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江苏省徐州市2026年中考语文打靶卷A
（本试卷共6页，满分140分，考试时间150分钟）
一、积累与运用（20分）
1. 古诗文默写。
（1）______，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（2）了却君王天下事，______。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）小州即将告别初中生活，老师用范仲淹《岳阳楼记》中的“______，______”勉励小州，即使遇到朔风逆旅，也要永葆豁达的胸襟；他的好友用一句连续的古诗词“_____，______”表达自己的豪情壮志，与君共勉；小州借用《虽有嘉肴》中的“_____，______”希望学弟学妹们努力学习，找到自己的不足，常常自我反思。
2. 完善语段，行走在园林中，“胸藏丘壑怀若谷”。
①徐州，古称彭城，是彭祖故里、刘邦故里，素有“两汉文化看徐州”之誉。2021年，第十三届中国国际园林博览会在徐州举办。______，______，______，______，在6000亩的土地上演绎着“一湖、四岭、三廊”的诗意栖居。
②主展区以“汉风新韵”为主题，汉文化元素贯穿始终。核心建筑“徐州阁”形似汉代阙楼，内设汉代画像石拓片展，生动再现“车马出行”、“羽人升仙”等经典场景。毗邻的“诗画长廊”A（）苏轼《放鹤亭记》片段，呼应其任徐州知州时治理云龙湖的往事。国际展园则创新呈现荷兰风车花园与日式枯山水对话的奇景，暗合徐州“五省通衢”的开放胸jīn（）。
③园中水系设计尤具匠心，利用微山湖活水打造“九曲云龙”景观带，沿岸点zhuì（）汉代乐舞俑雕塑群。登临观景台远眺，可见云龙山、大龙湖与当代建筑群B（），恰如东坡笔下“一色杏花三十里”的古今叠影。这座集两汉文脉、山水园林、工业遗存于一体的生态博览园，不仅彰显了“楚韵汉风、南秀北雄”的城市特质，更成为徐州转型发展的新时代的鲜活注脚。
（1）请根据拼音写出相应的汉字。
_______ _______
（2）请根据语境选出A、B处最合适的词语
A.镌刻雕刻 B.交相辉映并驾齐驱
_______ _______
（3）请修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
（4）文章第①段横线处记乱了顺序，请选出排序正确的一项（）
①这里曾是采煤塌陷区②园区选址于吕梁山麓
③39座展园依山就势而建④设计师巧妙融合了楚韵汉风与现代生态理念
A. ②①③④ B. ④②①③ C. ②①④③ D. ①②③④
（5）请为这段文字选择一副最合适的对联（）
A. 山水彭城藏古意，楚汉争锋写绿章
B. 吕梁胜景承汉韵，云龙万象启新园
C. 五省通衢连四海，两汉文脉千秋贯
D. 放鹤亭前思苏子，楚韵千秋铭历史
二、阅读（57分）
（一）古诗文阅读（17分）
【甲】
王陵者，沛人也，先聚党数千人，居南阳，至是始以兵属汉。项王取陵母置军中，陵使至，则东乡坐陵母，欲以招陵。陵母私送使者，泣曰：“愿为老妾语陵：善事汉王，汉王长者，终得天下，毋以老妾故持二心。妾以死送使者！”遂伏剑而死。
（选自《资治通鉴·汉纪》）
【乙】
陵为人少文任气，好直言，为右丞相二岁，惠帝崩。高后欲立诸吕为王，问陵。陵曰：“高皇帝刑白马而盟曰非刘氏而王者天下共击之”。今王吕氏，非约也。”太后不说。问左丞相平及绛侯周勃等，皆曰：“高帝定天下，王子弟；今太后称制，欲王昆弟诸吕，无所不可。”太后喜。罢朝，陵让平、勃曰：“始与高帝唼血而盟，诸君不在邪？今高帝崩，太后女主，欲王吕氏，诸君纵欲阿意背约，何面目见高帝于地下乎！”平曰：“于面折廷争，臣不如君；全社稷，定刘氏后，君亦不如臣。”陵无以应之。
（选自《汉书·王陵传》）
【丙】
王陵
宋·徐钧
