群众自治制度的不断完善
【答案】B
【解析】考查知识点：民主决策。 材料中通过听证会、网络征求意见等方式听取民意，属于民主决策的范畴。“民主决策”是公民参与民主生活的重要形式之一。
7. 2026年，全国政协十四届三次会议期间，委员们围绕“十五五”规划、新质生产力、民生保障等议题积极建言献策。这体现了（　）
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不断完善
②协商民主是人民民主的重要形式
③政协委员可以直接决定国家大政方针
④政协会议与人民代表大会职能完全相同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】考查知识点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度与协商民主。 ①②正确，政协制度是人民当家作主制度体系的重要组成部分，协商民主是人民民主的重要形式；③“直接决定”表述错误；④“职能完全相同”表述错误，政协是协商民主的重要渠道，人大是国家权力机关。
8. 在我国，公民参与民主生活的形式包括（　）
①民主选举
②民主协商
③民主决策
④民主管理
⑤民主监督
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
【答案】D
【解析】考查知识点：公民参与民主生活的形式。 教材“相关链接”通过图示展示了民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督五种形式。公民通过这些途径参与管理国家和社会事务，实现民主权利。
9. 2026年，某村在村集体经济发展方案制定中，通过“村民议事会”广泛征求村民意见，方案经村民代表大会表决通过后才实施。这体现了（　）
①基层群众自治制度的不断完善
②民主决策和民主管理在基层的实践
③村民可以直接决定国家一切事务
④基层民主活力增强
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：基层群众自治制度与基层民主。 ①②④正确，“基层民主活力增强。党不断完善基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领导的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强”；③错误，村民参与的是村集体事务而非国家一切事务。
10. 2026年，全国人大常委会法工委基层立法联系点累计征求法律草案意见建议超过5万条，许多真知灼见被吸纳进法律。这表明（　）
A. 基层立法联系点制度体现了全过程人民民主
B. 人民群众可以直接制定国家法律
C. 立法工作完全由基层群众决定
D. 基层立法联系点制度取代了人民代表大会制度
【答案】A
【解析】考查知识点：全过程人民民主的实践。 教材通过虹桥街道基层立法联系点的案例，说明基层立法联系点“充分发挥国家立法‘直通车’、党和人民群众‘连心桥’的作用，做到了民有所呼、法有所应”，体现了全过程人民民主。
11. 2026年，某区人大代表联络站开展“代表接待日”活动，人大代表面对面听取群众关于老旧小区改造、公共交通等方面的意见建议。这体现了（　）
A. 人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径
B. 民族区域自治制度保障了少数民族的权利
C. 协商民主只适用于社区层面
D. 民主监督是人民行使权力的唯一形式
【答案】A
【解析】考查知识点：人民代表大会制度。 “人民当家作主制度体系不断完善。党推动人民代表大会制度……等各项政治制度不断完善和发展，为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。”人大代表接待群众、听取意见，体现了人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径。
12. 2026年，全国已建成城乡社区协商议事厅（点）超过30万个。这些协商平台让居民“有事好商量”，解决了大量基层实际问题。这表明（　）
①协商民主广泛深入发展
②人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利
③基层协商是解决所有问题的唯一途径
④协商民主只适用于城市社区
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】考查知识点：协商民主与基层民主。 ①②正确，“协商民主广泛深入发展，人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利”；③“唯一途径”表述绝对化；④错误，协商民主同样适用于农村。
13. 2026年，全国法院系统推进司法公开，裁判文书上网公开、庭审直播常态化，让司法权在阳光下运行。这有利于（　）
①保障公民的民主监督权利
②促进社会公平正义
③体现民主是法治的基础，法治是民主的保障
④彻底消除司法不公现象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】考查知识点：法治中国建设与民主监督。 ①②③正确，“法治中国建设迈出坚实步伐。全面依法治国总体格局基本形成，社会公平正义保障更为坚实”；“民主是法治的基础，法治是民主的保障”。司法公开有助于保障公民监督权、促进公平正义。④“彻底消除”表述绝对化。
14. 以下关于“民主与法治”关系的表述，正确的是（　）
①民主是法治的基础
②法治是民主的保障
③民主与法治相互促进
④民主与法治没有关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】考查知识点：民主与法治的关系。 “民主是法治的基础，法治是民主的保障。”二者相互促进、相辅相成，④表述错误。
15. 2026年，某社区通过“居民议事会”解决了垃圾分类设施设置、小区停车位规划等实际问题。社区党员带头参与，居民从“旁观者”变成“参与者”。这表明（　）
①基层民主活力不断增强
