资源简介

【构建·时空坐标】
【归纳·阶段特征】
历史地位 从五四运动到中华人民共和国的成立(1919—1949年)，是中国的新民主主义革命时期，是中国共产党领导中国人民争取民族独立和国家解放的时期
具体表现 政治 五四运动唤醒民众，揭开了中国民主革命的新篇章，新民主主义革命开始。中国共产党的诞生，指明了中国革命的方向。第一次国共合作的实现，促成国民革命高潮的到来。中国共产党领导中国人民开辟了工农武装割据的正确革命道路，取得了抗日战争和人民解放战争的胜利，完成了反帝反封建的革命任务
经济 在农村，中国共产党领导农民阶级开展了废除封建土地所有制的土地改革运动；在城市，国民政府统治前期，民族工业获得了一定程度的发展；抗日战争时期，根据地实行减租减息政策，建设效果显著；国民政府统治后期，国统区财政经济陷入崩溃的境地，通货膨胀，物价飞涨；抗日战争和人民解放战争时期经济发展迟缓
思想文化 孙中山将旧三民主义发展为新三民主义，新三民主义成为国共合作的政治基础；马克思主义在中国广泛传播；毛泽东思想形成并得到发展，成为中国革命的指导思想
第13讲　五四运动与中国共产党的诞生
　1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响，理解伟大建党精神。2.认识国共合作开展国民革命的历史作用。
高频考点 考题解读示例 教材重点关键词
五四运动与马克思主义的传播〔3年6考〕 ①(2025·四川卷，8)依托驻华公使的报告，考查五四运动时期的社会影响 ②(2024·安徽卷，7)依托《新青年》刊文，考查马克思主义传播的特点 ③(2023·山东卷，6)依托《少年社会》的创刊宣言，考查五四运动后的社会思潮 ①巴黎和会与外交屈辱 ②五四风云与爱国主义 ③爱国主义与革命转折 ④新旧更替与思想解放
从中国共产党诞生到国民革命兴起〔3年10考〕 ①(2025·陕、晋、宁、青卷，7)依托瞿秋白的言论，考查中共成立初期探索的特征 ②(2025·黑、吉、辽、蒙卷，9)依托东北的社会现象，考查中国共产党成立后的探索 ③(2024·江苏卷，7)依托旅欧共产主义青年团的刊物和宣言，考查国共合作的背景 ④(2024·山东卷，6)依托吴玉章的言论，考查国民革命的进程 ①中共诞生与红船精神 ②革命纲领与工人运动 ③国共合作与统一战线 ④国民革命与北伐战争
微主题1　觉醒与新知——五四运动与马克思主义的传播
主题阐释：五四运动是中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的革命运动，工人阶级开始登上政治舞台，在运动后期发挥了主力军作用，成为中国新民主主义革命的伟大开端。五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合，促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，推动了中国的现代化进程。
【问题导学】
1.有学者指出，五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。其中，“第二次历史巨变的起点”指的是什么？
提示　无产阶级领导民主革命。
2.五四运动以后，李大钊提出以社会革命为手段，解决中国社会的根本问题。随后胡适在《每周评论》上发表《多研究些问题，少谈些“主义”》一文，主张对中国社会进行循序渐进的改革，并由此引发了轰动学术界的“问题与主义”之争。试说明“问题与主义”之争的本质。
提示　新文化运动后期，马克思主义在中国传播，李大钊接受了马克思主义，主张进行社会革命，而胡适反对李大钊的观点，说明马克思主义未被广泛接受，二人的讨论本质是中国未来的道路之争。
【知识融通】
1.五四运动
原因 根本原因 北洋军阀的黑暗、独裁统治
外部原因 日本提出灭亡中国的“二十一条”
导火索 巴黎和会上列强将德国在中国山东的权益转让给日本
经过 开始 1919年5月4日，北京大学等十几所学校三千多名学生齐集天安门前，举行游行示威，高呼“外争主权，内除国贼”等口号
发展 1919年6月，运动中心由北京转移到上海，“三罢”斗争把五四运动推向高潮
结果 取得初步胜利，北京政府释放被捕学生，中国代表拒绝在和约上签字
意义 性质 (1)是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 (2)是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 (3)是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
政治 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
思想 促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合
革命阶段 工人阶级登上政治舞台，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
2.马克思主义的传播
开始 从俄国十月革命后开始在中国广泛传播
中心 北京和上海
途径 (1)介绍学说：1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说 (2)创建团体：1920年3月，李大钊发起马克思学说研究会。同年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会 (3)翻译宣传：李达、陈望道、李汉俊等人对马克思主义学说进行翻译和宣传
教考衔接
必知——核心概念
①五四运动[2025·浙江6月卷T3]：1919年5月4日由北京学生发起的、广大人民群众参加的反帝反封建的爱国革命运动，导火索为巴黎和会上中国外交失败。运动以“外争主权，内除国贼”为口号，迅速扩展至全国各界，标志着中国新民主主义革命的开端。
②新民主主义革命[2025·山东卷T9]：无产阶级领导的、人民大众的反帝反封建革命，始于1919年五四运动。
③劳工神圣[2024·北京卷T8]：蔡元培1918年提出，主张凡通过体力或脑力劳动创造社会价值者都应被尊为“劳工”，并强调劳动对人格养成和社会进步的意义。
④社会主义学说[2024·安徽卷T7]：是以公有制为基础、追求社会公平的社会理论体系，由空想社会主义发展为科学社会主义(马克思、恩格斯创立)，主张通过无产阶级革命实现共产主义。
必背——答题术语
①五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。五四爱国运动是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。
②五四运动取得了初步胜利，迫使北京政府释放被捕学生，参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字，但是未能彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质。
③五四运动提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟，也促进了新思潮的蓬勃兴起。马克思主义逐渐成为新文化运动的主流，为中国共产党的成立提供了思想条件。
必练——教材延伸
①1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印发的“号外”。(摘自必修教材P122)这份报刊有什么价值？
提示　对公众及时了解学生运动的原因和内容起了重要作用，对研究五四运动具有重要的史料价值。
②五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。(摘自必修教材P123)五四精神的核心是什么？
提示　爱国主义精神。
【命题探究】
视角 史料证史——五四运动的特征
材料　在中国的民主革命运动中，知识分子是首先觉悟的成分……五四运动时期的知识分子则比辛亥革命时期的知识分子更广大和更觉悟。然而知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。五四运动……是在当时中国的资本主义经济已有进一步的发展……是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的。
——毛泽东《五四运动》(1939年)
《新民主主义论》(1940年)
思考　据材料，概括五四运动与辛亥革命相比所具有的新特征。据上述材料并结合所学知识，分析五四运动具有这些新特征的原因。
提示　新特征：参与的知识分子更多、觉悟更大；与工农民众运动相结合；反帝反封建更彻底。
原因：新文化运动提高民众觉悟；民族资本主义发展，无产阶级力量壮大；俄国十月革命的影响；民族危机的进一步加剧；对辛亥革命后局势的失望，各阶层迫切希望改变现实。
视角 学者观点——五四运动的影响
材料　五四时期产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素。陈独秀指出，社会上各项人中“只有做工的是台柱子，因为有他们的力量才把社会撑住”，“若是不主张用强力，不主张阶级战争……便再过一万年，那被压迫的劳动阶级也没有翻身的机会”。许多知识分子认为“帝国主义那条旧路是不能再向前走了，唯有去找那条社会主义新路来走”。
——摘编自陈培均《关于五四运动的
领导权问题》等
思考　根据材料并结合所学知识，概括说明五四运动“产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素”。
提示　五四运动本身反帝反封建的性质；马克思主义在中国进一步广泛传播；民族资本主义发展，无产阶级壮大并登上政治舞台，各地共产党的早期组织建立；先进知识分子对革命动力的认识(提出无产阶级领导权)；提出暴力革命的思想；对社会主义前途的认识。
视角 问题探史——马克思主义传播的影响
材料　五四期间马克思主义的传播使得知识分子看透了封建主义的本质，坚定了与其决裂的决心，迫切想要打破封建主义存在的经济和文化基础，摆脱无产阶级和劳苦大众被压迫的地位。同时认识到了自身在中国发展中的重要地位，主动投入到实际中去运用理论指导革命活动。他们转变和成长为早期马克思主义者，认识到想要进行大规模的民主斗争、取得大范围的革命胜利离不开统一的指挥和领导，中国迫切需要一个领导机构为革命指路。
——摘编自高晓宁《五四时期马克思主义在
中国的传播研究》
思考　根据材料并结合所学知识，说明五四运动期间马克思主义在中国传播带来的影响。
提示　促进了思想解放；推动马克思主义理论与实际相结合；推动了新民主主义革命的发展；为中国共产党的诞生奠定理论基础和组织基础。
史论归纳
1.历史解释——五四运动的特点
(1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，起到了驻力军的作用，青年知识分子发挥了先锋作用。
(2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。
(3)新的精神面貌——彻底反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国革命运动。
(4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。
2.历史解释——五四运动改变了中国近代化的进程
(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会近代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
(2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上中国的外交失败使具有民族国家意识的知识群体发起运动。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。
(3)对近代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想解放运动，其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。
3.唯物史观——马克思主义在中国传播的影响
