第12讲 辛亥革命与中华民国的建立(课件 学案)高中历史教材梳理(一轮) 必修 中外历史纲要(上)第五单元

资源下载
  1. 二一教育资源

第12讲 辛亥革命与中华民国的建立(课件 学案)高中历史教材梳理(一轮) 必修 中外历史纲要(上)第五单元

资源简介

第12讲 辛亥革命与中华民国的建立
 1.了解孙中山三民主义的基本内容,认识辛亥革命与中华民国建立的意义及局限性。 2.了解北洋军阀的统治及特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
高频考点 考题解读示例 教材重点关键词
辛亥革命的爆发〔3年7考〕 ①(2025·甘肃卷,7)依托历史漫画,考查晚清社会思潮的影响 ②(2024·新课标卷,29)依托统计数据,考查新军对民主革命的影响 ③(2023·新课标卷,29)依托长沙抢米风潮,考查士绅阶层民主意识的增强 ①民族危机与革命思潮 ②预备立宪与民族革命 ③革命团体与政党政治 ④保路运动与武昌起义 ⑤民主革命与三民主义
辛亥革命的成果和意义〔3年9考〕 ①(2024·广西卷,7)依托社会现象,考查辛亥革命的社会影响 ②(2024·湖南卷,8)依托留声机广告,考查革命思想的影响 ③(2024·广东卷,8)依托报刊广告,考查共和观念的影响 ④(2023·浙江1月卷,7)依托宋教仁的言论,考查《中华民国临时约法》 ①清帝逊位与帝制终结 ②共和奠基与《临时约法》 ③共和理念与社会转型 ④经济生活与思想解放
北洋军阀的统治和社会治理〔3年4考〕 ①(2025·湖南卷,8)依托乡村教育,考查民国初期社会局势的特点 ②(2024·甘肃卷,7)依托国耻日,考查近代中国救亡图存的特点 ③(2023·辽宁卷,7)依托《商会法》,考查北洋军阀统治的特征 ①军阀统治与新旧冲突 ②复辟帝制与政党政治 ③维护共和与反对专制 ④独裁统治与割据混战
北洋军阀时期的经济和思想〔3年12考〕 ①(2025·江苏卷,7)依托新式农场,考查民国初期经济发展的特征 ②(2025·河南卷,7)依托社会变化,考查民国初期企业经营的特征 ③(2025·重庆卷,8)依托《申报》广告,考查民国初期的商业与社会生活 ④(2024·河北卷,8)依托纺织工人的分布,考查民族工业的特点 ⑤(2024·广西卷,8)依托商业银行,考查民国前期经济发展的特征 ⑥(2024·安徽卷,7)依托《新青年》刊文,考查社会主义学说的实践 ①民族工业与短暂春天 ②实业救国与创办实业 ③经济立法与工商发展 ④剪辫易服与生活变迁 ⑤复古尊孔与思想逆流 ⑥民主科学与思想解放 ⑦文学革命与思想转型
微主题1 民族丰碑——辛亥革命的爆发及影响
主题阐释:辛亥革命爆发于1911年10月10日,由武昌起义引发,迅速推翻清朝统治。它终结了中国两千多年的君主专制制度,建立亚洲首个民主共和国——中华民国,开启民主革命新纪元。革命推动思想解放,传播民主共和理念,为后续社会变革奠定基础,是中国近代化进程的重要里程碑。
【问题导学】
1.1903年,青年革命家邹容撰写的《革命军》出版,著作刚一问世,便迅速传播开来,销售量居当时革命书刊的第一位。该著作对中国社会产生了什么影响?
提示 论证推翻清朝统治、实行革命的正义性和必然性,成为引导仁人志士走上革命道路的明灯。
2.“辛亥革命达到了三个实质性成果:第一是剪辫,虽然说在1914年还有很多人没有剪,但毕竟大部分人剪了,留辫子已经是少数,剪掉辫子是多数的,所以剪辫子应该说是实现了。第二是易帜,旗换了,黄龙旗换成了别的旗。第三就是改历,以前是农历,现在是阳历了,农历虽然还在用,双历并存。”(摘编自傅国涌《大变局中的小辫子》)据材料指出作者对辛亥革命的评价。
提示 作者充分肯定了辛亥革命的三大成果:剪辫子成为民族革命的象征;易帜是政治革命的表现,标志着中国两千多年的君主专制制度结束,进入了追求民主共和的新时代;改历是与世界接轨的符号。
【知识融通】
1.资产阶级民主革命的兴起
(1)清末“新政”
背景 1901年初,遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救”
内容 ①前期在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革 ②后期宣布预备立宪。1906年宣布预备立宪;1908年颁布《钦定宪法大纲》;1911年清政府组织“皇族内阁”
认识 由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中,清政府不可能为中国找到真正的出路;立宪派认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命
(2)民主革命的兴起和发展
兴起 ①1894年11月,孙中山在檀香山组织兴中会 ②1905年8月20日,孙中山与黄兴等人在日本东京创建中国同盟会。纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” ③在《民报》发刊词中,孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义,合称“三民主义”
发展 孙中山组织多次反清武装起义,广州黄花岗起义引起巨大震动
2.武昌起义与中华民国的建立
(1)武昌起义
(2)建立民国:1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山就任第一任临时大总统。新的共和政体产生。
(3)夺取果实
原因 袁世凯武力威胁、利诱革命势力;革命党人因急于完成统一的愿望而妥协退让;清政府束手无策;列强支持
结果 ①1912年2月12日,清政府颁布《清帝逊位诏书》,宣告统治中国260多年的清王朝结束 ②1912年2月15日,南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统,辛亥革命的成果落到袁世凯的手中
(4)《中华民国临时约法》
目的 防止袁世凯专权
内容 关于主权 中华民国的主权属于全体国民
关于民权 ①国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等 ②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利
关于政体 以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权(分权制衡),国务员须副署临时大总统公布的法律及命令(责任内阁制)
性质 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
(5)评价
积极性 ①政治:拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体 ②经济:冲破了封建主义的藩篱,打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了条件。 ③思想:传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放 ④风俗文化:促使思想文化和社会风俗发生新的变化
局限性 ①表现:没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务 ②原因:缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导
教考衔接
必知——核心概念
①三民主义[2025·四川卷T8]:孙中山提出的革命纲领,包含民族主义(驱除鞑虏,恢复中华)、民权主义(建立共和)、民生主义(平均地权)三大核心。其目标是通过社会革命实现民族独立、民主政治与经济平等。
②新军[2024·新课标卷T29]:清末仿西方军制编练的现代化陆军,采用德日军制与装备,由袁世凯等主导训练,后成为辛亥革命主力。其官兵多受新思想影响,最终反噬清廷。
③湖北军政府:1911年10月11日,在武昌成立的革命政权,推举黎元洪为都督,颁布《鄂州约法》,成为各省独立的典范。
④《中华民国临时约法》[2023·浙江1月卷T7]:1912年3月11日由南京临时政府颁布的中国首部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,确立三权分立、主权在民原则,否定封建帝制。
⑤责任制内阁[2025·浙江1月卷T14]:又称议会内阁制,是以议会为核心的内阁组织形式,内阁由议会多数党组成并对议会负责,若议会通过不信任案则内阁须辞职或解散议会。
必背——答题术语
①清末新政时期的改革内容多与戊戌变法相似,但比戊戌变法更广更深,改革涵盖了政治制度、经济政策、教育制度、司法制度等各个层面。
②1905年中国同盟会成立,提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领,后发展为民族、民权、民生的三民主义,是中国近代资产阶级的民主革命纲领。
③武昌起义后,全国各地纷纷响应,清朝统治土崩瓦解,1912年1月,中华民国临时政府在南京成立。
④《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立的原则,是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。但其旨在限制袁世凯的权力,因人而立,具有一定的人治色彩。
⑤辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度,传播了民主共和理念,成为中国社会近代化进程中的里程碑。
必练——教材延伸
①阅读必修教材P110“历史纵横”:分析清末新政的影响。
提示 清末新政是清政府为维护自身统治,在迫不得已的情况下进行的渐进式改革,但改革结果适得其反,客观上为辛亥革命的发生创造了条件。
②阅读必修教材P111“学思之窗”:结合中国同盟会纲领,分析孙中山革命思想的积极意义和局限性。
提示 积极意义:谋求民族独立,建立民主共和。
局限性:具有种族主义思想。
③阅读必修教材P112“历史纵横”:分析保路运动和武昌起义的爆发有何关系。
提示 清政府为镇压四川保路运动,将湖北新军西调,造成武汉地区兵力空虚,给武昌起义创造了条件。
④观察必修教材P113“辛亥革命形势图”:指出武昌起义成功后中国政治局势的特点及成因。
提示 特点:全国纷纷响应,大部分省份宣布独立,清政府的统治土崩瓦解。
成因:清朝统治日益腐朽,不得人心;各省的离心倾向早已出现,清朝中央政府的权威日益削弱;革命党人的广泛宣传与努力。
【命题探究】
视角 学者观点——辛亥革命的背景
材料 辛亥革命绝非某种偶然因素的结果,也不是某个或某些历史人物主观选择的结果。任何地方发生革命动荡,其背后必然有某种社会要求。如果不具备客观的历史需要,没有深刻的社会背景,任何人都无法凭自己的主观意志把它制造出来。……辛亥革命就是19世纪末20世纪初中国所面临的民族危机和社会危机的产物。
——摘编自欧阳军喜、于洋《无法告别的革命:
关于辛亥革命的几个问题辨析》
思考 根据材料并结合所学知识,分析辛亥革命“绝非某种偶然因素的结果”。
提示 近代以来面对民族危机先进中国人不断探索救国救民道路;民族资本主义的发展奠定经济基础;民族资产阶级力量的壮大;民主革命思想的传播和三民主义的提出;资产阶级革命政党的成立;革命党人发动一系列起义。
视角 问题探史——《中华民国临时约法》的内容及意义
材料 《中华民国临时约法》第一次比较充分地体现了规范国家权力、保障国民权利的宪政理念,从而开启了中国近代立宪的新篇章。它确认了主权在民的资产阶级民主共和制度,否定了统治中国两千多年的封建主义的专制制度,从而树立了帝制非法和共和合法的观念,促进了民主主义潮流的大发展和人民思想的大解放。
——摘编自袁兵喜《权利与权力的规制
——〈中华民国临时约法〉之宪政理念》
思考 根据材料并结合所学知识,说明《中华民国临时约法》在“规范国家权力、保障国民权利”方面的主要体现,并指出该“约法”的历史地位。
提示 体现:以主权在民、平等自由为原则,确立行政、立法、司法三权分立的政治制度;规定实行责任内阁制;中华民国的主权属于全体国民;国民享有人身、言论等自由和权利。
地位:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
视角 学者观点——辛亥革命与中国社会的转型
材料 辛亥革命是秦朝以来中国历史上最伟大的一次转折。中国历史上扳倒皇帝的例子有很多,但每次扳倒后,又有新的皇帝登上那个宝座。辛亥革命则不同,其目的不是拥立新皇帝,而是推倒任何皇帝。皇帝被掀倒了,皇帝宝座被废除了,人民接受了与中国传统政治完全不同的共和观念,成立了共和国,即中华民国。从此以后,中国形成了一个新的观念:敢有帝制自为者,天下共击之。袁世凯称帝、张勋复辟,顷刻覆灭,便是天下共击之的例子。
——摘编自张海鹏《辛亥革命的伟大历史意义》
思考 “辛亥革命是秦朝以来中国历史上最伟大的一次转折”,根据材料并结合所学知识,从政治和思想的角度对这一观点进行说明。
提示 政治:推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体。
思想:传播了民主共和理念,极大地推动了中华民族的思想解放。
史论归纳
1.唯物史观——辛亥革命爆发的“必然性”与“偶然性”
(1)必然性
①经济基础:清末新政客观上促进了资本主义的发展,促使资产阶级力量发展。
②思想基础:资产阶级民主革命思想的广泛传播,特别是西方的天赋人权、自由平等学说的影响;孙中山明确提出了资产阶级的革命纲领——三民主义。
③组织基础:1894年革命团体(兴中会)的建立和1905年全国性的资产阶级革命政党(中国同盟会)的成立。
④军事基础:中国同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义,推动了民主革命进入高潮。
(2)偶然性:清政府调湖北新军入川镇压四川保路运动,湖北防务空虚。
2.家国情怀——辛亥革命推动近代社会的转型
(1)从帝国到民国:辛亥革命推翻了腐朽的清王朝,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了中国历史上第一个民主共和国,具有划时代的历史意义。
(2)从臣民到国民:辛亥革命使社会生活发生巨变,自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措,使得国民的面貌为之一新。
(3)从君权神授到民主共和:辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动,传播了民主共和的理念,开阔了人们的视野,提高了人们的政治热情。
(4)从变法图存到实业救国:辛亥革命动摇了封建经济基础,在社会上掀起了一股兴办实业的热潮,对中国工业化的发展起了推动作用。
微主题2 北洋军阀统治时期的政治、经济和文化
主题阐释:袁世凯夺取革命果实后,逐步建立起北洋军阀的独裁统治。以孙中山为首的革命党人,为反对袁世凯的倒行逆施进行了不懈斗争。北洋军阀统治时期,特别是在一战期间,由于西方列强暂时放松了对中国的经济侵略,加上群众性的反帝爱国斗争此起彼伏,民族工业迎来“短暂春天”。新文化运动高举民主与科学的旗帜,推动文化革新和思想解放。北洋军阀统治时期的经济生活与文化转型呈现出多元化、现代化的特点,并对中国社会产生了深远的影响。
【问题导学】
1.袁世凯死后,北洋军阀内部派系纷争,很快发展为军阀混战局面。思考:造成这一局面的社会根源是什么?
