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第七课 擘画宏伟蓝图
7.2 中国式现代化
（解析版）
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是（　）
A. 中国共产党领导的社会主义现代化
B. 模仿西方模式的现代化
C. 只关注经济发展的现代化
D. 适合所有国家的现代化模式
【答案】A
【解析】考查知识点：中国式现代化的领导力量与性质。 教材明确指出“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”
2. 以下关于中国式现代化的理解正确的是（　）
①既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色
②是中国共产党领导的社会主义现代化
③是照搬西方发达国家现代化模式的现代化
④是人口规模巨大的现代化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：中国式现代化的基本内涵。 中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”，是中国共产党领导的社会主义现代化。③错误，中国式现代化不是照搬西方模式。
3. 2026年6月，全国政协召开学习座谈会，围绕习近平总书记关于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论述进行学习交流。中国式现代化本质上是（　）
A. 西方现代化的复制版
B. 中华文明与现代文明的结合
C. 中国共产党领导的社会主义现代化
D. 发展中国家现代化的唯一标准
【答案】C
【解析】考查知识点：中国式现代化的本质属性。 “中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”，这是中国式现代化的本质规定。
4. 中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国14亿多人口整体迈进现代化社会，其艰巨性和复杂性前所未有。以下理解正确的是（　）
A. 人口众多意味着现代化更容易实现
B. 人口规模巨大是中国式现代化的显著特征
C. 人口规模巨大是中国式现代化的劣势，无法克服
D. 人口规模巨大不需要考虑资源环境承载能力
【答案】B
【解析】考查知识点：人口规模巨大的现代化。 中国式现代化是“人口规模巨大的现代化”。14亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有。
5. 2026年中央提出，要“在高质量发展中促进共同富裕，坚决防止两极分化”。这体现了中国式现代化是（　）
A. 人口规模巨大的现代化
B. 全体人民共同富裕的现代化
C. 物质文明和精神文明相协调的现代化
D. 走和平发展道路的现代化
【答案】B
【解析】考查知识点：全体人民共同富裕的现代化。 中国式现代化是“全体人民共同富裕的现代化”，着力维护和促进社会公平正义，坚决防止两极分化。
6. 2026年“十五五”规划提出“繁荣发展文化事业和文化产业”“提升国家文化软实力”。这体现了中国式现代化是（　）
A. 人口规模巨大的现代化
B. 全体人民共同富裕的现代化
C. 物质文明和精神文明相协调的现代化
D. 走和平发展道路的现代化
【答案】C
【解析】考查知识点：物质文明和精神文明相协调的现代化。 中国式现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”，既要物质富足、也要精神富有。
7. 以下关于中国式现代化五个特色的表述，全部正确的是（　）
①人口规模巨大的现代化
②全体人民同步富裕的现代化
③物质文明和精神文明相协调的现代化
④人与自然和谐共生的现代化
⑤走和平发展道路的现代化
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
【答案】C
【解析】考查知识点：中国式现代化的五个鲜明特色。 教材明确中国式现代化的五个特色是：人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。②中“同步富裕”表述错误，应为“共同富裕”。
8. 2026年，我国可再生能源装机规模突破18亿千瓦，占全国发电总装机比重超过50%；新能源汽车产销量连续多年位居全球第一。这体现了中国式现代化是（　）
A. 走和平发展道路的现代化
B. 物质文明和精神文明相协调的现代化
C. 人与自然和谐共生的现代化
D. 人口规模巨大的现代化
【答案】C
【解析】考查知识点：人与自然和谐共生的现代化。 中国式现代化是“人与自然和谐共生的现代化”，坚持绿水青山就是金山银山的理念。可再生能源发展和新能源汽车推广正是这一理念的实践。
9. 2026年，“一带一路”倡议获得150多个国家和国际组织的积极响应，中国与沿线国家贸易额持续增长。这体现了中国式现代化是（　）
①走和平发展道路的现代化
②坚持合作共赢的现代化
③闭关锁国的现代化
④依靠殖民掠夺的现代化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】考查知识点：走和平发展道路的现代化。 中国式现代化是“走和平发展道路的现代化”，不走殖民掠夺的老路，不走国强必霸的歪路。“一带一路”合作体现了和平发展、合作共赢的理念。
10. 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。以下做法体现这一特色的是（　）
A. 只追求GDP增长，忽视文化建设
B. 在经济发展的同时加强社会主义核心价值观建设
C. 只重视城市文化建设，忽视农村文化发展
D. 用经济发展取代精神文化建设
【答案】B
【解析】考查知识点：物质文明和精神文明相协调。 中国式现代化既要物质富足、也要精神富有，物质文明和精神文明相协调。在经济发展中加强社会主义核心价值观建设，体现了二者协调。