(1)与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国运动的开展。
(2)推动了马克思主义与中国革命实际的结合，加速了马克思主义的中国化。
(3)为中国共产党的创建奠定了思想基础，使一批先进知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者。
微主题2　孕育希望——从中国共产党诞生到国民革命兴起
主题阐释：1921年中国共产党诞生，以马克思主义为指导，推动工农运动。1924年第一次国共合作正式形成，黄埔军校培养革命武装力量。北伐战争(1926—1927年)席卷全国，国民革命兴起，虽因国民党右派叛变而失败，但为土地革命奠定基础。
【问题导学】
1.中国共产党第二次全国代表大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。试对此予以扼要阐释。
提示　中共二大明确地提出反帝反封建的民主革命纲领，从而找到解决中国社会主要矛盾的钥匙，为中国革命指明了方向，说明中国共产党认清了中国基本国情。
2.20世纪20年代，中国共产党认识到应该联合其他革命党派，建立革命统一战线。此次“联合”所顺应的时代呼声是什么？
提示　打倒列强，除军阀。
【知识融通】
1.中国共产党的诞生
(1)条件
思想 马克思主义的广泛传播
组织 中国共产党早期组织的建立
阶级 随着中国工人运动的持续发展，创建工人阶级政党的问题提到日程上来
国际 共产国际的指导与帮助
(2)标志：中国共产党第一次全国代表大会
时间地点 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，后转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上进行
内容 ①确定党的名称：中国共产党 ②奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义 ③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记
意义 ①是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望 ②使中国革命有了坚强的领导力量 ③中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景 ④中国革命的面貌焕然一新
2.国共合作与国民革命
(1)第一次国共合作的形成
背景 ①在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立革命统一战线 ②1923年6月，中共三大召开，通过了关于国共合作问题的决议
标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，通过了联俄、联共、扶助农工三大政策
意义 以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程
(2)国民革命
目标 打倒列强，除军阀
进程 ①1925年，国民政府在广州成立 ②东征：通过再次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩固和统一 ③北伐：1926年，国共两党合作开始北伐，到1927年3月，基本推翻了北洋军阀的反动统治
结果 1927年，蒋介石发动反革命政变，汪精卫集团在武汉“分共”，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败
教考衔接
必知——核心概念
①民主革命纲领[2025·云南卷T8]：中共二大(1922年)提出的反帝反封建革命纲领，包括消除内乱，打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为真正的民主共和国(最低纲领)，最终实现共产主义(最高纲领)。
②旅欧共产主义青年团[2024·江苏卷T7]：1922年6月由周恩来、赵世炎等人在法国巴黎创立的青年革命组织，最初名为“旅欧中国少年共产党”。该组织通过《少年》《赤光》等刊物传播马克思主义。
③国民革命[2025·山东卷T9]：1924—1927年国共合作领导的反对帝国主义和北洋军阀的民主革命运动，亦称“大革命”。核心目标是推翻军阀统治、争取民族独立，通过工农动员和北伐战争形成广泛社会影响。
④革命统一战线[2025·广西卷T8]：1924—1927年，以国共合作为核心形成的政治联盟，旨在团结各阶级力量共同反对主要敌人。核心策略是通过联合工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级，形成广泛革命力量。
⑤北伐战争[2025·云南卷T8]：国共合作发动的统一战争，以国民革命军为主力，旨在推翻北洋军阀统治。
必背——答题术语
①中共二大提出党的最低纲领，符合当时中国革命的实际情况，也是首次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。
②国民革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有完成反帝反封建的任务。
③1924年，国民党一大召开，标志着第一次国共合作正式形成，国民革命运动开展起来，后因国民党右派叛变革命，最终失败。
必练——教材延伸
①根据必修教材P125“学思之窗”及“历史纵横”：概述中国共产党对革命目标认识的变化，并说明这一变化对中国革命的意义。
提示　变化：明确提出反帝反封建的革命纲领，实现民族独立。
意义：正确认识中国国情，为中国革命指明了方向。
②阅读必修教材P126“国民革命军北伐路线示意图”：指出国民革命军北伐的对象、进军的区域范围。
提示　对象：北洋军阀(或吴佩孚、孙传芳、张作霖)。
区域范围：从珠江流域发展到长江流域。
【命题探究】
视角 史料实证——中国共产党成立的影响
材料　中共一大的纲领是一个直接实行社会主义革命的纲领。历史选择了社会主义，历史又以客观现实限制了主观愿望。在这种选择和限制的统一中形成了新民主主义革命的思想和理论。这一思想和理论以反帝反封建的革命目标，接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变。同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。沿着这条道路，中国人在千辛万苦之后取得了民主革命的最后胜利。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的
新陈代谢》
思考　根据材料，说明新旧革命“嬗变”的表现。结合所学，用一句话概括中国共产党成立对中国革命的影响。
提示　表现：以无产阶级领导取代资产阶级领导，以社会主义前途取代资本主义前途。
影响：中国革命的面貌焕然一新。
视角 史料证史——国共合作的原因和影响
材料　(二)……半殖民地的中国，应该以国民革命运动为中心工作，以解除内外压迫。
(三)依中国社会的现状，宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营，中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……
…………
(五)工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要，因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。
——《关于国民运动及国民党
问题的议决案》
思考　据材料指出中国共产党推动国民革命的原因，并分析国共合作对国共两党的影响。
提示　原因：中国处于半殖民地半封建社会；国民革命需要势力集中的党的领导；工人阶级力量不够强大，中国共产党力量较弱。
影响　对国民党：有利于推动国民党革新，使其具有更广泛的群众基础。对中国共产党：有利于中国共产党宣传自己的主张，扩大影响，壮大队伍。
视角 学者观点——国民革命运动的特点及影响
材料　总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
——摘编自陈勤、李刚、齐佩芳《中国现代化史纲·无法告别的革命》
思考　依据材料，分析与辛亥革命相比，国民革命呈现出怎样的新特点。
提示　宣传发动广，群众参与多(群众基础更广泛)；国共两党合作；以新三民主义为指导；具有明确的反帝目标。
史论归纳
1.家国情怀——中国共产党成立对中国革命的影响
(1)革命有了新的领导阶级——无产阶级。无产阶级是最革命和最先进的阶级，克服了旧民主主义革命时期资产阶级和农民阶级的局限性。
(2)革命有了科学的指导思想——马克思主义。
(3)革命有了广泛的群众基础——中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表中华民族的利益。
(4)有了新的革命目标——实现社会主义、共产主义。
(5)有了新的革命纲领(中共二大制定)——第一次在中国人民面前明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领。
2.历史解释——国民革命运动的特点和影响
(1)特点
革命任务 “打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反封建
群众基础 以国共两党合作为特征，形成了联合多个阶级的革命统一战线
革命军队 组建新式的正规军队——国民革命军开展革命斗争
活动区域 主要在南方，北伐从广东誓师，历经湖南、湖北、江西、福建、江苏等省份，其中的工人运动、农民运动也主要以南方省份为主
(2)影响
对反对势力 基本上推翻了北洋军阀的反动统治；沉重地打击了帝国主义的侵略势力
对中国共产党 宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领；扩大了中国共产党在群众中的影响；中国共产党开始掌握了一部分革命武装
对中国革命 广大群众受到一次革命的洗礼，为中国新民主主义革命继续前进奠定了基础
1.(2024·天津卷，5)1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是(　　)
A.五四爱国运动的激发
B.群众爱国意识的觉醒
C.近代历史发展的结果
D.列强压迫中国的反弹
答案　C
解析　结合所学可知，巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映。这说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果，故选C项；A项“五四爱国运动的激发”是“积压已久的不满与愤怒”的结果，而不是原因，故排除；B项“群众爱国意识的觉醒”虽与设问所指有一定关联，但明显难以全面反映出“积压已久”的历史内涵，故排除；D项“列强压迫中国的反弹”可以解释国人的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因，不是对原因的全面解释，故排除。
【变式题1——同源情境变考法】 (2026·湖南郴州调研)巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了青年学生的极大愤慨。以北京大学、北京高等师范学校学生为代表的青年学生，高呼“外争主权，内除国贼”“还我青岛”等口号，走上天安门广场游行示威。这反映了青年学生(　　)
A.强烈的爱国主义精神
B.反帝反封建中的领导作用
C.民族民主意识的增强
D.深受马克思主义思想影响
答案　A
解析　根据材料“高呼‘外争主权，内除国贼’‘还我青岛’等口号”，这反映了青年学生反帝爱国的思想主张，体现了爱国主义精神，A项正确；题干反映了青年学生的思想主张，无法看出青年学生在此次活动中的地位或作用，排除B项；没有比较，无法得出民族民主意识增强的结论，排除C项；题干反映了青年学生的反帝爱国的思想主张，未涉及其受到哪种思想的影响而产生的，无法得出深受马克思主义思想影响的结论，排除D项。故选A项。
2.(2025·陕、晋、宁、青卷，7)1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该(　　)
A.制定民主革命纲领
B.引导群众理论联系实际
C.推翻资产阶级专政