抗议争封①独犯颜，
周陈②只合共持难。
若能坚守长陵约③，
不但刘安吕亦安。
注释：①抗议争封：指王陵在朝堂上反对吕后封诸吕为王，直言犯上。②周陈：指陈平、周勃（诗中“陈”代陈平）。③长陵约：即刘邦白马之盟“非刘氏而王，天下共击之”。
3. 用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
高皇帝刑白马而盟曰非刘氏而王者天下共击之
4. 根据提示解释加点的词语。
提示 文言语句 释义
【联系成语】背信弃义 诸君纵欲阿意背约 （1）背_______
【课内迁移】扶苏以数谏故 毋以老妾故持二心 （2）故_______
【查阅字典】①帝王；②尊称，祖父辈；③称王；④封……为王。 欲王昆弟诸吕 （3）王_______（选序号）
5. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。
（1）汉王长者，终得天下，毋以老妾故持二心。
（2）全社稷，定刘氏后，君亦不如臣。
6. 请简要分析“独犯颜”中“独”字的妙处。
7. 下列对【甲】【乙】【丙】三则材料的理解与分析，不正确的一项是（）
A. 【甲】中王陵母亲伏剑而死，是为了坚定王陵跟随汉王的决心，不让他因自己而动摇。
B. 【乙】中王陵在朝堂上反对吕后封诸吕为王，是因为他坚守高皇帝“非刘氏而王者，天下共击之”的盟约。
C. 【乙】中陈平认为自己在当面反驳、朝堂争辩上不如王陵，但在保全社稷、安定刘氏后代上王陵不如自己。
D. 【丙】诗中“若能坚守长陵约，不但刘安吕亦安”，意思是如果吕后能坚守盟约，那么刘氏和吕氏都能安定，这表明作者认为王陵应该妥协以保大局。
（二）非文学类文本阅读（12分）
【材料一】
①2025年全国两会期间，国家卫健委主任雷海潮用7分钟“喊话减肥”，将“体重管理”推上全民健康议程。这场关乎生命质量的“体重战争”已悄然打响。
②政策引领：_______
③二级以上综合医院年内须实现“体重门诊”50%覆盖率，为超重人群提供个性化干预方案；
④针对地域饮食差异，西北地区推广粗粮替代高热量面食，华南地区倡导低盐低脂烹饪，让传统饮食文化与现代健康理念有机融合；
⑤法律重拳出击，严打非法减肥药市场，违规添加西布曲明等成分者最高面临十年刑责，从源头守护公众健康。
⑥科学减重：_______
⑦徐州面食文化中，以鸡胸肉代替五花肉臊子，菠菜汁和面增加膳食纤维，传统美食也能“低卡变身”。
⑧运动领域掀起“碎片化健身”风潮，办公室深蹲、站立办公、步行通勤被纳入每日运动量统计。根据世界卫生组织及《运动医学与科学》相关研究，成年人每周进行150分钟中等强度有氧运动，并辅以规律性力量训练，可通过增加肌肉量、优化能量代谢等机制，显著改善基础代谢率，破解“减肥反弹”这一魔咒。
⑨健康联动：_______
⑩体重管理不仅是个人战役，更需医疗、家庭、社会协同。真正的体重管理需构建多维度支持体系，2025年的体重管理，早已超越“以瘦为美”的单一审美，演变为一场关乎生命质量的全民行动。
从政策顶层设计到个体科学实践，从打破认知误区到构建支持网络，这场健康革命正在重塑国民生活方式。正如雷海潮主任所言：“减掉1公斤脂肪，生命可能年轻1岁。”
当我们以科学为舟、以坚持为桨，终将在健康中国的航道上，驶向更有质量的未来。
（选自澎湃新闻、世界卫生组织《全球肥胖防治指南》2025年3月15日）
【材料二】
①“儿童青少年的肥胖症，大多数是营养性肥胖，吃得多运动少所致。除了肥胖本身以外，还会引起一些并发症，如高脂血症、高尿酸血症、肝功能损害、脂肪肝、高血压、糖尿病，或糖尿病前期的高胰岛素血症等。”北京儿童医院主任医师吴迪称。
②他表示，儿童青少年肥胖可以持续到成年期，可能增加多种慢性疾病的风险，而且小的时候越胖，发展成为成人肥胖的风险度就越高。“要特别强调的是，孩子胖并不意味着营养好、不意味着身体好，恰恰相反，孩子胖是一种营养失衡的表现，必须及时纠正。”
