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2026年黑吉辽蒙高考历史卷选择题答案+详细解析
2026年黑吉辽蒙高考历史卷选择题答案+详细解析
（网络收集）2026年黑吉辽蒙历史卷高考真题图片版
2026年黑吉辽蒙高考历史卷选择题答案+详细解析
1. 答案：C
解析
题干核心：备其不虞、姑尽所备，意思是时刻防备意外、居安思危。
A“国虽大，好战必亡”：反对穷兵黩武，无关防备；
B“数战民劳，久师兵弊”：批判长期战争，无关；
C“于安思危，危则虑安”：平安时防备危机，和题干理念完全契合；
D “不战而屈人之兵”：兵家攻心谋略，侧重避免作战，不匹配。
2. 答案：A
解析
秦律管控百姓外出，擅自远行重罚。古代小农经济依赖劳动力，农民随意外出会耽误农时、破坏农耕。
A 保障农业生产：核心目的，限制人口随意流动，固定劳动力务农；
B 禁止人口流动：错误，只是需要报备审批，并非完全禁止；
C 强化基层治理：是客观作用，不是立法初衷；
D 整顿社会风俗：材料无风俗相关内容。
3. 答案：B
解析
北魏鲜卑皇室郡王封号多用南朝地名（广陵、江阳、豫章均为南方郡县）。
A 废除鲜卑贵族特权：史实错误，鲜卑贵族特权长期存在；
B 对大一统局面的向往：北魏自认正统，借用南方地名，暗含统一南北、一统天下的诉求；
C 地方行政混乱：封号只是名号，不代表行政混乱；
D 对南方统治力加强：此时南北对峙，北魏并未统治江南，排除。
4. 答案：A
解析
史官如实记录皇帝狩猎伤人，皇帝想删，史官坚持复书，皇帝最终认可 “史笔当如是”。
A 认同中原史学优良传统：中原传统史学讲究秉笔直书、实录精神，辽朝君臣认可该准则；
B 资政功能：材料未体现史书用来治国借鉴；
C 皇帝主导修史：皇帝想删改史书，史官反对，说明皇帝不能随意主导篡改；
D 提升史官素养：材料侧重史官坚守实录，不是朝廷培养史官。
5. 答案：C
解析
元代刘家港、直沽设置标指、标望，标记海运航道，刘家港是南粮北运海运起点，直沽是北方中转港口。
A 确保漕运畅通：漕运多指内河，此处是海运；
B 发展海外贸易：材料是国内南北粮食运输，无海外贸易；
C 保障南粮北运：元代依赖海运把江南粮食运往大都，航标用于保障海运粮道；
D 提高行政效率：航标是交通航运设施，和行政效率无关。
6. 答案：D
解析
漠南蒙古旗人越界开垦草原，清廷驱逐、勒令归还，禁止跨界开垦。开垦会破坏草原、冲击游牧生产方式。
A 土地兼并：土地兼并是地主兼并农民耕地，材料是草原开垦，主体不同；
B 王公权力削弱：朝廷强力管控旗地，体现中央管控力强；
C 盟旗制度瓦解：清廷只是整顿越界开垦，盟旗制度仍在运行；
D 游牧经济受到冲击：农耕开垦侵占草原，破坏游牧生存基础，清廷出台政策保护游牧。
7. 答案：C
解析
1901 年部分地区停科举，士人认为断了上升通道，甚至滋生闹事，舆论担忧社会动乱。
A 列强侵略加剧危机：材料核心矛盾是科举停废与士人出路，不是列强侵略；
B 传统教育观念冲击：次要，重点是士人失去晋升渠道引发社会动荡；
C 科举废止影响社会稳定：士人失去进身途径，滋生违法作乱，直接体现社会稳定受冲击；
D 士人革命意识觉醒：士人只是抗议停科举，未体现革命思想。
8. 答案：C
解析
1926 年上海本土企业刊登商品广告，有全国分销网络。
A 商贸网络完善：只是广告附带分销信息，并非材料主旨；
B 本土产品占领市场：无中外市场份额对比，无法得出；
C 民族工业有所发展：民国前期民族工业持续发展，本土企业登广告拓展销路是发展表现；
D 广告引导消费潮流：材料仅展示广告，没有体现广告改变民众消费习惯。
9. 答案：B
解析
1941 年华北《新华日报》以五一、五三、五卅、塘沽协定纪念日开展群众纪念宣传，1941 年处于相持阶段，核心任务是抗战。
