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三年级上册语文第一单元测试卷
（满分：100分，时间：60分钟）
姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________
第一部分 基础积累（50分）
一、看拼音，写词语（10分）
1. 清晨，shān pō（ ）上的大青树下小学十分rè nao（ ），鲜艳的fú zhuāng（ ）把校园打扮得绚丽多彩。同学们向老师dǎ zhāo hu（ ），向国旗jìng lǐ（ ）。
2. 雷雨过后，huāng yě（ ）里开满小花，湿润的东风chuī wǔ（ ），花孩子们急急忙忙chōng（ ）出来，在雨中kuáng huān（ ），空气里飘着淡淡的huā xiāng（ ）。
二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分）
1. 一晃（huǎng huàng）而过 摇晃（huǎng huàng）
2. 放假（jiǎ jià） 真假（jiǎ jià）
3. 挨打（āi ái） 挨近（āi ái）
4. 背（bēi bèi）书包 背诵（bēi bèi）
5. 圆圈（quān juàn） 羊圈（quān juàn）
6. 挑选（tiāo tiǎo） 挑战（tiāo tiǎo）
三、辨字组词（6分）
汉（ ） 扬（ ） 荒（ ）
汗（ ） 杨（ ） 慌（ ）
晨（ ） 球（ ） 静（ ）
辰（ ） 求（ ） 净（ ）
四、补充词语，并完成练习（8分）
摇（ ）晃（ ） 提（ ）吊（ ）
张（ ）舞（ ） 面（ ）耳（ ）
1. 上面词语都含有______________，我还能写两个：______________________、______________________。
2. 等待考试成绩出来的时候，同学们都____________________。
五、选词填空（4分）
敬爱 可爱 安静 热闹
1. 同学们向（ ）的老师问好。
2. 下课的校园一下子变得（ ）起来。
3. （ ）的花孩子们在雨中跳舞。
4. 上课了，教室里十分（ ）。
六、按要求完成句子练习（8分）
1. 小鸟在树上叫。（改为拟人句）
________________________________________________________________________。
2. 从山坡上，从坪坝里，从小路上，走来许多小学生。（仿写排比句）
从________________，从__________________，从____________________，走来______________________________。
3. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
________________________________________________________________________。
4. 雨一来，花儿们便放假了。（用加点词仿写句子）
________________________________________________________________________。
七、根据课文内容填空（8分）
1. 同学们向在校园里______________的小鸟打招呼，向______________的老师问好，向高高______________的国旗敬礼。
2. 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风__________________，在竹林中______________________。
3. 学问学问，____________________________。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
4. 《所见》中描写牧童捕蝉的诗句：______________________________________，_____________________________________。
第二部分 阅读理解（20分）
（一）课内阅读（10分）
《大青树下的小学》节选
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. 写出文中加点词语的反义词。（2分）
安静——（ ） 好听——（ ）
2. 用“____”画出文中表现窗外安静的句子。（2分）
3. 窗外为什么这么安静？（3分）

4. 选文描写了哪两个场景？分别用一句话概括。（3分）
（二）课外阅读（10分）
校园的梧桐树
我们学校的操场边，有几棵高大的梧桐树。
春天，梧桐树上长出嫩绿的小芽，像一个个小小的绿手掌。下课的时候，阳光穿过枝叶，在地上投下细碎的光斑。我们总爱跑到树下捡新发的嫩叶，夹在课本里当书签。
夏天，梧桐树叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把操场遮得严严实实。上体育课累了，我们就躲在大树下乘凉，风吹过来，树叶沙沙响，像在给我们唱歌。
秋天，梧桐叶慢慢变黄，秋风一吹，金黄的叶子纷纷飘落，像一只只飞舞的黄蝴蝶。地上铺满落叶，踩上去软软的，发出“咔嚓咔嚓”的响声。
冬天，梧桐树叶落光了，光秃秃的树枝伸向天空。下雪后，树枝裹上白雪，整棵树像穿上白棉袄，好看极了。
梧桐树陪着我们上课、玩耍，是我们校园里最好的伙伴。
1. 短文按照_________________顺序描写梧桐树。（2分）
2. 文中把梧桐叶比作__________________________、__________________________。（2分）
3. 摘抄文中你最喜欢的一句话，并说说理由。（3分）