②人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利
③基层群众自我管理、自我服务的实效不断增强
④基层民主问题已经全部解决
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】考查知识点：基层民主活力增强。 ①②③正确，“基层民主活力增强。党不断完善基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领导的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强”；④“全部解决”表述绝对化。
二、情境分析题（共5小题，共55分）
16.2026年10月，九年级学生小芳在自己的日记中写道：
“今天，我作为‘小小立法信息员’，参加了社区基层立法联系点组织的一场座谈会。会议讨论的是《中华人民共和国突发事件应对法（修订草案）》。会上，居民们畅所欲言——退休教师李爷爷建议‘社区应急演练应该常态化’，外卖小哥王叔叔提出‘要给快递员、外卖员配备应急包’，我则反映了‘学校应增加应急疏散演练次数’的建议。
联系点的工作人员认真记录着每一条意见，告诉我们：‘你们的每一条建议，都有可能被写进国家法律。这个联系点就是国家立法的“直通车”、党和人民群众的“连心桥”。’
真没想到，我一个中学生也能参与国家立法！这就是老师说的‘全过程人民民主’吧。”
（1）小芳参与的这场座谈会，体现了我国全过程人民民主的什么特征？（4分）
（2）谈谈你对“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”的理解。（7分）
【答案】（1）体现了全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。基层立法联系点充分发挥国家立法“直通车”、党和人民群众“连心桥”的作用，做到了民有所呼、法有所应。（4分）
（2）①全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。（2分）②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（2分）③人民当家作主制度体系不断完善，为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。（2分）④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（1分）
【解析】本题考查“全过程人民民主的特征”和“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”。第（1）问要求学生从日记中捕捉“直通车”“连心桥”等关键信息，对应教材中“不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践”的论述。第（2）问要求学生从“全链条、全方位、全覆盖”“本质属性”“制度保障”“协商民主”四个维度展开分析，将小芳的个人体验上升到理论高度。
17.2026年暑假，某校九年级学生开展了“走进人大·触摸民主”研学活动。以下是某小组的研学报告节选：
“在地方人大历史陈列馆，我们了解到人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的根本途径。讲解员介绍说：‘各级人大通过民主选举产生人大代表，人大代表代表人民行使国家权力。’
在人大常委会会议厅，我们模拟了一场人大常委会会议——有的同学扮演常委会组成人员审议法规草案，有的扮演政府部门负责人回答询问，有的扮演记者提问。通过模拟，我们亲身体验了‘民主决策’的全过程。
最后，工作人员告诉我们：‘在我国，民主不只是投票选举，还包括协商、决策、管理、监督。全过程人民民主让人民真正成为国家的主人。’”
（1）从研学报告中，你了解到人民代表大会制度在我国政治生活中发挥着怎样的作用？（4分）
（2）说说我国公民参与民主生活还有哪些形式？（7分）
【答案】（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的根本途径。（2分）人民当家作主制度体系不断完善，人民代表大会制度为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。（2分）
（2）①在我国，公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。（2分）②公民参与民主生活的形式包括民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。（3分）③民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道；民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。（2分，答出其中两种形式并简要说明即可）
【解析】本题考查“人民代表大会制度的地位和作用”和“公民参与民主生活的多种形式”。第（1）问要求学生运用教材中关于人民代表大会制度“根本政治制度”“根本途径”的规范表述。第（2）问要求学生完整列出五种民主参与形式，并结合教材相关链接内容简要说明各形式的含义。
18.2026年，某老旧小区加装电梯遇到难题——低层住户担心采光和噪音，高层住户特别是老人急迫需要电梯。社区党委召集居民代表、党员代表、物业人员，召开了三次“小院议事厅”协商会。
第一次协商会：大家各说各话，低层住户说“坚决不同意”，高层住户说“必须装”，会议不欢而散。
第二次协商会：社区党员逐户走访，了解各方真实诉求。发现低层住户主要担心采光，高层老人确实急需电梯。
第三次协商会：设计师带来了三种加装方案，逐一说明对采光的影响。经过充分讨论，大家选择了对低层影响最小的一种方案，并商定了补偿措施。最终，全体居民签字同意。
居民李大爷说：“‘小院议事厅’让我们老百姓的事自己商量着办，这才是真正的民主。”