D.发动工人投身革命斗争
答案　D
解析　瞿秋白强调要使劳工阶级真正彻底觉悟需要其积累“实际普遍的政治经验”，而非单纯的理论知识，表明早期中国共产党人认识到，无产阶级的阶级觉悟和革命意识，必须通过直接的革命斗争实践才能真正形成，需要发动工人投身革命斗争，故选D项；1922年时中国共产党已经制定了民主革命纲领，这不是1923年早期中国共产党人需要“认识到”的新问题，排除A项；题干强调的重点是工人阶级必须通过积累“实际普遍的政治经验”才能真正彻底觉悟，这种经验主要来源于革命斗争的实践，而非一般意义上的理论联系实际，排除B项；瞿秋白批判的是“资产阶级假民权主义”，并非要求直接推翻资产阶级专政，当时中国的主要矛盾是反对帝国主义和封建主义，而非资产阶级专政问题，排除C项。
3.(2025·云南卷，8)1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立(　　)
A.巩固了护国运动成果
B.响应了党的民主革命纲领
C.配合了北伐战争进程
D.推动了土地革命深入开展
答案　B
解析　1925年处于国民革命时期，云南革新社呼吁“打倒军阀与帝国主义”，与中国共产党民主革命纲领中“反帝反封建”的目标一致，响应了党的主张，故选B项。
【变式题2——同源情境变考法】 (2025·云南昆明期末)1925年，云南革新社提出：“本社主张用革命的手段打倒军阀与帝国主义者，及一切压迫民众的恶势力。”这表明当时(　　)
A.民主共和深入人心 B.国民革命影响日益增强
C.国共合作走向破裂 D.抗日民族统一战线形成
答案　B
解析　据材料“用革命的手段打倒军阀与帝国主义者，及一切压迫民众的恶势力”可知，该材料主张反帝反封建，结合时间1925年为国民革命时期，故选B项；材料只是云南革新社的观点，并不能代表民众，排除A项；1927年国共合作才破裂，排除C项；1937年抗日民族统一战线才正式形成，排除D项。
4.(2024·江苏卷，7)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　)
A.策应国内革命形势的发展
B.拓宽马克思主义的传播途径
C.促成革命统一战线的建立
D.探索独立开展武装斗争的道路
答案　A
解析　据材料信息“1924年2月”“反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合”，结合所学1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，第一次国共合作正式形成，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国，可得出此时周恩来等人将刊物改名，显然是为了策应和支持国内的革命形势，故选A项。
【变式题3——同源情境变考法】 (2026·安徽师大附中模拟)20世纪20年代初，留法学生在巴黎组织“旅欧中国少年共产党”，创办《少年》杂志(后改名为《赤光》)，系统宣传马克思主义，并将“建立无产阶级政党”作为目标。这些活动反映了(　　)
A.革命思想的传播范围不断拓宽
B.民众的反帝意识进一步增强
C.革命统一战线已成为社会共识
D.中外文化价值已被重新审视
答案　A
解析　20世纪20年代初，留法学生在巴黎组织相关政党，创办杂志宣传马克思主义并以建立无产阶级政党为目标，这体现出马克思主义这一革命思想不仅在中国传播，还拓宽到了旅欧学生群体，传播范围得到扩大，故选A项；题干主要围绕留法学生传播马克思主义与建党目标，未提及民众反帝意识相关内容，排除B项；1924年国共合作后才正式建立革命统一战线，材料并未体现其成为社会共识，排除C项；活动属于政治思想传播而非文化价值重估，此处未体现中外文化价值审视，排除D项。
5.(2024·山东卷，6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　)
A.工农群众的革命主力军作用
B.创新革命理论的紧迫性
C.需要吸取法国大革命的教训
D.推进国民革命的必要性
答案　D
解析　根据题干时间“1926年1月”可知，此时处于国民革命时期。吴玉章强调“拿百年前的旧方法(法国式的革命)，应付现在的新环境，当然是走不通的”，说明国民革命不能仅局限于政治革命，而应该继续推进到社会革命，故D项正确。国民革命时期，工农群众不是革命主力军，排除A项；当时国民革命以孙中山的新三民主义为指导，吴玉章也并未提及要“创新革命理论”，排除B项；“需要吸取法国大革命的教训”太过表面化，吴玉章强调的是要创造新的方法来适应新的环境和解决新的问题，排除C项。
【变式题4——同源考点变情境】 (2026·山西吕梁调研)1923年2月4日，3万名工人在京汉铁路上举行了总同盟罢工。2月7日，在帝国主义势力的支持下，直系军阀吴佩孚调集军警，对汉口江岸、郑州、长辛店及其他各站罢工工人实行镇压，造成骇人听闻的“二七”惨案。该事件体现了(　　)
A.国民革命的必要性 B.交通建设的重要性
C.资产阶级的软弱性 D.无产阶级的革命性
答案　A
解析　据材料“对汉口江岸……罢工工人实行镇压”“造成骇人听闻的‘二七’惨案”等并结合所学可知，京汉工人罢工的严重受挫，使中国共产党认识到敌人力量异常强大，必须联合其他革命力量建立革命统一战线，因此该事件体现了国民革命的必要性，故选A项；京汉铁路工人大罢工是中国共产党领导的工人运动，遭到军阀血腥镇压，与“交通建设”没有任何关系，排除B项；京汉铁路工人大罢工是工人运动，反映敌我力量对比悬殊，需联合其他革命力量，无法体现“资产阶级”的软弱性，排除C项；无产阶级的革命性只能反映材料部分信息，材料侧重体现敌人力量异常强大，需要建立革命统一战线，排除D项。
高效作业
(时间：45分钟　分值：75分)
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2026·安徽合肥调研)1919年2月至4月，巴黎和会中国代表团共收到86封由世界各地华人团体发来的电报，支持中国的合理要求，抗议日本的提案。致电的团体包括学生组织、工商业机构、华侨组织等。这(　　)
A.标志着中国工人阶级登上政治舞台
B.反映了国际社会对中国正义要求的支持
C.体现了中国民族意识的进一步觉醒
D.助推中国在巴黎和会上收回了山东主权
答案　C
解析　根据材料可知，世界各地华人团体对中国合理要求的支持，以及抗议日本提案的行为，表明他们具有强烈的民族意识和爱国情怀，这种跨越国界的支持，正是中国民族意识觉醒的体现，故选C项；材料描述的是巴黎和会期间华人团体的电报支持，与工人阶级登上政治舞台无直接关联，排除A项；巴黎和会上很多国家出于自身利益考虑，并未明确支持中国的正义要求，排除B项；中国在巴黎和会上并未收回山东主权，而是拒绝在《凡尔赛条约》上签字，以示抗议，排除D项。
2.(2026·河南开封模拟)1919年5月底，唐山工业专门学校青年学生创办了《救国报》，连续两期头版启示栏中发出劳动问题征文，探讨理想的工会、工团组织法，号召工界同胞“快快起来争口气罢！”这说明，当时(　　)
A.马克思主义已经成为主流思想
B.工人阶级成为革命的主力军
C.民众政治意识与觉悟得到提高
D.知识分子受到五四运动影响
答案　D
解析　在五四运动的影响下，为声援北京青年学生爱国斗争，唐山工业专门学校青年学生创办了《救国报》，举办征文活动，号召工界同胞共同斗争，故选D项；马克思主义此时并没有成为主流思想，排除A项；材料讲述知识青年发出征文，号召工人阶级，但并未提及工人阶级在革命中起的作用，排除B项；创办报刊活动的是知识青年，并非民众，排除C项。
3.(2025·河南新乡三模)1919年5月4日，北京学生的爱国行为被镇压后，全国纷纷响应。5月19日，北京2.5万学生总罢课，组织18个讲演团；6月5日，上海日商纱厂2万工人罢工，三友实业社工人砸毁机器，商人大规模罢市开始；6月10日，全国21省150个城市响应，罢工人数达10万。这体现了(　　)
A.无产阶级政党的正确领导 B.马克思主义的中国化
C.革命统一战线的初步建立 D.中华民族的全面觉醒
答案　D
解析　1919年五四运动中，从北京学生运动，到全国学生罢课、工人罢工、商人罢市，各阶层广泛参与，反映出全国范围内各阶层为了救国目标团结起来，这体现了中华民族的全面觉醒，故选D项；无产阶级政党中国共产党成立于1921年，此时尚未成立，排除A项；马克思主义中国化是中国共产党成立后逐步推进的理论与实践过程，与1919年五四运动无直接关联，排除B项；革命统一战线是1924年国民党一大后第一次国共合作建立的，时间上不符，排除C项。
4.(2026·山东临沂调研)毛泽东指出：“那时统治阶级及其帮闲者们的文章和教育，不论它的内容和形式，都是八股式的，教条式的……如果‘五四’时期不反对老八股和老教条主义，中国人民的思想就不能从老八股和老教条主义的束缚下面获得解放，中国就不会有自由独立的希望。”这主要是指五四运动(　　)
A.对专制愚昧思想进行了涤荡
B.改变了半殖民地的社会性质
C.为马克思主义传播创造条件
D.激发了人民的爱国主义精神
答案　C
解析　五四运动打破了旧有思想的束缚，为各种新思想的传播提供了土壤，其中包括马克思主义。毛泽东的论述中提到的思想解放，正是为马克思主义等新思想的传播创造了条件，故选C项；毛泽东的论述更侧重于思想解放和反对教条主义，而非直接针对专制愚昧思想，排除A项；五四运动并未完成中国民族民主革命的任务，未改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除B项；题中毛泽东的论述更侧重于思想层面的解放，排除D项。
5.(2025·河北张家口三模)1918年10月，李大钊在文章中问道：“这次胜利是谁的胜利？我们的庆祝是为谁庆祝？”并且回答道：“这次胜利，政治的结果，是民主主义的胜利；社会的结果，是资本主义失败，劳工主义战胜。”在此，李大钊意在(　　)
A.探索社会改造道路 B.系统介绍马克思主义
C.促进国人全面觉醒 D.推进新民主主义革命
答案　A
解析　材料表明李大钊认同劳工主义的胜利并欲探索以劳工阶层改造社会的道路，为中国寻找新的社会改造方案，故选A项；系统介绍马克思主义学说的是李大钊1919年发表的《我的马克思主义观》，排除B项；材料聚焦社会制度变革而非思想启蒙，且“全面觉醒”更贴近五四运动的影响，排除C项；新民主主义革命以五四运动为开端，此时尚未展开，李大钊的论述属于理论探索而非革命实践，排除D项。
6.(2026·江苏扬州模拟)五四运动前后，上海《觉悟》、湖南《湘江评论》、北京《曙光》等类似期刊先后创办；同时，天津觉悟社、北京工读互助团、湖南俄罗斯研究会等进步社团也相继成立。它们的活动(　　)
A.促进了文学革命的转型
B.立足于对中国国情的正确把握
C.推动了新型政党的成立
D.加快了马克思主义中国化进程
答案　C
解析　五四运动前后这些进步期刊的创办与社团的成立，宣传进步思想，促进青年觉醒，为新型政党——中国共产党的成立奠定思想与组织基础，推动其成立，故选C项；题干中的期刊、社团侧重政治社会变革，与文学革命无直接关联，排除A项；早期对国情认识存在局限，排除B项；题干中的活动属于马克思主义初期传播阶段，排除D项。
7.(2025·黑龙江六校联盟期末)中共一大在讨论党成立后的中心工作时强调：鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，决定集中我们的全部精力组织工厂工人，领导工人运动。这反映出当时(　　)
A.重视阶级基础的增强 B.民主革命纲领确立
C.认清革命道路的方向 D.革命统一战线建立
答案　A
解析　中共成立时，确定党的中心工作是“组织工厂工人，领导工人运动”，希望通过领导工人运动来增强无产阶级的基础，故选A项；民主革命纲领确立于1922年中共二大上，排除B项；中共认清革命道路的方向在土地革命时期，排除C项；革命统一战线建立于1924年，排除D项。
8.(2026·山东青岛模拟)1922年，中国社会主义青年团团员彭湃换上粗布衫，拿着旱烟袋，到农村组织农民运动。1924年，中国共产党党员恽代英强调“我们去农村工作，不能直接就要求人家推倒泥菩萨，禁止裹小脚”。这(　　)
A.旨在建立劳农专政的革命政权
B.反映出党的中心工作的转移
C.推动农村土地革命运动的开展
D.有利于扩大革命的群众基础
答案　D