4. 你喜欢校园里的梧桐树吗？为什么？（3分）

第三部分 习作表达（30分）
题目：猜猜他是谁
要求：1. 写一位你的同学，抓住外貌、性格、爱好等特点；
2. 不写出对方名字，让大家能猜出是谁；
3. 语句通顺，不少于300字，书写工整。

三年级上册语文第一单元测试卷. 参考答案及评分标准
第一部分 基础积累（50分）
一、看拼音，写词语（每词1分，共10分）
1. 山坡 热闹 服装 打招呼 敬礼
2. 荒野 跳舞 冲 狂欢 花香
二、给加点字选择正确读音（每空0.5分，共6分）
1. 一晃（huǎng√）而过 摇晃（huàng√）
2. 放假（jià√） 真假（jiǎ√）
3. 挨打（ái√） 挨近（āi√）
4. 背（bēi√）书包 背诵（bèi√）
5. 圆圈（quān√） 羊圈（juàn√）
6. 挑选（tiāo√） 挑战（tiǎo√）
三、辨字组词（每组1分，共6分）
示例：
汉族 汗水 飞扬 杨树 荒野 慌张
清晨 星辰 皮球 请求 安静 干净
四、补充词语，并完成练习（8分）
摇头晃脑 提心吊胆 张牙舞爪 面红耳赤 (4分 每空0.5分)
1. 身体部位（人体器官）
示例：手忙脚乱、眉开眼笑（目瞪口呆、口干舌燥均可） (3分，每空1分)
2. 等待考试成绩出来的时候，同学们都提心吊胆。（1分）
五、选词填空（每空1分，共4分）
1. 敬爱 2. 热闹 3. 可爱 4. 安静
六、按要求完成句子练习（每题2分，共8分）
1. 示例：小鸟在树上欢快地唱歌。
2. 示例：从田野里，从小河边，从山脚下，走来快乐的孩子们。
3. 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
4. 示例：风一吹，小草便跳起了舞蹈。
七、根据课文内容填空（每空1分，共8分）
1. 欢唱 敬爱 飘扬
2. 走过荒野 吹着口笛
3. 不懂就要问
4. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
第二部分 阅读理解（22分）
（一）课内阅读（10分）
1. 反义词（每空1分，共2分）
安静——热闹 好听——难听
2. 画线句子（2分）
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
3. 简答（3分）
因为同学们读书的声音十分动听，吸引了窗外的小动物，所以窗外格外安静。
4. 概括场景（3分）
上课时，同学们认真朗读课文，窗外一片安静；下课后，大家尽情游戏玩耍，引来小动物看热闹。
（二）课外阅读（10分）
1. 时间（四季）（2分）
2. 绿手掌、黄蝴蝶（2分）
3. 摘抄句子+理由（3分）
示例：
句子：秋天，梧桐叶慢慢变黄，秋风一吹，金黄的叶子纷纷飘落，像一只只飞舞的黄蝴蝶。
理由：这句话运用比喻，把落叶比作蝴蝶，生动写出了落叶优美的样子。
4. 简答（3分）
我喜欢。梧桐树四季景色各不相同，不仅美化了校园，还陪伴我们学习、玩耍，给我们带来许多欢乐。
第三部分 习作表达（30分）
习作范文（参考）
猜猜他是谁
我们班有一位特别有趣的同学，大家一猜就能认出他。
他有着圆圆的脸蛋，一双大眼睛炯炯有神，笑起来嘴角会露出两个浅浅的小酒窝，特别可爱。他个子中等，总爱穿着干净的校服，走起路来蹦蹦跳跳的。
他性格开朗活泼，是班里的“开心果”。不管谁不开心，他都会讲笑话逗大家欢笑。他最大的爱好是运动，尤其擅长跑步。每次体育课赛跑，他总是一马当先，把其他人远远甩在身后。
他还十分热心，同学忘记带文具，他总会主动借出去；班级大扫除，他也抢着干重活。课堂上，他认真听讲，积极举手发言。
说到这里，你猜到这位阳光又可爱的小伙伴是谁了吗？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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