资源简介

2024—2025学年度第二学期四年级期末考试
语文试题
亲爱的同学们，本学期愉快而充实的学习旅行即将结束，请大家背起知识行囊，乘坐“暑假号”列车，出
发前往下一个目的地——“新学期”风景区。沿途会经过五个加油站，需要同学们利用本学期的旅行所获
为列车加油，保证列车能顺利抵达终点站。
【第一站：“栖梦乡居”加油站】
一、一起去采风
“美丽乡村”凤凰花村的村长给同学们发来了邀请函，我们一起去看看吧。
“遇见·自然美”邀请函
亲爱的同学们：
①你们好！乡村是诗意生活的画卷，阳光正好，我代表凤凰花村全体村民诚挚邀请你们来乡村采风。
②在这里，乡村美好的生活会给你们留下 shēn kè（ ）的印象。那爬上 wū yán（ ）的
瓜藤，那朴素 róu nèn（ ）的花朵，是乡下人家别有风趣的装饰，那房顶上的小小天窗，更可以成
为你们心灵的 wèi jiè（ ），不仅如此，méng lóng（ ）的光晕（yūn yùn），漫天的繁星，
甚至那枯折（zhé shé）的枝丫，都会有一番独特的韵味。
③6 月 30 日上午八点凤凰花村村口集合，欢迎大家做客最美乡村！
凤凰花村村长
2025 年 6 月 25 日
1. 请你根据拼音和语境，将邀请函内的词语补充完整。
2. 邀请函中有两个多音字，请你用“ ”为它们选择正确的读音。
3. 你特别想去凤凰花村，请你将邀请函的内容要点转述给自己的妈妈，你会怎么说？
“妈妈，凤凰花村村长邀请__________________”
二、一起来剪辑
4. 村长拍摄了一些凤凰花村美丽而独特的风景照片供同学们欣赏，请你结合本学期学过的古诗和相关词语
给照片配上文案。
_________
《蜂》
[唐]罗隐
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静谧 繁华
___________ 车水马龙 鸡犬
（从右边选择两个描写乡村的词 相闻
语，用一句话介绍一下杏花村生活） 炊烟袅袅 灯火
辉煌
_________
《宿新市徐公店》
[宋]杨万里
5．在凤凰花村同学们会见到很多动物，本学期我们也认识了很多作者笔下的动物，请你结合
课本内容，完成以下任务。
5. 下列句子中加点处的用法与例句感彩表达不相同的一项是（ ）
例：鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。（《白鹅》）
A. 老牛真傻，总是奉献自己，默默耕地。
B. 这只狗见到骨头就一刻不停地啃，真是个小贪吃鬼。
C. 小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的画面，一眼望去真是美丽。
D. 我一看这姿势，想道：“好一个高傲的动物！”
6. 体会下面句子中冒号的用法，再从短语中选择一个，仿照“温柔可亲的小猫”写一写。
小猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它挠痒。
慢吞吞的蜗牛 高傲的白鹅 淘气的小猫
____________________
7. 凤凰花村村长带领同学们来到凤凰花村，看着这美丽的世外桃源，也会听到可爱的村娃们纵情高歌，那
美妙的歌声不绝于耳，真是一群可爱的（ ）；村长每天勤勤恳恳地工作，建设美丽的乡村，我们可以
用（ ）来比喻他。
A．老黄牛 B．花喜鹊 C．百灵鸟 D．千里马
三、一起来评选
6．凤凰花村村长想在“栖梦乡居”加油站的现场选出“最美乡村评论”，请大家一起来互动
吧！
8. 评论一：乡村人家总爱养一些动物，路过菜园你会看见一只母鸡正慢悠悠地________着，它________长
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了脖子，警惕地环顾四周，确保没有危险之后，才低下头，开始专注地在草丛中________食物。只见它用
爪子轻轻地________着地上的泥土，只要小虫子一露头，母鸡就迅速地________住虫子，灵活地将其
________进肚里。（在横线上填入恰当的动词）
9. 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是乡下人家的好友。（仿照这样的句式，写一写你
对美丽乡村的评论。）
______________________
【第二站：“煮书会友”加油站】
四、一起来体验
大家还沉浸在凤凰花村的美景时，“煮书会友”加油站到了，书友们为同学们准备了一份见面礼（如下
图所示），请大家带着项目体验卡参与加油。
“相约·煮书会”项目化学习体验卡
内容
需要解决的问题 体验任务
项目
活动主题 拟主题，让阅读成为“悦”读 第 7小题
中外童话 读童话，让角色出彩 第 8小题
自然科学 看科普；让生活有趣 第 9、10 小题
古今诗歌 写诗歌，让情感流露 第 11、12 小题
10. 读书分享精彩纷呈，书友们带来了很多和煮书会相关的成语和诗句，请你把有关读书求学的选出来。（