解析　彭湃深入农村组织农民运动，恽代英强调尊重农民传统习俗，说明中共早期注重以温和的方式争取农民支持，避免因激进政策引发对立，这能够团结农民群体，增强革命力量，故选D项；当时党的主要任务并非建立劳农专政的革命政权，是要“打倒列强，除军阀”，排除A项；此时党的中心工作是领导工人运动，1927年八七会议后才转向土地革命和武装斗争等，排除B项；土地革命运动始于1927年后的农村革命根据地建设，与题干时间不符，排除C项。
9.(2026·安徽淮北、淮南模拟)1920年5月，蔡和森建议毛泽东等人在办报、出杂志之外要“更进一步”，注重“根本上的组织和训练”；1921年3月，李大钊也明确指出，应该“成立一个强固的精密的组织，并注意促进其分子之团体的训练”。这反映出(　　)
A.组织建设是革命成功的根本保障
B.早期马克思主义者的认识逐渐趋于统一
C.中国共产党成立的条件已经具备
D.知识分子对救亡道路的探索进一步深入
答案　D
解析　蔡和森和李大钊的言论表明，早期马克思主义者已不满足于思想宣传，转而强调建立严密组织和加强成员训练的重要性，这种从理论传播到注重实践组织的变化，反映出知识分子在探索救国道路时，认识更加深化，行动更加务实，故选D项；仅强调组织建设过于绝对，革命成功需要多方面条件配合，排除A项；两人观点相似，但无法确定所有早期马克思主义者都达成共识，排除B项；材料仅涉及组织准备，未提及思想、阶级基础等其他条件，排除C项。
10.(2026·吉林长春模拟)下表是根据中国共产党某次会议整理的相关资料。据此判断，这次会议(　　)
① 消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。
② 组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。
③ 通过《关于“民主的联合战线”决议案》《中国共产党加入第三国际决议案》等。
A.有利于建立联合政府 B.推动了党工作重心的转移
C.指明了中国革命方向 D.标志着中国共产党的诞生
答案　C
解析　根据材料并结合所学可知，这次会议是中共二大，中共二大制定了党的最低纲领和最高纲领，指明了中国革命方向，故选C项；有利于建立联合政府的是中共七大，排除A项；推动了党工作重心的转移的是1949年中共七届二中全会，排除B项；1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，排除D项。
11.(2026·山东日照调研)清末以来持续十余年之久的“革命”与“改良”之争因辛亥革命而结束。与晚清由单一党派主导革命不同，1920年代的革命激变为多个党派的共同诉求：国民党的“国民革命”、中国共产党的“阶级革命”与青年党的“全民革命”几乎同时并起。这表明(　　)
A.彻底改造国家成为时代潮流 B.苏俄革命道路产生较大影响
C.社会革新力量日益走向联合 D.国民革命有着坚实群众基础
答案　A
解析　材料中的争论虽然具体内涵不同，但都体现了想要对国家进行彻底改造的愿望，说明彻底改造国家成为当时的时代潮流，故选A项；材料中仅共产党的“阶级革命”与苏俄革命道路有关，不能说明苏俄革命道路对国民党的“国民革命”和青年党的“全民革命”也产生较大影响，排除B项；各党派的革命理念和目标存在差异，在当时也并非是联合的状态，排除C项；从材料中仅能看到国民党、中国共产党、青年党各自提出革命主张，并未涉及群众参与、支持等能体现国民革命群众基础的内容，所以仅依据国民党提出“国民革命”就推断其有坚实群众基础缺乏依据，排除D项。
12.(2026·黑龙江哈尔滨调研)1924年国民党一大会议期间，列宁逝世，孙中山发表演说称列宁为“革命之大成功者”“革命中之圣人”，提议致电莫斯科、政府下旗三日、大会延会三日并获通过。其意在(　　)
A.动员全国民众追悼列宁
B.国共合作领导民主革命
C.联合苏联进行民族革命
D.争取外援践行民生主义
答案　C
解析　根据材料并结合所学可知，孙中山高度评价列宁，并提议对列宁逝世表示哀悼，这是一种政治姿态，意在表达与苏联的友好关系和合作意愿，故选C项；虽然孙中山提议对列宁逝世的哀悼，但更多是一种形式上的表达，排除A项；虽然国共合作是当时的背景，但孙中山的反应与直接推动国共合作无直接关联，排除B项；孙中山的民生主义主要关注经济和社会福利问题，与对列宁逝世的反应无直接联系，排除D项。
13.(2026·湖北武汉模拟)孙中山曾提出：“农民之缺乏资本，至于高利借贷以负债终身者，国家为之筹设调剂机关，如农民银行等，供其匮乏，然后农民得享人生应有之乐。”又提出“中国工人之生活绝无保障，国民党之主张，则以为工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人之生活”。这一观点(　　)
A.深受传统民本思想的影响
B.有着解放思想的重大意义
C.利于实现国共第一次合作
D.并未从中国实际情况出发
答案　C
解析　孙中山这些关注工农利益的主张，与共产党的工农政策有契合点，有利于国民党和中国共产党在工农运动等问题上达成共识，对于国共第一次合作的实现是有积极作用的，故选C项；传统民本思想主要强调统治者要以民为本，关注民众的基本生存，但没有涉及带有近代化色彩的经济和社会政策主张，所以不是深受传统民本思想影响，排除A项；材料主要是孙中山对工农利益保障的具体政策主张，重点是在经济和社会层面保障工农权益，排除B项；这些主张是符合当时中国工农实际困境的，中国当时农民确实面临资金短缺、工人生活和就业没有保障等问题，排除D项。
14.(2026·江苏苏锡常镇四市模拟)下面是中国近代史上某次战争的进军示意图。关于此次战争，下列说法正确的是(　　)
A.打响了反抗国民党反动派的第一枪
B.农民阶级试图回答革命应向何处去
C.基本上推翻了北洋军阀的反动统治
D.两年之久实现了红军的战略大转移
答案　C
解析　从图片中可以看到军队从广州出发，向长沙、南昌、上海等方向进军，这与北伐战争的进军路线相符，北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治，故选C项；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，排除A项；《资政新篇》是“农民阶级试图回答革命应向何处去”，排除B项；两年之久实现了红军的战略大转移指的是长征，排除D项。
15.(2026·山东潍坊调研)1926年5月，《工人之路》发行纪念“五卅”运动的专刊，其中有“欢迎赤色职工国际代表和各国工会代表来华”“庆祝中国第三次全国劳动大会、第二次广东省农民代表大会开幕”“全世界无产阶级大联合！继续五卅的精神”等标语。这些标语(　　)
A.旨在为国共合作营造舆论氛围
B.有利于激发工农群众的革命热情
C.反映了马列主义得到各界认同
D.表明革命统一战线建立的必要性
答案　B
解析　根据材料中的标语，可看出其核心是号召工农联合斗争，此时正值北伐前夕，中共通过宣传工农力量和国际联合，直接动员群众参与革命斗争，故选B项；国共合作于1924年已经实现，排除A项；标语虽涉及马列主义的国际联合思想，但仅体现工会和农会代表，未提及其他社会阶层或思想界的态度，“各界认同”缺乏依据，排除C项；1924年革命统一战线已建立，与1926年时间不符，排除D项。
16.(2026·四川省慧学星高三第一次诊断)北伐战争中，一些妇女积极地支援前线的战斗和救护工作，不少农妇走出家门参加妇协和进入夜校听课，并勇敢与土豪劣绅斗争，湖南、湖北、福建、浙江和两广地区的农妇运动都开展得很好。这一现象突出反映了(　　)
A.革命统一战线得到巩固
B.各阶层积极参与国民革命
C.妇女解放融入革命洪流
D.反帝反封建任务得以实现
答案　C
解析　北伐战争期间，妇女积极参与前线支援和救护工作，农妇加入妇女协会、接受夜校教育并斗争土豪劣绅，这反映了妇女从传统家庭角色走向社会政治活动，妇女解放运动与反帝反封建的国民革命紧密结合，成为革命洪流的重要组成部分，故选C项。
二、非选择题：共2小题，共27分。
17.(2025·湖北孝感三模)在争取近代中国民族独立和人民解放的斗争中，五四运动起着承上启下的作用。阅读材料，回答问题。(13分)
材料一　巴黎和会中国外交失败的消息传至国内，国人的爱国情绪空前地蔓延开来，受到新文化运动洗礼的青年学生情绪尤为激烈。5月4日下午，北京三千余名学生手持写有“拒绝和约签字”等内容的小旗，发表演说，沿途向群众散发传单。以游行示威为开端的罢课、罢市、罢工风潮席卷全国，蔚为壮观的五四爱国运动以中国代表拒签《凡尔赛条约》而宣告结束。
——摘编自李喜所、李来容《中国近代史：危局与变革》
材料二　在6月3日北京学生运动再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。
——摘编自汪朝光《中国近代通史》
(1)据材料一并结合所学知识，说明与辛亥革命相比，五四运动具有哪些新的历史特点。并分析新特点的成因。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识，说明促使五四运动“转折”的历史事件；指出这一事件对中国民主革命进程的影响。(7分)
答案　(1)特点：青年学生发挥先锋作用；彻底地不妥协地反帝反封建；群众基础广泛。
成因：资本主义经济发展壮大了新的社会力量；新文化运动的思想熏陶；俄国十月革命对中国的影响。
(2)事件：工人阶级登上政治舞台。
影响：促进工人阶级成长；推动新民主主义革命到来；为中国共产党的成立奠定阶级基础。
18.(2026·河南许平汝名校模拟)北伐战争。阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　1926年初，北洋军阀制定“围剿”革命力量的部署，由吴佩孚出兵湖南，以湖南为基地，围攻广东革命根据地。当时吴佩孚在两湖的部队只有10万人，而且大多数是杂牌军，主力还在北方，暂时未能南下，而他派往湖南的军队又不愿意到前线去作战，加上军官克扣军饷，官兵矛盾日益尖锐。而在北伐前，衡阳和常德已经建立了中国共产党的两个地方委员会，全省有组织的农民已达四十多万人，有组织的工人达十一万人。
——摘编自唐春波《北伐军率先攻打
两湖地区的原因探析》
材料二　在北伐战争时期，毕业于农民运动讲习所的学员都积极动员各地农民协同作战，有力地促进了北伐战争的快速发展。而中国共产党根据当时农村实际情况，运用宣传、组织、教育等多种方法，将加大理论宣传与农民教育有机结合起来，对广大农民群众进行了有效的教育。到1927年3月底为止，粤、湘、鄂等17个省区都建立了自己的农民协会，已有八百多万农民参加了农会。在农村，农民从普遍的反对土豪劣绅和不法地主的政治压制，发展到推倒地主阶级控制的乡村政权，还对各种代表封建宗法的思想和制度发起攻击。北伐军队“从广州出发时，一切夫役，都由民众充当”。农民协会还组成了一些辅助革命军队的宣传队、疑兵队和破坏队。广东、湖南、湖北等地的农民更是节衣缩食，承担着各种赋税、募款，以供应北伐军队。
——摘编自赵津梁《北伐战争时期
中国共产党领导农民运动研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析北伐军率先攻打军阀吴佩孚的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析北伐时期农民运动的特点和意义。(8分)
答案　(1)原因：吴佩孚军队直接威胁广东根据地；吴佩孚军队主力尚在北方，军队内部也不团结；两湖地区工农运动蓬勃发展；吴佩孚军在北方受到冯玉祥军的牵制；以武汉为中心的两湖地区战略地位重要。
(2)特点：受到农民运动讲习所的推动；中国共产党运用多种方法对农民进行教育，将加大理论宣传与农民教育有机结合起来；农民运动范围广，规模大，人数多；具有全面的反封建的色彩；农民采用多种形式支持北伐战争。
意义：推动了北伐战争的进程；扩大了中国共产党在群众中的影响力；冲击了乡村的封建旧秩序；推动了马克思主义理论的中国化；为民主革命时期中国共产党领导农民运动积累了经验。(共101张PPT)
阶段六　新民主主义革命时期：中国共产党成立与新民主主义革命的胜利
【构建 时空坐标】
【归纳 阶段特征】
历史地位 从五四运动到中华人民共和国的成立(1919—1949年)，是中国的新民主主义革命时期，是中国共产党领导中国人民争取民族独立和国家解放的时期
具体表现 政治 五四运动唤醒民众，揭开了中国民主革命的新篇章，新民主主义革命开始。中国共产党的诞生，指明了中国革命的方向。第一次国共合作的实现，促成国民革命高潮的到来。中国共产党领导中国人民开辟了工农武装割据的正确革命道路，取得了抗日战争和人民解放战争的胜利，完成了反帝反封建的革命任务