11. 2026年“十五五”规划纲要将“城乡居民收入差距持续缩小”列为重要目标。这直接体现了中国式现代化是（　）
①全体人民共同富裕的现代化
②人口规模巨大的现代化
③防止两极分化的现代化
④只关注城市发展的现代化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】考查知识点：全体人民共同富裕的现代化。 中国式现代化是“全体人民共同富裕的现代化”，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。缩小城乡收入差距正是这一特色的体现。
12. 世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。以下理解正确的是（　）
①中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景
②中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择
③所有国家的现代化都必须走中国式现代化道路
④中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：中国式现代化的世界意义和道路选择。 中国式现代化“展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择”，“走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路”。③错误，每个国家应根据本国国情选择现代化道路。
13. 中国式现代化不走殖民掠夺的老路，不走国强必霸的歪路。以下做法符合这一理念的是（　）
A. 通过对外扩张获取资源
B. 坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体
C. 以强凌弱，干涉他国内政
D. 闭关锁国，拒绝国际合作
【答案】B
【解析】考查知识点：走和平发展道路的现代化。 中国式现代化是“走和平发展道路的现代化”，坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体。
14. 2026年，习近平总书记在多个场合强调，中国式现代化“深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果”。这说明中国式现代化（　）
①是中华优秀传统文化在新时代的创新发展
②体现了科学社会主义的先进本质
③是完全照搬西方文明成果的现代化
④是开放包容、兼收并蓄的现代化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：中国式现代化的文化根基与文明特质。 中国式现代化“深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果”。③错误，中国式现代化不是照搬西方文明成果，而是借鉴吸收一切优秀文明成果。
15. 实践已经证明，中国式现代化走得通、行得稳。这是因为中国式现代化（　）
①符合中国国情和实际
②坚持以人民为中心的发展思想
③照搬了西方发达国家的现代化道路
④得到了全体中国人民的拥护和支持
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：中国式现代化走得通、行得稳的原因。 中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。它符合中国国情，坚持以人民为中心，得到人民拥护。③错误，中国式现代化不是照搬西方道路。
二、情境分析题（共5小题，共55分）
16.2026年国庆节，九年级学生小华在日记中写道：
“今天和家人聊天，爷爷说：‘我小时候的梦想是吃饱穿暖。’爸爸说：‘我年轻时的梦想是家里有电视、有摩托车。’我说：‘我希望家门口有好的学校、好的医院，希望天更蓝、水更清，希望每个人都能公平地追求自己的梦想。’
爷爷感慨地说：‘一代人有一代人的追求。从吃饱穿暖到公平正义，中国人的梦想在变，中国的现代化也在变。’
妈妈补充道：‘中国的现代化不是少数人的现代化，而是14亿多人的现代化；不只是物质的现代化，还有精神的现代化；不是靠掠夺别人的现代化，而是和平发展的现代化。’”
（1）小华一家三代人“梦想”的变化，反映了中国式现代化的什么特点？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈你对“中国的现代化不是少数人的现代化”这句话的理解。（7分）
【答案】（1）一代人有一代人的追求，从“吃饱穿暖”到“公平正义”，反映了中国式现代化是不断发展的，始终坚持以人民为中心，满足人民日益增长的美好生活需要。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。（4分）
（2）①中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化。14亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，其艰巨性和复杂性前所未有。（2分）②中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，着力维护和促进社会公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。（2分）③中国式现代化不是少数人的现代化，而是让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，让每个人都有人生出彩的机会。（2分）④中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化，这些都是为了全体人民的根本利益和长远福祉。（1分）
【解析】本题考查“中国式现代化的五个鲜明特色”，重点是“人口规模巨大的现代化”和“全体人民共同富裕的现代化”。