）（多选）
A. 悬梁刺股 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
C. 纸上谈兵 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
E. 囊萤夜读 F. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红
11. 书友小语对童话故事特别感兴趣，请将他分享的童话故事找到自己的家。
（1）她偶遇七个小矮人，结下深厚的友谊。（ ）
（2）她在四次点燃着的火光中产生了美好的幻想。（ ）
（3）王葆意外得到一个能够实现任何愿望的宝贝，他的生活发生了很大的变化。（ ）
A．《宝葫芦的秘密》 B．《白雪公主》 C．《卖火柴的小女孩》
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煮书会上你最想和大家介绍上面故事中的________（谁），因为________________。
12. 书友小文在一本书中读到：“人很早就知道自己是怎么来的，由于科学的落后，人们得不到正确的认识，
说人是用泥土造的。”但她在煮书会上分享时，却不记得是在哪本书看到的，你能帮她吗？（ ）
A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》
13. 观察下边的某本读物的目录，完成下面题目。
（1）目录出自____________（书名）
（2）周末，小夏和妈妈一起做馒头，在和面过程中，妈妈往面团中加入了酵母粉，揉搓后把面团静置两个
小时，面团膨胀到一开始的 3倍大，他想知道其中的原因应该看上图这本书的第几章？
________________
14. 书友小晴带来了她正在创作的儿童诗《弧线》，请你发挥创意，试着和她一起写诗。
（1）给诗中描写滑梯的句子配上画名。
雨滴蹦跳的弧 风筝飞翔的弧 睫毛低垂的弧
① ……
线 线 线
表格①处描写的画名是________________
（2）选择一种你喜欢的事物续写《弧线》。
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弧线
雨滴从屋檐蹦跳而下，
画出透明的银色弧线。
风筝扯着线越飞越高，
在蓝天写下弯曲的诗
行。
滑梯托着笑声轻轻滑
落，
妈妈的睫毛微微低垂，
弯弯的弧线藏着星光。
____________________
15.“煮书会友”加油站让我们知道了阅读的脚步不能停止，给自己制作一个书签，养成良好的阅读习惯吧。
·仿照左边的书签，在空白书签上竖写一句读书名言
·竖写时要从右向左写
·字距要均匀
·上下字要对齐
【第三站：“古智启新”加油站】
五、一起来追光
从“煮书会友”站台的诗歌童话星河驶出，列车鸣笛转入文言文隧道。前者教会我们为文字插上想象的翅
膀，后者诠释了何为“以勤为梯触摸星空”，让我们一起为这场跨越千年的勤学之旅补给能量吧！
顾欢勤学
欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半，父怒，欲挞①之，见赋乃止。乡中有学
舍②，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及③长，笃志好学。母年老，
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躬耕诵书，夜则然④糠⑤自照。
[注释]①挞：打。②学舍：学堂。③及：等到。④然：同“燃”，燃烧。⑤糠：糠壳。
16. 能量补给，请你参考表格的方法提示，解释加点字的意思。
文言词句 方法提示 解释
欢贫无以受业 回顾所学：家贫不常得油 ____________
查阅字典法：①朗读；②背诵；③陈述，述
诵《孝经》《诗》《论》 ________
说
欲挞之 组词法：取而代之 ________
17. 能量续航，请尝试用自己的话解释下面的句子。
欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。
_________________
18. 能量储备，结合文章内容，说说主人公的哪些品质值得我们学习？
__________________
【第四站：“志美同行”加油站】
六、一起来弘扬
少年以草木为书卷、以田埂为学堂，终成一代儒宗。而今列车鸣笛，驶入“志美同行”加油站，两座‘加
油站’跨越千年，共答一题：何为真正的‘勤’？顾欢以《黄雀赋》写就答案，是逆境中的坚韧执着；吴
孟超以‘肝胆春秋’挥毫续写，是巅峰处的永不停歇。
他有一双和常人不太相同的手（节选）
①吴孟超有一双和常人不太相同的手。
②他的手，手指修长，灵巧有力，柔软温暖，但右手食指指尖微微向内侧弯曲，这是他常年握止血钳
和手术刀的结果。
③他用这双手，把大约 16000 名病人拉出了生命的绝境。