具体表现 经济 在农村，中国共产党领导农民阶级开展了废除封建土地所有制的土地改革运动；在城市，国民政府统治前期，民族工业获得了一定程度的发展；抗日战争时期，根据地实行减租减息政策，建设效果显著；国民政府统治后期，国统区财政经济陷入崩溃的境地，通货膨胀，物价飞涨；抗日战争和人民解放战争时期经济发展迟缓
思想文化 孙中山将旧三民主义发展为新三民主义，新三民主义成为国共合作的政治基础；马克思主义在中国广泛传播；毛泽东思想形成并得到发展，成为中国革命的指导思想
第13讲　五四运动与中国共产党的诞生
【课程标准】
1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响，理解伟大建党精神。2.认识国共合作开展国民革命的历史作用。
【考情速递 】
高频考点 考题解读示例 教材重点关键词
五四运动与马克思主义的传播 〔3年6考〕 ①(2025·四川卷，8)依托驻华公使的报告，考查五四运动时期的社会影响 ②(2024·安徽卷，7)依托《新青年》刊文，考查马克思主义传播的特点 ③(2023·山东卷，6)依托《少年社会》的创刊宣言，考查五四运动后的社会思潮 ①巴黎和会与外交屈辱
②五四风云与爱国主义
③爱国主义与革命转折
④新旧更替与思想解放
高频考点 考题解读示例 教材重点关键词
从中国共产党诞生到国民革命兴起〔3年10考〕 ①(2025·陕、晋、宁、青卷，7)依托瞿秋白的言论，考查中共成立初期探索的特征 ②(2025·黑、吉、辽、蒙卷，9)依托东北的社会现象，考查中国共产党成立后的探索 ③(2024·江苏卷，7)依托旅欧共产主义青年团的刊物和宣言，考查国共合作的背景 ④(2024·山东卷，6)依托吴玉章的言论，考查国民革命的进程 ①中共诞生与红船精神
②革命纲领与工人运动
③国共合作与统一战线
④国民革命与北伐战争
高频主题·分层突破
随堂演练·集训通关
高效作业
目
录
高频主题·分层突破
夯实基础·提能力
1
微主题1　觉醒与新知——五四运动与马克思主义的传播
微主题2　孕育希望——从中国共产党诞生到国民革命兴起
微主题1　觉醒与新知——五四运动与马克思主义的传播
主题阐释：五四运动是中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的革命运动，工人阶级开始登上政治舞台，在运动后期发挥了主力军作用，成为中国新民主主义革命的伟大开端。五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合，促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，推动了中国的现代化进程。
1.有学者指出，五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。其中，“第二次历史巨变的起点”指的是什么？
提示　无产阶级领导民主革命。
【问题导学】
2.五四运动以后，李大钊提出以社会革命为手段，解决中国社会的根本问题。随后胡适在《每周评论》上发表《多研究些问题，少谈些“主义”》一文，主张对中国社会进行循序渐进的改革，并由此引发了轰动学术界的“问题与主义”之争。试说明“问题与主义”之争的本质。
提示　新文化运动后期，马克思主义在中国传播，李大钊接受了马克思主义，主张进行社会革命，而胡适反对李大钊的观点，说明马克思主义未被广泛接受，二人的讨论本质是中国未来的道路之争。
1.五四运动
【知识融通】
原因 根本原因 北洋军阀的黑暗、独裁统治
外部原因 日本提出灭亡中国的“二十一条”
导火索 巴黎和会上列强将德国在中国山东的权益转让给日本
经过 开始 1919年5月4日，北京大学等十几所学校三千多名学生齐集天安门前，举行游行示威，高呼“____________，内除国贼”等口号
发展 1919年6月，运动中心由北京转移到______，“三罢”斗争把五四运动推向高潮
结果 取得初步胜利，北京政府释放被捕学生，中国代表拒绝在和约上签字
外争主权
上海
意义 性质 (1)是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底_______________的伟大爱国革命运动
(2)是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫____________、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
(3)是一场传播新思想新文化新知识的伟大__________________
政治 为中国共产党成立做了_________干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
思想 促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国____________的结合
革命阶段 ____________登上政治舞台，是中国旧民主主义革命走向_______________革命的转折点
反帝反封建
民族尊严
思想启蒙运动
思想上
工人运动
工人阶级
新民主主义
2.马克思主义的传播
开始 从__________________后开始在中国广泛传播
中心 北京和______
途径 (1)介绍学说：1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了_______________学说
(2)创建团体：1920年3月，李大钊发起马克思学说研究会。同年5月，_________在上海组织了马克思主义研究会
(3)翻译宣传：李达、陈望道、李汉俊等人对马克思主义学说进行翻译和宣传
俄国十月革命
上海
马克思主义
陈独秀
必知——核心概念
①五四运动[2025·浙江6月卷T3]：1919年5月4日由北京学生发起的、广大人民群众参加的反帝反封建的爱国革命运动，导火索为巴黎和会上中国外交失败。运动以“外争主权，内除国贼”为口号，迅速扩展至全国各界，标志着中国新民主主义革命的开端。
②新民主主义革命[2025·山东卷T9]：无产阶级领导的、人民大众的反帝反封建革命，始于1919年五四运动。
教考衔接
③劳工神圣[2024·北京卷T8]：蔡元培1918年提出，主张凡通过体力或脑力劳动创造社会价值者都应被尊为“劳工”，并强调劳动对人格养成和社会进步的意义。
④社会主义学说[2024·安徽卷T7]：是以公有制为基础、追求社会公平的社会理论体系，由空想社会主义发展为科学社会主义(马克思、恩格斯创立)，主张通过无产阶级革命实现共产主义。
必背——答题术语
①五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。五四爱国运动是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。
②五四运动取得了初步胜利，迫使北京政府释放被捕学生，参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字，但是未能彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质。
③五四运动提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟，也促进了新思潮的蓬勃兴起。马克思主义逐渐成为新文化运动的主流，为中国共产党的成立提供了思想条件。
必练——教材延伸
①1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印发的“号外”。(摘自必修教材P122)这份报刊有什么价值？
提示　对公众及时了解学生运动的原因和内容起了重要作用，对研究五四运动具有重要的史料价值。
②五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。(摘自必修教材P123)五四精神的核心是什么？
提示　爱国主义精神。
【命题探究】
史料证史——五四运动的特征
材料　在中国的民主革命运动中，知识分子是首先觉悟的成分……五四运动时期的知识分子则比辛亥革命时期的知识分子更广大和更觉悟。然而知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。五四运动……是在当时中国的资本主义经济已有进一步的发展……是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的。
——毛泽东《五四运动》(1939年)《新民主主义论》(1940年)
视角
思考　据材料，概括五四运动与辛亥革命相比所具有的新特征。据上述材料并结合所学知识，分析五四运动具有这些新特征的原因。
提示　新特征：参与的知识分子更多、觉悟更大；与工农民众运动相结合；反帝反封建更彻底。
原因：新文化运动提高民众觉悟；民族资本主义发展，无产阶级力量壮大；俄国十月革命的影响；民族危机的进一步加剧；对辛亥革命后局势的失望，各阶层迫切希望改变现实。
学者观点——五四运动的影响
材料　五四时期产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素。陈独秀指出，社会上各项人中“只有做工的是台柱子，因为有他们的力量才把社会撑住”，“若是不主张用强力，不主张阶级战争……便再过一万年，那被压迫的劳动阶级也没有翻身的机会”。许多知识分子认为“帝国主义那条旧路是不能再向前走了，唯有去找那条社会主义新路来走”。
——摘编自陈培均《关于五四运动的领导权问题》等
思考　根据材料并结合所学知识，概括说明五四运动“产生了新民主主义革命几乎所有的基本因素”。
提示　五四运动本身反帝反封建的性质；马克思主义在中国进一步广泛传播；民族资本主义发展，无产阶级壮大并登上政治舞台，各地共产党的早期组织建立；先进知识分子对革命动力的认识(提出无产阶级领导权)；提出暴力革命的思想；对社会主义前途的认识。
视角
问题探史——马克思主义传播的影响
材料　五四期间马克思主义的传播使得知识分子看透了封建主义的本质，坚定了与其决裂的决心，迫切想要打破封建主义存在的经济和文化基础，摆脱无产阶级和劳苦大众被压迫的地位。同时认识到了自身在中国发展中的重要地位，主动投入到实际中去运用理论指导革命活动。他们转变和成长为早期马克思主义者，认识到想要进行大规模的民主斗争、取得大范围的革命胜利离不开统一的指挥和领导，中国迫切需要一个领导机构为革命指路。
——摘编自高晓宁《五四时期马克思主义在中国的传播研究》
思考　根据材料并结合所学知识，说明五四运动期间马克思主义在中国传播带来的影响。
提示　促进了思想解放；推动马克思主义理论与实际相结合；推动了新民主主义革命的发展；为中国共产党的诞生奠定理论基础和组织基础。
视角
史论归纳
1.历史解释——五四运动的特点
(1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，起到了驻力军的作用，青年知识分子发挥了先锋作用。
(2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。
(3)新的精神面貌——彻底反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国革命运动。
(4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。
2.历史解释——五四运动改变了中国近代化的进程
(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会近代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
(2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上中国的外交失败使具有民族国家意识的知识群体发起运动。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。
(3)对近代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想解放运动，其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。
