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2025-2026学年二年级(下)期末数学试卷
时间 ：60分钟 满 分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得 分
一、选择题
1. 把4×6改写成加法算式不可能是( )。
A.4+4+4+4+4+4 B.4+6 C.6+6+6+6
2 . 把 分成三角形，最少能分成( ) 个 。
A.2 B.3 C.4
3. 张慧用“身体尺”测量课桌的宽大约是( )。
A.2指 B.2庹 C.2脚
4. □×9>70,□最小要填( )
A.7 B.8 C.9
5. 王叔5分钟挖35个土豆，李叔7分钟挖35个土豆， 谁挖的快 ( )
A. 王叔 B. 李叔 C. 一样快
6. 林场里有两行杨树，每行8棵；还有两行松树，一行7棵，另一行9棵。林场里杨树多 还是松树多 （ ）
A. 杨树多 B. 松树多 C. 一样多
二、计算题
7. 直接写出得数。
8×5= 60+36= 28÷4= 6×6=
36+6= 42÷7= 5×9-9= 63÷7×9=
56-26= 45÷5= 7×8= 48÷6+12=
36÷4= 4×8= 60-12= 32÷8÷2=
8. 用竖式计算。
38+25+37= 62-29+31= 93—36-24=
9. 看图写算式。
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10. 看图写算式。
11. 看图写算式。
三 、填空题
12. 比16多16的是( ),40比( )少40,6个8比7个8少( )。
13. 在括号里填“米”或“厘米”。
阳光体育活动时，身高121( )的王子轩拿着一根长2( )的绳子在练习跳绳。
14. 在括号里填“>”“<”或“=”。
27÷9( )72÷9 8×5+8( )6×8 5×5( )5+5
15. 赵亮送给王军( )个苹果后，两人的苹果个数同样多。
赵亮：
王军：
16. 找规律填数。
(1)1,4,9,16,( ),( )。
(2)72,64,56,( ),( )。
17. 一根绳子长24米，平均剪成4段，每段长( )米，想到的乘法口诀是( )。
18.图中彩带长( )厘米，7根这样
的彩带长( )厘米。
19. 王笑笑要装3辆这样的小汽车，需要( )个轮子。如果有30个轮子，那么最多 可以装( )辆小汽车。
20. 如图，用小棒摆三角形，照这样摆下去，摆6个三角形需要( )根小棒。
21. 如果每2块饼干装一个袋子，每4袋装一盒，那么5盒一共装( )块饼干。
22. 按规律接着写算式，填得数。
7 13 19 ( ) ( )
四、作图题
23. 画一条比4厘米多3厘米的线段。
24. 在下面的图形中找到2个平行四边形，并画出来涂上颜色。
五、连线题
25. 这四幅图分别是谁看到的 连一连。
六、解答题
26. 从动物园到学校，哪条路更近
27. 在小学生艺术节活动中，二年级有21名男同学和27名女同学参加表演。表演时每6 人站成一排。
(1)二年级一共有多少名同学参加艺术节表演
( ) =
(2)表演节目时一共站成几排
=
28. 下图的长方形中一共可以摆多少个小正方形
29. 购物。
(1)买4个汉堡，一共要付多少元
(2)红红买一盒巧克力的钱正好可以买2块蛋糕，每块蛋糕多少元
30.一辆大巴车上原来有34人，到站后下去17人，上来6人，现在这辆大巴车上一共有多 少人
31.4块9厘米长的木板像下图这样钉在一起，如果每个重叠部分长3厘米，那么现在木板 的总长是多少厘米
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B C B A C
1. B
【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，4×6可以表示4个6相加的和，写成加法算式时 相同加数是6,加数的个数是4个；或6个4相加的和，写成加法算式时，相同加数是4, 加数的个数是6个，由此解答。
【详解】A. 4+4+4+4+4+4 表示6个4相加的和；
B.4+6 表示4和6的和；
C.6+6+6+6 表示4个6相加的和。
把4×6改写成加法算式不可能是4+6。
故答案为：B
2. B
【分析】从 n 边形的一个顶点出发，连接这个点与其余各顶点，可以把一个多边形分割成( n -2)个三角形，依此作答。
【详解】如下图：
最少能分成3个。