④1975 年 1 月 3 日，一名男子双手捧着大肚子撞开了他诊室的门，张口就说要找“神医”吴孟超。吴
孟超赶紧招呼病人坐下了解情况。
⑤病人叫陆本海，他的肚子原先长了一个鸡蛋大小的肿块，在当地医院进行瘤体穿刺时，引起大出血，
缺乏经验的医生好不容易把血止住，小心地缝合关闭了腹腔。可没想到，这个瘤子却越长越大，让他像怀
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胎十月。吴孟超经过仔细检查，诊断患者为巨大肝海绵状血管瘤。
⑥这么大的肿瘤里面充满了血液，手术中一旦出现破裂，危险难以想象。做这个手术的风险极大，但
征求患者的意愿后，吴孟超仍决心为他做手术。
⑦那是一次与“死神”的过招。A．手术中，吴孟超先做了一条不长的腹正中切口，初步探查后，再逐
步扩大切口。当预定切口完全切开，巨大的紫色瘤体终于露出原形。瘤体上面顶入胸腔，下端侵入腹腔，
随着呼吸一起一伏，就像一头在笼子里折腾够了的野兽。
⑧B．在医疗团队的辅助下，吴孟超一点一点地小心分离，整整 12 个小时后，这个重达 18 千克的瘤子
被完全切除了。这是被国内外医学界广泛认可的一个医学奇迹。直到今天，这个瘤子仍是“世界之最”。
⑨吴孟超的手，还能抚慰患者的心。熟悉吴孟超的人都知道，他一般是用双手去握病人的手。很多病
人激动地说：“没想到大名鼎鼎的吴孟超这么亲切随和、平易近人。”其实，他用两只手跟病人握手有三个
目的：一是打消病人思想顾虑，拉近心理距离；二是通过握手他能知道病人有没有发烧；三是他的一只手
顺势往病人的手腕一滑就可以搭脉，判断他们的身体状况。
19. 为什么说吴孟超的手和别人的手不一样？根据文章填写表格。
不同的方
样子不同 把病人拉出生命的绝境 ________
面
具体表现 ________ ________ 用双手握病人
20.“这是被国内外医学界广泛认可的一个医学奇迹”中的“认可”指____________，从中能感受到吴孟
超____________的品质。
21. 读文中画“ ”的句子，下列理解不恰当的一项是（ ）
A. 写出了瘤体的大，为后文的“世界之最”作铺垫。
B. 写出了手术难度大，从侧面体现了吴孟超的医术高超。
C. 这句话将患者体内的肿瘤比作野兽，表明病情严重到无法医治。
22. 文中画“______”的句子侧重于人物的________描写，请选一句写出体会。
我选择第______句，我的体会：____________________
23. 2025年涌现出许多与吴孟超院士精神相契合的榜样人物，他们在不同领域以专业精神、创新追求和奉献
担当诠释着时代价值。请结合自己的成长，谈谈对下面新闻的看法，试着写一两句话，可以用上名言警句
来勉励自己或身边的人。
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【新闻联播报道】2025年 5月 22日 16时 49分，神舟
二十号航天员乘组第一次出舱完成四组空间碎片防护
装置的安装工作，经过 8小时的舱外活动，顺利回舱，
圆满完成出舱任务，这为后续大规模组装建造提供了有
意义的探索和验证。
【我的新闻看法】________________
【第五站：“旅痕拾光”加油站】
七、一起来打卡
24.“暑假号”列车即将到达终点站，相信这学期的学习之旅你一定收获了很多，也经历了很多，这些事情
可能让你懂得了坚强，也可能让你懂得了分享，请以“我懂得了________”为题，选择一件印象深刻的事
情来写一篇习作。
要求：①按照一定的顺序把事情的经过写清楚；②写清楚自己的感受；③不要出现真实姓名、校名；④字
数不少于 350字。
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2024—2025学年度第二学期四年级期末考试
语文试题
亲爱的同学们，本学期愉快而充实的学习旅行即将结束，请大家背起知识行囊，乘坐“暑假号”列车，出
发前往下一个目的地——“新学期”风景区。沿途会经过五个加油站，需要同学们利用本学期的旅行所获
为列车加油，保证列车能顺利抵达终点站。
【第一站：“栖梦乡居”加油站】
一、一起去采风
【1~3题答案】
【答案】1. 深刻 屋檐 柔嫩 慰藉 朦胧
2. yùn zhé
3. 我们去凤凰花村参加乡村采风活动，那里有爬满瓜藤的屋檐、柔嫩的繁花和漫天繁星，能感受独特的乡
野韵味，需要在 6月 30 日上午八点到凤凰花村村口集合，我特别想去，您能同意我参加吗？
二、一起来剪辑
【4题答案】
【答案】 ①. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②. 这个静谧的小山村，每当炊烟袅袅的时候，
就像仙境一般美。 ③. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