（选自海报新闻2025年5月20日）
【材料三】
你觉得造成青少年肥胖的原因主要有哪些？
8. 将下列句子填在材料一相应的横线上（填序号）
①体重管理的“多学科战场”
②从“体重焦虑”到“健康革命”
③一场“吃动平衡”的持久战
9. 小徐是超胖儿童，想减肥，但是妈妈说：“小时候胖不用管，长大以后自然瘦。”请结合材料二劝说小徐的妈妈。
10. 结合材料三为小徐减肥提出合理性建议，至少3点。
11. 响应“国家喊你减肥”的号召，行动起来，针对青少年的肥胖问题，请设计一则宣传标语。
（三）文学类文本阅读（18分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
冬瓜有味
刘峰
①秋风袅袅起，远在千里之外的我，仿佛又嗅到了醉人的冬瓜香。
②父亲是种冬瓜的高手，十里八乡都有名。经他侍弄的冬瓜，卧在菜园，像一只只青石碌碡，吃起来十分香。
③父亲种冬瓜，有“三要”秘诀，他也不私藏，统统示人。“三要”即种要选好、坑要挖深、料要下足。
④每年秋天，他留下最壮硕的冬瓜，从中遴选最优良的种子。第二年初春，趁春雪未消之际，便扛着镐，去菜园东南角刨出一个水缸大的坑。到了清明时节，他将发酵好的有机肥挑到坑里，一捧种子播下，掩上土肥，踩实。
⑤一周左右，芽儿拱出了地面，又嫩又壮。半个月后，它们长出了叶，伸出了一掐就冒水的藤蔓。再过一个月，嫩青青的卷须四处挠着，挠得人心痒痒的。A到了初夏，长势汹涌的瓜藤，宛如赶山的竹鞭，以土坑为圆心，翘着绿蓬蓬的藤尖，举着一顶顶小绿伞，到处攀爬，到处开花。
⑥爬着爬着，就攀上篱笆，钻进了周围邻居的菜园。
⑦几座菜园，变成了花园。金黄的冬瓜花，像唢呐，似喇叭，如少女的舞裙，弥漫着清香，惹得一只只肥胖的黄蜂钻进钻出，数不清的彩蝶翩翩起舞，还有许多不知名的昆虫，一片繁闹的世界。
⑧父亲坚决不打农药，采用“油灯灭虫”土办法。B到了黄昏，他带着油灯和脸盆来到野外，在脸盆中盛些水，滴上几滴柴油，置于菜地上，再把点燃的油灯放到水盆中。害虫趋光，纷纷从远处飞来，跌落到水盆里。
⑨对于野草，父亲也不施除草剂，而是用手扯。尤其是土坑之上，草及人腰，一场雨后，草又冒出，父亲再扯，成了一场持久的对抗赛。
⑩冬瓜花谢后，花蒂处结出了嫩瓜。此时正值农忙，根本没有人在意它。
直到“双抢”时节，为了改善伙食，父亲才想起了菜园里的冬瓜。那些天，邻里纷纷前来报喜。这一家告知：“我家菜园卧了你家的好几只冬瓜。”另一家也来夸赞：“真不愧为种瓜能手，一只瓜有几十斤重，抬都抬不动呢！”
一只冬瓜，一家人一餐肯定吃不完。父亲决定与大家一起分享。他从菜园扛回一只60斤重的冬瓜，拿出家里的一挂肉，在打谷场架起一口大铁锅，码好了一堆柴火，准备烹制肉焖冬瓜。
柴火熊熊。地地道道的冬瓜，像白玉条一样，焖在一锅，咕嘟咕嘟，弥漫着诱人的香气。大人小孩围着柴火灶打转。多日劳累后，乡亲们的身体正好补一补。
一勺勺泛着琥珀色油光的冬瓜汤浇在米饭上，味道鲜美，排队等候的男女老少啧啧称赞。大口大口吃在嘴里，一碗接一碗，真香！一时间，村庄像在过节。
一转眼，秋天到了。父亲将一只只长满绿毛的冬瓜摘下，搬到牛车上运回家。他没有“顺藤摸瓜”，而是将结在邻家菜园的冬瓜摘回，趁新鲜就地送给大家。父亲还答应送大家一些优良的冬瓜种子，让来年家家户户瓜菜香。
有人跟父亲说，这么好的冬瓜，如果卖到集市上，一定会卖个好价钱。父亲却说，远亲不如近邻，少卖几个冬瓜，大家一起尝个鲜，值！
（选自《人民日报》 2024年9月21日）
小语想把这篇文章拍成短视频，请你担任编导。
12. 小语为了突出“父亲是种冬瓜的高手”，拍摄时选取了与父亲相关的代表性事件，请你结合文章内容填写下表。
时间 每年秋天 到了黄昏 ② 又到秋天
事件 父亲留种 ① 父亲分瓜 ③
①_______②_______③_______
13. 小语建议把A、B两处划线句拍成特写镜头，请你分别解释原因。