A 缓解经济困难：纪念宣传是政治动员，和经济无关；
B 凝聚民心坚持抗战：借助近代反帝爱国纪念日动员群众，团结民众抗日；
C 强化工人骨干：多个纪念日不全是工人专属，动员对象是全体群众；
D 对日战略反攻：1941 年尚未进入战略反攻阶段。
10. 答案：B
解析
1948 年国统区诗词：米价飞涨，百姓只能吃粗粮，核心是粮食匮乏、物资短缺。
A 财政经济失控：是深层原因，词句直接反映民生层面物资紧缺；
B 生活物资紧缺：百姓抢米、粮食昂贵，直观体现物资匮乏；
C 社会秩序混乱：抢米只是片段，诗词核心是粮食短缺；
D 官僚资本膨胀：材料无官僚资本相关描写。
11. 答案：A
解析
1950 年初四川成立文化服务社，政府、进步人士、商人共同出资，剧目既有革命新剧也有传统京剧，属于建国初期新民主主义文化建设。
A 新民主主义的文化实践：建国初期处于新民主主义社会，兼顾革命文化与传统文艺，多方力量共建文化机构；
B 新生政权领导力提高：材料体现社会各界共建，不侧重政权领导能力；
C 社会主义改造初见成效：1953 年才开始三大改造，时间不符；
D 传统艺术与革命文化融合：只是剧目特点，不能概括整个机构创办、多方赞助的完整主旨。
12. 答案：B
解析
苏美尔人环境缺树木石材，发明土钉适配本地环境；土钉涂鲜亮颜色、马赛克墙面，兼具美观。
①应对地理环境挑战：缺石材木材，用黏土土钉，正确；
②标准化生产：材料无统一规格、批量生产信息，排除；
③完善城市基础设施：土钉是建筑墙体构件，不属于城市基础设施（道路、供水等），排除；
④建筑审美追求：涂色、马赛克墙面体现美观，正确；
选①④，对应 B。
13. 答案：C
解析
三则材料：卢梭启蒙思想、美国独立宣言践行天赋人权、法国大革命传播启蒙理念。线索：启蒙思想理论→欧美资产阶级革命实践。
A 殖民体系瓦解：只对应美国独立，无法涵盖卢梭、法国大革命；
B 欧洲资产阶级革命胜利：不含美国独立；
C 启蒙运动的理念及实践：理论（卢梭）+ 美洲实践（美国独立）+ 欧洲实践（法国大革命），完美概括；
D 美洲独立高潮：缺少卢梭、法国大革命内容。
14. 答案：D
解析
19 世纪中后期工业革命，电报用于赛马实时传讯，工业革命新技术融入民众休闲生活。
A 资产阶级引领休闲风尚：材料无阶级相关内容；
B 电报完全取代传统通讯：赛马仍有马匹，“取代” 绝对化错误；
C 体育运动促进阶层互动：无阶层交流信息；
D 工业革命成果融入社会生活：电报是第二次工业革命成果，用于民间休闲娱乐，体现技术渗透日常生活。
15. 答案：C
解析
定居阿尔及利亚的法国人 “黑脚”，当地不接纳、本国也排斥，双重身份不被认可。
A 冷战对峙：材料无冷战相关；
B 法国经济恶化：只是法国人认为他们抢夺福利，不能证明法国经济差；
C 殖民统治引发身份认同危机：殖民时期移民海外，殖民结束后，既不属于殖民地本土，也不被母国接纳，身份认同撕裂；
D 阿尔及利亚民族意识觉醒：只解释当地排斥，无法解释法国本土排斥现象。
16. 答案：B
解析
中、欧、美、俄、印多国合作国际热核聚变实验，核聚变是清洁能源技术，多国联合科研，促进国际合作、缓和矛盾、维护和平稳定。
A 解决发展失衡：核聚变是能源技术，不能直接缩小贫富、发展差距；
B 有利于维护世界和平稳定：多国开展民用科技合作，增进国际协作，减少冲突；
C 消弭地缘政治冲突：“消弭” 过于绝对，合作只能缓和无法彻底消除；
D 变革全球治理体系：合作科研不等于改革全球治理规则。
非选择题答题 + 解析
17.（12 分）
(1) 演变特点（6 分）
采参权属变化：清初八旗垄断→康熙收归国有、官府专营→雍正招商承包；
管理模式迭代：官府直接采办→商人承包→设专职官员管理，后期官僚化；
采参地域持续东移：辽东→吉林中部宁古塔→乌苏里江以东；
人参资源逐步枯竭，参务管理日渐松弛，道光后官采难以为继；
