资源简介

2026年江苏扬州中考作文真题
“玩”写作指导
【考题回放·2026江苏扬州卷】
表达交流（63分）
【名城精神】
（1）阅读材料，按要求写作。（60分）
法布尔会“玩”，玩出了自然意趣；“老魏”会“玩”，玩出了身心健康；欧阳修会“玩”，玩出了人生境界；扬州人会“玩”，玩出了生活的诗意和新意……
请以“玩”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
（2）书写。（3分）
【写作指导】
一、审题指导
（一）审导语材料
1、法布尔 “玩” 昆虫，收获自然意趣；老魏以羽毛球为乐，收获身心舒展；欧阳修醉翁亭山水之 “玩”，升华豁达人生境界；扬州人烟火里寻乐，把玩出生活诗意。
老魏这个形象，来自文学类文本阅读材料。他把玩羽毛球这件小事，延伸出自建球场、自制球拍、修补羽球、热心照料球友的善举，他的 “玩” 不只是消遣，更是利他、奉献、温暖他人。
2、导语核心逻辑：打破大众 “玩就是贪玩、荒废时光” 的刻板认知，界定 “玩” 是带有热爱、投入、用心的精神活动，不同层次的 “玩” 对应不同价值 —— 趣味、健康、格局、温情。所有事例统一导向：真正的玩，不是虚度光阴，而是用心热爱，生出价值。
（二）审写作任务
1、话题限定：核心话题为 “玩”，全文必须围绕 “玩” 展开，不可脱离话题空谈热爱、奉献、理想，要将所有内容锚定在 “玩” 的载体上（打球、养花、观察自然、读书、山水游历等）。
2、自拟题目：不宜直接以《玩》为题，需提炼中心，拟写有文采、点明主旨的标题。
3、文体不限：中考主流优选记叙文。
二、立意指导
（一）基础立意
基础立意 1：以玩修身，悦己身心
“玩” 是舒缓生活压力、滋养身心健康的良方。如同老魏每日打球，在运动之玩中消解劳作疲惫，收获强健体魄与平和心境；普通人拥有一件热爱的小事作为 “玩”，能脱离学业、生活的焦虑，获得内心松弛。行文可结合老魏白天烙烧饼、夜晚打球的日常，搭配自身读书、养花、骑行等玩乐小事，论证适度的玩，是治愈生活的良药。
基础立意 2：用心去玩，方得意趣
浮于表面的消遣不算真正的玩，沉下心钻研、投入热爱，才能发掘事物独有的乐趣。法布尔痴迷观察昆虫，在草木间玩出自然真知；老魏不只是简单打球，而是自制球拍、修补羽毛球、搭建球场，深耕热爱，把简单的玩乐玩出别样滋味。对比走马观花的浅层娱乐，突出 “专注” 是玩好一件事的前提。
基础立意 3：适度玩乐，平衡成长
学习、劳作不是生活的全部，合理的 “玩” 能丰富人生，助力成长。学生埋头苦读之余，用爱好调剂生活。一味紧绷不懂玩乐，生活会枯燥乏味；沉溺玩乐荒废正事，则本末倒置，把握玩乐分寸，方能兼顾成长与快乐。
（二）新颖立意
新颖立意 1：以玩渡人，予人温暖
最高级的 “玩”，不止取悦自己，更能温暖旁人。老魏的羽毛球之乐，从不独善其身：自备几十斤装备、手工球拍供路人使用，亲手修建球场，耐心指点球友，用自己热爱的玩乐搭建起邻里温情的纽带。这份 “玩” 跳出个人享乐，化作善意与奉献，玩乐成为传递温柔的载体。
新颖立意 2：于玩中悟道，拓宽人生格局
“玩” 是体悟人生、修炼心境的途径。欧阳修寄情山水，游宴之玩消解贬谪苦闷，悟出 “与民同乐” 的人生境界；老魏常年守着球场，不计得失、默默付出，在打球这件小事里练就豁达包容的心。玩乐不只是感官享受，长久沉浸其中，能沉淀通透的人生态度，看透得失，收获精神富足。
新颖立意 3：烟火为玩，活出生活诗意
平凡普通人不必奔赴远方，于日常细碎小事中寻乐，便是最动人的 “玩”。扬州人把玩藏在市井烟火，老魏把玩藏在公园球场；普通人侍弄花草、烹制小菜、散步闲谈，皆是平凡生活里的 “玩”。不必追求盛大的消遣，懂得在庸常日子里发掘乐趣，以玩乐之心对待日常，平凡生活也能满是诗意与新意。