提示 半殖民地半封建的社会性质。
2.有学者说:“新文化运动之所以批评孔子、反对孔教、否定儒家纲常,其实并不是指向传统,而是针对现实。”这里的“现实”是指什么?
提示 袁世凯执意复辟帝制。
【知识融通】
1.北洋军阀统治时期的政治
(1)袁世凯的反动统治
专权 1913年11月,袁世凯下令解散国民党;1914年5月公布的《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制
卖国 1915年被迫签订不平等的“中日民四条约”
称帝 1915年12月,袁世凯称帝,以1916年为洪宪元年
(2)维护共和的斗争
二次革命 面对袁世凯倒行逆施,革命党人起而反抗,二次革命失败后,孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯
护国战争 1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,并组织护国军,发动护国战争
护法运动 1917年8月,南下的150余名国会议员在广州召开非常会议,决定成立“中华民国军政府”,推举孙中山为大元帅。但西南军阀千方百计排挤孙中山。1918年,孙中山愤而辞去大元帅之职
(3)军阀割据与政治分裂
军阀混战 直系、皖系、奉系等军阀争权夺利,先后爆发直皖、直奉混战,导致北京政权实际上由不同的军阀所控制
府院之争 1917年5月,继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务,造成所谓的“府院之争”
张勋复辟 张勋以调解府院之争为名,率兵入京,解散了国会,拥清废帝溥仪复辟
(4)参加一战
目的 为争取国际地位,抑制日本在华势力的发展
概况 1917年8月14日,中国向德、奥两国宣战,加入协约国方面
影响 ①收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国领事裁判权 ②中国劳工前往欧洲前线,为协约国取得胜利作出了贡献
2.民国初年的经济、社会生活和思想文化
(1)经济的发展
条件 ①中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍 ②南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业 ③第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展 ④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏,特别是1915年掀起的抵制日货、提倡国货运动
表现 以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来
影响 中国产业工人的人数也急剧增加,成为不可忽视的社会力量
(2)社会生活的变革
原因 共和政体的建立和南京临时政府的努力
表现 改用阳历;颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律;革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼
影响 越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流,应接受文明开化的新习俗、新风尚
(3)新文化运动
原因 人们缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着
兴起 ①开始:1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》 ②主要阵地:北京大学和《新青年》杂志
主张 ①拥护“德先生”,反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治 ②拥护“赛先生”,反对旧艺术、旧宗教 ③反对国粹和旧文学,主张以白话文作为新文学的语言
影响 ①各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国报刊面貌为之一新 ②妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出,使其所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻 ③高举民主与科学的旗帜,推动了思想文化革新,有解放思想的重大意义
教考衔接
必知——核心概念
①北洋军阀[2023·江苏卷T7]:清末袁世凯建立的近代军阀集团,始于1895年小站练兵,后分裂为直、皖、奉三系,代表地主买办势力,其生存和发展在很大程度上依靠帝国主义支持。
②北洋政府[2025·江苏卷T7]:1912—1928年年间,由袁世凯及其北洋军阀控制的政权,以北京为首都,代表封建势力与帝国主义利益,实行军事化统治。其统治期间政局动荡,总统、总理频繁更迭,对外依赖列强支持。
③护法运动[2022·全国甲卷T46]:1917年8月开始的由孙中山领导的反对北洋军阀独裁统治、维护《中华民国临时约法》的资产阶级革命运动。核心目标是护卫共和法统,推翻北洋军阀的假共和统治,重建真正的民主共和制度。
④民族工业[2025·江苏卷T7]:近代半殖民地半封建社会背景下,由中国人创办的机器化生产工业,其核心特征在于资本来源的“民族性”和生产方式的“近代性”。
⑤国货运动[2024·广西卷T8]:近代中国社会各界为抵制外货倾销、发展民族工业而发起的持续性爱国经济运动,核心在于通过倡导消费国货推动民族资本自强,兼具经济自救与反帝抗争的双重性质。
⑥尊孔复古[2025·四川卷T7]:20世纪初中国社会出现的维护封建伦理纲常的思想潮流,本质上是政治复辟在文化领域的反映。
⑦《新青年》[2025·黑、吉、辽、蒙卷T9]:1915年9月创刊,原名《青年杂志》,1916年9月改称《新青年》,是中国新文化运动的核心刊物,由陈独秀在上海创办,后迁至北京,成为宣传民主与科学、批判封建礼教的重要思想阵地。
⑧白话文运动[2025·湖北卷T7]:新文化运动的核心内容之一,由胡适、陈独秀等倡导,主张以白话取代文言,推动文学大众化。标志性事件包括1917年胡适发表《文学改良刍议》和鲁迅创作小说《狂人日记》。
必背——答题术语
①袁世凯对内独裁专制,复辟帝制,实行黑暗统治,不得人心,最终失败,说明了民主共和理念广泛传播。
②二次革命、护国战争、护法运动等与辛亥革命一脉相承,都是为建立或维护民主共和而斗争。
③北洋时期,各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据,政治上分崩离析,是这个时期最大的特点。
④中华民国建立为中国民族资本主义经济的发展提供了一定的有利条件,以轻工业为主的中国民族工业迅速发展。
⑤中华民国共和政体的建立,促使社会生活习俗和观念出现了新气象,新旧并立、土洋并存成为民国初年社会习俗的主要特色,体现了中国近代化缓慢发展的社会面貌。
⑥面对民国初年的黑暗,中国知识分子掀起了新文化运动,希望借此塑造具有新思想的国民。
⑦新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续,是一次思想解放运动,为马克思主义的传播创造了有利条件。
必练——教材延伸
①阅读必修教材P119“史料阅读”:“此次之实验”代指什么事件?据此分析新文化运动兴起的原因是什么。
提示 事件:袁世凯复辟帝制。
原因:袁世凯倒行逆施;北洋军阀的专制统治。
②阅读必修教材P119“史料阅读”:根据史料,指出维护共和政体的关键是什么?
提示 广大民众的思想觉醒。
③阅读必修教材P118“学思之窗”:这一时期中国民族工业发展的原因是什么?
提示 中华民国的成立;政府推行鼓励兴办实业的措施;实业救国思潮的推动;欧洲列强忙于欧战,暂时放松对华经济侵略。
【命题探究】
视角 史料证史——北洋军阀统治的影响
材料 北洋军阀的统治致使中国初步政治现代化严重异化。在短短的12年中,北洋中央政府频繁地更换8位元首、24届内阁和5届国会或参议会。同时,各地军阀拥兵自重,盘踞一方,在军阀政治的导演下,在中国政治舞台上上演了一幕幕军阀混战的闹剧。其中,1920年以段祺瑞为首的皖系军阀和以吴佩孚、曹锟为首的直系军阀之间发生的第一次直皖战争影响较大。军阀混战严重破坏经济建设,再加上第一次世界大战后的特殊环境,1922年后,中国资本主义经济的“黄金岁月”黯然失色。
——摘编自刘永国《国民革命运动与中国现代化研究》
思考 根据材料并结合所学知识,从政治、经济角度说明北洋军阀统治时期对中国现代化进程的阻碍。
提示 政治:政局动荡,军阀割据,北洋军阀的反动统治。经济:军阀混战严重破坏了经济发展,帝国主义的经济侵略,自然经济依然大量存在。
视角 问题探史——民族资本主义经济发展的特点和原因
材料 据北京政府农商部统计,1914年工业企业注册的资本是六千两百多万元,1920年增为一亿五千五百多万元,增加150%;资本在50万元以上的大企业1914年只占总数的4%,1920年增加为14%。1914年到1920年,中国资本的纱厂由35家增至63家,纱锭由687 900多锭增至 1 354 500多锭,即增加了97%。同时期面粉厂增加了84家,面粉的出口由7万担增至396万担,并由入超转为出超。
——摘编自孙长斌《一战时期中国经济变化
与民主革命新因素的成长》
思考 根据材料并结合所学知识,概括一战期间民族资本主义企业发展的特点并分析其成因。
提示 特点:资本总额增加;大企业数量增多;主要集中在轻工业领域;沿海、沿江地区发展快,内地发展慢。
成因:一战期间,西方列强忙于欧战,暂时放松了对中国的经济侵略;中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位;南京临时政府鼓励民间发展实业;群众性反帝爱国运动此起彼伏;轻工业对资金和技术的要求低;沿海和沿江地区自然经济瓦解程度高。
视角 史料证史——民国初期社会习俗变化
材料 临时政府先后颁布了一系列革除旧俗的政令(或法令):废跪拜之礼,以鞠躬、拱手代之……民国政府为改变愚昧落后的生活习俗,颁布了剪发辫、易服装和废止缠足的法律。强令男子剪掉发辫,女子停止缠足。
——摘编自《中华民国史档案资料汇编》
思考 根据材料并结合所学知识,简析这些变革产生的影响。
提示 批判传统的封建尊卑等级秩序,革除了一些陋习;促进了自由平等观念在社会生活层面的传播;但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,这些习俗和政策的变革对中国近代社会的影响,始终很有限。
视角 问题探史——新文化运动的影响
材料 1915年,陈独秀自日归国,创办《青年杂志》,开始了中国近代的新思潮运动。随之,“文学革命”“反孔”“马克思主义”等概念在青年中得到传播。他们在阅读《新青年》后,广泛认同新文化人士及新思潮,成为推动社会变革和五四运动乃至革命发展的直接动力。因此,“五四青年”对《新青年》的阅读,在一定程度上表征了报刊、读者与社会之间的多元互动关系。
——摘编自许高勇《从〈新青年〉到“新青年”》
思考 根据材料,指出《新青年》阐述的主张,概括其在中国近代化进程中的作用。
提示 主张:提倡文学革命,反对封建礼教,宣传马克思主义。
作用:推动思想解放;推动文化革新,推动社会变革,促进革命运动发展。
史论归纳
1.历史解释——北洋军阀统治的特点
(1)以封建地主阶级为其主要社会基础。
(2)军阀们各有一支为自己争权夺利服务的军队,并且在形式上采用近代兵制。
(3)军阀们各有一块可以随意搜刮和统治的地盘,割据称雄,拥兵自重。
(4)各派军阀大都依靠帝国主义在中国进行统治。
(5)各派军阀依恃武力,实行军事独裁统治。
2.历史解释——近代中国民族工业发展的特点
(1)从产生来看:先天不足,表现为民族工业资金少,规模小,技术力量薄弱。
(2)从诞生环境看:产生于半殖民地半封建的社会环境中,深受资本主义和封建主义的双重压迫。
(3)从地域分布看:主要集中在沿海、沿江地区。
(4)从经济结构看:主要集中在纺织、食品等轻工业,重工业基础薄弱,没有形成独立完整的工业体系。
(5)从地位看:民族资本主义经济在国民经济中的比重很小,始终没有成为中国社会经济的主要形式。
(6)从发展历程看:具有曲折发展的特点。
3.唯物史观——辩证看待新文化运动的影响
(1)积极影响
①开启了资产阶级新文化反对封建主义旧文化斗争的序幕,动摇了封建正统思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解放。
②民主和科学的思想得到弘扬,形成了一股思想解放潮流,各种新思想不可遏制地涌流、传播。
③中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了条件,推动中国自然科学的发展。
(2)局限性
①由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性,新文化运动中的激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。
②其对中国古代传统文化和儒家思想的否定,使儒家思想受到近代以来前所未有的打击,一定程度上制约了中国传统文化的发展。
1.(2024·广东卷,8)自1911年12月7日起,上海某报连续刊载如图(原图部分字迹不清)所示广告。据此可知,当时(  )
A.民国政府奖励工商 B.封建习俗荡涤净尽
C.共和理念受到推崇 D.租界权益部分收回
答案 C
解析 据图中“中华民国”“欢迎同胞”以及“剪发之盛举”“洋装”等信息可知,当时共和理念受到推崇,故选C项。据“1911年12月7日”可知,当时中华民国还没有建立,排除A项;“荡涤净尽”的说法过于绝对,只能说辛亥革命冲击了封建习俗,排除B项;题干所述时间租界权益还没有部分收回,排除D项。
