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2026年中考学科第三次调研
语文
一、积累与运用（共23分）
班级围绕“新质生产力”拟举办“与时代同频共振”的主题学习活动。筹备组邀请你参与
并完成相关任务。
1.了解学术热词。小组成员想用一段话解说什么是“新质生产力”，请你帮助完善其中的
字词。（共4分)
新质生产力是以科技创新为核心引qig,依托前沿技术突破与生产要素创新性重组，驱
动产业向高端化、智能化、绿色化转ig的先进生产力质态。它区别于传统产业发展模式，
凭借人工智能、绿色能源等关键技术的持续①叠加焕发活力，依靠科研平台、产业政策各类
创新要素的有序②选代释放效能，为高质量发展与中国式现代化建设注入强劲动力。
(1)请根据语段中的拼音写出正确的汉字。(2分)
引qing(
)转xing(
(2)有同学认为语段中画横线的两个词语使用不恰当，应该相互调换位置。请你根据知
识积累，简要说明两个词语换位的合理性。(2分)
2辨析专业术语。小组成员写了一段和“机器学习”相关的文字，中间几句的顺序有待推
敲，请你选出衔接最恰当的一项()(3分)
生活中人们往往混用“机器学习”“神经网络”“深度学习”等词汇，实际上，它们之间是有
所不同的。
。我们要分清层级关系，
进免概念混淆。
①“神经网络”是“机器学习”的一种方法
②此外还有支持向量机、决策树等方法
③计算机使用“深度神经网络”对数据进行学习训练就是“深度学习”
④“机器学习”是计算机自行分析大量数据、寻找规律进行“学习”
⑤含有两个以上隐藏层的神经网络被称作“深度神经网络”
A.①②④⑤③
B.①⑤③④②
C.④①②⑤③
D.③②⑤①④
3.选定背景图片。小组成员要用一张图片作为本次活动的背景图，请你从下面A、B两
幅图中选定一幅，并陈述理由。(5分)
存未来
新质?引领
fe.
B
4.描绘发展图景。小组成员要写一副描绘新质生产力发展前景的对联，请你重新组合以
下词语，按恰当顺序填写在横线上。(3分)
激发产业
智慧领航
新动力
数字赋能
大格局
开创时代
上联：
下联：
5抒写时代赞歌。小组成员在整理活动所需材料后，写了一段感言，请你填写空缺的古
诗文名句。(8分)
融入新时代，奋斗新征程。涵养德行，我们具备“①
,②
”(周救颐《爱莲说》)洁身自好的品格；迎接挑战，我们拥有“③
,④
”(《(论语)十二章》)时不我待的精神；遭遇困境，我们坚定
“⑤
,⑥
”(陆游《游山西村》)的乐观自信；经历
起伏，我们汇聚“水击三千里，⑦
”(庄子《北冥有鱼》)的磅碟力
量；拥抱变革，我们充满“⑧
,病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天杨州
初逢席上见赠》)的慷慨气概。愿我们砥砺奋进，共创新质生产力灿烂辉煌！

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