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第18课 辛亥革命
【学习目标】
1.了解林觉民写《与妻书》的时代背景，认识辛亥革命爆发的背景。
2.通过时间轴梳理辛亥革命与中华民国建立等主要事件，认识革命的曲折与发展。
3.合作探究辛亥革命是否实现了林觉民《与妻书》中“为天下谋永福”的目标，理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义以及局限性。
4.感受以林觉民为代表的革命志士坚定的革命信念，继承发展辛亥革命精神，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的责任意识。
【重点难点】
重点：资产阶级民主革命的兴起、辛亥革命的评价
难点：辛亥革命的历史局限性
【概念解读】
辛亥革命：广义上则指19世纪末至20世纪初以孙中山为首的革命党人领导的资产阶级民主革命。狭义上特指1911年10月10日武昌起义爆发至1912年元旦孙中山就任中华民国临时大总统期间的历史事件。
三民主义：1905年由孙中山在《民报》发刊词中正式提出，是中国同盟会的革命纲领。“民族主义”主张“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻满清统治，实现民族独立；“民权主义”强调“创立民国”，推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国；“民生主义”提出“平均地权”，主张核定地价、涨价归公。
【视频导入】
观看电影《辛亥革命》片段
思考问题：视频中出现了哪些角色？视频中的场景是？视频中所处的时代是？
答案：林觉民、张鸣岐；监狱；晚清。
【新课学习】
学习任务一：了解林觉民写《与妻书》的时代背景，认识辛亥革命爆发的背景
一、“遍地腥云，满街狼犬”——辛亥革命的背景
聆听《与妻书》选段1：吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？
思考问题：
找出以上材料中描写晚晴社会状况的句子。
句子：遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀
结合时代背景,思考林觉民“至爱汝”,却为何“勇于就死”？
材料：庚子之变后的中国，风云际会，出现了革命、改良、朝廷三方格斗角逐的社会政治格局。
——陈旭麓
思考问题：
根据以上材料并结合教材110-112页，梳理革命、改良、朝廷三方势力为救亡图存所采取的措施，完成表格。（3分钟）
归纳总结：辛亥革命爆发的背景
学习任务二：通过时间轴梳理辛亥革命与中华民国建立等主要事件，认识革命的曲折发展
二、“国事成不成自有同志者在”——辛亥革命的曲折发展
《与妻书》选段：天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。
思考问题：
林觉民牺牲后，“同志者”又相继做了什么？“国事”是否成功？
根据时间轴，梳理辛亥革命与中华民国建立等主要事件，并分析其影响。（3分钟）
学习任务三：合作探究辛亥革命是否实现了林觉民《与妻书》中“为天下谋永福”的目标
三、“为天下人谋永福”——辛亥革命的评价
《与妻书》选段：汝体吾此心，于悲啼之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲。
合作探究：
根据以下材料并结合教材114页进行小组讨论，辩证分析辛亥革命是否实现了林觉民《与妻书》中“为天下谋永福”的目标。（5分钟）
方法指导：第一步：阅读相关材料；第二步：选择相关材料(至少两则)；第三步：明确观点（实现、部分实现、没有实现）；第四步：解读具体的材料说明观点；第五步：总结归纳。
材料1：革命之目的，非仅推翻满洲而已，尤在推翻专制，建设共和。
——孙中山《临时大总统宣言书》（1912年）
材料2:“敢有帝制自为者天下共击之”成为一种时代意识。
——袁伟时《昨天的中国》
材料3：辛亥革命后，各级政府都比较重视实业，制定和颁行了一系列振兴实业的法令条例。……“只要资本实业”“于民生主义，国计前途，大有裨益”的，政府即予以批准，“力为保护”。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料4：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭…新礼服成，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭…爱国帽兴，瓜皮帽灭…天足兴，纤足灭…鞠躬礼兴，拜跪礼灭。
——《新陈代谢》，《时报》，1912年3月5日
材料5：革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认有效；革命以前满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之责，不变更其条件。
——孙中山《告各友邦书》节选（1912.1）
材料6：民国二年，戴季陶遇见一个老农，戴君身着外国服装，老农遂问其国籍。戴君“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。戴君告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然、惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”
——范小芳等《戴季陶传》
小组成果展示：
观点:
所选材料：
解读：
综上所述：
【精神传承，家国永续】
聆听《与妻书》选段3：“汝幸而偶我，又何不幸而生之今日中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。”
问题思考：针对以上言论及本课学习，联系现实，你想对林觉民说些什么？（1分钟思考，把要对林觉民说的话写下来）
【课堂小结】
【课堂小练】
1.“第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。”林觉民在信中描绘的“今日之中国”的景象，反映了晚清（ ）
A.政府预备立宪失败，统治基础彻底丧失
B.民族资本主义发展受阻，资产阶级强烈不满
C.民族危机空前深重，社会矛盾极端尖锐
D.新式知识分子群体形成，成为革命中坚力量
2.林觉民在《与妻书》中写道：“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也……汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”以上材料反映了( )
A. 革命者将个人幸福与民族命运相结合
B. 革命团体通过政治宣传瓦解清军斗志
C. 资产阶级革命派主张废除封建土地制度
D. 民主共和观念在社会各阶层中广泛传播
【作业布置】
探索“个人幸福到国家命运”的辛亥密码
结合辛亥革命的相关史实，围绕“个人幸福与国家命运”的关系，选择2-3个辛亥革命相关人物或事件（如林觉民、秋瑾等），分析其行动背后的家国情怀，撰写一篇历史短文，字数300字左右。
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