【变式题1——同源考点变情境】 (2025·广西邕衡教育联考)1912年9月,中华民国将武昌起义日即10月10日定为国庆日。国庆日当天,琉璃厂等地的“共和纪念会”参加者达30余万人。当晚举行提灯会,观者约五六万人。“革命万岁”“共和万岁”“各烈士万岁”之声、欢呼声震天。这反映出当时(  )
A.民主与专制进行斗争 B.共和理念受到推崇
C.革命的群众基础扩大 D.共和体制稳定运行
答案 B
解析 据材料“琉璃厂等地的‘共和纪念会’参加者达30余万人”“革命万岁”“共和万岁”“各烈士万岁”及所学可知,当时民众庆祝武昌起义成功,庆祝共和制度,缅怀烈士,说明共和理念受到推崇,故选B项;材料主要是庆祝革命、庆祝共和,没有专制的信息,未体现民主与专制的斗争,排除A项;国庆日参加人数多,不代表革命的群众基础大,且辛亥革命缺乏广泛的群众基础,排除C项;材料强调国庆日庆祝共和,不是共和体制稳定运行,1912年3月,袁世凯夺取了辛亥革命的胜利果实,实行独裁统治,排除D项。
2.(2025·湖南卷,8)1914年4月,黄炎培考察皖南冲田村公立高等小学,发现该校教师仍有脑后“累累垂辫”者,学生人数由去年40人减少至20人,去年慕名前来学习算术和体操的私塾生今年也不再来了。据此可推知当时(  )
A.崇尚儒学仍是时代潮流
B.新旧势力斗争激烈
C.政党政治造成政策摇摆
D.私塾退出历史舞台
答案 B
解析 1914年皖南冲田村公立高等小学的教师仍留辫子、学生人数减少、学习算术和体操的私塾生也不再来了,反映新式教育推广受阻,新旧势力斗争激烈,故选B项。辛亥革命后民主共和理念传播,A项说法错误,C项政党政治材料未涉及,D项私塾仍存续,均排除。
3.(2025·江苏卷,7)一战前后,中国新式农场得到发展。在江苏,张謇创办的通海垦牧公司实行股份制,“废灶兴垦”;在黑龙江,以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机,用于耕作。这些现象说明(  )
A.资本主义经营方式的扩展
B.北洋政府急于改善财政状况
C.民族工业在全国均衡发展
D.实业救国思想被各阶层接受
答案 A
解析 根据材料并结合所学可知,一战前后,民族资本投资创办了垦牧公司和新式农场,并且采取了股份制经营和现代化机械耕作的新模式,这体现了资本主义经营方式向农业领域扩展,A项正确。材料中的案例均由民间资本主导,与北洋政府无直接关联,排除B项;材料未涉及民族工业发展状况,且近代中国民族工业多集中于沿海地区及通商口岸,发展并不均衡,排除C项;材料主体为民族资产阶级和财阀,未体现农民、工人等阶层对实业救国的态度,不能得出实业救国思想被各阶层接受的结论,排除D项。
【变式题2——同源情境变设问】 (2026·甘肃兰州调研)民国初年,政府采取的一些鼓励垦荒的措施,刺激资本主义土地经营的发展,新式资本主义农场在辛亥革命前垦殖公司的基础上有了扩展。1912年,全国有农垦公司59家,资本为286万元;至1919年增加到100家,资本为1 244万余元。这些新式农场的出现(  )
A.有利于冲破小农经济对农村经济的桎梏
B.促进了农村经济的快速发展
C.为民族资本主义的兴起奠定了物质基础
D.得益于社会环境的根本改善
答案 A
解析 根据材料“政府采取的一些鼓励垦荒的措施,刺激资本主义土地经营的发展”可知,民国政府采取措施推动了资本主义农业的发展,有利于冲破小农经济对农村经济的桎梏,A项正确;材料可以得出农村经济发展,但看不出是否发展快速,排除B项;材料主要说明农业方面,且“兴起”表述错误,排除C项;“根本改善”说法绝对,排除D项。
4.(2025·四川卷,7)1913年,陶行知云:“自西学中输,新学派之醉心欧化,蔑视国文也,久矣。殊不知腐儒鄙弃西学,固属偏见;而新进蔑视国文,尤为忘本。……故国界一日不除,则国文一日必留存,未有有国而可弃其国文者也。”陶氏此言(  )
A.宣扬尊孔复古 B.反对文学革命
C.强调文化传承 D.主张中体西用
答案 C
解析 陶行知1913年指出新学派醉心欧化蔑视国文是忘本,腐儒鄙弃西学是偏见,强调“国界一日不除,则国文一日必留存”,这体现了他主张学习西学的同时必须重视本国文化,是对民族文化认同和延续的呼吁,反映了对中华文化传承的强调,故选C项;尊孔复古指宣扬封建传统礼教等,材料未涉及此内容,排除A项;文学革命是新文化运动的重要内容,与题干时间不符且材料无相关体现,排除B项;中体西用是洋务派主张(19世纪60—90年代),与题干时间不符,排除D项。
5.(2025·湖北卷,7)1920年,教育部训令:国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志着白话文运动取得明显效果。1925年,教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去,因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对,未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是(  )
A.文学革命的深入 B.民主思想的活跃
C.北洋政府的腐朽 D.教育革新的推行
答案 A
解析 1920年白话文已成为教科书语体,1925年章士钊等人试图废除时遭到反对,根本原因是新文化运动中随着文学革命的深入,白话文逐渐普及开来,故选A项。民主思想更侧重于政治和社会层面,材料侧重文学层面,排除B项;北洋政府的“腐朽”材料未体现,排除C项;“教育革新”是文学革命推动的结果,非主要原因,排除D项。
【变式题3——同源情境变考法】 (2026·山西百师联盟开学考)1919年,教育部令国民学校初小阶段的“国文”教科书全部采用“国语”,彻底改变以前夹杂文言的情况,同时课程名称由“国文”改成“国语”;1920年1月,又颁令全国改“国文”为“国语”,废止小学的古体文。由此可知,当时(  )
A.教育顺应了文化革新趋势
B.官方主导新文化运动
C.文学革命的社会基础深厚
D.政治革命推动教育变革
答案 A
解析 1919年新文化运动期间,文学革命提倡白话文、反对文言文,教育部将“国文”改为“国语”,采用白话文教科书,顺应了这一文化革新趋势,体现了教育领域对文化革新的响应,故选A项;新文化运动由知识分子如陈独秀、胡适等主导,教育部法令仅是官方对运动的采纳而非主导,排除B项;材料仅显示政策变化,未涉及文学革命的社会接受度,排除C项;材料中并无政治革命推动教育变革的内容,排除D项。
高效作业
(时间:45分钟 分值:75分)
一、选择题:共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2025·四川雅安二诊)清末,立宪派提出“革命瓜分论”,认为革命会导致内乱、损害列强商务、打破列强均势,从而引起中国被瓜分。革命派则认为,清政府的腐败统治才是中国遭受瓜分的根源,革命不是“招致瓜分”的原因,而是“杜绝瓜分”的手段。他们分歧的实质体现在(  )
A.对列强瓜分中国原因的认识
B.是否进行政治变革
C.对挽救民族危机的方式选择
D.是否赞同学习西方
答案 C
解析 立宪派认为革命会导致内乱和列强瓜分,革命派强调清廷腐败是根源,双方分歧实质是挽救民族危机的方式:立宪派主张温和君主立宪避免动荡,革命派主张暴力推翻清廷彻底变革。两派都承认民族危机紧迫,但解决路径不同,故选C项。双方虽都分析列强瓜分中国的原因,但分歧核心是应对方式,非原因本身,排除A项。两派都支持政治变革,分歧在变革方式,非是否变革,排除B项。两派都主张学习西方政治制度,不存在是否学习西方的对立,排除D项。
2.(2026·贵州六盘水调研)同盟会成立前,孙中山主张摧毁封建土地关系,土地归国家所有。但经过反复思量,孙中山在同盟会的纲领中提出“平均地权”,主张核定全国地价,现在地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享,做到“家给人足”。这反映了(  )
A.孙中山具有土地革命的思想
B.资产阶级具有一定的局限性
C.孙中山重视农民的切身利益
D.“平均地权”顺应历史趋势
答案 B
解析 据材料“孙中山主张摧毁封建土地关系”“现在地价归原主所有”可知,孙中山对土地关系的改造设想与后期实践主张相冲突,“平均地权”的主张并未彻底废除封建地主土地私有制,体现了资产阶级的软弱性和妥协性,故选B项,排除A项;孙中山是资产阶级革命派的代表,体现的是资产阶级的利益,排除C项;“平均地权”的主张并未彻底解决农民的土地问题,不符合民主革命的趋势,排除D项。
3.(2026·湖南邵阳模拟)1912年元旦,孙中山在《中华民国临时大总统宣言书》中正式宣告:“国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人,是曰民族之统一。”《中华民国临时约法》中又规定:“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。”这主要表明中华民国临时政府(  )
A.贯彻了民族平等理念 B.实现了民族团结
C.具备了近代国家意识 D.践行了民族主义
答案 C
解析 中华民国临时政府在宣言书和临时约法中强调国家是各民族统一体、人民一律平等,体现了对国家主权归全体国民、各民族平等组成国家等近代国家观念的认知,具备近代国家意识,故选C项。临时政府存在时间短,未真正落实民族政策,“贯彻”夸大实际效果,排除A项。材料仅从理念和法律层面倡导,不能表明实现了民族团结,排除B项。孙中山1912年的“五族共和”已超越早期反满狭隘民族主义,转向构建近代国家认同,本质是“国家主义”而非“民族主义”,排除D项。
4.(2026·广东深圳模拟)武昌起义后,南北双方多次协商《清帝逊位诏书》文稿。最终袁世凯擅自将底本中的“即由袁世凯以全权与民军组织临时共和政府,协商统一办法”一句,改为“即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法”,并单方面提前公布。这(  )
A.加剧北洋军阀割据
B.折射出政治转型的复杂性
C.引发了“二次革命”
D.开启了政党政治的新尝试
答案 B
解析 武昌起义后南北协商清帝逊位,袁世凯擅自改诏书文稿底本中的关键语句,这一改动反映新旧势力在政权过渡中激烈博弈,凸显辛亥革命后帝制向共和转型时权力重构的曲折复杂,故选B项。北洋军阀割据局面形成于袁世凯死后,核心原因是军阀派系分裂,与1912年诏书修改无直接关联,排除A项。“二次革命”于1913年爆发,直接导火索是宋教仁遇刺和袁世凯专权,诏书修改早于该事件且性质不同,排除C项。政党政治新尝试体现在民国初年国会选举和多党竞争,诏书修改属权力分配问题,与政党政治实践无直接联系,排除D项。
5.(2025·浙江杭州期中)《中华民国临时约法》与《中华民国临时政府组织大纲》有很大的不同,即改总统制为内阁制。孙中山本来是坚决主张总统制而反对内阁制,他之所以赞同在《临时约法》中改总统制为内阁制,是为了(  )
A.敦促清帝尽快退位 B.加速推翻晚清政府
C.赢得群众广泛支持 D.防止袁世凯的专权
答案 D
解析 据材料“孙中山本来是坚决主张总统制而反对内阁制”及所学可知,孙中山的这一改变是为了限制袁世凯的权力,防止其专权,维护民主共和制度,故选D项;《中华民国临时约法》在1912年3月由临时参议院通过,1912年2月12日清帝退位,时间不符,排除A项;辛亥革命推翻了清王朝统治,排除B项;改变政体形式与群众的关系不大,不能赢得群众广泛支持,且资产阶级革命派没有广泛发动群众,排除C项。
6.(2026·河北保定调研)中华民国成立后,将传统的阴历改为阳历。政府机关、学校、民众团体、报馆等基本上采用阳历,广大农民、城市商民等仍沿用阴历,从而形成了历法问题上的“二元社会”格局。这种现象说明(  )
A.社会转型的缓慢及渐进性
B.民主共和理念缺乏群众基础
C.时间经济的观念影响深远
D.广大民众民族意识逐渐觉醒
答案 A
解析 中华民国成立后推行阳历,但民间仍广泛使用阴历,形成历法问题上的“二元社会”格局,这种现象表明传统与现代并存,反映出社会转型需逐步渗透而非一蹴而就,具有渐进性,故选A项;材料仅体现历法使用的不同,无法据此判断民主共和理念是否缺乏群众基础,排除B项;题干强调的是历法使用上的差异,未突出时间经济的观念影响,排除C项;民众坚持阴历是文化惯性,与以反帝爱国为核心的民族意识觉醒无必然联系,排除D项。
7.(2026·陕西汉中模拟)有学者指出,辛亥革命终结帝制、建立共和国的过程是相当独特的。在这一过程中,南北政权政治相互妥协,共同坚持国家统一,亦未引发国际层面的大国对抗。其过渡之迅疾,无论在世界史还是在中国史上都是少见的。该学者意在强调(  )
A.民国政府坚持反帝反封建立场
B.辛亥革命重要的历史价值
C.政治变革凝聚了社会各界共识
D.民国政权获得了列强认可
答案 B
解析 从材料可知,辛亥革命终结帝制、建立共和国过程独特,南北政权政治相互妥协、坚持国家统一且未引发大国对抗,过渡迅速,这些特点在世界史和中国史上少见,体现出辛亥革命对中国历史发展具有重要推动作用,反映其重要的历史价值,故选B项。
8.(2026·江西南昌调研)下图为1912—1913年中华民国首次国会选举各党派获得的议席数量。这反映了(  )
A.民国政府实行多党执政
B.国民党维护民主共和的努力
C.民主共和成为国人共识
D.袁世凯专制独裁被制度遏止
答案 B
解析 1912—1913年,国民党在中华民国首次国会选举中获得了392个议席,占据了多数议席,宋教仁等国民党人欲通过议会斗争组建责任内阁,以此来限制袁世凯权力、维护民主共和,这体现国民党维护民主共和的努力,故选B项;虽多个党派获议席,但民国初期实际由以袁世凯为首的北洋军阀掌权,并非多党执政,排除A项;题图仅展示各党派议席数量,不能得出民主共和成为国人共识,当时封建势力强大,部分民众对其认识不深,排除C项;袁世凯通过刺杀宋教仁、胁迫议员等破坏民主共和,走向专制独裁,制度未有效遏止其专制,排除D项。