第（1）问：三代人梦想的变化——从“吃饱穿暖”（物质需求）到“公平正义”（精神与社会需求）——反映了中国式现代化是一个不断发展、不断升级的过程。“中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”，从三代人的梦想变化可以看出，中国式现代化始终坚持以人民为中心，不断满足人民日益增长的美好生活需要。作答时需要抓住“不断发展”和“以人民为中心”两个关键词。
第（2）问：“中国的现代化不是少数人的现代化”这句话包含两层含义——一是人口规模巨大，14亿多人整体迈进，规模超过现有发达国家人口的总和；二是共同富裕，不是两极分化。作答时需要从“人口规模巨大”“共同富裕”“惠及全体人民”三个层面展开，最后补充说明五个特色的整体性都是为了全体人民的利益。
17.2026年，某校九年级（1）班围绕“现代化是否等于西方化”开展课堂辩论。
正方观点：现代化就是西方化。西方国家最早实现了现代化，他们的发展模式是成功的，我们应该学习甚至复制西方模式。
反方观点：现代化不等于西方化。中国有中国的国情，中国式现代化走的是自己的路。中国用几十年时间走完了西方国家几百年的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，事实证明中国式现代化是成功的。
（1）你支持哪一方的观点？请说明理由。（4分）
（2）结合所学知识，分析“中国式现代化为什么不能照搬西方模式”。（7分）
【答案】（1）我支持反方观点。（1分）世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。实践表明，西方式现代化道路不适合中国。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。（3分）
（2）①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。中国共产党既是马克思主义的坚定信仰者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，这一领导力量决定了中国式现代化不能照搬西方模式。（2分）②中国式现代化有五个鲜明特色：人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。这些特色是基于中国国情和历史文化的必然选择。（2分）③西方式现代化道路伴随着殖民掠夺、对外扩张和两极分化，不适合中国的国情和社会主义性质。中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择。（3分）
【解析】本题考查“中国式现代化≠西方化”的核心判断，以及五个特色与西方现代化的本质区别。
第（1）问：这是一道观点辨析题，要求学生先明确立场（支持反方），再运用教材论述说明理由。教材明确指出“世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准”“西方式现代化道路不适合中国”，以及中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。作答时需要完整呈现这三个层次。
第（2）问：“不能照搬西方模式”的原因需要从三个层面分析——第一，领导力量不同：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，西方现代化是资本主义主导的；第二，国情不同：中国人口规模巨大、历史文化悠久、社会制度不同，五个特色都是基于中国国情的必然选择；第三，道路性质不同：西方现代化伴随殖民掠夺和两极分化，中国式现代化走的是和平发展、共同富裕的道路。三个层面层层递进，共同说明“不能照搬”的必然性。
18.2026年暑假，某校九年级开展了“解码中国式现代化”研学活动。以下是某小组的研学报告节选：
“在‘共同富裕’主题展厅，我们看到：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题；城乡居民收入差距持续缩小；基本养老保险覆盖超过10亿人，基本医疗保险覆盖超过13亿人。
在‘人与自然和谐共生’展厅，我们看到：塞罕坝从荒原变林海，创造了绿色奇迹；我国可再生能源装机规模突破18亿千瓦，占全国发电总装机比重超过50%；新能源汽车产销量连续多年位居全球第一。
在‘和平发展’展厅，我们看到：‘一带一路’倡议获得150多个国家和国际组织积极响应；中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。”
（1）研学报告中“共同富裕”“人与自然和谐共生”“和平发展”分别体现了中国式现代化的哪些特色？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈中国式现代化为什么“走得通、行得稳”？（7分）
【答案】（1）①“共同富裕”体现了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。（2分）②“人与自然和谐共生”体现了中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。（1分）③“和平发展”体现了中国式现代化是走和平发展道路的现代化。（1分）
（2）①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。（2分）②中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。这五个特色符合中国国情和实际，反映了中国的发展阶段和历史传统。（2分）③中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择。（2分）④实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。中国式现代化代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。（1分）
