2026年河南郸城县汲水初级中学等学校九年级中招模拟历史试卷(图片版,无答案)

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2026年河南郸城县汲水初级中学等学校九年级中招模拟历史试卷(图片版,无答案)

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2026年九年级中招模拟练习(五)
历史
注意事项:
1.本试卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止讨论、交流资
料等行为。
3.本试卷上不要答题,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上
的答案无效。答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
选择题(共20小题,20分)】
1.传说中黄帝时代的仓颉造字在河南;第一套完善的汉文字
系统甲骨文出土在河南;帮助秦始皇“书同文”、制定规范书写“小
篆”的李斯,是河南上蔡人;至今我们还在使用的规范性字体“宋
体”字产生在河南开封。这表明
()
A殷商甲骨,汉字之源
B宋代文字,臻于至善
C.汉字文明,中原贡献
D天下汉字,皆出河南
2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列出土文物
可用于研究
贾湖遗址出土的炭化稻粒
河姆渡遗址出土的猪纹陶体
A人类的起源演进
B.远古的神话传说
C.原始的农耕生活
D早期国家的建立
3.下表归纳了孔子所教部分学生的出身。这体现孔子主张
学生
出身
司马耕、玉懿子
贵族阶层
颜回、仲弓、子路
平民阶层
公孙龙、任不齐
楚国人(楚国当时被视为蛮夷之邦)
A.有教无类
B.因材施教
C.以德治国
D.仁者爱人
4.“自晋宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。
昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”材料
作者对洛阳的认知转变源于
A.西晋的短暂统
B.苻坚统一黄河流域
C江南地区的开发
D.北魏孝文帝的改革
5.官学和州县地方官所贡之士能否及第授官,取决于中央。
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科举制把用人权、任命权收归中央,打破了地方贵族的垄断和私
人关系。材料意在说明科举制
A.扩大统治基础
B.防止地方势力增强
C.促进阶层流动
D.推动教育文化发展
6学者卜宪群认为,从宋朝开始,“海上丝绸之路”改称“中华
瓷器之路”更为确切。可以支持这一观点的依据是宋代(
A.瓷器畅销海外
B.科技水平领先
C造船技术发达
D开辟海上丝路
7永乐十四年(1416年),明成祖命郑和等人护送古里、爪哇、
满刺加、占城等十余国使者归国;返回时随郑和船队来访的有阿
丹国、祖法尔、木骨都束等国使者。这些史事表明郑和下西洋
()
A.消除了中西方的矛盾
B增进了中外友好往来
C.促进了各民族的交融
D解除了东南沿海倭患
8.家族的兴衰使曹雪芹深感世态炎凉,于是愤世嫉俗,对社
会和人生做了一番深刻的思考。他费时十年从事《红楼梦》的创
作,揭示了当时的社会现实。材料说明《红楼梦》的
A.题材丰富多样
B.史学价值突出
C.创作源于现实
D语言生动活泼
9.1854年,英、美、法三国向清政府提出修约要求,提出“准英
人随意往内地各处并海滨各城邑,自由贸易,往来无碍”等。这些
要求最终导致了
A鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
10.在维新运动期间,维新派就把戒除妇女缠足作为一项社
会革新广为宣传组织。梁启超在《时务报》上宣传男女平等,痛斥
歧视损害妇女的封建陋习。1897年,梁启超等又在上海发起了
“试办不缠足会”。材料反映了维新运动
(
A推动资本主义经济发展B推翻了封建君主专制
C促进了社会习俗的变革D.具有广泛的社会基础
11.“力争主权惩国贼,反封反帝汇群英;马列主义润心田,学
工运动壮中国。”下列关于诗中反映历史事件说法正确的是(
A使我国国际地位不断的提高
B.动摇帝国主义在中国的统治
C发展成波及全国的爱国浪潮
D将国民大革命运动推向高潮
12.中国共产党在第二次全国代表大会重申了党的最终奋斗
目标,同时在宜言中首次明确提出党的最低纲领一—消除内乱,
打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民
族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。这说明,中国共产党
A明确了武装斗争方式
B.选举了党的领导机构
C.认清了中国基本国情
D.制定了国共合作方针
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