（1）“小院议事厅”三次协商会从“不欢而散”到“全体同意”的过程，体现了我国民主的什么特点和优势？（4分）
（2）有同学认为“民主就是投票，少数服从多数就行了，没必要反复协商”。请对这一观点进行评析。（7分）
【答案】（1）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主广泛深入发展，人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。“小院议事厅”通过充分协商找到最大公约数，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（4分）
（2）①这一观点是片面的。（1分）②民主不仅包括选举民主，还包括协商民主。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（2分）③投票（选举民主）是民主的重要形式，但仅靠投票“少数服从多数”可能忽视少数人的合理诉求。协商民主能够通过充分沟通、平等对话，找到各方都能接受的方案，实现最大公约数。（2分）④“小院议事厅”的实践表明，协商民主让不同利益群体的诉求都能得到表达和尊重，最终达成了共识。全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主。（2分）
【解析】本题考查“协商民主是人民民主的真谛”和“选举民主与协商民主的关系”。第（1）问要求学生从“不欢而散”到“全体同意”的变化中，提炼教材中“有事好商量”“协商民主”“最广泛最真实最管用”等论述。第（2）问为观点评析题，要求先指出片面性，再从“民主的两种形式”“协商民主的独特优势”“全过程人民民主的特征”三个层面展开论述。
19.2026年，某市首创“青春议事厅”平台，邀请中学生代表参与城市治理讨论。在首期活动中，来自不同学校的20名中学生围绕“青少年心理健康服务”“学校周边交通安全”“社区体育设施开放”等议题，与政府部门负责人面对面交流。
九年级学生小明作为代表参加了活动。他说：“以前觉得民主是大人的事，没想到我们中学生也能参与。我提出的‘在学校周边增设减速带’的建议，交通部门现场回应说会研究落实。”
一位政协委员点评说：“‘青春议事厅’是全过程人民民主的生动实践。它让青少年从‘旁观者’变成‘参与者’，从‘被治理’变成‘共治理’。”
（1）“青春议事厅”让中学生从“旁观者”变成“参与者”，这体现了我国民主的什么特点？（4分）
（2）请谈谈你对“‘青春议事厅’是全过程人民民主的生动实践”这句话的理解。（7分）
【答案】（1）全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。（2分）“青春议事厅”让中学生参与城市治理，体现了全过程人民民主的广泛性和真实性。（2分）
（2）①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（2分）②全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。中学生通过“青春议事厅”参与城市治理讨论，正是全过程人民民主在青少年群体中的具体实践。（2分）③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。“青春议事厅”通过协商对话，让青少年的诉求得到表达和回应。（2分）④人民当家作主制度体系不断完善，为青少年参与民主实践提供了制度保障和平台支撑。（1分）
【解析】本题考查“全过程人民民主的特征”和“全过程人民民主的实践体现”。第（1）问要求学生从“旁观者到参与者”的变化中，抓住“全链条、全方位、全覆盖”“完整参与实践”等关键论述。第（2）问要求从“本质属性”“制度程序与参与实践的统一”“协商民主”“制度保障”四个层面展开，将“青春议事厅”个案提升到全过程人民民主的理论高度。
20.2026年12月4日国家宪法日，某校九年级（1）班围绕“民主与法治”开展主题讨论。
甲同学：“我觉得民主和法治是两回事。民主就是大家投票决定事情，法治就是有法律约束大家的行为。”
乙同学：“我不同意。没有法治的保障，投票结果也可能无法执行；没有民主的参与，法律也可能脱离群众。它们是相互依存的关系。”
丙同学：“你们说的都有道理。我们学习了‘全过程人民民主’，也学习了‘法治中国建设’。我觉得民主让法律更符合民意，法治让民主更有保障。”
（1）你更赞同哪位同学的观点？请结合教材知识，说明民主与法治的关系。（4分）
（2）结合材料，谈谈为什么“全过程人民民主”需要“法治中国建设”来保障？（7分）
【答案】（1）我更赞同乙同学或丙同学的观点。（1分）民主是法治的基础，法治是民主的保障。（2分）没有法治的保障，民主就可能流于形式；没有民主的参与，法治就可能脱离群众。二者相互促进、相辅相成。（1分）
（2）①全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。（2分）②法治中国建设迈出坚实步伐，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，社会公平正义保障更为坚实。（2分）③民主是法治的基础——全过程人民民主让法律体现人民意志、符合人民意愿；法治是民主的保障——只有通过法治，才能保障人民当家作主的权利落到实处。（2分）④全过程人民民主的制度程序和参与实践，都需要法治来确认和保障。法治中国建设为全过程人民民主提供了坚实的制度支撑和运行保障。（1分）
【解析】本题考查“民主与法治的辩证关系”和“法治对全过程人民民主的保障作用”。第（1）问要求学生在辨析中运用教材“民主是法治的基础，法治是民主的保障”的核心论述。第（2）问要求从“全过程人民民主的特征”“法治中国建设成就”“民主与法治的互动关系”“法治的保障作用”四个层面展开分析，体现从理论到实践的完整逻辑链条。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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