【解析】本题考查“中国式现代化的五个鲜明特色”和“中国式现代化走得通行得稳的原因”。
第（1）问：要求学生将研学报告中的三个展厅主题与五个特色一一对应。需要注意的是，“共同富裕”对应“全体人民共同富裕的现代化”而非“人口规模巨大的现代化”，因为材料强调的是“脱贫攻坚”“收入差距缩小”“社保覆盖”等共同富裕的举措。作答时需准确匹配。
第（2）问：“走得通、行得稳”的原因需要从三个层面分析——第一，根本性质：中国共产党领导的社会主义现代化，既有共同特征更有中国特色；第二，五个特色符合中国国情；第三，文化根基和世界意义：植根中华优秀传统文化，体现科学社会主义先进本质，展现新图景、拓展新路径。最后用教材的结论性表述“实践证明”“唯一正确道路”收尾。三个层面体现从“是什么”到“为什么”的递进逻辑。
19.2026年家庭聚会上，九年级学生小丽发现家人们聊起了“现代化”这个话题。
爷爷：“我年轻时中国还一穷二白，那时候的梦想就是让全家人吃饱饭。现在不仅吃饱了，还吃好了，这在我年轻时想都不敢想。”
爸爸：“我现在最关心的是你和弟弟的教育。希望你们能上好学校、接受好的教育，将来有出息。中国式现代化不仅要物质富裕，还要精神富有嘛。”
妈妈：“我关心的是环境。现在城市的空气质量越来越好了，公园越来越多，绿色出行也越来越方便。绿水青山就是金山银山，这话说得真好！”
小丽：“我关心的是公平。希望不管出身城市还是农村，每个人都能有公平的机会。中国式现代化应该是14亿人共同的现代化，不是少数人的现代化。”
（1）小丽一家人的讨论分别涉及了中国式现代化的哪些特色？（4分）
（2）请谈谈你对中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”的理解。（7分）
【答案】（1）①爷爷的话体现了中国式现代化是人口规模巨大的现代化——让14亿多人吃饱吃好。（1分）②爸爸的话体现了中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化——既要物质富足、也要精神富有。（1分）③妈妈的话体现了中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化——绿水青山就是金山银山。（1分）④小丽的话体现了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化——让现代化建设成果惠及全体人民。（1分）
（2）①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。（2分）②各国现代化的共同特征包括工业化、信息化、城镇化、农业现代化等。中国式现代化同样追求这些目标，但走的是自己的路。（2分）③中国式现代化的“中国特色”体现在五个方面：人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。这些特色基于中国国情，反映了中国的历史文化传统和社会主义性质。（3分）
【解析】本题考查“中国式现代化的五个鲜明特色”和“共同特征与中国特色”的辩证关系。
第（1）问：需要将四位家人的对话与五个特色分别对应。爷爷的“吃饱吃好”对应“人口规模巨大的现代化”——14亿多人的吃饭问题本身就是巨大的挑战和成就；爸爸的“教育”和“精神富有”对应“物质文明和精神文明相协调的现代化”；妈妈的“环境”“公园”“绿色出行”对应“人与自然和谐共生的现代化”；小丽的“公平”“14亿人共同的现代化”对应“全体人民共同富裕的现代化”。作答时需注意“共同富裕”与“人口规模巨大”的区别——前者强调“公平惠及”，后者强调“人数众多”。
第（2）问：“共同特征”与“中国特色”的关系需要从两个层面分析——第一，共同特征：工业化、信息化、城镇化、农业现代化等是人类现代化的共性追求，中国式现代化同样要实现这些目标；第二，中国特色：五个特色是基于中国国情的独特选择。作答时需要先分别说明“共同特征”和“中国特色”各自的内涵，再强调二者的统一性——中国式现代化“既有……更有……”，说明“共同特征”是基础，“中国特色”是升华。
20.2026年6月，全国政协召开学习座谈会，围绕“学习贯彻习近平总书记关于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论述精神”交流学习体会。委员们一致认为，习近平总书记围绕中国式现代化发表的一系列重要论述，进一步深化了对中国式现代化内涵和本质的认识，概括形成中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，为正确理解和大力推进中国式现代化提供了科学指引。委员们表示，要立足人民政协性质定位，找准服务“十五五”开好局的切入点，为推进中国式现代化广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。
（1）从学习座谈会的讨论中可以看出，中国式现代化的本质要求是什么？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈为什么“推进中国式现代化需要凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量”？（7分）
【答案】（1）中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。（4分）
（2）①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是全体中国人民的共同事业。实现这一目标需要全国各族人民团结奋斗。（2分）②中国式现代化是人口规模巨大的现代化，14亿多人口整体迈进现代化社会，需要凝聚全体人民的智慧和力量，形成同心共圆中国梦的强大合力。（2分）③中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，需要充分调动各方面的积极性，凝聚共识、汇聚力量，让每个人都成为现代化建设的参与者、贡献者。（2分）④人心是最大的政治，共识是奋进的动力。只有广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，才能确保中国式现代化行稳致远，最终实现中华民族伟大复兴。（1分）