9.(2026·四川成都模拟)在北洋政府时期,欧洲列强忙于一战,日本趁机加紧对中国的侵略,提出了“二十一条”。北洋政府在应对此事过程中,一方面与日本周旋,另一方面向各国通报情况。这反映出北洋政府外交(  )
A.完全依赖国际社会调解 B.缺乏自主应对能力
C.试图在列强间寻求平衡 D.坚决捍卫国家主权
答案 C
解析 一战期间列强暂时放松对中国的侵略,但日本加紧侵略。北洋政府一方面参与外交谈判,另一方面向各国通报日本侵略情况,希望列强调停,这表明其对外想通过列强相互制约维护自身主权,试图在列强间寻求平衡,故选C项。北洋政府既与日本周旋又通报各国,并非完全依赖国际社会调解,排除A项;面对日本侵略,北洋政府自主采取多种方式维护主权,并非缺乏自主应对能力,排除B项;因自身实力弱,北洋政府寄希望于列强调解,未真正捍卫国家主权,排除D项。
10.(2026·广东茂名模拟)1916年,从3月“洪宪帝制”取消至7月《中华民国临时约法》恢复期间,南方护国军与北洋系围绕袁世凯退位、总统继任、约法恢复等中央权力归属问题展开激烈争斗,最终形成“黎府段院”这一暂时稳定的权力格局。这表明(  )
A.权力争斗既有妥协又有合作
B.北洋军阀在政治上分崩离析
C.地方割据势力削弱中央权力
D.维护民主共和成为国人共识
答案 A
解析 南方护国军与北洋系就中央权力归属问题展开争斗,最终形成“黎府段院”格局,这表明双方在权力争斗过程中互相妥协,达成合作,所以权力争斗既有妥协又有合作,故选A项;B项与材料主旨不符,排除;材料聚焦中央层面的权力博弈,未提及地方割据对中央权威的削弱,排除C项;题干突出权力争夺与相互妥协,未体现维护民主共和成为国人共识,排除D项。
11.(2025·海南海口诊断)下表反映了“1916—1921年各省厘金呈报数”。这有助于解释表中现象的是(  )
年份 呈报省数(个) 实际收入数(元)
1916 27 38 962 629
1917 21 33 181 033
1918 19 40 343 777
1919 16 36 792 810
1920 14 31 436 474
1921 4 6 647 302
A.列强资本输出的加剧
B.军阀割据导致纷争不断
C.商品流通限制被打破
D.民族企业再次受到压制
答案 B
解析 结合所学可知,1916—1921年属于军阀割据时期,一方面各地军阀为了筹集军费,加大对各地税收掠夺和控制,另一方面战争频繁严重影响商业发展,导致作为地方财政收入重要来源的厘金向中央呈报省数和实际收入数量均明显下降,故选B项;厘金是中国内地对商业征收的税收,这与外部列强资本输出无关,排除A项;1916—1921年军阀割据,商品流通受到种种限制,排除C项;1916—1918年民族企业获得短暂发展,而非受到压制,排除D项。
12.(2026·吉林长春调研)据下图可知,这一时期中国(  )
A.贸易逆差局面得到扭转
B.国际局势决定外贸格局
C.民族工业的竞争力增强
D.社会经济结构失衡加剧
答案 C
解析 题图显示1908—1920年相比之前国内生产商品的市场份额显著增加,而进口洋货的市场份额减少,这表明中国民族工业的竞争力在这一时期有所增强,能够在国内市场上占据更大份额,故选C项;材料没有出口商品等信息,不能得出此时贸易的总体情况,排除A项;国际局势决定外贸格局这一说法太绝对,除了国际局势外,还有其他许多因素影响中国的外贸格局,如国内产业的发展、技术进步、消费者偏好的变化等,排除B项;仅凭材料不能看出整体社会经济结构情况,排除D项。
13.(2026·河北张家口模拟)民国初年,在正式场合,鞠躬礼、握手礼等新的西式礼仪逐渐被采用,“先生”“女士”“君”等新的称谓逐渐流行,但在家庭内部或一些传统社交圈子中,“老爷”“太太”“少爷”“小姐”等旧称谓仍然存在。这折射出当时(  )
A.西方称谓不合中国国情 B.社会转型特征较为明显
C.民主观念缺乏群众基础 D.辛亥革命历史作用有限
答案 B
解析 民国初年,在正式场合西式礼仪和新称谓流行,家庭内部等仍保留旧称谓,体现传统与现代并存,反映社会在变革转型,故选B项;西方称谓在正式场合被采用,说明其适应了部分社会需求,而非完全不合国情,排除A项;材料未涉及民主观念的群众接受程度,且新称谓的逐渐流行一定程度上反映了民主思想的传播,排除C项;辛亥革命推动礼仪革新,但传统残余仍存,体现其作用存在局限性,但材料更强调新旧并存,排除D项。
14.(2026·辽宁省高中点石联考高三测试)1912年3月,南京临时政府颁布《剪辫令》,规定:“凡未去辫者……以违法论。”但据《大公报》记载:“北京城内,旗人多持观望态度,不少守旧士绅公开宣称‘身体发肤,受之父母,不敢毁伤’,甚至有清军旧部士兵因剪辫与革命党人发生冲突,街头因剪辫引发的争执时有发生。”这体现出民国初年(  )
A.南京临时政府的法令无法在全国推行
B.社会舆论偏向于调和新旧文化冲突
C.社会习俗变革中新旧势力的激烈交锋
D.《剪辫令》引发了全社会的广泛抵制
答案 C
解析 从《剪辫令》规定“凡未去辫者……以违法论”,以及清军旧部士兵因剪辫与革命党人发生冲突“街头因剪辫引发的争执时有发生”等信息可见,民国初年在社会习俗变革时,有支持法令的力量,也有以守旧士绅、旗人等为代表的旧势力抵制,呈现新旧势力激烈交锋的态势,故选C项。
15.(2026·河北“赢在百日”调研)1916年10月,陈独秀于《新青年》二卷二号上发表的《驳康有为致总统总理书》中,批判康有为仍执着于“别尊卑,重阶级,事天尊君,历代民贼所利用之孔教”,唯恐“帝制根本思想”被中国人所抛弃,“主张民国之祀孔,不啻主张专制国之祀华盛顿与卢梭”。陈独秀意在(  )
A.倡导建立君主立宪制
B.抨击尊孔复古的价值取向
C.塑造民众的爱国意识
D.警惕欧美国家的文化侵略
答案 B
解析 陈独秀批判康有为维护孔教,认为孔教本质是维护等级秩序、服务君主专制,康有为在民国时期尊孔是延续帝制思想,与民主共和相悖。他以华盛顿和卢梭象征民主,指出尊孔与民主制度矛盾,核心是反对借孔教复辟的复古思潮,故选B项。陈独秀主张民主共和,倡导君主立宪是康有为等保皇派主张,排除A项。材料未涉及激发民众爱国意识,陈独秀批判集中在思想文化领域,排除C项。陈独秀以华盛顿、卢梭为例强调民主理念,并非反对西方文化,新文化运动倡导学习西方思想,排除D项。
16.(2026·江苏南通高三期中)新文化运动期间,陈独秀、郑振铎等人极力主张创作国民的文学、写实的文学而不是某一阶级的文学,“贩夫走卒、贫民乞丐都是他们作品中的重要主人翁”。他们的主张(  )
A.佐证无产阶级登上历史舞台
B.体现了改造社会的文化诉求
C.糅合了反对封建礼教的思想
D.推动了传统文化的逐步转型
答案 B
解析 新文化运动期间,陈独秀、郑振铎等人倡导国民文学和写实文学,强调以平民如贩夫走卒为作品主角,这反映了他们通过文学革命揭露社会现实、启蒙民众思想,旨在批判旧文化并推动社会革新,体现了新文化运动改造社会的核心文化诉求,故选B项。
二、非选择题:共2小题,共27分。
17.(2026·江苏苏锡常镇四市调研)阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料 1911年武昌起义爆发后,中国部分报刊以之为头条新闻发表的消息和评论。
消息 评论
《民立报》 十九日武昌兵变,闻有革党乘势起事……护卫兵出而弹压,相搏甚猛烈。 革命党者,万恶政府下之产儿……谁为祸首,使天下糜烂至此,政府尚不自罪。
《时报》 湖北革命党联合新军,昨晚(十九夜)起事,向督署围攻……瑞督保卫队保护出城。 成都不失守而武昌失守,尤出人意料之外;广州不失守而武昌失守,更出人意料之外……
《申报》 鄂省城内新军全行叛变……与署内防兵力战……各党人均猛勇力前,虽死弗却。 武昌之革命已成为一发难收之势,此其事为革命党举事以来最为成功之事。
——据杨天石《近代中国:风云时代与风云人物
(1840—1919)》
(1)据上述报纸“消息”内容,指出与武昌起义相关的可信度较高的历史信息。(4分)
(2)据材料并结合所学知识,说明武昌起义后革命形势“一发难收”的表现及影响。(7分)
(3)据材料并结合所学知识,指出影响报纸对武昌起义报道差异的主要因素。(4分)
答案 (1)历史信息:起义时间和地点(农历十九日,武昌);革命党领导;有战斗冲突发生。
(2)表现:各地纷纷响应,多个省份和上海宣布独立。
影响:推翻了清王朝统治;结束了君主专制制度;建立了民主共和政体(中华民国);传播了民主共和理念。
(3)因素:立场与观念(视角);信息来源(途径)不同/受众群体不同(利益考量)等。
18.(2026·江苏盐城七校联盟学情检测)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 北洋军阀统治时期的中国社会呈现出复杂面相。1916年袁世凯去世后,直、皖、奉三派军阀分别依附英美与日本,“拥兵自重,割地称雄”,直皖、直奉战争接连爆发,中央政府沦为军阀角逐工具,“国会屡散,法律成废纸”,地方督军横征暴敛,民主共和名存实亡。与此同时,民族工业新增资本达1.3亿元,超辛亥革命前50年总和,纺织、面粉等轻工业迅猛发展,上海、天津、武汉成为纺织中心,荣氏兄弟面粉公司产量占全国三分之一,但外国资本控制重工业,民族企业受列强与封建势力双重压迫。面对时局,1915年陈独秀在《青年杂志》呼吁青年觉醒,批判“三纲五常”,倡导“德先生”与“赛先生”,鲁迅以《狂人日记》揭露封建礼教“吃人”本质,新文化运动动摇了封建思想统治地位。
结合上述材料,撰写一篇历史小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)(12分)
答案 示例 北洋军阀统治时期的社会变局与历史进步
北洋军阀统治时期(1912—1928年)虽因军阀割据呈现动荡乱象,但也孕育着深刻的社会变局与历史进步,是近代中国从旧秩序向新文明过渡的关键阶段。这一时期的中国深陷军阀混战的泥潭。袁世凯去世后,直、皖、奉三派军阀依附列强,割据混战,中央政府沦为权力角逐的工具,民主共和制度名存实亡,地方督军横征暴敛,民众饱受战乱与剥削之苦,政治层面呈现严重倒退。但在动荡的表象下,经济与思想领域的进步尤为显著。民族工业迎来“短暂春天”,新增资本超辛亥革命前50年总和,纺织、面粉等轻工业迅猛发展,上海、武汉等工业中心崛起,尽管仍受列强与封建势力双重压迫,却为中国近代工业化奠定了基础。思想领域更掀起新文化运动的浪潮,陈独秀倡导“德先生”与“赛先生”,鲁迅以文学揭露封建礼教本质,这场运动动摇了封建思想的统治地位,唤醒了青年一代的觉醒,为马克思主义传播创造了条件。
综上,北洋军阀统治时期的中国既有割据混战的黑暗,又有经济近代化与思想解放的曙光,这些进步因素共同推动中国向现代社会艰难迈进。(共108张PPT)
第12讲 辛亥革命与中华民国的建立
【课程标准】
1.了解孙中山三民主义的基本内容,认识辛亥革命与中华民国建立的意义及局限性。2.了解北洋军阀的统治及特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
【考情速递 】
高频考点 考题解读示例 教材重点关键词
辛亥革命的爆发〔3年7考〕 ①(2025·甘肃卷,7)依托历史漫画,考查晚清社会思潮的影响 ②(2024·新课标卷,29)依托统计数据,考查新军对民主革命的影响 ③(2023·新课标卷,29)依托长沙抢米风潮,考查士绅阶层民主意识的增强 ①民族危机与革命思潮
②预备立宪与民族革命
③革命团体与政党政治
④保路运动与武昌起义
⑤民主革命与三民主义
辛亥革命的成果和意义〔3年9考〕 ①(2024·广西卷,7)依托社会现象,考查辛亥革命的社会影响 ②(2024·湖南卷,8)依托留声机广告,考查革命思想的影响 ③(2024·广东卷,8)依托报刊广告,考查共和观念的影响 ④(2023·浙江1月卷,7)依托宋教仁的言论,考查《中华民国临时约法》 ①清帝逊位与帝制终结
②共和奠基与《临时约法》
③共和理念与社会转型
④经济生活与思想解放
高频考点 考题解读示例 教材重点关键词
北洋军阀的统治和社会治理 〔3年4考〕 ①(2025·湖南卷,8)依托乡村教育,考查民国初期社会局势的特点 ②(2024·甘肃卷,7)依托国耻日,考查近代中国救亡图存的特点 ③(2023·辽宁卷,7)依托《商会法》,考查北洋军阀统治的特征 ①军阀统治与新旧冲突
②复辟帝制与政党政治
③维护共和与反对专制
④独裁统治与割据混战
北洋军阀时期的经济和思想 〔3年12考〕 ①(2025·江苏卷,7)依托新式农场,考查民国初期经济发展的特征 ②(2025·河南卷,7)依托社会变化,考查民国初期企业经营的特征 ③(2025·重庆卷,8)依托《申报》广告,考查民国初期的商业与社会生活 ④(2024·河北卷,8)依托纺织工人的分布,考查民族工业的特点 ⑤(2024·广西卷,8)依托商业银行,考查民国前期经济发展的特征 ⑥(2024·安徽卷,7)依托《新青年》刊文,考查社会主义学说的实践 ①民族工业与短暂春天
②实业救国与创办实业
③经济立法与工商发展
④剪辫易服与生活变迁
⑤复古尊孔与思想逆流
⑥民主科学与思想解放
⑦文学革命与思想转型
高频主题·分层突破
随堂演练·集训通关
高效作业


高频主题·分层突破
夯实基础·提能力
1
微主题1 民族丰碑——辛亥革命的爆发及影响
微主题2 北洋军阀统治时期的政治、经济和文化
微主题1 民族丰碑——辛亥革命的爆发及影响
主题阐释:辛亥革命爆发于1911年10月10日,由武昌起义引发,迅速推翻清朝统治。它终结了中国两千多年的君主专制制度,建立亚洲首个民主共和国——中华民国,开启民主革命新纪元。革命推动思想解放,传播民主共和理念,为后续社会变革奠定基础,是中国近代化进程的重要里程碑。
1.1903年,青年革命家邹容撰写的《革命军》出版,著作刚一问世,便迅速传播开来,销售量居当时革命书刊的第一位。该著作对中国社会产生了什么影响?
