资源简介

达州市2026年普通高中阶段学校招生第二次模拟考试
3.下列句子没有语病的一项是(3分)
A.能否深耕本土文旅资源，打造特色文化IP,是一座城市提升文旅竞争力的关键。
语文
B.非遗传承的意义，不仅在于传承传统技艺，更在于守住民族文化根脉、涵养民族精神。
(考试时间：150分钟：满分：150分)
C.通过开展校园劳动实践活动，使同学们树立了正确劳动观，提升了动手实践与协作能力。
注意事项：
D.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润身心成长。
1答题前，考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题
卡对应位置。待监考老师粘贴好条形码后，再认真核对条形码上的信息与自己准考证上的信
4.下列文学、文化常识表述正确的一项是(3分)》
息是否一致。
A.《战国策》是西汉司马迁编订的国别体史书，《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自此书。
2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再
B.古人称谓多样，“愚“鄙人”是谦辞，“惠赠“奉送”是敬辞，用来恭敬赠送他人物品。
选涂其他答案标号：非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内
C元末明初是白话小说鼎盛时期，吴敬梓《儒林外史》、罗贯中《三国演义》均创作于这一时期。
超出答题区答案无效。在草稿纸、试题卷上作答无效。
D律诗属于近体诗，共八句四联，依次为首联、额联、颈联、尾联，额联和颈联必须对仗工整。
3保持答题卡整洁，不要折叠、弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等。
4.考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。
(二)名篇名句默写：请结合所给的信息或情景填入恰当的诗句。但凡存在缺字、错字、换字等情况一
第I卷：积累运用
处扣一分，扣完为止。(6分)
一、积累运用（共30分）
5.补写出下面句子中的空缺部分。(6分)
(一)选择题：在每题所给出的A、B、C和D四个选项中只有一个是符合题意的最佳选项。(12分)
“山”与“川”自古以来就是文人墨客吟诵抒情的对象，这种语言现象在陶弘景的《答谢中书书》中其
1.下列字音、字形全都无误的一项是(3分)
实早有记录：“①一，②一。”写“川”，除了它的澄彻、清明，人们往往还会聚焦于它的湍急，
A.拘泥(ni)脾睨(pi)不屑置辨雕梁画栋
正如吴均《与朱元思书》中“③，④”两句；谈“山”，诗人王湾的《次北固山下》则在描写
B.契合(qi)斡旋(wò)鸠占鹊巢坦荡如砥
“山的同时，以“⑤，⑥”两句有机融合了他对于自然的理性思考。
C.豢养(juan)龟裂(gi)走头无路铢两悉称
D.筵席(yan)愧赧(nan)根深谛固味同嚼蜡
(三)名著阅读&综合性学习：请结合所给的信息或情景，结合相关内容回答下面的问题。(12分)
“生活”是什么？人们往往在生活中找寻关于“生活”本身的答案。有人将“生活”细化为一个个模块：
2.下列加点词语运用有误的一项是(3分)
它可能是我们与自我、他人甚至是与这个世界建立深度联系的一种方式，也可能是我们对周围一切人、
A.古籍修复师心无旁骛，深耕方寸工作台，以匠心修补千年文脉，让残破古籍重焕生机。
事、物的一种独到认知.但，谁也无法给出确切的答案。据此，红星中学九年级语文兴趣小组展开了
B校园读书分享会上，同学们引经据典、高谈阔论，尽显新时代少年广博的学识与自信的风采。
如下名著阅读综合性学习活动。
C.乡土散文文字质朴平淡，却藏着人间烟火，于平铺直叙中戳中人心，治愈漂泊之人的乡愁。
6.小刚同学认为假设中对“生活”的第一种解读方式很有道理，则下列《骆驼祥子》中的人物最无法支撑
D传统文化出圈绝非一蹴而就，需要贴合青年审美，循序渐进创新，才能长久扎根大众视野。
他的观点的是(3分)
A.祥子
B.虎如
C.小福子
D.孙侦探达州市2026年普通高中阶段学校招生第二次模拟考试
语文参考答案及评分意见
第I卷：积累运用
一、积累运用（共30分）
(一)选择题：在每题所给出的A、B、C和D四个选项中只有一个是符合题意的最佳选