管理制度不断调整：发放参票、推行歇山轮采等配套政策。
(2) 主要因素（6 分）
资源因素：人参长期过度采挖，资源不断减少，产量衰减；
经济利益：人参经济价值高，朝廷、商人逐利，私采泛滥冲击官采；
吏治因素：参务官员官僚化、贪污渎职，官府管理效率下滑；
统治政策：清廷调整东北边疆管控政策，不断优化参务管理制度；
成本因素：采参地东移，路途遥远，运输、人力成本上升，加重朝廷负担。
18.（13 分）
(1) “议论” 背景（4 分）
十一届三中全会召开，农村经济体制改革逐步推进，允许发展家庭副业；
人民公社体制仍占主导，集体经营观念根深蒂固，新旧经济观念冲突；
农民尝试发展家庭副业、搞多种经营，收入差距拉大，引发社会争议；
国家探索共同富裕路径，社会对个体致富、贫富分化存在不同认知。
(2) 补全报告（9 分）
一、支持理由
政策层面：中央鼓励发展家庭副业，张景元的做法符合农村改革政策导向；
生产层面：张氏父子完成集体规定劳动，兼顾集体生产，不损害集体利益；
经济层面：家庭副业增产增收，交售生猪、肥料支援集体，丰富农副产品供给；
共同富裕层面：农民个体增收是致富示范，可带动周边农户效仿，实现共同富裕；
现实层面：不存在两极分化，家庭劳动致富依靠自身劳作，不属于剥削。
二、具体建议
政策宣传：向社员宣讲农村副业政策，打消群众对 “两极分化” 的顾虑；
制度完善：放宽农户家庭副业经营限制，统一规范家庭养殖、积肥交售标准；
扶持引导：集体提供养殖技术、销售渠道帮扶，推广张景元致富经验；
平衡分配：兼顾集体积累与农户收入，完善集体按劳分配制度，缩小农户收入差距。
19.（15 分）
(1) 医疗差异（6 分）
中世纪西欧
医疗主体：教会神职人员垄断行医，世俗医师极少；
医学典籍：古典医学著作流失，仅存简易食疗手册；
医疗形式：宗教 “奇迹疗愈” 与教会诊疗结合，依托修道院、教堂办学传医；
服务范围：仅教会周边少量人群可获得医疗。
唐代中国
医疗体系：官方太医署服务皇室官僚，民间闾医、自修医者服务底层；
医学典籍：官方编撰《唐本草》，民间流传药方、经络艾灸疗法；
医疗普及：艾灸简便廉价，成为底层民众主流自救手段；
短板：官方医疗机构规模小，基层医疗资源短缺。
(2) 差异成因（9 分）
西欧
政治：罗马帝国崩溃，西欧分裂动荡，世俗政权衰落，教会掌控社会资源；
经济：庄园经济衰退，城市衰败，缺乏发展世俗医疗的物质基础；
文化：基督教垄断思想文化，修道院是唯一教育场所，宗教干预医疗。
唐代
政治：大一统中央集权，完善官方医疗、医学教育体系；
经济：盛世农耕、商品经济繁荣，民间有财力支撑民间行医；
思想：儒释道并存，医学独立于宗教，传统中医理论成熟（经络、本草体系完善）；
社会：人口众多，底层民众庞大，催生简易廉价的民间理疗方式。
20.（12 分）示例作答
选择关键词：马铃薯、世界市场、殖民体系
论题：新航路开辟与殖民扩张推动物种交流，重塑世界市场
阐述：
15 世纪末新航路开辟，欧洲建立跨大西洋殖民体系，美洲原产马铃薯随殖民者传入欧亚大陆。
殖民体系下，欧洲殖民者在美洲开辟种植园，通过世界市场将美洲高产作物输送至旧大陆。马铃薯耐旱高产，缓解欧洲粮食短缺，推动人口增长。
物种流动是世界市场形成的重要内容：殖民扩张搭建洲际贸易通道，世界市场成为物种交换载体；同时马铃薯推广提升农业生产力，为欧洲工业革命、海外殖民扩张提供劳动力基础。
殖民体系是世界市场的扩张载体，物种交流丰富全球物质文明，但殖民掠夺也给美洲原住民带来灾难，体现近代世界市场发展的双重性。
总结
殖民体系、世界市场的形成打通洲际物种交流通道，马铃薯等美洲作物的传播，深刻改变全球农业、人口与经济格局，见证近代物质文明的全球化进程。

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