资源简介

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A(部编版)
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2025-2026学年度第二学期期末阶段作业
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六年级语文
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●)●)●)●●)●)●
(满分：100分
时间：90分钟)
学
校
题
号
任务一
任务二
任务三
任务四
总
分
得
分
为培养学生的科学家思维，学校组织开目了一场“头脑风暴”多阶思维训练，如果
顺利完成任务，你就是具有“科学家潜质”的优秀学字，快来试试吧！
姓
任务一：质疑·追根求源(18分)
1.追根求源，读懂文化背后的心跳。请你阅读语段，完成练习。(8分)
传统节日蕴含着深厚的民族文化。我们在漫天①ran fang的牧炮声中辞
●
旧迎新，在甜而不腻的②yuan xia0中乐享团圆；依依杨柳、绵绵细雨阻挡不了
班
我们对已逝亲人的思念；我们把敬仰包进粽子，把思念做成月饼。③tan kai历
史的长卷，我们④wujù黑暗，我们满怀热烈的情感，带着最⑤chúnzhn的
心，⑥yi wei着共赴美好的明天。
(1)根据语境和拼音，在括号中依次写出正确的词语。(6分)
考
号
①(
)
②(
)
③(
④(
)
⑤(
)
⑥(
御
(2)填人下列横线处的内容正确的一项是(
)。(2分)
语段中画“
”的句子描写的是
的传统习俗，寓意是
试
场
A.春节
辞旧迎新
B.重阳节
团团圆圆
C.清明节
祭祀先祖
D.中秋节
团团圆圆
2.大胆质疑，秉持追根求源的探究态度，细心辨析，选出唯一正确的答案。，（填字母）
(每题2分，共10分)
(1)【明析字音】下列加点字的读音全部正确的一项是(
)。
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A.蝈蝈(gu6)
锲而不舍(qiè)
头晕目眩(xuan)
●
B.鸿鹄(hao)
C.宪兵(xian)
泪潸潸(shan)
D.步伐(f)
衣衫褴楼(1òu)
●
(2)【辨析异同】下列加点字的意思相同的一项是()。
●)
A.不辱使命
使弈秋海二人弈
B.赴汤蹈火
及其日中如探汤
●
C.若无其事
若到江南赶上春
D.惩恶扬善
通国之善奔者也
●)
●)●)●)
(3)【明辨手法】下列诗句中，没有运用托物言志手法的一项是()。
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
(4)【逻辑推理】依次填入句中的横线上的内容，最恰当的一项是()。
我只觉得一直穿行在浩浩荡荡的芦苇丛中、杉木林间，还有荷花池的清幽
香气里，风吹芦苇，
;杉木挺拔，
;荷香一路紧跟，风送十里，荷
叶田田
,总有些高挑俏丽的，
①其大如斗
②撩人地将身子探至了人行道上
③如藏十万伏兵
④仿佛一排排守护湿地的卫兵
A.②①③④
B.④①③②
C.③④①②
D.④②①③
(5)【理解探究】下列表述有误的一项是(
)。
A.《北京的春节》语言京味儿十足，给人亲切感的同时平添了一份情趣。
B.朱自清在《匆匆》中反复追问时间为什么一去不复返，写出了对时间流逝的无
奈和惋惜。
C.楷书四大家中，柳公权的楷书点画棱角分明，赵孟颜的楷书点画圆润多姿，各有特色。
D.《表里的生物》一文以儿童的视角观察，以儿童的思维认识世界，写出了“我”
的幼稚无知。
任务二：善思·格物致知(22分)
3.善思明辨，方能落笔有据。请你按要求完成下
(7分)
(1)从下面的情境中选择一个，写一写心情“好”与“不好”时的状态。（4分)
比赛
放学路上
登山
O.C
心情“好”：
心情“不好”：
(2)仿照例句中加点部分运用的修辞手法，把句子补充完整。（2分)
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
他太瘦了，
(3)大家的眼睛目不转睛地看着操场上正在进行的球赛。（修改病句)(1分)
4.所学内容，唯有善思才能内化于心，请你根据所学内容填空。（9分)
(1)古诗传真情。于谦坚贞不屈，“
,要留清白在人
间”；王维送别好友，“劝君更尽一杯酒，
”;王安
石思念家乡，“春风又绿江南岸，
”;牛郎织女相
视无言，“盈盈一水间，

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