3.唯物史观——马克思主义在中国传播的影响
(1)与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国运动的开展。
(2)推动了马克思主义与中国革命实际的结合，加速了马克思主义的中国化。
(3)为中国共产党的创建奠定了思想基础，使一批先进知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者。
微主题2　孕育希望——从中国共产党诞生到国民革命兴起
主题阐释：1921年中国共产党诞生，以马克思主义为指导，推动工农运动。1924年第一次国共合作正式形成，黄埔军校培养革命武装力量。北伐战争(1926—1927年)席卷全国，国民革命兴起，虽因国民党右派叛变而失败，但为土地革命奠定基础。
1.中国共产党第二次全国代表大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。试对此予以扼要阐释。
提示　中共二大明确地提出反帝反封建的民主革命纲领，从而找到解决中国社会主要矛盾的钥匙，为中国革命指明了方向，说明中国共产党认清了中国基本国情。
【问题导学】
2.20世纪20年代，中国共产党认识到应该联合其他革命党派，建立革命统一战线。此次“联合”所顺应的时代呼声是什么？
提示　打倒列强，除军阀。
1.中国共产党的诞生
(1)条件
【知识融通】
工人运动
思想 马克思主义的广泛传播
组织 中国共产党早期组织的建立
阶级 随着中国____________的持续发展，创建工人阶级政党的问题提到日程上来
国际 共产国际的指导与帮助
(2)标志：中国共产党第一次全国代表大会
时间地点 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在______举行，后转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上进行
内容 ①确定党的名称：中国共产党
②奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现___________________________
③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记
意义 ①是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望
②使中国革命有了坚强的____________
③中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景
④中国革命的面貌焕然一新
上海
社会主义和共产主义
领导力量
2.国共合作与国民革命
(1)第一次国共合作的形成
背景 ①在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立革命统一战线
②1923年6月，中共三大召开，通过了关于____________问题的决议
标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，通过了联俄、联共、____________三大政策
意义 以____________为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程
国共合作
扶助农工
国共合作
(2)国民革命
目标 打倒列强，除军阀
进程 ①1925年，国民政府在______成立
②东征：通过再次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩固和统一
③北伐：1926年，国共两党合作开始北伐，到1927年3月，基本推翻了____________的反动统治
结果 1927年，蒋介石发动反革命政变，_________集团在武汉“分共”，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败
广州
北洋军阀
汪精卫
必知——核心概念
①民主革命纲领[2025·云南卷T8]：中共二大(1922年)提出的反帝反封建革命纲领，包括消除内乱，打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为真正的民主共和国(最低纲领)，最终实现共产主义(最高纲领)。
②旅欧共产主义青年团[2024·江苏卷T7]：1922年6月由周恩来、赵世炎等人在法国巴黎创立的青年革命组织，最初名为“旅欧中国少年共产党”。该组织通过《少年》《赤光》等刊物传播马克思主义。
教考衔接
③国民革命[2025·山东卷T9]：1924—1927年国共合作领导的反对帝国主义和北洋军阀的民主革命运动，亦称“大革命”。核心目标是推翻军阀统治、争取民族独立，通过工农动员和北伐战争形成广泛社会影响。
④革命统一战线[2025·广西卷T8]：1924—1927年，以国共合作为核心形成的政治联盟，旨在团结各阶级力量共同反对主要敌人。核心策略是通过联合工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级，形成广泛革命力量。
⑤北伐战争[2025·云南卷T8]：国共合作发动的统一战争，以国民革命军为主力，旨在推翻北洋军阀统治。
必背——答题术语
①中共二大提出党的最低纲领，符合当时中国革命的实际情况，也是首次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。
②国民革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有完成反帝反封建的任务。
③1924年，国民党一大召开，标志着第一次国共合作正式形成，国民革命运动开展起来，后因国民党右派叛变革命，最终失败。
必练——教材延伸
①根据必修教材P125“学思之窗”及“历史纵横”：概述中国共产党对革命目标认识的变化，并说明这一变化对中国革命的意义。
提示　变化：明确提出反帝反封建的革命纲领，实现民族独立。
意义：正确认识中国国情，为中国革命指明了方向。
②阅读必修教材P126“国民革命军北伐路线示意图”：指出国民革命军北伐的对象、进军的区域范围。
提示　对象：北洋军阀(或吴佩孚、孙传芳、张作霖)。
区域范围：从珠江流域发展到长江流域。
【命题探究】
史料实证——中国共产党成立的影响
材料　中共一大的纲领是一个直接实行社会主义革命的纲领。历史选择了社会主义，历史又以客观现实限制了主观愿望。在这种选择和限制的统一中形成了新民主主义革命的思想和理论。这一思想和理论以反帝反封建的革命目标，接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变。同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。沿着这条道路，中国人在千辛万苦之后取得了民主革命的最后胜利。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
视角
思考　根据材料，说明新旧革命“嬗变”的表现。结合所学，用一句话概括中国共产党成立对中国革命的影响。
提示　表现：以无产阶级领导取代资产阶级领导，以社会主义前途取代资本主义前途。
影响：中国革命的面貌焕然一新。
史料证史——国共合作的原因和影响
材料　(二)……半殖民地的中国，应该以国民革命运动为中心工作，以解除内外压迫。
(三)依中国社会的现状，宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营，中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……
…………
(五)工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要，因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。
——《关于国民运动及国民党问题的议决案》
视角
思考　据材料指出中国共产党推动国民革命的原因，并分析国共合作对国共两党的影响。
提示　原因：中国处于半殖民地半封建社会；国民革命需要势力集中的党的领导；工人阶级力量不够强大，中国共产党力量较弱。
影响　对国民党：有利于推动国民党革新，使其具有更广泛的群众基础。对中国共产党：有利于中国共产党宣传自己的主张，扩大影响，壮大队伍。
学者观点——国民革命运动的特点及影响
材料　总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
——摘编自陈勤、李刚、齐佩芳《中国现代化史纲·无法告别的革命》
思考　依据材料，分析与辛亥革命相比，国民革命呈现出怎样的新特点。
提示　宣传发动广，群众参与多(群众基础更广泛)；国共两党合作；以新三民主义为指导；具有明确的反帝目标。
视角
史论归纳
1.家国情怀——中国共产党成立对中国革命的影响
(1)革命有了新的领导阶级——无产阶级。无产阶级是最革命和最先进的阶级，克服了旧民主主义革命时期资产阶级和农民阶级的局限性。
(2)革命有了科学的指导思想——马克思主义。
(3)革命有了广泛的群众基础——中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表中华民族的利益。
(4)有了新的革命目标——实现社会主义、共产主义。
(5)有了新的革命纲领(中共二大制定)——第一次在中国人民面前明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领。
2.历史解释——国民革命运动的特点和影响
(1)特点
革命任务 “打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反封建
群众基础 以国共两党合作为特征，形成了联合多个阶级的革命统一战线
革命军队 组建新式的正规军队——国民革命军开展革命斗争
活动区域 主要在南方，北伐从广东誓师，历经湖南、湖北、江西、福建、江苏等省份，其中的工人运动、农民运动也主要以南方省份为主
(2)影响
对反对势力 基本上推翻了北洋军阀的反动统治；沉重地打击了帝国主义的侵略势力
对中国共产党 宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领；扩大了中国共产党在群众中的影响；中国共产党开始掌握了一部分革命武装
对中国革命 广大群众受到一次革命的洗礼，为中国新民主主义革命继续前进奠定了基础
随堂演练　集训通关
2
体验真题·冲高考
1.(2024·天津卷，5)1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是(　　)
A.五四爱国运动的激发
B.群众爱国意识的觉醒
C.近代历史发展的结果
D.列强压迫中国的反弹
解析　结合所学可知，巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映。这说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果，故选C项；A项“五四爱国运动的激发”是“积压已久的不满与愤怒”的结果，而不是原因，故排除；B项“群众爱国意识的觉醒”虽与设问所指有一定关联，但明显难以全面反映出“积压已久”的历史内涵，故排除；D项“列强压迫中国的反弹”可以解释国人的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因，不是对原因的全面解释，故排除。
答案　C
【变式题1——同源情境变考法】 (2026·湖南郴州调研)巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了青年学生的极大愤慨。以北京大学、北京高等师范学校学生为代表的青年学生，高呼“外争主权，内除国贼”“还我青岛”等口号，走上天安门广场游行示威。这反映了青年学生(　　)
A.强烈的爱国主义精神
B.反帝反封建中的领导作用
C.民族民主意识的增强
D.深受马克思主义思想影响
解析　根据材料“高呼‘外争主权，内除国贼’‘还我青岛’等口号”，这反映了青年学生反帝爱国的思想主张，体现了爱国主义精神，A项正确；题干反映了青年学生的思想主张，无法看出青年学生在此次活动中的地位或作用，排除B项；没有比较，无法得出民族民主意识增强的结论，排除C项；题干反映了青年学生的反帝爱国的思想主张，未涉及其受到哪种思想的影响而产生的，无法得出深受马克思主义思想影响的结论，排除D项。故选A项。