14. 小语认为拍摄的主人公是父亲，邻里“报喜”情节可以不拍摄，你如何看？
15. 小语想仍以文章标题《冬瓜有味》为短视频命名，请你谈谈其中的含义。
16. 看到这么好的冬瓜，小语也认为如果卖到集市上，一定会卖个好价钱，但父亲却说“少卖几个冬瓜……值！”，请你结合文本并联系生活实际分析其中原因。
（四）名著阅读（10分）
行走在文学长廊中，经典中的人物在时间的长河里和你的心中，都留下深深的足印。请结合以下三个文段及相关名著内容，完成研究任务。
【甲】
虽然有成千上万的人倒在这段漫长的艰苦征程中，但又有成千上万的人——农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工人、赤贫者——参加了红军，充实了队伍。关于这场令人热血沸腾的远征行动，有朝一日会有人把它汇成完整的史诗。此时此刻，我将毛泽东主席——这位既能作诗又能领导革命的“起义者”——以这场二万五千里长征为题材创作的古诗记录下来，奉献给大家，作为此篇的尾声：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【乙】
林冲走不到三二里，脚上泡被新草鞋打破了，鲜血淋漓，正走不动，声唤不止。薛霸骂道：“走便快走，不走便大棍搠将起来。”林冲道：“上下方便，小人岂敢怠慢，俄延程途，其实是脚疼走不动。”董超道：“我扶着你走便了。”搀着林冲，又行不动，只得又挨了四五里路。
【丙】
两天过去了。在这个夏日的傍晚，马车夫叫我在一个名叫惠特克劳斯的地方下了车。
…………
我站起身来，回头望了一下我昨天夜晚的床。对未来毫无期望，我只希望我昨天晚上赞美的创造者趁我入睡时把我的灵魂收回，而我这个从死亡中解救出来的疲乏的身躯，不用再和命运斗争，此刻只消静静地腐烂，安宁地和这荒原的泥土混合在一起就行了。然而，生命连同所有需求、痛苦和责任，都还为我所有。我必须背起负担，需求还得满足，痛苦还得忍受，责任还得去完成。我又上路了。
17. 甲文的作者是______，乙文的故事情节是______，丙文中的“我”是______。
18. 甲乙丙文都提到了艰难的行程。面对困境，他们的态度各有不同。这不同的态度，反映了他们怎样的想法？
名著人物 面对困境的态度 想法
甲：红军 红军“不怕远征难，万水千山只等闲”，以乐观积极的态度面对艰难。 （1）_____
乙：林冲 （2）_______ 试图唤醒差役的同情心，达到安全到达沧州的目的。
丙：“我” 面对困境没有抱怨，毅然决然地上路。 （3）_______
19. 在人生的旅途中，面对困境，不同的人有着不同的选择。名著中的孙悟空、保尔·柯察金、祥子他们面对困境也进行了选择，请从三者中任选一个，结合整本名著进行分析。
三、写作（63分）
20. 有人说，“觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间”。也有人说，“人生的成败往往就在一念之间”。还有人说，“善恶只在一念之间，悲欢贫富亦如此”。
请你联系生活，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②情感真挚，有自己的思考，不得抄袭和套作；③不得泄露个人信息。④不少于600字。⑤请认真书写。
1.【答案】 ①. 东风不与周郎便 ②. 赢得生前身后名 ③. 不以物喜 ④. 不以己悲 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小（或“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”） ⑦. 知不足 ⑧. 然后能自反也
2.【答案】（1） ①. 襟 ②. 缀
（2） ①. 镌刻 ②. 交相辉映
（3）不仅彰显了“楚韵汉风、南秀北雄”的城市特质，更成为徐州新时代转型发展的鲜活注脚。（4）A （5）B
【答案】3. 高皇帝刑白马而盟曰/非刘氏而王者/天下共击之