故答案为：B
【点睛】注意n 边形中的一些公式：从n 边形的一个顶点出发有( n-3)条对角线，共分成了( n-2)个三角形。
3.C
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：1指也就是一个手指的宽度，二年级小朋友1指大约是1厘米；1庹指我们展开双臂，两个指尖之间的距离，二年级小朋友1庹大约是1米；1脚指脚尖到后脚跟的长度，二年级小朋友1脚大约是20厘米；由此分析选择即可。
【详解】A.2指，大约是2厘米，和一块橡皮的长度差不多，不符合课桌的宽度；
B.2庹，大约是2米，和门的高度差不多，不符合课桌的宽度；
C.2脚，大约是40厘米，符合课桌的宽度。所以张慧用“身体尺”测量课桌的宽大约是2脚。
故答案为：C
4.B
【分析】根据9的乘法口诀试算，直到结果大于70为止。据此解答。
【详解】根据分析可知：
1×9=9<70 2×9=18<70 3×9=27<70 4×9=36<70 5×9=45<70
6×9=54<70 7×9=63<70 8×9=72>70
所以□×9>70,□最小要填8。
故答案为：B
【点睛】熟悉9的乘法口诀是解题关键。
5.A
【分析】分别用挖的个数除以时间，求出每分钟挖的个数，然后作比较。10以内数大小关 系为：0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10。
【详解】35÷5=7(个) 35÷7=5 ( 个 ) 7> 5 王叔挖的快。
故答案为：A
6.C
【分析】分别求出杨树和松树各有多少棵，然后进行比较即可。把这两种树，每行有的数量 进行详解即可。
【详解】8+8=16(棵) 7+9=16(棵)
16=16所以杨树和松树一样多。
故答案为：C
7.40;7;42;36 96;36;6;81【解析】略
30;9;56;20 9;32;48;2【详解】略
8.100;64;33
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 只有加减法的混合运算，从左往右计算。
【详解】38+25+37=10062-29+31=6493-36-24=33
9.7×3=21
【分析】每份7根，有这样的3份，用7乘3即可求出一共有多少根。
【详解】7×3=21(根)
一共21根。
10.45÷5=9
【分析】根据图片可知：一共有45个星星，分成了5组，求一组多少个星星，用共有的数 量除以组数即可。
【详解】45÷5=9(个) 一组有9个星星。
11.5×4+3=23;5×5-2=23
【分析】根据图片可知：一组有5个三角形分成了4组还多3个，求一共有多少个三角形
用每组的个数乘以组数再加上多出的个数。
一组有5个三角形分成5组还少2个，求一共有多少个三角形 用每组的个数乘以组数再减去少的个数。
【详解】5×4+3=20+3= 23 ( 个 ) 5×5-2=25-2= 23 ( 个 )
12. 32 80 8
【分析】要求比16多16的数是多少，用16+16计算。要求40比几少40,用40+40计算。 要求6个8比7个8少多少，先分别求出6个8以及7个8分别是多少，再相减即可。
【详解】根据分析可知：16+16=32 40+40=80 7×8-6×8=56-6×8=56-48=8
所以比16多16的是(32),40比(80)少40,6个8比7个8少(8)。
【点睛】熟悉乘法和减法的混合运算，100以内数的加法运算是解题关键。
13.厘米 米
【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，计量小朋友的身高用“厘米”作单位比较合适。小学生两臂伸开的长度大约1米，计量跳绳的长度用“米”作单位比较合适。
【详解】阳光体育活动时，身高121厘米的王子轩拿着一根长2米的绳子在练习跳绳。
14 . < >
【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互 换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。
【详解】27÷9=3,72÷9=8,所以27÷9<72÷9; 8×5+8=8×6=6×8 5×5=25,5+5=10,所以5×5>5+5
15.3
【分析】先数一数赵亮王军各有多少个苹果，用赵亮的个数减去王军的个数，然后分成两份 同样多的即可解答。
【 详 解 】 赵 亮 ： 13 个 ， 王 军 ： 7 个
