贵州省毕节市黔西市世杰中学2025-2026学年七年级下学期6月份阶段检测历史试卷(扫描版,含答案)

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贵州省毕节市黔西市世杰中学2025-2026学年七年级下学期6月份阶段检测历史试卷(扫描版,含答案)

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本校自主测评(二)
七年级历史(50参考答案)
1.C2.A
3.C4.B
5.C6.B
7.D
8.A9.C
10.C11.C12.C
13.诗史
14.景德镇
15.靖康之变
16.澎湖巡检司
17.八股文
18.(1)(答出其中两点即可)。
盛世:贞观之治、开元盛世。
原因:善于用人、重视经济发展(发展生产)、完善科举制(或重视教育)
(2)制度:进一步完善三省六部制和科举制:
文化成就:诗歌。
(3)原因:唐朝社会经济的繁荣,国力强盛;开放的对外政策:先进的科技文化吸引等。
事例:玄奘西行。
(4)繁荣与开放。
19.(1)特点:有战有和,和为主流:民族政权并立,交往频繁。影响:积极方面,维持了较
长时间的和平局面,促进了各民族间的经济文化交流和民族交融:消极方面,宋
朝需向少数民族政权缴纳岁币,加重了人民负担,也反映了宋朝军事上的弱势。
(2)共同点:①借鉴中原汉族的政治制度(如三省六部制、科举制):
②保留本民族的部分制度特色:
③加强中央集权,巩固统治:
④注重通过选官制度选拔人才。
(3)示例:
观点:辽宋夏金元时期的民族交往与交融,推动了中华民族多元一体格局的形成。
论述:辽朝实行以国制治契丹,以汉制待汉人”,既保留契丹族特色,又吸收汉族制度,
促进了契丹与汉族的交融:西夏、金也效仿中原科举制,推动了本民族的封建化和与汉族的交
流。元朝统一后,实行行省制度,加强对边疆地区的管辖,西藏、台湾正式纳入中国版图;各
民族交往频繁,通婚现象增多,形成了新的民族一回族。这一时期,各民族在政治、经济、
文化等方面深度交融,打破了民族隔阂,形成了你中有我、我中有你的局面,推动了中华民
族多元一体格局的进一步发展。
20.(1)A长安;B驿站。
经济文化交流的需要;国家统一的需要;中央集权制度有利于集中人力与资源建设重
大工程,为交通建设提供保障;中国古代劳动人民的智慧。
(2)冬季多北风,利用风力,减少阻力,有利于提高航行速度。
(3)交通发展有利于国家治理;推动社会经济的发展:改善人们的出行条件:巩固统一多民
族国家发展。本校自主测评(二)
七年级历史
(50试题卷)
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
本次考试为闭卷考试,考试时间60分钟,满分50分。请你认真审题,树立信心,考出好
成情,请在答题卡内作答。
一、选择题:本题包括12个小题,每小题2分,共24分,每一题只有一个选项符合题意。
1.581年,杨坚取代北周皇帝,建立隋朝,定都()
A.成阳
B.洛阳
C.大兴
D,大都
2唐朝时期,农业生产技术不断创新,出现了一种可以调节耕地深浅的农具,它是()
A.曲辕犁
B.筒车
C.翻车
D耧车
3根据历史现象探究历史原因是历史学习的重要方法之一。造成下面表格中数据变化的主要原
因是(
时间
户数
人口
玄宗天宝十四年(755年)
8914790
52919390
肃宗乾元三年(760年)
1933174
16990386
A宦官乱政
B.外或专权
C.安史之乱
D.外族入侵
4梳理关键词句是历史学习的重要方法。判断以下词句所属的学习主题是(
A开放的社会风气
吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶金城公主
B.民族交往与交融
唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府
C.多彩的文学艺术
封回乾首领为怀仁可汗
D.繁荣的对外贸易
封大祚荣为渤海郡王
5如图是小历同学参加中国古代历史漫画大赛的获奖作品《称承》。图中,赵匡胤正在衡量“文”
与“武"“的重量。这幅作品反映的历史现象是(
A隋朝科举制度创立
B.唐朝社会风气开放
C,宋初重文轻武政策
D.明清君主专制加强
6.1234年,蒙古灭金,南宋与蒙古直接对峙局面形成。1234年换算成世纪年代是()
A13世纪40年代B.13世纪30年代
C.12世纪30年代
D.12世纪40年代
7它不仅加强了中央对地方的统治,还为后世的地方行政制度提供了借鉴,明清时期的省制就
是在行省制的基础上发展而来的。这体现了行省制的(
A.背景
B.内容
C.特点
D.影响
8.受经济社会发展水平影响,货币大体经历了“实物→贝币→金属币→纸币的演进历史。北宋
前期,随着商贸繁荣出现了(
A交子
B.贝币
C五铢钱
D.圆形方孔半两钱
七年饭历史第1页共4页
9我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲:元朝收集和翻译
了一些阿拉伯医学书籍,《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。据此可知,元朝对外交流
的特点是(
A源远流长,影响深远
B.高度繁荣,太平盛世
C.双向交流,共同发展
D.外来文化,全面吸收
10沈括在《梦溪笔淡》这样写道:“若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。”
反映的发明是(
A造纸术
B.雕版印刷术
C.活字印刷术
D指南针
11.下表是一位同学整理的关于明朝强化皇权的学习笔记。请你从下列选项中选择一项,帮他
补充完整(
明朝强化皇权的措施
A.尊崇儒术
1.废丞相,权分六部
B.建立行省制度
2把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府分散兵权
C.设厂卫特务机构
D.设立军机处
12.从16世纪开始,一些欧洲殖民者,相继来到我国沿海地区,进行侵略活动。1553年,攫取
了我国广东澳门居住权的殖民者是(
A.西班牙
B.荷兰
C.葡萄牙
D.英国
二、填空题(每空1分,共5分】
13杜甫的诗歌大多是反映当时的社会面貌,尤其是描述民间疾苦,多抒发他忧国忧民的情怀,
故杜诗有▲之称。
14宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代,江西▲后来发展成为著名的瓷都。
15.1127年,金军攻破东京,掳走宋徽宗和宋钦宗,北宋灭亡,史称▲
16元朝在澎湖岛设置了▲,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾
地区正式建立的行政机构。
17明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八个部分组成,
其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,因此称为“▲”
三、综合问答题
18.某校七年级(1)班同学以“我心目中的隋唐“为主题,开展了如下探究活动。(7分)
材料一:唐太宗和唐玄宗前期的统治
唐太宗
唐玄宗
政治
勤于政事,善于用人、虚心纳谏
重用资能,整领吏治
经济
减轻人民的劳授负担,鼓励发展农业生产
发展经济,改革税制
文化
增加科举考试科目,鼓励士人报考
注重文教,编修经典
材料二:隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁
荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推
动了国家的全面发展。
一费正清《中国:传统与变迁》
七年领历史第2页共4页

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