提示 论证推翻清朝统治、实行革命的正义性和必然性,成为引导仁人志士走上革命道路的明灯。
【问题导学】
2.“辛亥革命达到了三个实质性成果:第一是剪辫,虽然说在1914年还有很多人没有剪,但毕竟大部分人剪了,留辫子已经是少数,剪掉辫子是多数的,所以剪辫子应该说是实现了。第二是易帜,旗换了,黄龙旗换成了别的旗。第三就是改历,以前是农历,现在是阳历了,农历虽然还在用,双历并存。”(摘编自傅国涌《大变局中的小辫子》)据材料指出作者对辛亥革命的评价。
提示 作者充分肯定了辛亥革命的三大成果:剪辫子成为民族革命的象征;易帜是政治革命的表现,标志着中国两千多年的君主专制制度结束,进入了追求民主共和的新时代;改历是与世界接轨的符号。
1.资产阶级民主革命的兴起
(1)清末“新政”
【知识融通】
钦定宪法大纲
背景 1901年初,遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救”
内容 ①前期在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革
②后期宣布预备立宪。1906年宣布预备立宪;1908年颁布《__________________》;1911年清政府组织“皇族内阁”
认识 由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中,清政府不可能为中国找到真正的出路;立宪派认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命
(2)民主革命的兴起和发展
檀香山
兴起 ①1894年11月,孙中山在_________组织兴中会
②1905年8月20日,孙中山与黄兴等人在日本______创建中国同盟会。纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,____________,平均地权”
③在《民报》发刊词中,孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义,合称“____________”
发展 孙中山组织多次反清武装起义,广州_______________引起巨大震动
东京
创立民国
三民主义
黄花岗起义
2.武昌起义与中华民国的建立
(1)武昌起义
保路运动
湖北军政府
(2)建立民国:1912年1月1日,中华民国临时政府在______成立,孙中山就任第一任临时大总统。新的共和政体产生。
(3)夺取果实
南京
原因 袁世凯武力威胁、利诱革命势力;革命党人因急于完成统一的愿望而妥协退让;清政府束手无策;列强支持
结果 ①1912年2月12日,清政府颁布《__________________》,宣告统治中国260多年的清王朝结束
②1912年2月15日,南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统,辛亥革命的成果落到袁世凯的手中
清帝逊位诏书
(4)《中华民国临时约法》
目的 防止_________专权
内容 关于主权 中华民国的主权属于____________
关于民权 ①国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等
②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利
关于政体 以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权(分权制衡),国务员须副署临时大总统公布的法律及命令(责任内阁制)
性质 中国历史上第一部具有_____________________宪法性质的重要文件
袁世凯
全体国民
资产阶级共和国
(5)评价
积极性 ①政治:拉开了中国完全意义上的近代__________________的序幕,推翻了_________统治,结束了中国两千多年的____________制度,建立起共和政体
②经济:冲破了封建主义的藩篱,打击了____________在华势力,为民族资本主义的发展创造了条件。
③思想:传播了____________理念,推动了中华民族思想解放
④风俗文化:促使思想文化和____________发生新的变化
局限性 ①表现:没有解决近代中国社会的____________,没有完成民族独立、人民解放的历史任务
②原因:缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导
民族民主革命
清王朝
君主专制
帝国主义
民主共和
社会风俗
主要矛盾
必知——核心概念
①三民主义[2025·四川卷T8]:孙中山提出的革命纲领,包含民族主义(驱除鞑虏,恢复中华)、民权主义(建立共和)、民生主义(平均地权)三大核心。其目标是通过社会革命实现民族独立、民主政治与经济平等。
②新军[2024·新课标卷T29]:清末仿西方军制编练的现代化陆军,采用德日军制与装备,由袁世凯等主导训练,后成为辛亥革命主力。其官兵多受新思想影响,最终反噬清廷。
教考衔接
③湖北军政府:1911年10月11日,在武昌成立的革命政权,推举黎元洪为都督,颁布《鄂州约法》,成为各省独立的典范。
④《中华民国临时约法》[2023·浙江1月卷T7]:1912年3月11日由南京临时政府颁布的中国首部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,确立三权分立、主权在民原则,否定封建帝制。
⑤责任制内阁[2025·浙江1月卷T14]:又称议会内阁制,是以议会为核心的内阁组织形式,内阁由议会多数党组成并对议会负责,若议会通过不信任案则内阁须辞职或解散议会。
必背——答题术语
①清末新政时期的改革内容多与戊戌变法相似,但比戊戌变法更广更深,改革涵盖了政治制度、经济政策、教育制度、司法制度等各个层面。
②1905年中国同盟会成立,提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领,后发展为民族、民权、民生的三民主义,是中国近代资产阶级的民主革命纲领。
③武昌起义后,全国各地纷纷响应,清朝统治土崩瓦解,1912年1月,中华民国临时政府在南京成立。
④《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立的原则,是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。但其旨在限制袁世凯的权力,因人而立,具有一定的人治色彩。
⑤辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度,传播了民主共和理念,成为中国社会近代化进程中的里程碑。
必练——教材延伸
①阅读必修教材P110“历史纵横”:分析清末新政的影响。
提示 清末新政是清政府为维护自身统治,在迫不得已的情况下进行的渐进式改革,但改革结果适得其反,客观上为辛亥革命的发生创造了条件。
②阅读必修教材P111“学思之窗”:结合中国同盟会纲领,分析孙中山革命思想的积极意义和局限性。
提示 积极意义:谋求民族独立,建立民主共和。
局限性:具有种族主义思想。
③阅读必修教材P112“历史纵横”:分析保路运动和武昌起义的爆发有何关系。
提示 清政府为镇压四川保路运动,将湖北新军西调,造成武汉地区兵力空虚,给武昌起义创造了条件。
④观察必修教材P113“辛亥革命形势图”:指出武昌起义成功后中国政治局势的特点及成因。
提示 特点:全国纷纷响应,大部分省份宣布独立,清政府的统治土崩瓦解。
成因:清朝统治日益腐朽,不得人心;各省的离心倾向早已出现,清朝中央政府的权威日益削弱;革命党人的广泛宣传与努力。
【命题探究】
学者观点——辛亥革命的背景
材料 辛亥革命绝非某种偶然因素的结果,也不是某个或某些历史人物主观选择的结果。任何地方发生革命动荡,其背后必然有某种社会要求。如果不具备客观的历史需要,没有深刻的社会背景,任何人都无法凭自己的主观意志把它制造出来。……辛亥革命就是19世纪末20世纪初中国所面临的民族危机和社会危机的产物。
——摘编自欧阳军喜、于洋《无法告别的革命:
关于辛亥革命的几个问题辨析》
思考 根据材料并结合所学知识,分析辛亥革命“绝非某种偶然因素的结果”。
提示 近代以来面对民族危机先进中国人不断探索救国救民道路;民族资本主义的发展奠定经济基础;民族资产阶级力量的壮大;民主革命思想的传播和三民主义的提出;资产阶级革命政党的成立;革命党人发动一系列起义。
视角
问题探史——《中华民国临时约法》的内容及意义
材料 《中华民国临时约法》第一次比较充分地体现了规范国家权力、保障国民权利的宪政理念,从而开启了中国近代立宪的新篇章。它确认了主权在民的资产阶级民主共和制度,否定了统治中国两千多年的封建主义的专制制度,从而树立了帝制非法和共和合法的观念,促进了民主主义潮流的大发展和人民思想的大解放。
——摘编自袁兵喜《权利与权力的规制
——〈中华民国临时约法〉之宪政理念》
视角
思考 根据材料并结合所学知识,说明《中华民国临时约法》在“规范国家权力、保障国民权利”方面的主要体现,并指出该“约法”的历史地位。
提示 体现:以主权在民、平等自由为原则,确立行政、立法、司法三权分立的政治制度;规定实行责任内阁制;中华民国的主权属于全体国民;国民享有人身、言论等自由和权利。
地位:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
学者观点——辛亥革命与中国社会的转型
材料 辛亥革命是秦朝以来中国历史上最伟大的一次转折。中国历史上扳倒皇帝的例子有很多,但每次扳倒后,又有新的皇帝登上那个宝座。辛亥革命则不同,其目的不是拥立新皇帝,而是推倒任何皇帝。皇帝被掀倒了,皇帝宝座被废除了,人民接受了与中国传统政治完全不同的共和观念,成立了共和国,即中华民国。从此以后,中国形成了一个新的观念:敢有帝制自为者,天下共击之。袁世凯称帝、张勋复辟,顷刻覆灭,便是天下共击之的例子。
——摘编自张海鹏《辛亥革命的伟大历史意义》
视角
思考 “辛亥革命是秦朝以来中国历史上最伟大的一次转折”,根据材料并结合所学知识,从政治和思想的角度对这一观点进行说明。
提示 政治:推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体。
思想:传播了民主共和理念,极大地推动了中华民族的思想解放。
史论归纳
1.唯物史观——辛亥革命爆发的“必然性”与“偶然性”
(1)必然性
①经济基础:清末新政客观上促进了资本主义的发展,促使资产阶级力量发展。
②思想基础:资产阶级民主革命思想的广泛传播,特别是西方的天赋人权、自由平等学说的影响;孙中山明确提出了资产阶级的革命纲领——三民主义。
③组织基础:1894年革命团体(兴中会)的建立和1905年全国性的资产阶级革命政党(中国同盟会)的成立。
④军事基础:中国同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义,推动了民主革命进入高潮。
(2)偶然性:清政府调湖北新军入川镇压四川保路运动,湖北防务空虚。
2.家国情怀——辛亥革命推动近代社会的转型
(1)从帝国到民国:辛亥革命推翻了腐朽的清王朝,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了中国历史上第一个民主共和国,具有划时代的历史意义。
(2)从臣民到国民:辛亥革命使社会生活发生巨变,自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措,使得国民的面貌为之一新。
(3)从君权神授到民主共和:辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动,传播了民主共和的理念,开阔了人们的视野,提高了人们的政治热情。
(4)从变法图存到实业救国:辛亥革命动摇了封建经济基础,在社会上掀起了一股兴办实业的热潮,对中国工业化的发展起了推动作用。
微主题2 北洋军阀统治时期的政治、经济和文化
主题阐释:袁世凯夺取革命果实后,逐步建立起北洋军阀的独裁统治。以孙中山为首的革命党人,为反对袁世凯的倒行逆施进行了不懈斗争。北洋军阀统治时期,特别是在一战期间,由于西方列强暂时放松了对中国的经济侵略,加上群众性的反帝爱国斗争此起彼伏,民族工业迎来“短暂春天”。新文化运动高举民主与科学的旗帜,推动文化革新和思想解放。北洋军阀统治时期的经济生活与文化转型呈现出多元化、现代化的特点,并对中国社会产生了深远的影响。
1.袁世凯死后,北洋军阀内部派系纷争,很快发展为军阀混战局面。思考:造成这一局面的社会根源是什么?