【典范例文】
范文一：烟火寻趣，玩出诗意
平凡烟火藏雅趣，寻常小事亦可玩出生活新意、人间诗意。
很多人总以为，玩乐需要奔赴远方、极尽盛大，才算有趣。可看过扬州人烟火寻乐的雅致，见过老魏球场寻趣的从容，我渐渐懂得：真正的玩乐，从不在远方，而在日常。细碎烟火里的随心寻乐，便是最动人的生活诗意。
我的外婆，最擅长在平凡烟火中寻乐把玩。她没有昂贵的爱好，没有奢华的消遣，却能在一日三餐、柴米油盐的寻常日子里，把平淡生活玩出别样滋味。于她而言，烹饪、种菜、缝补，皆是治愈生活的玩乐。
清晨天微亮，外婆便奔赴自家小院。一方小小的菜园，是她最爱的玩乐天地。她弯腰松土、播种、浇水、除草，动作娴熟温柔。春日种青菜、菠菜，夏日栽黄瓜、番茄，秋日收豆角、南瓜，冬日养护小菜苗。她从不把种菜当作劳作负担，反而视作乐趣，日日悉心打理，乐在其中。
闲暇午后，外婆便守在厨房，潜心烹制家常小菜。别人做饭只求饱腹，外婆做饭却细细打磨、用心琢磨。她会搭配各色食材，摆盘点缀，把控火候与口感，把普通的蔬菜瓜果，做成色香味俱全的佳肴。灶台烟火升腾，香气漫溢全屋，平凡的三餐，被她玩出满满的仪式感。
我常常陪在外婆身边，看她从容享受烟火之乐。春日采摘鲜嫩野菜，做成清爽凉菜；夏日摘取新鲜瓜果，冰镇解暑；秋日晾晒干货，储存四季风味；冬日慢炖浓汤，温暖寒冬岁月。外婆的玩乐，没有喧嚣热闹，只有细碎温柔的美好。
受外婆影响，我也学会了在日常中寻趣玩乐。课余之余，我不再沉迷电子产品，而是学着打理绿植、烹制小食、整理书桌。我会耐心裁剪花枝，搭配盆栽；会用心冲泡茶饮，品味闲暇；会规整书本杂物，治愈心绪。这些细碎的小事，让枯燥的课余生活变得鲜活生动。
原来生活从不是枯燥乏味的重复，缺的从来不是乐趣，而是乐于寻趣的心态。扬州人于市井烟火中寻诗意，老魏于球场小事中寻温情，我们亦可于日常细碎中寻欢愉。把平凡的日子当作一场温柔的玩乐，生活便处处是新意、处处是诗意。
烟火为趣，日常为乐。以玩乐之心渡平凡岁月，纵使人间寻常，亦能活出自在温柔的诗意风光。
【亮点解读】
①本文是一篇立意新颖、文笔温润、贴合话题的优质考场散文，精准扣住本次作文“以‘玩’为核心，挖掘玩乐背后生活意蕴”的写作要求，跳出了多数学生写游玩、嬉戏的浅层立意，对“玩”的内涵进行了深度且细腻的重构，极具感染力与思想性。②文章开篇破题精准，巧妙结合题干中的扬州人、老魏等素材，快速引出核心观点——真正的玩乐不在于盛大远方，而在日常烟火，精准点题、立意高远。③选材极具生活化与真情实感，以外婆种菜、烹食、四时寻趣的日常小事为核心素材，将平凡的家务劳作定义为治愈生活的“玩乐”，视角独特、接地气，完美诠释了“玩出生活诗意”的核心主旨。
范文二：把玩烟火，岁月生香
不必奔赴山海，不必追逐盛大，于烟火日常中把玩生活，自有万般诗意新意。
很多人总觉得，玩乐需要盛大的场景、新奇的体验，平凡琐碎的日常枯燥无味，毫无乐趣可言。可在我眼中，生活处处可玩，寻常烟火里，藏着最动人的闲趣与诗意。扬州人于市井寻乐，老魏于球场寻趣，而我，于寻常烟火日常，把玩出生活的温柔新意。
我的奶奶热爱烹制家常菜，从前我总觉得做饭是枯燥的家务，毫无乐趣。直到某个周末，我闲来无事，跟着奶奶学做饭，才解锁了这场藏在烟火里的玩乐。没有喧嚣热闹，没有精致道具，只有一方灶台、几样食材，却足以治愈人心。
清晨的菜市场，烟火氤氲、热闹非凡。跟着奶奶挑选新鲜食材，翠绿的青菜、鲜嫩的豆腐、圆润的果蔬，带着自然的鲜活气息。我认真挑选、细心甄别，把新鲜食材一一收纳，这便是我玩乐的开端。细碎的挑选过程，没有匆忙浮躁，只有慢下来的惬意与温柔。
回到家中，我系上围裙，开启烟火之趣。洗菜、择菜、切菜，动作慢慢舒展，心态渐渐平和。刀刃划过食材的清脆声响，水流冲刷菜叶的叮咚声响，交织成温柔的烟火乐章。我不再把做饭当作任务，而是当作一场治愈的玩乐，专注打磨每一个细节，用心对待每一份食材。