答案　A
2.(2025·陕、晋、宁、青卷，7)1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该(　　)
A.制定民主革命纲领
B.引导群众理论联系实际
C.推翻资产阶级专政
D.发动工人投身革命斗争
解析　瞿秋白强调要使劳工阶级真正彻底觉悟需要其积累“实际普遍的政治经验”，而非单纯的理论知识，表明早期中国共产党人认识到，无产阶级的阶级觉悟和革命意识，必须通过直接的革命斗争实践才能真正形成，需要发动工人投身革命斗争，故选D项；1922年时中国共产党已经制定了民主革命纲领，这不是1923年早期中国共产党人需要“认识到”的新问题，排除A项；题干强调的重点是工人阶级必须通过积累“实际普遍的政治经验”才能真正彻底觉悟，这种经验主要来源于革命斗争的实践，而非一般意义上的理论联系实际，排除B项；瞿秋白批判的是“资产阶级假民权主义”，并非要求直接推翻资产阶级专政，当时中国的主要矛盾是反对帝国主义和封建主义，而非资产阶级专政问题，排除C项。
答案　D
3.(2025·云南卷，8)1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立(　　)
A.巩固了护国运动成果 B.响应了党的民主革命纲领
C.配合了北伐战争进程 D.推动了土地革命深入开展
解析　1925年处于国民革命时期，云南革新社呼吁“打倒军阀与帝国主义”，与中国共产党民主革命纲领中“反帝反封建”的目标一致，响应了党的主张，故选B项。
答案　B
【变式题2——同源情境变考法】 (2025·云南昆明期末)1925年，云南革新社提出：“本社主张用革命的手段打倒军阀与帝国主义者，及一切压迫民众的恶势力。”这表明当时(　　)
A.民主共和深入人心 B.国民革命影响日益增强
C.国共合作走向破裂 D.抗日民族统一战线形成
解析　据材料“用革命的手段打倒军阀与帝国主义者，及一切压迫民众的恶势力”可知，该材料主张反帝反封建，结合时间1925年为国民革命时期，故选B项；材料只是云南革新社的观点，并不能代表民众，排除A项；1927年国共合作才破裂，排除C项；1937年抗日民族统一战线才正式形成，排除D项。
答案　B
4.(2024·江苏卷，7)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　)
A.策应国内革命形势的发展
B.拓宽马克思主义的传播途径
C.促成革命统一战线的建立
D.探索独立开展武装斗争的道路
解析　据材料信息“1924年2月”“反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合”，结合所学1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，第一次国共合作正式形成，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国，可得出此时周恩来等人将刊物改名，显然是为了策应和支持国内的革命形势，故选A项。
答案　A
【变式题3——同源情境变考法】 (2026·安徽师大附中模拟)20世纪20年代初，留法学生在巴黎组织“旅欧中国少年共产党”，创办《少年》杂志(后改名为《赤光》)，系统宣传马克思主义，并将“建立无产阶级政党”作为目标。这些活动反映了(　　)
A.革命思想的传播范围不断拓宽
B.民众的反帝意识进一步增强
C.革命统一战线已成为社会共识
D.中外文化价值已被重新审视
解析　20世纪20年代初，留法学生在巴黎组织相关政党，创办杂志宣传马克思主义并以建立无产阶级政党为目标，这体现出马克思主义这一革命思想不仅在中国传播，还拓宽到了旅欧学生群体，传播范围得到扩大，故选A项；题干主要围绕留法学生传播马克思主义与建党目标，未提及民众反帝意识相关内容，排除B项；1924年国共合作后才正式建立革命统一战线，材料并未体现其成为社会共识，排除C项；活动属于政治思想传播而非文化价值重估，此处未体现中外文化价值审视，排除D项。
答案　A
5.(2024·山东卷，6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　)
A.工农群众的革命主力军作用
B.创新革命理论的紧迫性
C.需要吸取法国大革命的教训
D.推进国民革命的必要性
解析　根据题干时间“1926年1月”可知，此时处于国民革命时期。吴玉章强调“拿百年前的旧方法(法国式的革命)，应付现在的新环境，当然是走不通的”，说明国民革命不能仅局限于政治革命，而应该继续推进到社会革命，故D项正确。国民革命时期，工农群众不是革命主力军，排除A项；当时国民革命以孙中山的新三民主义为指导，吴玉章也并未提及要“创新革命理论”，排除B项；“需要吸取法国大革命的教训”太过表面化，吴玉章强调的是要创造新的方法来适应新的环境和解决新的问题，排除C项。
答案　D
【变式题4——同源考点变情境】 (2026·山西吕梁调研)1923年2月4日，3万名工人在京汉铁路上举行了总同盟罢工。2月7日，在帝国主义势力的支持下，直系军阀吴佩孚调集军警，对汉口江岸、郑州、长辛店及其他各站罢工工人实行镇压，造成骇人听闻的“二七”惨案。该事件体现了(　　)
A.国民革命的必要性 B.交通建设的重要性
C.资产阶级的软弱性 D.无产阶级的革命性
解析　据材料“对汉口江岸……罢工工人实行镇压”“造成骇人听闻的‘二七’惨案”等并结合所学可知，京汉工人罢工的严重受挫，使中国共产党认识到敌人力量异常强大，必须联合其他革命力量建立革命统一战线，因此该事件体现了国民革命的必要性，故选A项；京汉铁路工人大罢工是中国共产党领导的工人运动，遭到军阀血腥镇压，与“交通建设”没有任何关系，排除B项；京汉铁路工人大罢工是工人运动，反映敌我力量对比悬殊，需联合其他革命力量，无法体现“资产阶级”的软弱性，排除C项；无产阶级的革命性只能反映材料部分信息，材料侧重体现敌人力量异常强大，需要建立革命统一战线，排除D项。
答案　A
高效作业
3
(时间：45分钟　分值：75分)
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2026·安徽合肥调研)1919年2月至4月，巴黎和会中国代表团共收到86封由世界各地华人团体发来的电报，支持中国的合理要求，抗议日本的提案。致电的团体包括学生组织、工商业机构、华侨组织等。这(　　)
A.标志着中国工人阶级登上政治舞台
B.反映了国际社会对中国正义要求的支持
C.体现了中国民族意识的进一步觉醒
D.助推中国在巴黎和会上收回了山东主权
解析　根据材料可知，世界各地华人团体对中国合理要求的支持，以及抗议日本提案的行为，表明他们具有强烈的民族意识和爱国情怀，这种跨越国界的支持，正是中国民族意识觉醒的体现，故选C项；材料描述的是巴黎和会期间华人团体的电报支持，与工人阶级登上政治舞台无直接关联，排除A项；巴黎和会上很多国家出于自身利益考虑，并未明确支持中国的正义要求，排除B项；中国在巴黎和会上并未收回山东主权，而是拒绝在《凡尔赛条约》上签字，以示抗议，排除D项。
答案　C
2.(2026·河南开封模拟)1919年5月底，唐山工业专门学校青年学生创办了《救国报》，连续两期头版启示栏中发出劳动问题征文，探讨理想的工会、工团组织法，号召工界同胞“快快起来争口气罢！”这说明，当时(　　)
A.马克思主义已经成为主流思想
B.工人阶级成为革命的主力军
C.民众政治意识与觉悟得到提高
D.知识分子受到五四运动影响
解析　在五四运动的影响下，为声援北京青年学生爱国斗争，唐山工业专门学校青年学生创办了《救国报》，举办征文活动，号召工界同胞共同斗争，故选D项；马克思主义此时并没有成为主流思想，排除A项；材料讲述知识青年发出征文，号召工人阶级，但并未提及工人阶级在革命中起的作用，排除B项；创办报刊活动的是知识青年，并非民众，排除C项。
答案　D
3.(2025·河南新乡三模)1919年5月4日，北京学生的爱国行为被镇压后，全国纷纷响应。5月19日，北京2.5万学生总罢课，组织18个讲演团；6月5日，上海日商纱厂2万工人罢工，三友实业社工人砸毁机器，商人大规模罢市开始；6月10日，全国21省150个城市响应，罢工人数达10万。这体现了(　　)
A.无产阶级政党的正确领导
B.马克思主义的中国化
C.革命统一战线的初步建立
D.中华民族的全面觉醒
解析　1919年五四运动中，从北京学生运动，到全国学生罢课、工人罢工、商人罢市，各阶层广泛参与，反映出全国范围内各阶层为了救国目标团结起来，这体现了中华民族的全面觉醒，故选D项；无产阶级政党中国共产党成立于1921年，此时尚未成立，排除A项；马克思主义中国化是中国共产党成立后逐步推进的理论与实践过程，与1919年五四运动无直接关联，排除B项；革命统一战线是1924年国民党一大后第一次国共合作建立的，时间上不符，排除C项。
答案　D
4.(2026·山东临沂调研)毛泽东指出：“那时统治阶级及其帮闲者们的文章和教育，不论它的内容和形式，都是八股式的，教条式的……如果‘五四’时期不反对老八股和老教条主义，中国人民的思想就不能从老八股和老教条主义的束缚下面获得解放，中国就不会有自由独立的希望。”这主要是指五四运动(　　)
A.对专制愚昧思想进行了涤荡
B.改变了半殖民地的社会性质
C.为马克思主义传播创造条件
D.激发了人民的爱国主义精神
解析　五四运动打破了旧有思想的束缚，为各种新思想的传播提供了土壤，其中包括马克思主义。毛泽东的论述中提到的思想解放，正是为马克思主义等新思想的传播创造了条件，故选C项；毛泽东的论述更侧重于思想解放和反对教条主义，而非直接针对专制愚昧思想，排除A项；五四运动并未完成中国民族民主革命的任务，未改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除B项；题中毛泽东的论述更侧重于思想层面的解放，排除D项。
答案　C
5.(2025·河北张家口三模)1918年10月，李大钊在文章中问道：“这次胜利是谁的胜利？我们的庆祝是为谁庆祝？”并且回答道：“这次胜利，政治的结果，是民主主义的胜利；社会的结果，是资本主义失败，劳工主义战胜。”在此，李大钊意在(　　)
A.探索社会改造道路 B.系统介绍马克思主义
C.促进国人全面觉醒 D.推进新民主主义革命
解析　材料表明李大钊认同劳工主义的胜利并欲探索以劳工阶层改造社会的道路，为中国寻找新的社会改造方案，故选A项；系统介绍马克思主义学说的是李大钊1919年发表的《我的马克思主义观》，排除B项；材料聚焦社会制度变革而非思想启蒙，且“全面觉醒”更贴近五四运动的影响，排除C项；新民主主义革命以五四运动为开端，此时尚未展开，李大钊的论述属于理论探索而非革命实践，排除D项。
答案　A
6.(2026·江苏扬州模拟)五四运动前后，上海《觉悟》、湖南《湘江评论》、北京《曙光》等类似期刊先后创办；同时，天津觉悟社、北京工读互助团、湖南俄罗斯研究会等进步社团也相继成立。它们的活动(　　)
A.促进了文学革命的转型
B.立足于对中国国情的正确把握
C.推动了新型政党的成立
D.加快了马克思主义中国化进程
解析　五四运动前后这些进步期刊的创办与社团的成立，宣传进步思想，促进青年觉醒，为新型政党——中国共产党的成立奠定思想与组织基础，推动其成立，故选C项；题干中的期刊、社团侧重政治社会变革，与文学革命无直接关联，排除A项；早期对国情认识存在局限，排除B项；题干中的活动属于马克思主义初期传播阶段，排除D项。
答案　C
7.(2025·黑龙江六校联盟期末)中共一大在讨论党成立后的中心工作时强调：鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，决定集中我们的全部精力组织工厂工人，领导工人运动。这反映出当时(　　)
A.重视阶级基础的增强 B.民主革命纲领确立
C.认清革命道路的方向 D.革命统一战线建立
解析　中共成立时，确定党的中心工作是“组织工厂工人，领导工人运动”，希望通过领导工人运动来增强无产阶级的基础，故选A项；民主革命纲领确立于1922年中共二大上，排除B项；中共认清革命道路的方向在土地革命时期，排除C项；革命统一战线建立于1924年，排除D项。
答案　A