提示 半殖民地半封建的社会性质。
2.有学者说:“新文化运动之所以批评孔子、反对孔教、否定儒家纲常,其实并不是指向传统,而是针对现实。”这里的“现实”是指什么?
提示 袁世凯执意复辟帝制。
【问题导学】
1.北洋军阀统治时期的政治
(1)袁世凯的反动统治
【知识融通】
中华民国约法
专权 1913年11月,袁世凯下令解散国民党;1914年5月公布的《__________________》,改责任内阁制为总统制
卖国 1915年被迫签订不平等的“__________________”
称帝 1915年12月,袁世凯称帝,以1916年为洪宪元年
中日民四条约
(2)维护共和的斗争
护国军
二次革命 面对袁世凯倒行逆施,革命党人起而反抗,二次革命失败后,孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯
护国战争 1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,并组织_________,发动护国战争
护法运动 1917年8月,南下的150余名国会议员在广州召开非常会议,决定成立“_____________________”,推举孙中山为大元帅。但西南军阀千方百计排挤孙中山。1918年,孙中山愤而辞去大元帅之职
中华民国军政府
(3)军阀割据与政治分裂
军阀混战 直系、皖系、奉系等军阀争权夺利,先后爆发直皖、直奉混战,导致____________实际上由不同的军阀所控制
府院之争 1917年5月,继任总统_________免去段祺瑞总理职务,造成所谓的“府院之争”
张勋复辟 张勋以调解府院之争为名,率兵入京,解散了国会,拥清废帝溥仪复辟
北京政权
黎元洪
(4)参加一战
目的 为争取国际地位,抑制日本在华势力的发展
概况 1917年8月14日,中国向德、奥两国宣战,加入协约国方面
影响 ①收回德、奥在天津、______的租界,撤销两国领事裁判权
②中国劳工前往欧洲前线,为_________取得胜利作出了贡献
汉口
协约国
2.民国初年的经济、社会生活和思想文化
(1)经济的发展
条件 ①中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍
②南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业
③第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展
④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏,特别是1915年掀起的抵制日货、____________运动
表现 以_________、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来
影响 中国产业工人的人数也急剧增加,成为不可忽视的社会力量
提倡国货
荣宗敬
(2)社会生活的变革
原因 ____________的建立和南京临时政府的努力
表现 改用阳历;颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律;革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼
影响 越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流,应接受____________的新习俗、新风尚
共和政体
文明开化
(3)新文化运动
原因 人们缺乏对_________、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被_______________牢牢地束缚着
兴起 ①开始:1915年9月,陈独秀在上海创办《____________》
②主要阵地:____________和《新青年》杂志
主张 ①拥护“德先生”,反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治
②拥护“赛先生”,反对旧艺术、旧宗教
③反对国粹和旧文学,主张以白话文作为新文学的语言
旧思想
专制和愚昧
青年杂志
北京大学
影响 ①各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国报刊面貌为之一新
②妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出,使其所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻
③高举民主与科学的旗帜,推动了思想文化革新,有____________的重大意义
解放思想
必知——核心概念
①北洋军阀[2023·江苏卷T7]:清末袁世凯建立的近代军阀集团,始于1895年小站练兵,后分裂为直、皖、奉三系,代表地主买办势力,其生存和发展在很大程度上依靠帝国主义支持。
②北洋政府[2025·江苏卷T7]:1912—1928年年间,由袁世凯及其北洋军阀控制的政权,以北京为首都,代表封建势力与帝国主义利益,实行军事化统治。其统治期间政局动荡,总统、总理频繁更迭,对外依赖列强支持。
教考衔接
③护法运动[2022·全国甲卷T46]:1917年8月开始的由孙中山领导的反对北洋军阀独裁统治、维护《中华民国临时约法》的资产阶级革命运动。核心目标是护卫共和法统,推翻北洋军阀的假共和统治,重建真正的民主共和制度。
④民族工业[2025·江苏卷T7]:近代半殖民地半封建社会背景下,由中国人创办的机器化生产工业,其核心特征在于资本来源的“民族性”和生产方式的“近代性”。
⑤国货运动[2024·广西卷T8]:近代中国社会各界为抵制外货倾销、发展民族工业而发起的持续性爱国经济运动,核心在于通过倡导消费国货推动民族资本自强,兼具经济自救与反帝抗争的双重性质。
⑥尊孔复古[2025·四川卷T7]:20世纪初中国社会出现的维护封建伦理纲常的思想潮流,本质上是政治复辟在文化领域的反映。
⑦《新青年》[2025·黑、吉、辽、蒙卷T9]:1915年9月创刊,原名《青年杂志》,1916年9月改称《新青年》,是中国新文化运动的核心刊物,由陈独秀在上海创办,后迁至北京,成为宣传民主与科学、批判封建礼教的重要思想阵地。
⑧白话文运动[2025·湖北卷T7]:新文化运动的核心内容之一,由胡适、陈独秀等倡导,主张以白话取代文言,推动文学大众化。标志性事件包括1917年胡适发表《文学改良刍议》和鲁迅创作小说《狂人日记》。
必背——答题术语
①袁世凯对内独裁专制,复辟帝制,实行黑暗统治,不得人心,最终失败,说明了民主共和理念广泛传播。
②二次革命、护国战争、护法运动等与辛亥革命一脉相承,都是为建立或维护民主共和而斗争。
③北洋时期,各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据,政治上分崩离析,是这个时期最大的特点。
④中华民国建立为中国民族资本主义经济的发展提供了一定的有利条件,以轻工业为主的中国民族工业迅速发展。
⑤中华民国共和政体的建立,促使社会生活习俗和观念出现了新气象,新旧并立、土洋并存成为民国初年社会习俗的主要特色,体现了中国近代化缓慢发展的社会面貌。
⑥面对民国初年的黑暗,中国知识分子掀起了新文化运动,希望借此塑造具有新思想的国民。
⑦新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续,是一次思想解放运动,为马克思主义的传播创造了有利条件。
必练——教材延伸
①阅读必修教材P119“史料阅读”:“此次之实验”代指什么事件?据此分析新文化运动兴起的原因是什么。
提示 事件:袁世凯复辟帝制。
原因:袁世凯倒行逆施;北洋军阀的专制统治。
②阅读必修教材P119“史料阅读”:根据史料,指出维护共和政体的关键是什么?
提示 广大民众的思想觉醒。
③阅读必修教材P118“学思之窗”:这一时期中国民族工业发展的原因是什么?
提示 中华民国的成立;政府推行鼓励兴办实业的措施;实业救国思潮的推动;欧洲列强忙于欧战,暂时放松对华经济侵略。
【命题探究】
史料证史——北洋军阀统治的影响
材料 北洋军阀的统治致使中国初步政治现代化严重异化。在短短的12年中,北洋中央政府频繁地更换8位元首、24届内阁和5届国会或参议会。同时,各地军阀拥兵自重,盘踞一方,在军阀政治的导演下,在中国政治舞台上上演了一幕幕军阀混战的闹剧。其中,1920年以段祺瑞为首的皖系军阀和以吴佩孚、曹锟为首的直系军阀之间发生的第一次直皖战争影响较大。军阀混战严重破坏经济建设,再加上第一次世界大战后的特殊环境,1922年后,中国资本主义经济的“黄金岁月”黯然失色。
——摘编自刘永国《国民革命运动与中国现代化研究》
视角
思考 根据材料并结合所学知识,从政治、经济角度说明北洋军阀统治时期对中国现代化进程的阻碍。
提示 政治:政局动荡,军阀割据,北洋军阀的反动统治。经济:军阀混战严重破坏了经济发展,帝国主义的经济侵略,自然经济依然大量存在。
问题探史——民族资本主义经济发展的特点和原因
材料 据北京政府农商部统计,1914年工业企业注册的资本是六千两百多万元,1920年增为一亿五千五百多万元,增加150%;资本在50万元以上的大企业1914年只占总数的4%,1920年增加为14%。1914年到1920年,中国资本的纱厂由35家增至63家,纱锭由687 900多锭增至1 354 500多锭,即增加了97%。同时期面粉厂增加了84家,面粉的出口由7万担增至396万担,并由入超转为出超。
——摘编自孙长斌《一战时期中国经济变化
与民主革命新因素的成长》
视角
思考 根据材料并结合所学知识,概括一战期间民族资本主义企业发展的特点并分析其成因。
提示 特点:资本总额增加;大企业数量增多;主要集中在轻工业领域;沿海、沿江地区发展快,内地发展慢。
成因:一战期间,西方列强忙于欧战,暂时放松了对中国的经济侵略;中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位;南京临时政府鼓励民间发展实业;群众性反帝爱国运动此起彼伏;轻工业对资金和技术的要求低;沿海和沿江地区自然经济瓦解程度高。
史料证史——民国初期社会习俗变化
材料 临时政府先后颁布了一系列革除旧俗的政令(或法令):废跪拜之礼,以鞠躬、拱手代之……民国政府为改变愚昧落后的生活习俗,颁布了剪发辫、易服装和废止缠足的法律。强令男子剪掉发辫,女子停止缠足。
——摘编自《中华民国史档案资料汇编》
思考 根据材料并结合所学知识,简析这些变革产生的影响。
提示 批判传统的封建尊卑等级秩序,革除了一些陋习;促进了自由平等观念在社会生活层面的传播;但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,这些习俗和政策的变革对中国近代社会的影响,始终很有限。
视角
问题探史——新文化运动的影响
材料 1915年,陈独秀自日归国,创办《青年杂志》,开始了中国近代的新思潮运动。随之,“文学革命”“反孔”“马克思主义”等概念在青年中得到传播。他们在阅读《新青年》后,广泛认同新文化人士及新思潮,成为推动社会变革和五四运动乃至革命发展的直接动力。因此,“五四青年”对《新青年》的阅读,在一定程度上表征了报刊、读者与社会之间的多元互动关系。
——摘编自许高勇《从〈新青年〉到“新青年”》
思考 根据材料,指出《新青年》阐述的主张,概括其在中国近代化进程中的作用。
提示 主张:提倡文学革命,反对封建礼教,宣传马克思主义。
作用:推动思想解放;推动文化革新,推动社会变革,促进革命运动发展。
视角
史论归纳
1.历史解释——北洋军阀统治的特点
(1)以封建地主阶级为其主要社会基础。
(2)军阀们各有一支为自己争权夺利服务的军队,并且在形式上采用近代兵制。
(3)军阀们各有一块可以随意搜刮和统治的地盘,割据称雄,拥兵自重。
(4)各派军阀大都依靠帝国主义在中国进行统治。
(5)各派军阀依恃武力,实行军事独裁统治。
2.历史解释——近代中国民族工业发展的特点
(1)从产生来看:先天不足,表现为民族工业资金少,规模小,技术力量薄弱。
(2)从诞生环境看:产生于半殖民地半封建的社会环境中,深受资本主义和封建主义的双重压迫。
(3)从地域分布看:主要集中在沿海、沿江地区。
(4)从经济结构看:主要集中在纺织、食品等轻工业,重工业基础薄弱,没有形成独立完整的工业体系。
(5)从地位看:民族资本主义经济在国民经济中的比重很小,始终没有成为中国社会经济的主要形式。
(6)从发展历程看:具有曲折发展的特点。
3.唯物史观——辩证看待新文化运动的影响
(1)积极影响
①开启了资产阶级新文化反对封建主义旧文化斗争的序幕,动摇了封建正统思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解放。
②民主和科学的思想得到弘扬,形成了一股思想解放潮流,各种新思想不可遏制地涌流、传播。