5．在凤凰花村同学们会见到很多动物，本学期我们也认识了很多作者笔下的动物，请你结合
课本内容，完成以下任务。
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】蜗牛爬行的时候，能比谁都慢吞吞：一点点挪动软乎乎的身子，半天也爬不出一小段距离。
【7题答案】
【答案】 ①. C ②. A
三、一起来评选
6．凤凰花村村长想在“栖梦乡居”加油站的现场选出“最美乡村评论”，请大家一起来互动
吧！
【8题答案】
【答案】 ①. 走 ②. 伸 ③. 找 ④. 扒 ⑤. 捉 ⑥. 吞
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【9题答案】
【答案】金黄的稻田，袅袅的炊烟，篱边盛开的野花，都是美丽乡村醉人的景致。
【第二站：“煮书会友”加油站】
四、一起来体验
【10~12题答案】
【答案】10. ADE
11. ①. B ②. C ③. A ④. 卖火柴的小女孩 ⑤. 她的故事让我懂得要珍惜当下的幸福生活，
也学会对身边的人保有善意 12. C
【13题答案】
【答案】（1）《十万个为什么》
（2）第三章
【14题答案】
【答案】（1）银杏叶打着旋缓缓飘落，
（2）描出轻盈金黄的弧线。
【15题答案】
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【答案】
【第三站：“古智启新”加油站】
五、一起来追光
从“煮书会友”站台的诗歌童话星河驶出，列车鸣笛转入文言文隧道。前者教会我们为文字插上想象的翅
膀，后者诠释了何为“以勤为梯触摸星空”，让我们一起为这场跨越千年的勤学之旅补给能量吧！
【16~18题答案】
【答案】16. ①. 贫穷 ②. 背诵 ③. 他
17. 顾欢因为家里贫穷，没有办法到学堂里跟从老师学习，就躲在学堂墙壁的后面偷听，学堂里教的内容他
都记在心里，没有遗漏的。
18.①勤奋好学、不畏艰难：顾欢家贫无法上学，就躲在学堂外偷听学习，夜晚还借着糠壳的光亮读书，从
不放弃学习的机会；
②专注认真、记忆力强：他在学堂外偷听学习，学堂里教的内容都没有遗忘，八岁就能背诵多部经典；
③孝顺懂事、坚持不懈：母亲年老时，他一边耕种一边读书，兼顾家庭与学习，始终坚持好学。
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【第四站：“志美同行”加油站】
六、一起来弘扬
少年以草木为书卷、以田埂为学堂，终成一代儒宗。而今列车鸣笛，驶入“志美同行”加油站，两座‘加
油站’跨越千年，共答一题：何为真正的‘勤’？顾欢以《黄雀赋》写就答案，是逆境中的坚韧执着；吴
孟超以‘肝胆春秋’挥毫续写，是巅峰处的永不停歇。
【19~23题答案】
【答案】19. ①. 暖心抚慰作用不同 ②. 手指修长灵巧、柔软温暖，右手食指指尖因常年握器械向
内微微弯曲 ③. 耗时 12 小时成功切除 18 千克巨型肝血管瘤，救下上万病患，创下世界医学纪录
20. ①. 国内外医学界都承认这场 18 千克巨型肿瘤切除手术难度极高、完成水平顶尖，是罕见的手术
成就。 ②. 医术精湛、敢于担当、心系病患、不惧风险。 21. C
22. ①. 动作 ②. A ③. 细致写出吴孟超开刀探查肿瘤的操作步骤，动作稳妥谨慎，能看出他做
手术沉着细心、经验老道。
23. 航天员们不畏舱外艰险，长久奋战圆满完成安装任务，和吴孟超坚守岗位、攻坚克难的精神一脉相承。
“宝剑锋从磨砺出”，今后我也要踏实刻苦，磨炼本领，遇事迎难而上，努力成长担当。
【第五站：“旅痕拾光”加油站】
七、一起来打卡
【24题答案】
【答案】例文：
我懂得了分享
以前的我，是个十足的“小气鬼”，什么东西都舍不得和别人分享。直到那次班级野餐活动，我才真
正懂得了分享的快乐与意义。
那是一个阳光明媚的周末，班级组织户外野餐。妈妈特意给我准备了一大盒我最爱吃的草莓奶油蛋糕，
我小心翼翼地抱着盒子，生怕别人碰一下。活动开始后，同学们都拿出了自己的零食，热情地互相分享，
欢声笑语充满了整个草地。而我却抱着我的蛋糕，独自躲在角落里，心里又紧张又纠结。
这时，同桌小明拿着他的巧克力饼干走过来，笑着把饼干递到我面前：“给你，我妈妈做的，可好吃了！”
我犹豫了一下，接过了饼干，心里暖暖的。看着小明真诚的笑容，又看看大家互相分享的热闹场景，我终
于鼓起勇气，打开了蛋糕盒：“大家快来尝尝我的蛋糕吧！”同学们一下子围了过来，你一块我一块，吃得
不亦乐乎。那天的蛋糕，比以往任何一次都要甜，因为里面装满了大家的笑声和温暖。
原来，分享不是失去，而是得到了双倍的快乐。那次经历让我懂得了分享的意义，也让我收获了更多
真挚的友谊。往后的日子里，我不再是那个小气的孩子，因为我知道，分享能让快乐加倍，让友谊升温。
第 12页/共 13页
第 13页/共 13页

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