8.(2026·山东青岛模拟)1922年，中国社会主义青年团团员彭湃换上粗布衫，拿着旱烟袋，到农村组织农民运动。1924年，中国共产党党员恽代英强调“我们去农村工作，不能直接就要求人家推倒泥菩萨，禁止裹小脚”。这(　　)
A.旨在建立劳农专政的革命政权
B.反映出党的中心工作的转移
C.推动农村土地革命运动的开展
D.有利于扩大革命的群众基础
解析　彭湃深入农村组织农民运动，恽代英强调尊重农民传统习俗，说明中共早期注重以温和的方式争取农民支持，避免因激进政策引发对立，这能够团结农民群体，增强革命力量，故选D项；当时党的主要任务并非建立劳农专政的革命政权，是要“打倒列强，除军阀”，排除A项；此时党的中心工作是领导工人运动，1927年八七会议后才转向土地革命和武装斗争等，排除B项；土地革命运动始于1927年后的农村革命根据地建设，与题干时间不符，排除C项。
答案　D
9.(2026·安徽淮北、淮南模拟)1920年5月，蔡和森建议毛泽东等人在办报、出杂志之外要“更进一步”，注重“根本上的组织和训练”；1921年3月，李大钊也明确指出，应该“成立一个强固的精密的组织，并注意促进其分子之团体的训练”。这反映出(　　)
A.组织建设是革命成功的根本保障
B.早期马克思主义者的认识逐渐趋于统一
C.中国共产党成立的条件已经具备
D.知识分子对救亡道路的探索进一步深入
解析　蔡和森和李大钊的言论表明，早期马克思主义者已不满足于思想宣传，转而强调建立严密组织和加强成员训练的重要性，这种从理论传播到注重实践组织的变化，反映出知识分子在探索救国道路时，认识更加深化，行动更加务实，故选D项；仅强调组织建设过于绝对，革命成功需要多方面条件配合，排除A项；两人观点相似，但无法确定所有早期马克思主义者都达成共识，排除B项；材料仅涉及组织准备，未提及思想、阶级基础等其他条件，排除C项。
答案　D
10.(2026·吉林长春模拟)下表是根据中国共产党某次会议整理的相关资料。据此判断，这次会议(　　)
A.有利于建立联合政府 B.推动了党工作重心的转移
C.指明了中国革命方向 D.标志着中国共产党的诞生
① 消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。
② 组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。
③ 通过《关于“民主的联合战线”决议案》《中国共产党加入第三国际决议案》等。
解析　根据材料并结合所学可知，这次会议是中共二大，中共二大制定了党的最低纲领和最高纲领，指明了中国革命方向，故选C项；有利于建立联合政府的是中共七大，排除A项；推动了党工作重心的转移的是1949年中共七届二中全会，排除B项；1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，排除D项。
答案　C
11.(2026·山东日照调研)清末以来持续十余年之久的“革命”与“改良”之争因辛亥革命而结束。与晚清由单一党派主导革命不同，1920年代的革命激变为多个党派的共同诉求：国民党的“国民革命”、中国共产党的“阶级革命”与青年党的“全民革命”几乎同时并起。这表明(　　)
A.彻底改造国家成为时代潮流
B.苏俄革命道路产生较大影响
C.社会革新力量日益走向联合
D.国民革命有着坚实群众基础
解析　材料中的争论虽然具体内涵不同，但都体现了想要对国家进行彻底改造的愿望，说明彻底改造国家成为当时的时代潮流，故选A项；材料中仅共产党的“阶级革命”与苏俄革命道路有关，不能说明苏俄革命道路对国民党的“国民革命”和青年党的“全民革命”也产生较大影响，排除B项；各党派的革命理念和目标存在差异，在当时也并非是联合的状态，排除C项；从材料中仅能看到国民党、中国共产党、青年党各自提出革命主张，并未涉及群众参与、支持等能体现国民革命群众基础的内容，所以仅依据国民党提出“国民革命”就推断其有坚实群众基础缺乏依据，排除D项。
答案　A
12.(2026·黑龙江哈尔滨调研)1924年国民党一大会议期间，列宁逝世，孙中山发表演说称列宁为“革命之大成功者”“革命中之圣人”，提议致电莫斯科、政府下旗三日、大会延会三日并获通过。其意在(　　)
A.动员全国民众追悼列宁
B.国共合作领导民主革命
C.联合苏联进行民族革命
D.争取外援践行民生主义
解析　根据材料并结合所学可知，孙中山高度评价列宁，并提议对列宁逝世表示哀悼，这是一种政治姿态，意在表达与苏联的友好关系和合作意愿，故选C项；虽然孙中山提议对列宁逝世的哀悼，但更多是一种形式上的表达，排除A项；虽然国共合作是当时的背景，但孙中山的反应与直接推动国共合作无直接关联，排除B项；孙中山的民生主义主要关注经济和社会福利问题，与对列宁逝世的反应无直接联系，排除D项。
答案　C
13.(2026·湖北武汉模拟)孙中山曾提出：“农民之缺乏资本，至于高利借贷以负债终身者，国家为之筹设调剂机关，如农民银行等，供其匮乏，然后农民得享人生应有之乐。”又提出“中国工人之生活绝无保障，国民党之主张，则以为工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人之生活”。这一观点(　　)
A.深受传统民本思想的影响
B.有着解放思想的重大意义
C.利于实现国共第一次合作
D.并未从中国实际情况出发
解析　孙中山这些关注工农利益的主张，与共产党的工农政策有契合点，有利于国民党和中国共产党在工农运动等问题上达成共识，对于国共第一次合作的实现是有积极作用的，故选C项；传统民本思想主要强调统治者要以民为本，关注民众的基本生存，但没有涉及带有近代化色彩的经济和社会政策主张，所以不是深受传统民本思想影响，排除A项；材料主要是孙中山对工农利益保障的具体政策主张，重点是在经济和社会层面保障工农权益，排除B项；这些主张是符合当时中国工农实际困境的，中国当时农民确实面临资金短缺、工人生活和就业没有保障等问题，排除D项。
答案　C
14.(2026·江苏苏锡常镇四市模拟)下面是中国近代史上某次战争的进军示意图。关于此次战争，下列说法正确的是(　　)
A.打响了反抗国民党反动派的第一枪
B.农民阶级试图回答革命应向何处去
C.基本上推翻了北洋军阀的反动统治
D.两年之久实现了红军的战略大转移
解析　从图片中可以看到军队从广州出发，向长沙、南昌、上海等方向进军，这与北伐战争的进军路线相符，北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治，故选C项；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，排除A项；《资政新篇》是“农民阶级试图回答革命应向何处去”，排除B项；两年之久实现了红军的战略大转移指的是长征，排除D项。
答案　C
15.(2026·山东潍坊调研)1926年5月，《工人之路》发行纪念“五卅”运动的专刊，其中有“欢迎赤色职工国际代表和各国工会代表来华”“庆祝中国第三次全国劳动大会、第二次广东省农民代表大会开幕”“全世界无产阶级大联合！继续五卅的精神”等标语。这些标语(　　)
A.旨在为国共合作营造舆论氛围
B.有利于激发工农群众的革命热情
C.反映了马列主义得到各界认同
D.表明革命统一战线建立的必要性
解析　根据材料中的标语，可看出其核心是号召工农联合斗争，此时正值北伐前夕，中共通过宣传工农力量和国际联合，直接动员群众参与革命斗争，故选B项；国共合作于1924年已经实现，排除A项；标语虽涉及马列主义的国际联合思想，但仅体现工会和农会代表，未提及其他社会阶层或思想界的态度，“各界认同”缺乏依据，排除C项；1924年革命统一战线已建立，与1926年时间不符，排除D项。
答案　B
16.(2026·四川省慧学星高三第一次诊断)北伐战争中，一些妇女积极地支援前线的战斗和救护工作，不少农妇走出家门参加妇协和进入夜校听课，并勇敢与土豪劣绅斗争，湖南、湖北、福建、浙江和两广地区的农妇运动都开展得很好。这一现象突出反映了(　　)
A.革命统一战线得到巩固
B.各阶层积极参与国民革命
C.妇女解放融入革命洪流
D.反帝反封建任务得以实现
解析　北伐战争期间，妇女积极参与前线支援和救护工作，农妇加入妇女协会、接受夜校教育并斗争土豪劣绅，这反映了妇女从传统家庭角色走向社会政治活动，妇女解放运动与反帝反封建的国民革命紧密结合，成为革命洪流的重要组成部分，故选C项。
答案　C
二、非选择题：共2小题，共27分。
17.(2025·湖北孝感三模)在争取近代中国民族独立和人民解放的斗争中，五四运动起着承上启下的作用。阅读材料，回答问题。(13分)
材料一　巴黎和会中国外交失败的消息传至国内，国人的爱国情绪空前地蔓延开来，受到新文化运动洗礼的青年学生情绪尤为激烈。5月4日下午，北京三千余名学生手持写有“拒绝和约签字”等内容的小旗，发表演说，沿途向群众散发传单。以游行示威为开端的罢课、罢市、罢工风潮席卷全国，蔚为壮观的五四爱国运动以中国代表拒签《凡尔赛条约》而宣告结束。
——摘编自李喜所、李来容《中国近代史：危局与变革》
材料二　在6月3日北京学生运动再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。
——摘编自汪朝光《中国近代通史》
(1)据材料一并结合所学知识，说明与辛亥革命相比，五四运动具有哪些新的历史特点。并分析新特点的成因。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识，说明促使五四运动“转折”的历史事件；指出这一事件对中国民主革命进程的影响。(7分)
答案　(1)特点：青年学生发挥先锋作用；彻底地不妥协地反帝反封建；群众基础广泛。
成因：资本主义经济发展壮大了新的社会力量；新文化运动的思想熏陶；俄国十月革命对中国的影响。
(2)事件：工人阶级登上政治舞台。
影响：促进工人阶级成长；推动新民主主义革命到来；为中国共产党的成立奠定阶级基础。
18.(2026·河南许平汝名校模拟)北伐战争。阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　1926年初，北洋军阀制定“围剿”革命力量的部署，由吴佩孚出兵湖南，以湖南为基地，围攻广东革命根据地。当时吴佩孚在两湖的部队只有10万人，而且大多数是杂牌军，主力还在北方，暂时未能南下，而他派往湖南的军队又不愿意到前线去作战，加上军官克扣军饷，官兵矛盾日益尖锐。而在北伐前，衡阳和常德已经建立了中国共产党的两个地方委员会，全省有组织的农民已达四十多万人，有组织的工人达十一万人。
——摘编自唐春波《北伐军率先攻打
两湖地区的原因探析》
材料二　在北伐战争时期，毕业于农民运动讲习所的学员都积极动员各地农民协同作战，有力地促进了北伐战争的快速发展。而中国共产党根据当时农村实际情况，运用宣传、组织、教育等多种方法，将加大理论宣传与农民教育有机结合起来，对广大农民群众进行了有效的教育。到1927年3月底为止，粤、湘、鄂等17个省区都建立了自己的农民协会，已有八百多万农民参加了农会。在农村，农民从普遍的反对土豪劣绅和不法地主的政治压制，发展到推倒地主阶级控制的乡村政权，还对各种代表封建宗法的思想和制度发起攻击。北伐军队“从广州出发时，一切夫役，都由民众充当”。农民协会还组成了一些辅助革命军队的宣传队、疑兵队和破坏队。广东、湖南、湖北等地的农民更是节衣缩食，承担着各种赋税、募款，以供应北伐军队。
——摘编自赵津梁《北伐战争时期中国共产党领导农民运动研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析北伐军率先攻打军阀吴佩孚的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析北伐时期农民运动的特点和意义。(8分)
答案　(1)原因：吴佩孚军队直接威胁广东根据地；吴佩孚军队主力尚在北方，军队内部也不团结；两湖地区工农运动蓬勃发展；吴佩孚军在北方受到冯玉祥军的牵制；以武汉为中心的两湖地区战略地位重要。
(2)特点：受到农民运动讲习所的推动；中国共产党运用多种方法对农民进行教育，将加大理论宣传与农民教育有机结合起来；农民运动范围广，规模大，人数多；具有全面的反封建的色彩；农民采用多种形式支持北伐战争。
意义：推动了北伐战争的进程；扩大了中国共产党在群众中的影响力；冲击了乡村的封建旧秩序；推动了马克思主义理论的中国化；为民主革命时期中国共产党领导农民运动积累了经验。
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