【解析】本题考查“中国式现代化的本质要求”和“实现中国式现代化需要团结奋斗”的道理。
第（1）问：中国式现代化的本质要求是教材“相关链接”中的完整表述，需要准确默写。其逻辑结构是：党的领导（根本保证）→中国特色社会主义（道路方向）→高质量发展、全过程人民民主、丰富精神世界（三大建设）→共同富裕、人与自然和谐共生（两大目标）→构建人类命运共同体、创造人类文明新形态（世界意义）。作答时需完整呈现这九个方面，不能遗漏。
第（2）问：“为什么需要凝聚力量”需要从四个层面分析——第一，根本原因：中国式现代化是全体人民的共同事业；第二，人口规模巨大：14亿多人的现代化需要汇聚14亿多人的力量；第三，共同富裕：不是少数人的现代化，需要人人参与；第四，人心与共识的作用：人心是最大的政治，共识是奋进的动力。四个层面从“事业性质→规模要求→公平要求→力量源泉”层层递进，共同说明“凝聚”的必要性。
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第七课 擘画宏伟蓝图
7.2 中国式现代化
（原卷版）
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是（　）
A. 中国共产党领导的社会主义现代化
B. 模仿西方模式的现代化
C. 只关注经济发展的现代化
D. 适合所有国家的现代化模式
2. 以下关于中国式现代化的理解正确的是（　）
①既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色
②是中国共产党领导的社会主义现代化
③是照搬西方发达国家现代化模式的现代化
④是人口规模巨大的现代化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 2026年6月，全国政协召开学习座谈会，围绕习近平总书记关于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论述进行学习交流。中国式现代化本质上是（　）
A. 西方现代化的复制版
B. 中华文明与现代文明的结合
C. 中国共产党领导的社会主义现代化
D. 发展中国家现代化的唯一标准
4. 中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国14亿多人口整体迈进现代化社会，其艰巨性和复杂性前所未有。以下理解正确的是（　）
A. 人口众多意味着现代化更容易实现
B. 人口规模巨大是中国式现代化的显著特征
C. 人口规模巨大是中国式现代化的劣势，无法克服
D. 人口规模巨大不需要考虑资源环境承载能力
5. 2026年中央提出，要“在高质量发展中促进共同富裕，坚决防止两极分化”。这体现了中国式现代化是（　）
A. 人口规模巨大的现代化
B. 全体人民共同富裕的现代化
C. 物质文明和精神文明相协调的现代化
D. 走和平发展道路的现代化
6. 2026年“十五五”规划提出“繁荣发展文化事业和文化产业”“提升国家文化软实力”。这体现了中国式现代化是（　）
A. 人口规模巨大的现代化
B. 全体人民共同富裕的现代化
C. 物质文明和精神文明相协调的现代化
D. 走和平发展道路的现代化
7. 以下关于中国式现代化五个特色的表述，全部正确的是（　）
①人口规模巨大的现代化
②全体人民同步富裕的现代化
③物质文明和精神文明相协调的现代化
④人与自然和谐共生的现代化
⑤走和平发展道路的现代化
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
8. 2026年，我国可再生能源装机规模突破18亿千瓦，占全国发电总装机比重超过50%；新能源汽车产销量连续多年位居全球第一。这体现了中国式现代化是（　）
A. 走和平发展道路的现代化
B. 物质文明和精神文明相协调的现代化
C. 人与自然和谐共生的现代化
D. 人口规模巨大的现代化
9. 2026年，“一带一路”倡议获得150多个国家和国际组织的积极响应，中国与沿线国家贸易额持续增长。这体现了中国式现代化是（　）
①走和平发展道路的现代化
②坚持合作共赢的现代化
③闭关锁国的现代化
④依靠殖民掠夺的现代化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。以下做法体现这一特色的是（　）
A. 只追求GDP增长，忽视文化建设
B. 在经济发展的同时加强社会主义核心价值观建设
C. 只重视城市文化建设，忽视农村文化发展
D. 用经济发展取代精神文化建设
11. 2026年“十五五”规划纲要将“城乡居民收入差距持续缩小”列为重要目标。这直接体现了中国式现代化是（　）
①全体人民共同富裕的现代化
②人口规模巨大的现代化
③防止两极分化的现代化
④只关注城市发展的现代化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。以下理解正确的是（　）
①中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景
②中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择
③所有国家的现代化都必须走中国式现代化道路
④中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 中国式现代化不走殖民掠夺的老路，不走国强必霸的歪路。以下做法符合这一理念的是（　）
A. 通过对外扩张获取资源
B. 坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体