③中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了条件,推动中国自然科学的发展。
(2)局限性
①由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性,新文化运动中的激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。
②其对中国古代传统文化和儒家思想的否定,使儒家思想受到近代以来前所未有的打击,一定程度上制约了中国传统文化的发展。
随堂演练 集训通关
2
体验真题·冲高考
1.(2024·广东卷,8)自1911年12月7日起,上海某报连续刊载如图(原图部分字迹不清)所示广告。据此可知,当时(  )
A.民国政府奖励工商 B.封建习俗荡涤净尽
C.共和理念受到推崇 D.租界权益部分收回
解析 据图中“中华民国”“欢迎同胞”以及“剪发之盛举”“洋装”等信息可知,当时共和理念受到推崇,故选C项。据“1911年12月7日”可知,当时中华民国还没有建立,排除A项;“荡涤净尽”的说法过于绝对,只能说辛亥革命冲击了封建习俗,排除B项;题干所述时间租界权益还没有部分收回,排除D项。
答案 C
【变式题1——同源考点变情境】 (2025·广西邕衡教育联考)1912年9月,中华民国将武昌起义日即10月10日定为国庆日。国庆日当天,琉璃厂等地的“共和纪念会”参加者达30余万人。当晚举行提灯会,观者约五六万人。“革命万岁”“共和万岁”“各烈士万岁”之声、欢呼声震天。这反映出当时(  )
A.民主与专制进行斗争 B.共和理念受到推崇
C.革命的群众基础扩大 D.共和体制稳定运行
解析 据材料“琉璃厂等地的‘共和纪念会’参加者达30余万人”“革命万岁”“共和万岁”“各烈士万岁”及所学可知,当时民众庆祝武昌起义成功,庆祝共和制度,缅怀烈士,说明共和理念受到推崇,故选B项;材料主要是庆祝革命、庆祝共和,没有专制的信息,未体现民主与专制的斗争,排除A项;国庆日参加人数多,不代表革命的群众基础大,且辛亥革命缺乏广泛的群众基础,排除C项;材料强调国庆日庆祝共和,不是共和体制稳定运行,1912年3月,袁世凯夺取了辛亥革命的胜利果实,实行独裁统治,排除D项。
答案 B
2.(2025·湖南卷,8)1914年4月,黄炎培考察皖南冲田村公立高等小学,发现该校教师仍有脑后“累累垂辫”者,学生人数由去年40人减少至20人,去年慕名前来学习算术和体操的私塾生今年也不再来了。据此可推知当时(  )
A.崇尚儒学仍是时代潮流 B.新旧势力斗争激烈
C.政党政治造成政策摇摆 D.私塾退出历史舞台
解析 1914年皖南冲田村公立高等小学的教师仍留辫子、学生人数减少、学习算术和体操的私塾生也不再来了,反映新式教育推广受阻,新旧势力斗争激烈,故选B项。辛亥革命后民主共和理念传播,A项说法错误,C项政党政治材料未涉及,D项私塾仍存续,均排除。
答案 B
3.(2025·江苏卷,7)一战前后,中国新式农场得到发展。在江苏,张謇创办的通海垦牧公司实行股份制,“废灶兴垦”;在黑龙江,以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机,用于耕作。这些现象说明(  )
A.资本主义经营方式的扩展
B.北洋政府急于改善财政状况
C.民族工业在全国均衡发展
D.实业救国思想被各阶层接受
解析 根据材料并结合所学可知,一战前后,民族资本投资创办了垦牧公司和新式农场,并且采取了股份制经营和现代化机械耕作的新模式,这体现了资本主义经营方式向农业领域扩展,A项正确。材料中的案例均由民间资本主导,与北洋政府无直接关联,排除B项;材料未涉及民族工业发展状况,且近代中国民族工业多集中于沿海地区及通商口岸,发展并不均衡,排除C项;材料主体为民族资产阶级和财阀,未体现农民、工人等阶层对实业救国的态度,不能得出实业救国思想被各阶层接受的结论,排除D项。
答案 A
【变式题2——同源情境变设问】 (2026·甘肃兰州调研)民国初年,政府采取的一些鼓励垦荒的措施,刺激资本主义土地经营的发展,新式资本主义农场在辛亥革命前垦殖公司的基础上有了扩展。1912年,全国有农垦公司59家,资本为286万元;至1919年增加到100家,资本为1 244万余元。这些新式农场的出现(  )
A.有利于冲破小农经济对农村经济的桎梏
B.促进了农村经济的快速发展
C.为民族资本主义的兴起奠定了物质基础
D.得益于社会环境的根本改善
解析 根据材料“政府采取的一些鼓励垦荒的措施,刺激资本主义土地经营的发展”可知,民国政府采取措施推动了资本主义农业的发展,有利于冲破小农经济对农村经济的桎梏,A项正确;材料可以得出农村经济发展,但看不出是否发展快速,排除B项;材料主要说明农业方面,且“兴起”表述错误,排除C项;“根本改善”说法绝对,排除D项。
答案 A
4.(2025·四川卷,7)1913年,陶行知云:“自西学中输,新学派之醉心欧化,蔑视国文也,久矣。殊不知腐儒鄙弃西学,固属偏见;而新进蔑视国文,尤为忘本。……故国界一日不除,则国文一日必留存,未有有国而可弃其国文者也。”陶氏此言(  )
A.宣扬尊孔复古 B.反对文学革命
C.强调文化传承 D.主张中体西用
解析 陶行知1913年指出新学派醉心欧化蔑视国文是忘本,腐儒鄙弃西学是偏见,强调“国界一日不除,则国文一日必留存”,这体现了他主张学习西学的同时必须重视本国文化,是对民族文化认同和延续的呼吁,反映了对中华文化传承的强调,故选C项;尊孔复古指宣扬封建传统礼教等,材料未涉及此内容,排除A项;文学革命是新文化运动的重要内容,与题干时间不符且材料无相关体现,排除B项;中体西用是洋务派主张(19世纪60—90年代),与题干时间不符,排除D项。
答案 C
5.(2025·湖北卷,7)1920年,教育部训令:国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志着白话文运动取得明显效果。1925年,教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去,因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对,未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是(  )
A.文学革命的深入 B.民主思想的活跃
C.北洋政府的腐朽 D.教育革新的推行
解析 1920年白话文已成为教科书语体,1925年章士钊等人试图废除时遭到反对,根本原因是新文化运动中随着文学革命的深入,白话文逐渐普及开来,故选A项。民主思想更侧重于政治和社会层面,材料侧重文学层面,排除B项;北洋政府的“腐朽”材料未体现,排除C项;“教育革新”是文学革命推动的结果,非主要原因,排除D项。
答案 A
【变式题3——同源情境变考法】 (2026·山西百师联盟开学考)1919年,教育部令国民学校初小阶段的“国文”教科书全部采用“国语”,彻底改变以前夹杂文言的情况,同时课程名称由“国文”改成“国语”;1920年1月,又颁令全国改“国文”为“国语”,废止小学的古体文。由此可知,当时(  )
A.教育顺应了文化革新趋势
B.官方主导新文化运动
C.文学革命的社会基础深厚
D.政治革命推动教育变革
解析 1919年新文化运动期间,文学革命提倡白话文、反对文言文,教育部将“国文”改为“国语”,采用白话文教科书,顺应了这一文化革新趋势,体现了教育领域对文化革新的响应,故选A项;新文化运动由知识分子如陈独秀、胡适等主导,教育部法令仅是官方对运动的采纳而非主导,排除B项;材料仅显示政策变化,未涉及文学革命的社会接受度,排除C项;材料中并无政治革命推动教育变革的内容,排除D项。
答案 A
高效作业
3
(时间:45分钟 分值:75分)
一、选择题:共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2025·四川雅安二诊)清末,立宪派提出“革命瓜分论”,认为革命会导致内乱、损害列强商务、打破列强均势,从而引起中国被瓜分。革命派则认为,清政府的腐败统治才是中国遭受瓜分的根源,革命不是“招致瓜分”的原因,而是“杜绝瓜分”的手段。他们分歧的实质体现在(  )
A.对列强瓜分中国原因的认识 B.是否进行政治变革
C.对挽救民族危机的方式选择 D.是否赞同学习西方
解析 立宪派认为革命会导致内乱和列强瓜分,革命派强调清廷腐败是根源,双方分歧实质是挽救民族危机的方式:立宪派主张温和君主立宪避免动荡,革命派主张暴力推翻清廷彻底变革。两派都承认民族危机紧迫,但解决路径不同,故选C项。双方虽都分析列强瓜分中国的原因,但分歧核心是应对方式,非原因本身,排除A项。两派都支持政治变革,分歧在变革方式,非是否变革,排除B项。两派都主张学习西方政治制度,不存在是否学习西方的对立,排除D项。
答案 C
2.(2026·贵州六盘水调研)同盟会成立前,孙中山主张摧毁封建土地关系,土地归国家所有。但经过反复思量,孙中山在同盟会的纲领中提出“平均地权”,主张核定全国地价,现在地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享,做到“家给人足”。这反映了(  )
A.孙中山具有土地革命的思想
B.资产阶级具有一定的局限性
C.孙中山重视农民的切身利益
D.“平均地权”顺应历史趋势
解析 据材料“孙中山主张摧毁封建土地关系”“现在地价归原主所有”可知,孙中山对土地关系的改造设想与后期实践主张相冲突,“平均地权”的主张并未彻底废除封建地主土地私有制,体现了资产阶级的软弱性和妥协性,故选B项,排除A项;孙中山是资产阶级革命派的代表,体现的是资产阶级的利益,排除C项;“平均地权”的主张并未彻底解决农民的土地问题,不符合民主革命的趋势,排除D项。
答案 B
3.(2026·湖南邵阳模拟)1912年元旦,孙中山在《中华民国临时大总统宣言书》中正式宣告:“国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人,是曰民族之统一。”《中华民国临时约法》中又规定:“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。”这主要表明中华民国临时政府(  )
A.贯彻了民族平等理念 B.实现了民族团结
C.具备了近代国家意识 D.践行了民族主义
解析 中华民国临时政府在宣言书和临时约法中强调国家是各民族统一体、人民一律平等,体现了对国家主权归全体国民、各民族平等组成国家等近代国家观念的认知,具备近代国家意识,故选C项。临时政府存在时间短,未真正落实民族政策,“贯彻”夸大实际效果,排除A项。材料仅从理念和法律层面倡导,不能表明实现了民族团结,排除B项。孙中山1912年的“五族共和”已超越早期反满狭隘民族主义,转向构建近代国家认同,本质是“国家主义”而非“民族主义”,排除D项。
答案 C
4.(2026·广东深圳模拟)武昌起义后,南北双方多次协商《清帝逊位诏书》文稿。最终袁世凯擅自将底本中的“即由袁世凯以全权与民军组织临时共和政府,协商统一办法”一句,改为“即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法”,并单方面提前公布。这(  )
A.加剧北洋军阀割据
B.折射出政治转型的复杂性
C.引发了“二次革命”
D.开启了政党政治的新尝试
解析 武昌起义后南北协商清帝逊位,袁世凯擅自改诏书文稿底本中的关键语句,这一改动反映新旧势力在政权过渡中激烈博弈,凸显辛亥革命后帝制向共和转型时权力重构的曲折复杂,故选B项。北洋军阀割据局面形成于袁世凯死后,核心原因是军阀派系分裂,与1912年诏书修改无直接关联,排除A项。“二次革命”于1913年爆发,直接导火索是宋教仁遇刺和袁世凯专权,诏书修改早于该事件且性质不同,排除C项。政党政治新尝试体现在民国初年国会选举和多党竞争,诏书修改属权力分配问题,与政党政治实践无直接联系,排除D项。
答案 B
5.(2025·浙江杭州期中)《中华民国临时约法》与《中华民国临时政府组织大纲》有很大的不同,即改总统制为内阁制。孙中山本来是坚决主张总统制而反对内阁制,他之所以赞同在《临时约法》中改总统制为内阁制,是为了(  )
A.敦促清帝尽快退位 B.加速推翻晚清政府
C.赢得群众广泛支持 D.防止袁世凯的专权
解析 据材料“孙中山本来是坚决主张总统制而反对内阁制”及所学可知,孙中山的这一改变是为了限制袁世凯的权力,防止其专权,维护民主共和制度,故选D项;《中华民国临时约法》在1912年3月由临时参议院通过,1912年2月12日清帝退位,时间不符,排除A项;辛亥革命推翻了清王朝统治,排除B项;改变政体形式与群众的关系不大,不能赢得群众广泛支持,且资产阶级革命派没有广泛发动群众,排除C项。
答案 D
6.(2026·河北保定调研)中华民国成立后,将传统的阴历改为阳历。政府机关、学校、民众团体、报馆等基本上采用阳历,广大农民、城市商民等仍沿用阴历,从而形成了历法问题上的“二元社会”格局。这种现象说明(  )