项。(12分)
题号
1
2
3
答案
B
B
B
D
(二)名篇名句默写：请结合所给的信息或情景填入恰当的诗句。但凡存在缺字、错字、换
字等情况一处扣一分，扣完为止。(6分)
5.补写出下面句子中的空缺部分。(6分)
①山川之美②古来共淡③急湍甚箭④猛浪若奔⑤海日生残夜⑥江春入旧年
(三)名著阅读&综合性学习：请结合所给的信息或情景，结合相关内容回答下面的问题。
(12分)
题号
6
7
答案
D
c
8.示例：有人告诉我“生活”是对这世间一花一木的欣赏，这即是说人们应当注重发现并感受
生活中的美。就像多年以后，我仍然忘不了当年与冬丽娅邂逅的那个下午。冬丽娅无疑是美
的，而她周围的一草一木自然也是美的。但，生活的美远不止步于此。它还是我卷入政治漩
涡时朋友的毅然相助，是我失明陷入黑暗时妻子的诚挚照顾，是我回归队伍之后大家的理解
谦让。这都是生活的美，是生活的人情美，是我对这烟火尘世里人情冷暖的品味。而这所有，
便构成了此刻我对“生活”本身的全部理解。（分析“我们对这世间一花一木的欣赏”与“我们
对这烟火尘世里人情冷暖的品味”各2分，联系书中内容2分。另外，语言表达较差、书中
内容对应错误可酌情扣分)。
第II卷：阅读·鉴赏
二、阅读鉴赏（共60分）
(一)古诗文阅读(29分)
〈一〉诗歌鉴赏(9分)
9.C(3分)
10.①景含暖意(3分)：开篇霜重夜寒，是凄冷外景；远处篱边孤灯是温暖意象，冷暖对比。
深夜犬吠本是寻常动静，却暗含家中有人等候，萧瑟秋景里生出温柔暖意。
②境藏深情(3分)：诗人远游归来，望见灯火便知母亲长久守候，犬吠细节侧面烘托慈母
日夜盼子归家；全诗借归途夜景，抒发游子归乡的欣喜，以及对母亲牵挂自己的感激、眷恋
之情。（表述通顺、结合诗句完整即可得满分；只翻译诗句不分析情感最多2分。）
(二〉文言文阅读(20分)
语文参考答案第1页（共6页)
11.ABD(一处1分，超过三处不给分)
12.C(3分)
13.D(3分)
14.①译文：因此二更天之前，人声、乐曲声混杂在一起，像沸水翻腾、像万物撼动，有人
说梦话、有人喃喃自语，嘈杂混乱，人与人之间说话都听不清楚。
评分点：以故(1分)；鼓吹（乐器声响，1分)；魇、呓（说梦话，1分）；语句通顺(1
分)
②译文：月色清冷苍茫，东方快要泛白，宾客才纷纷散去。我们放开小船，在十里荷花丛中
熟睡，花香扑面而来，恬静的梦境十分舒适畅快。
评分点：苍凉（清冷苍茫，1分）；纵舟（放开小船，1分）；香气拍人（花香扑面，1分)：
语句通顺(1分)
15.相同点：两篇都描写江南夜晚游人欢聚、歌舞游乐的盛大场面，都用对比区分世俗大众
与文人雅士两种游玩情趣。(1分)
不同点：《虎丘记》侧重写中秋全民游乐，逐层写出歌声由喧闹到清雅的变化，重在描摹民
间歌舞盛况；《西湖七月半》以赏月为核心，批判世人附庸风雅，突出作者避开人群、独享
月下荷塘清雅之乐的脱俗志趣。(2分)
(大意贴合、条理清晰即可满分，只答相同或只答不同最多1分。)
翻译：
西湖七月半（节选）
西湖的七月半，没有什么可看的，只可以看七月半的游人。
杭州人游西湖，上午出门、傍晚回家，躲避月亮就像躲避仇人一般。唯独这天夜里贪图
虚名，成群结队争着出门。大多搞赏守门士兵酒钱，轿夫举着火把，在岸上列队等候。一登
上船，就催促船夫赶紧划到断桥，赶赴这场盛大的集会。因此二更之前，人声与乐器声响混
杂，像沸水翻滚、像天地震动，有人说梦话、有人低声呢喃，嘈杂到彼此听不清话语。大大
小小的船只全都靠向岸边，什么美景都看不见，只看见船篙相撞、船身相碰，游人肩膀挨着
肩膀，人脸对着人脸罢了。
没过多久众人兴致耗尽，官府的宴席散场，差役吆喝开路离开。轿夫呼喊船上的游人，
拿城门即将关闭来催促众人，火把灯笼像满天星辰，一群群簇拥着离开。岸上的游人也成群
赶去城门，人渐渐稀少，片刻之间就全部走光了。我们这一类人才把船停靠岸边。断桥的石
阶刚透出凉意，我们坐在石阶上，招呼好友开怀畅饮。此时月亮像刚打磨好的铜镜，群山如
同重新梳妆打扮，湖面仿佛刚洗过面容。刚才那些浅斟低唱的人走了出来，藏在树下的游人
也走了出来。我们上前互通话语，拉他们一同坐下。风雅的友人、有名的歌妓都来了，摆好
杯筷，歌声与萧管之声一同响起。月色清冷苍茫，东方快要泛白，宾客才纷纷散去。我们放
任小船漂荡，在十里荷花丛中熟睡，花香扑面而来，恬静的梦境十分舒适畅快。
虎丘记
语文参考答案第2页（共6页)

展开更多......

收起↑