C. 以强凌弱，干涉他国内政
D. 闭关锁国，拒绝国际合作
14. 2026年，习近平总书记在多个场合强调，中国式现代化“深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果”。这说明中国式现代化（　）
①是中华优秀传统文化在新时代的创新发展
②体现了科学社会主义的先进本质
③是完全照搬西方文明成果的现代化
④是开放包容、兼收并蓄的现代化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 实践已经证明，中国式现代化走得通、行得稳。这是因为中国式现代化（　）
①符合中国国情和实际
②坚持以人民为中心的发展思想
③照搬了西方发达国家的现代化道路
④得到了全体中国人民的拥护和支持
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、情境分析题（共5小题，共55分）
16.2026年国庆节，九年级学生小华在日记中写道：
“今天和家人聊天，爷爷说：‘我小时候的梦想是吃饱穿暖。’爸爸说：‘我年轻时的梦想是家里有电视、有摩托车。’我说：‘我希望家门口有好的学校、好的医院，希望天更蓝、水更清，希望每个人都能公平地追求自己的梦想。’
爷爷感慨地说：‘一代人有一代人的追求。从吃饱穿暖到公平正义，中国人的梦想在变，中国的现代化也在变。’
妈妈补充道：‘中国的现代化不是少数人的现代化，而是14亿多人的现代化；不只是物质的现代化，还有精神的现代化；不是靠掠夺别人的现代化，而是和平发展的现代化。’”
（1）小华一家三代人“梦想”的变化，反映了中国式现代化的什么特点？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈你对“中国的现代化不是少数人的现代化”这句话的理解。（7分）
17.2026年，某校九年级（1）班围绕“现代化是否等于西方化”开展课堂辩论。
正方观点：现代化就是西方化。西方国家最早实现了现代化，他们的发展模式是成功的，我们应该学习甚至复制西方模式。
反方观点：现代化不等于西方化。中国有中国的国情，中国式现代化走的是自己的路。中国用几十年时间走完了西方国家几百年的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，事实证明中国式现代化是成功的。
（1）你支持哪一方的观点？请说明理由。（4分）
（2）结合所学知识，分析“中国式现代化为什么不能照搬西方模式”。（7分）
18.2026年暑假，某校九年级开展了“解码中国式现代化”研学活动。以下是某小组的研学报告节选：
“在‘共同富裕’主题展厅，我们看到：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题；城乡居民收入差距持续缩小；基本养老保险覆盖超过10亿人，基本医疗保险覆盖超过13亿人。
在‘人与自然和谐共生’展厅，我们看到：塞罕坝从荒原变林海，创造了绿色奇迹；我国可再生能源装机规模突破18亿千瓦，占全国发电总装机比重超过50%；新能源汽车产销量连续多年位居全球第一。
在‘和平发展’展厅，我们看到：‘一带一路’倡议获得150多个国家和国际组织积极响应；中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。”
（1）研学报告中“共同富裕”“人与自然和谐共生”“和平发展”分别体现了中国式现代化的哪些特色？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈中国式现代化为什么“走得通、行得稳”？（7分）
19.2026年家庭聚会上，九年级学生小丽发现家人们聊起了“现代化”这个话题。
爷爷：“我年轻时中国还一穷二白，那时候的梦想就是让全家人吃饱饭。现在不仅吃饱了，还吃好了，这在我年轻时想都不敢想。”
爸爸：“我现在最关心的是你和弟弟的教育。希望你们能上好学校、接受好的教育，将来有出息。中国式现代化不仅要物质富裕，还要精神富有嘛。”
妈妈：“我关心的是环境。现在城市的空气质量越来越好了，公园越来越多，绿色出行也越来越方便。绿水青山就是金山银山，这话说得真好！”
小丽：“我关心的是公平。希望不管出身城市还是农村，每个人都能有公平的机会。中国式现代化应该是14亿人共同的现代化，不是少数人的现代化。”
（1）小丽一家人的讨论分别涉及了中国式现代化的哪些特色？（4分）
（2）请谈谈你对中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”的理解。（7分）
20.2026年6月，全国政协召开学习座谈会，围绕“学习贯彻习近平总书记关于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要论述精神”交流学习体会。委员们一致认为，习近平总书记围绕中国式现代化发表的一系列重要论述，进一步深化了对中国式现代化内涵和本质的认识，概括形成中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，为正确理解和大力推进中国式现代化提供了科学指引。委员们表示，要立足人民政协性质定位，找准服务“十五五”开好局的切入点，为推进中国式现代化广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。
（1）从学习座谈会的讨论中可以看出，中国式现代化的本质要求是什么？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈为什么“推进中国式现代化需要凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量”？（7分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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