4. ①. 违背 ②. 缘故，原因 ③. ④
5. （1）汉王是忠厚长者，最终会得到天下，不要因为我的缘故怀有二心。（2）保全社稷，安定刘氏的后代，您比不上我。
6. “独”字意为“唯独、只有”，突出王陵在众人迎合吕后时，唯有他敢于坚守盟约、冒犯吕后，凸显其刚正不阿的品格，反衬出其他大臣的趋炎附势，使人物形象更鲜明。 7. D
【答案】8. ②③①
9. 阿姨，您听说过儿童青少年肥胖吗？儿童肥胖大多是营养失衡造成的，它不仅不会“长大自然瘦”，反而可能引发高脂血症、脂肪肝、糖尿病等多种并发症。而且孩子小时候越胖，成年后肥胖的风险就越高，这对他的健康长远发展非常不利。我们应该及时帮他调整饮食、增加运动，进行科学干预。
10. ①科学调整饮食：减少高油、高糖、高热量食物摄入，多吃蔬菜水果和粗粮，保证营养均衡。
②坚持规律运动：每天保证至少1小时的中等强度有氧运动，如跑步、游泳，并配合适量力量训练。
③养成健康习惯：保证充足睡眠，避免熬夜；减少久坐时间，多进行户外活动，保持积极乐观的情绪。
11. ①少年强则体魄强，健康伴你共成长！②告别小胖墩，拥抱健康身；运动每一天，快乐每一天！③健康减重不缺席，青春活力不“打烊”！
【答案】12. ①. 父亲灭虫 ②. 正值农忙或“双抢”时节 ③. 父亲送瓜
13. （1）运用比喻和拟人，把瓜藤比作“赶山的竹鞭”“小绿伞”，“翘着”“举着”赋予瓜藤以人的动作，生动写出瓜藤生长的旺盛姿态与蓬勃生机，画面感十足，表达对冬瓜的喜爱之情。
（2）动作描写，通过“带、盛、滴、放”等一系列动词，详细描写了父亲“油灯灭虫”的过程，这一独特的灭虫方式体现了父亲的智慧以及对种瓜的用心，突出父亲种瓜时的专注与勤劳，展现父亲作为种瓜高手的细致与专业。
14. 我认为邻里“报喜”情节不可删除。①侧面烘托：通过邻里的夸赞，侧面体现父亲种瓜技艺高超，冬瓜品质优良；②推动情节：引出后文父亲分享冬瓜、架锅煮菜的场景，为邻里共餐的温馨画面作铺垫；③深化主题：展现邻里间的互动与信任，凸显“分享”“和睦”的主题。
15. 表层含义：冬瓜本身味道鲜美（如肉焖冬瓜的香气、口感）；深层含义：“味”指父亲种瓜的匠心与智慧（如“三要”秘诀、自然种植）；“味”象征乡村邻里间互助互爱的温情（如分享冬瓜、送种子的淳朴民风）；“味”蕴含作者对故乡生活的怀念与对传统乡村美德的珍视。
16. 示例：父亲认为少卖几个冬瓜值，是因为他重视邻里关系，与邻里分享冬瓜能增进邻里情谊，这种情感上的收获比卖冬瓜所得的金钱更珍贵。在生活中，良好的邻里关系等真挚的情感也常常比物质利益更重要，人们也会为了维护这些情感付出一些物质代价。
【答案】17. ①. 埃德加·斯诺 ②. 林冲被刺配沧州途中受差役折磨 ③. 简·爱
18. ①. 坚信革命理想，不怕牺牲，为解放事业奋斗到底； ②. 隐忍退让、委曲求全，主动示弱求情； ③. 不向命运低头，坚持追求独立与自由
19. （1）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
困境：保尔在战斗中身受重伤，后来又因伤病导致瘫痪、双目失明，失去了战斗能力，陷入了肉体与精神的双重痛苦。
选择：他没有放弃，而是选择以顽强的意志克服残疾带来的痛苦，投入文学创作，用笔继续为革命事业贡献力量。
（2）孙悟空（《西游记》）
困境：孙悟空被如来佛祖压在五行山下五百年，失去自由；取经途中又被唐僧误解、赶走，多次陷入绝境。
选择：他始终坚定取经的目标，即使被误解也不忘保护唐僧，一路降妖除魔，最终修成正果。
（3）祥子（《骆驼祥子》）
困境：祥子三次买车三次失败，屡遭军阀、侦探、车行的盘剥，心爱的小福子自杀后，他失去了最后的希望。
选择：他从最初的勤劳坚韧逐渐走向麻木堕落，最终沦为社会的渣滓。
20.略

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