A.社会转型的缓慢及渐进性
B.民主共和理念缺乏群众基础
C.时间经济的观念影响深远
D.广大民众民族意识逐渐觉醒
解析 中华民国成立后推行阳历,但民间仍广泛使用阴历,形成历法问题上的“二元社会”格局,这种现象表明传统与现代并存,反映出社会转型需逐步渗透而非一蹴而就,具有渐进性,故选A项;材料仅体现历法使用的不同,无法据此判断民主共和理念是否缺乏群众基础,排除B项;题干强调的是历法使用上的差异,未突出时间经济的观念影响,排除C项;民众坚持阴历是文化惯性,与以反帝爱国为核心的民族意识觉醒无必然联系,排除D项。
答案 A
7.(2026·陕西汉中模拟)有学者指出,辛亥革命终结帝制、建立共和国的过程是相当独特的。在这一过程中,南北政权政治相互妥协,共同坚持国家统一,亦未引发国际层面的大国对抗。其过渡之迅疾,无论在世界史还是在中国史上都是少见的。该学者意在强调(  )
A.民国政府坚持反帝反封建立场
B.辛亥革命重要的历史价值
C.政治变革凝聚了社会各界共识
D.民国政权获得了列强认可
解析 从材料可知,辛亥革命终结帝制、建立共和国过程独特,南北政权政治相互妥协、坚持国家统一且未引发大国对抗,过渡迅速,这些特点在世界史和中国史上少见,体现出辛亥革命对中国历史发展具有重要推动作用,反映其重要的历史价值,故选B项。
答案 B
8.(2026·江西南昌调研)下图为1912—1913年中华民国首次国会选举各党派获得的议席数量。这反映了(  )
A.民国政府实行多党执政 B.国民党维护民主共和的努力
C.民主共和成为国人共识 D.袁世凯专制独裁被制度遏止
解析 1912—1913年,国民党在中华民国首次国会选举中获得了392个议席,占据了多数议席,宋教仁等国民党人欲通过议会斗争组建责任内阁,以此来限制袁世凯权力、维护民主共和,这体现国民党维护民主共和的努力,故选B项;虽多个党派获议席,但民国初期实际由以袁世凯为首的北洋军阀掌权,并非多党执政,排除A项;题图仅展示各党派议席数量,不能得出民主共和成为国人共识,当时封建势力强大,部分民众对其认识不深,排除C项;袁世凯通过刺杀宋教仁、胁迫议员等破坏民主共和,走向专制独裁,制度未有效遏止其专制,排除D项。
答案 B
9.(2026·四川成都模拟)在北洋政府时期,欧洲列强忙于一战,日本趁机加紧对中国的侵略,提出了“二十一条”。北洋政府在应对此事过程中,一方面与日本周旋,另一方面向各国通报情况。这反映出北洋政府外交(  )
A.完全依赖国际社会调解
B.缺乏自主应对能力
C.试图在列强间寻求平衡
D.坚决捍卫国家主权
解析 一战期间列强暂时放松对中国的侵略,但日本加紧侵略。北洋政府一方面参与外交谈判,另一方面向各国通报日本侵略情况,希望列强调停,这表明其对外想通过列强相互制约维护自身主权,试图在列强间寻求平衡,故选C项。北洋政府既与日本周旋又通报各国,并非完全依赖国际社会调解,排除A项;面对日本侵略,北洋政府自主采取多种方式维护主权,并非缺乏自主应对能力,排除B项;因自身实力弱,北洋政府寄希望于列强调解,未真正捍卫国家主权,排除D项。
答案 C
10.(2026·广东茂名模拟)1916年,从3月“洪宪帝制”取消至7月《中华民国临时约法》恢复期间,南方护国军与北洋系围绕袁世凯退位、总统继任、约法恢复等中央权力归属问题展开激烈争斗,最终形成“黎府段院”这一暂时稳定的权力格局。这表明(  )
A.权力争斗既有妥协又有合作
B.北洋军阀在政治上分崩离析
C.地方割据势力削弱中央权力
D.维护民主共和成为国人共识
解析 南方护国军与北洋系就中央权力归属问题展开争斗,最终形成“黎府段院”格局,这表明双方在权力争斗过程中互相妥协,达成合作,所以权力争斗既有妥协又有合作,故选A项;B项与材料主旨不符,排除;材料聚焦中央层面的权力博弈,未提及地方割据对中央权威的削弱,排除C项;题干突出权力争夺与相互妥协,未体现维护民主共和成为国人共识,排除D项。
答案 A
11.(2025·海南海口诊断)下表反映了“1916—1921年各省厘金呈报数”。这有助于解释表中现象的是(  )
年份 呈报省数(个) 实际收入数(元)
1916 27 38 962 629
1917 21 33 181 033
1918 19 40 343 777
1919 16 36 792 810
1920 14 31 436 474
1921 4 6 647 302
A.列强资本输出的加剧
B.军阀割据导致纷争不断
C.商品流通限制被打破
D.民族企业再次受到压制
解析 结合所学可知,1916—1921年属于军阀割据时期,一方面各地军阀为了筹集军费,加大对各地税收掠夺和控制,另一方面战争频繁严重影响商业发展,导致作为地方财政收入重要来源的厘金向中央呈报省数和实际收入数量均明显下降,故选B项;厘金是中国内地对商业征收的税收,这与外部列强资本输出无关,排除A项;1916—1921年军阀割据,商品流通受到种种限制,排除C项;1916—1918年民族企业获得短暂发展,而非受到压制,排除D项。
答案 B
12.(2026·吉林长春调研)据下图可知,这一时期中国(  )
A.贸易逆差局面得到扭转 B.国际局势决定外贸格局
C.民族工业的竞争力增强 D.社会经济结构失衡加剧
解析 题图显示1908—1920年相比之前国内生产商品的市场份额显著增加,而进口洋货的市场份额减少,这表明中国民族工业的竞争力在这一时期有所增强,能够在国内市场上占据更大份额,故选C项;材料没有出口商品等信息,不能得出此时贸易的总体情况,排除A项;国际局势决定外贸格局这一说法太绝对,除了国际局势外,还有其他许多因素影响中国的外贸格局,如国内产业的发展、技术进步、消费者偏好的变化等,排除B项;仅凭材料不能看出整体社会经济结构情况,排除D项。
答案 C
13.(2026·河北张家口模拟)民国初年,在正式场合,鞠躬礼、握手礼等新的西式礼仪逐渐被采用,“先生”“女士”“君”等新的称谓逐渐流行,但在家庭内部或一些传统社交圈子中,“老爷”“太太”“少爷”“小姐”等旧称谓仍然存在。这折射出当时(  )
A.西方称谓不合中国国情
B.社会转型特征较为明显
C.民主观念缺乏群众基础
D.辛亥革命历史作用有限
解析 民国初年,在正式场合西式礼仪和新称谓流行,家庭内部等仍保留旧称谓,体现传统与现代并存,反映社会在变革转型,故选B项;西方称谓在正式场合被采用,说明其适应了部分社会需求,而非完全不合国情,排除A项;材料未涉及民主观念的群众接受程度,且新称谓的逐渐流行一定程度上反映了民主思想的传播,排除C项;辛亥革命推动礼仪革新,但传统残余仍存,体现其作用存在局限性,但材料更强调新旧并存,排除D项。
答案 B
14.(2026·辽宁省高中点石联考高三测试)1912年3月,南京临时政府颁布《剪辫令》,规定:“凡未去辫者……以违法论。”但据《大公报》记载:“北京城内,旗人多持观望态度,不少守旧士绅公开宣称‘身体发肤,受之父母,不敢毁伤’,甚至有清军旧部士兵因剪辫与革命党人发生冲突,街头因剪辫引发的争执时有发生。”这体现出民国初年(  )
A.南京临时政府的法令无法在全国推行
B.社会舆论偏向于调和新旧文化冲突
C.社会习俗变革中新旧势力的激烈交锋
D.《剪辫令》引发了全社会的广泛抵制
解析 从《剪辫令》规定“凡未去辫者……以违法论”,以及清军旧部士兵因剪辫与革命党人发生冲突“街头因剪辫引发的争执时有发生”等信息可见,民国初年在社会习俗变革时,有支持法令的力量,也有以守旧士绅、旗人等为代表的旧势力抵制,呈现新旧势力激烈交锋的态势,故选C项。
答案 C
15.(2026·河北“赢在百日”调研)1916年10月,陈独秀于《新青年》二卷二号上发表的《驳康有为致总统总理书》中,批判康有为仍执着于“别尊卑,重阶级,事天尊君,历代民贼所利用之孔教”,唯恐“帝制根本思想”被中国人所抛弃,“主张民国之祀孔,不啻主张专制国之祀华盛顿与卢梭”。陈独秀意在(  )
A.倡导建立君主立宪制
B.抨击尊孔复古的价值取向
C.塑造民众的爱国意识
D.警惕欧美国家的文化侵略
解析 陈独秀批判康有为维护孔教,认为孔教本质是维护等级秩序、服务君主专制,康有为在民国时期尊孔是延续帝制思想,与民主共和相悖。他以华盛顿和卢梭象征民主,指出尊孔与民主制度矛盾,核心是反对借孔教复辟的复古思潮,故选B项。陈独秀主张民主共和,倡导君主立宪是康有为等保皇派主张,排除A项。材料未涉及激发民众爱国意识,陈独秀批判集中在思想文化领域,排除C项。陈独秀以华盛顿、卢梭为例强调民主理念,并非反对西方文化,新文化运动倡导学习西方思想,排除D项。
答案 B
16.(2026·江苏南通高三期中)新文化运动期间,陈独秀、郑振铎等人极力主张创作国民的文学、写实的文学而不是某一阶级的文学,“贩夫走卒、贫民乞丐都是他们作品中的重要主人翁”。他们的主张(  )
A.佐证无产阶级登上历史舞台 B.体现了改造社会的文化诉求
C.糅合了反对封建礼教的思想 D.推动了传统文化的逐步转型
解析 新文化运动期间,陈独秀、郑振铎等人倡导国民文学和写实文学,强调以平民如贩夫走卒为作品主角,这反映了他们通过文学革命揭露社会现实、启蒙民众思想,旨在批判旧文化并推动社会革新,体现了新文化运动改造社会的核心文化诉求,故选B项。
答案 B
二、非选择题:共2小题,共27分。
17.(2026·江苏苏锡常镇四市调研)阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料 1911年武昌起义爆发后,中国部分报刊以之为头条新闻发表的消息和评论。
消息 评论
《民立报》 十九日武昌兵变,闻有革党乘势起事……护卫兵出而弹压,相搏甚猛烈。 革命党者,万恶政府下之产儿……谁为祸首,使天下糜烂至此,政府尚不自罪。
消息 评论
《时报》 湖北革命党联合新军,昨晚(十九夜)起事,向督署围攻……瑞督保卫队保护出城。 成都不失守而武昌失守,尤出人意料之外;广州不失守而武昌失守,更出人意料之外……
《申报》 鄂省城内新军全行叛变……与署内防兵力战……各党人均猛勇力前,虽死弗却。 武昌之革命已成为一发难收之势,此其事为革命党举事以来最为成功之事。
——据杨天石《近代中国:风云时代与风云人物(1840—1919)》
(1)据上述报纸“消息”内容,指出与武昌起义相关的可信度较高的历史信息。(4分)
(2)据材料并结合所学知识,说明武昌起义后革命形势“一发难收”的表现及影响。(7分)
(3)据材料并结合所学知识,指出影响报纸对武昌起义报道差异的主要因素。(4分)
答案 (1)历史信息:起义时间和地点(农历十九日,武昌);革命党领导;有战斗冲突发生。
(2)表现:各地纷纷响应,多个省份和上海宣布独立。
影响:推翻了清王朝统治;结束了君主专制制度;建立了民主共和政体(中华民国);传播了民主共和理念。
(3)因素:立场与观念(视角);信息来源(途径)不同/受众群体不同(利益考量)等。
18.(2026·江苏盐城七校联盟学情检测)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 北洋军阀统治时期的中国社会呈现出复杂面相。1916年袁世凯去世后,直、皖、奉三派军阀分别依附英美与日本,“拥兵自重,割地称雄”,直皖、直奉战争接连爆发,中央政府沦为军阀角逐工具,“国会屡散,法律成废纸”,地方督军横征暴敛,民主共和名存实亡。与此同时,民族工业新增资本达1.3亿元,超辛亥革命前50年总和,纺织、面粉等轻工业迅猛发展,上海、天津、武汉成为纺织中心,荣氏兄弟面粉公司产量占全国三分之一,但外国资本控制重工业,民族企业受列强与封建势力双重压迫。面对时局,1915年陈独秀在《青年杂志》呼吁青年觉醒,批判“三纲五常”,倡导“德先生”与“赛先生”,鲁迅以《狂人日记》揭露封建礼教“吃人”本质,新文化运动动摇了封建思想统治地位。
结合上述材料,撰写一篇历史小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)(12分)
答案 示例 北洋军阀统治时期的社会变局与历史进步
北洋军阀统治时期(1912—1928年)虽因军阀割据呈现动荡乱象,但也孕育着深刻的社会变局与历史进步,是近代中国从旧秩序向新文明过渡的关键阶段。这一时期的中国深陷军阀混战的泥潭。袁世凯去世后,直、皖、奉三派军阀依附列强,割据混战,中央政府沦为权力角逐的工具,民主共和制度名存实亡,地方督军横征暴敛,民众饱受战乱与剥削之苦,政治层面呈现严重倒退。但在动荡的表象下,经济与思想领域的进步尤为显著。民族工业迎来“短暂春天”,
新增资本超辛亥革命前50年总和,纺织、面粉等轻工业迅猛发展,上海、武汉等工业中心崛起,尽管仍受列强与封建势力双重压迫,却为中国近代工业化奠定了基础。思想领域更掀起新文化运动的浪潮,陈独秀倡导“德先生”与“赛先生”,鲁迅以文学揭露封建礼教本质,这场运动动摇了封建思想的统治地位,唤醒了青年一代的觉醒,为马克思主义传播创造了条件。
综上,北洋军阀统治时期的中国既有割据混战的黑暗,又有经济近代化与思想解放的曙光,这些进步因素共同推动中国向现代社会艰难迈进。
本节内容结束
Thanks!

节内


展开更多......

收起↑

资源列表