最有趣的便是翻炒调味，看着食材在热油中翻滚、变色、飘香，平淡的原料渐渐变成色香味俱全的佳肴。我小心翼翼把控火候、斟酌用量，偶尔调整搭配、创新做法，在方寸灶台间探索新意。油烟袅袅、香气四溢，平凡的厨房，满是温暖治愈的乐趣。
当一盘盘家常小菜端上餐桌，看着家人品尝美食、眉眼含笑，心中满是满足与欢喜。这场烟火之玩，没有轰轰烈烈，却让我在琐碎日常中，寻得了独属于自己的诗意。我不再抱怨生活枯燥，慢慢学会在平凡日子里发掘乐趣：收拾书桌、养护绿植、烹制甜点、漫步街巷，皆是温柔的玩乐。
原来生活的诗意，从不藏在远方的山海，而是藏在烟火日常的细碎玩乐里。真正的会玩，不是挥霍消遣，而是心怀热爱，把庸常日子过得温柔有趣。
心怀闲趣，把玩日常，平凡烟火亦可生诗意，寻常岁月亦能绽新意。
【亮点解读】
①本文紧扣"玩"的话题，以跟奶奶学做饭为切入点，将日常烟火气写出了诗意与温度，立意准确且有生活质感。②选材虽小，但切口精准——从菜市场挑菜、厨房备菜到翻炒出锅，层层推进，把"玩"的过程写得具体可感。"刀刃划过食材的清脆声响，水流冲刷菜叶的叮咚声响"等细节有画面感。③作者对“玩”的解读极具新意，摒弃了玩乐即消遣嬉闹的浅层认知，赋予“玩”热爱生活、专注当下、治愈自我的深层内涵，实现了从生活小事到人生感悟的自然升华。
范文三：玩中静心，乐中悟道
烟火玩乐藏大道，寻常趣事悟人生。心怀豁达，自有辽阔天地。
世人总觉玩乐是小事，难登大雅之堂，殊不知，一场走心的玩乐，最能修炼心境、沉淀格局。欧阳修寄情山水之玩，消解贬谪失意，悟得与民同乐的真谛；而我，在垂钓之乐中，读懂了从容豁达的人生智慧。
起初爱上垂钓，只是贪恋河边的清净，当作课余解压的玩乐方式。每逢周末，我便跟着爷爷来到郊外河边，静坐垂钓。那时的我，心性浮躁，一心只求快速上钩，若是许久无鱼，便会焦躁不安，频频挪动鱼竿，满心皆是功利与急躁。
春日的河畔，清风徐徐，水波粼粼，两岸草木葱茏，鸟语花香。爷爷静坐岸边，手持鱼竿，神色淡然，任凭水面波澜起伏，始终从容自若。我看着一无所获却依旧平静的爷爷，满心疑惑，忍不住开口询问。
爷爷笑着说道：“垂钓之乐，不在于得鱼，而在于静心。玩乐也是如此，太过执着结果，便会弄丢了最初的乐趣呀。”寥寥数语，点醒了浮躁的我。我渐渐放下执念，不再纠结是否有收获，学着静静静坐，感受晚风、聆听水声，享受独处的闲适。
我慢慢沉浸在垂钓的乐趣中，学会了沉淀心境。静坐河畔，远离城市喧嚣，抛开学业烦恼，身心归于平和。有时静待半日，无鱼上钩，我也不再焦虑烦躁，反而能静心欣赏两岸风光，看云卷云舒，观水波荡漾，自得其乐。
这场简单的玩乐，彻底改变了我的心态。从前的我，太过执着成败，考试失利便一蹶不振，做事受挫便轻言放弃。而如今，我懂得了凡事贵在坚持、重在从容，不必纠结一时得失。学习路上，我不再急于求成，脚踏实地、稳步前行，心态愈发通透豁达。
无论是欧阳修的山水之乐，还是老魏的球场之趣，亦或是我的垂钓之欢，皆是如此。真正的玩乐，是一场心灵的修行。它褪去浮躁、抚平焦虑，让我们在平凡趣事中，沉淀格局、丰盈灵魂。
于玩中静心，于乐中悟道。心怀从容坦荡，纵使平凡度日，亦能拥有辽阔豁达的人生境界。
【亮点解读】
①本文紧扣"玩"这一话题，以垂钓为载体，从"玩中静心"写到"乐中悟道"，立意高远而不空泛。②文章最大的亮点在于叙事与感悟的自然交融——作者通过"起初的功利浮躁"与"后来的从容自得"形成鲜明对比，让"静心"的转变有真实感、有说服力。爷爷的点拨"垂钓之乐，不在于得鱼，而在于静心"，一语破的，既推动了情节，又自然引出主旨，过渡浑然天成。③语言上，全文简洁流畅，多处对偶工整而不刻意，如"看云卷云舒，观水波荡漾""褪去浮躁、抚平焦虑"，读来节奏舒适。

展开更多......

收起↑