13-7=6 ( 个 ) 6=3+3 所以赵亮送给王军(3)个苹果后，两人的苹果个数同样多
16.(1) 25 36
(2)48 40
右边的数比左边相邻的数小8,据此计算。
【详解】(1)16+9=25 25+11=36 1,4,9,16,25,36。
(2)56-8=48 48-8=40 72,64,56,48,40。
17. 6 四六二十四
【分析】根据题意可知：每段的长度=总长度÷平均分的段数即可。
【详解】24÷4=6(米)则一根绳子长24米，平均剪成4段，每段长6米，想到的乘法口诀是四六二十四
18. 6 42
【分析】根据彩带对齐的刻度尺上的数据读出彩带的起点、终点位置所对应的刻度，再用减法计算。求7根这样的彩带长度用乘法计算。据此解答。
【详解】根据分析可知：7厘米-1厘米=6厘米 6厘米×7=42厘米
所以彩带长(6)厘米，7根这样的彩带长(42)厘米。
【点睛】熟悉减法和乘法的意义是解题关键。
19. 12 7
【分析】根据题意可知：一辆车是4个轮子，要组3辆车需要多少个轮子，即3个4,用乘法计算。
求能装多少辆小汽车 用总轮子数除以每辆车需要的轮子数。
【详解】3×4=12 ( 个 ) 30÷4=7(辆)… … 2 ( 个 )
所以王笑笑要装3辆这样的小汽车，需要(12)个轮子。如果有30个轮子，那么最多可以装(7)辆小汽车。
20.13
【分析】观察图形，依次用了3根、5根、7根，观察可知，摆几个三角形，就需要用几乘 2再加1根小棒，据此计算。
【详解】6×2+1=12+1=1 3 ( 根 ) 摆6个三角形需要13根小棒。
21.40
【分析】根据题意可知：先求一盒有多少块饼干 用一袋装的数量乘袋数。然后再乘盒数即可求出5盒共有的饼干数量。
【详解】2×4×5 =8×5=40 ( 块 )
所以5盒一共装40块饼干。
22.25 31
【分析】根据图片可知：图形中的点数从左到右依次增加6个。
【详解】7+6=13 13+6=19 19+6=25 25+6=31
则填数如下：
7
23. 见详解
13
19
25
【分析】用4厘米加3厘米即可求出所画线段的长度。 【详解】4+3=7(厘米)
【点睛】熟练掌握对厘米的认识是解题关键。
24. 见详解
【分析】平行四边形有四个边，4个角，对边相等且有2条同方向斜的边。
【详解】由分析可得：
25. 见详解
26.①号
【分析】由图可知，①号路是从动物园直接到学校，长82米，②号路是从动物园到图书馆， 再从图书馆到学校，长度是58米和36米的和，用加法计算，再比较这两条路的长度，长度短的就是距离近的。
【详解】58+36=94(米) 82<94 答：①号路更近。
27. (1) 48名
(2) 8 排
【分析】(1)根据题意可知：求一共有多少人参加，用男生的人数加上女生的人数即可。
(2)根据题意可知：用(1)求出的人数除以每排站的人数即可求出可以站几排。
【详解】(1)21+27=48(名)
答：二年级一共有48名同学参加艺术节表演。
(2)48÷6=8(排)
答：表演节目时一共站成8排。
28.5×7=35(个)或7×5=35(个);35个
【分析】由题可知，每行可以摆7个小正方形，可以摆5行，则可以摆的小正方形数量是5个7的和，用乘法计算。即每行的数量×行数或行数×每行的数量。
【详解】5×7=35(个)或7×5=35(个) 答：长方形中一共可以摆35个小正方形。
29. (1)5×4=20(元);20元
(2)18÷2=9(元);9元
【分析】(1)买4个汉堡要付的钱数也就是4个5元的和，用乘法计算，即每个汉堡的价格×数量=总钱数；
(2)根据除法的意义，巧克力的钱数18元÷可以买蛋糕的数量2块=每块蛋糕的钱数。
【详解】(1)5×4=20(元) 答：一共要付20元。
(2) 18÷2=9(元) 答：每块蛋糕9元。
30.23 人
【分析】用原来的人数减下去的人数，再加上来的人数即可求出现在这辆大巴车上一共有多少人。
【详解】34-17+6=23(人)
答：现在这辆大巴车上一共有23人。
31.27厘米
【分析】根据题意，先用每块木板的长度和数量相乘，求出4块木板的总长度。重叠的有3部分，再用每个重叠部分的长度和数量相乘，求出重叠部分的长度，再用总长度一重叠部分 的长度=现在的总长度。
【详解】木板的总长度：9×4=36(厘米); 重叠的长度：3×3=9(厘米)
现在的总长：36-9=27(厘米)
答：现在木板的总长是27厘米。

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