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云南省2026年初中学业水平考试生物学试题
（全卷两个大题，共31个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟）
注意事项：
1. 考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。
2. 考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《神农本草经》记载“紫草，一豪入沸水，色鲜如品红”，这是因为沸水破坏了
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
我国科学家通过诱导人多能干细胞，首次在体外培育出具有分泌、消化功能的胃器官发育模型，并将其命名为“类胃囊”。请回答2~3题。
2.培育“类胃囊”的过程中，细胞数目不断增多，是因为
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞衰老
3.位于“类胃囊”内表面，具有保护和分泌功能的是
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
4.餐桌上的海带，是一种富含碘的藻类。下列关于海带的叙述，错误的是
A.含吸收光能的色素 B. 没有专门吸收养料的器官
C.通过种子繁殖后代 D. 能预防地方性甲状腺肿
5.下图为某同学观察蝉后制作的记录卡，其中不符合生物学事实的是
金蝉脱壳
时间：6月18日 地点：某生态廊道
①分类：环节动物 ②身体：分头、胸、腹三部分
③附肢：分节 ④蜕皮：蜕去外骨骼
A.① B. ② C.③ D. ④
6.通过模仿鳄鱼的某些结构制造的仿生鳄鱼机器人，具有能在水中灵活转动、快速前进的特点。下列与该特点无直接关联的结构是
A. 尾 B.脊柱 C. 鳃 D.四肢
7.科学家创造的首个由AI设计的病毒，能追踪并感染细菌。有关该病毒的叙述，错误的是
A.没有细胞结构 B.由蛋白质和遗传物质组成
C.依赖细菌进行增殖 D.用光学显微镜能观察到
8.香菜会影响周围蔬菜种子的萌发，为探究不同浓度香菜提取液对种子萌发的影响，科研人员开展实验得到如下结果。据图分析错误的是
A.设置浓度为0g/mL的香菜提取液作为对照
B.不同浓度的香菜提取液对同种种子的抑制作用不同
C.两种种子发芽率相同时所用的香菜提取液浓度可能相同
D.香菜提取液对小白菜种子萌发的抑制作用均强于油菜种子
9.为探究植物呼吸作用过程中的物质变化，某兴趣小组设计了如图实验。据图分析正确的是
A.两组菠菜叶的大小和数量可以不同
B.利用不透光塑料袋的目的是排除光照的影响
C.甲组中澄清的石灰水无明显变化，乙组变浑浊
D.该实验证明了呼吸作用消耗氧气
10.新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的，其中胚胎发育的场所是
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道
11.“小肠者，受盛之官，化物出焉”出自《黄帝内经》，描述了小肠参与食物的消化和营养物质的吸收。下列叙述正确的是
A.小肠能分泌胆汁 B.淀粉在小肠处开始被消化
C.蛋白质能在小肠处被吸收 D.小肠蠕动有利于食物的消化和吸收
健康的青少年和成年人可以有意识地控制排尿，尿的形成王要与肖平位有大。明凹答12~13题。
12.成年人有意识地控制排尿的神经中枢位于
A.脑干 B.脊髓 C.小脑 D.大脑皮层
13.尿的形成过程如右图所示，下列叙述错误的是
A.①是入球小动脉
B.②具有滤过作用
C.③中的液体为尿液
D.④具有重吸收作用
研究表明，香烟燃烧产生的烟雾中含有多种有害物质，如焦油、尼古丁、一氧化碳等，会对人体的呼吸系统、循环系统等造成影响。请回答14~15题。
14.焦油会黏附气管中的纤毛，影响纤毛的
A.湿润作用 B.温暖作用 C.清洁作用 D.分泌作用
15.烟雾中的一氧化碳通过肺进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白，这一过程阻碍了红细胞运输
A. 氧 B.尿素 C.葡萄糖 D.氨基酸
16.下图为某同学在校园科技节的展示作品——眼球成像模型，关于该模型的说法，错误的是
A.光可以透过②模拟的结构 B.③模拟的结构能折射光
C.④模拟的结构起保护作用 D.视觉在⑤模拟的结构上形成
我国科学家屠呦呦及其团队发现青蒿素，开创疟疾治疗的新方法。疟疾是一种以疟原虫为病原体，通过按蚊叮咬引发的传染病，接种疟疾疫苗和药物干预可降低发病率。请回答17~19题。
17.消灭按蚊属于传染病预防措施中的
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
18.下列关于接种疟疾疫苗的叙述，错误的是
A.疟疾疫苗属于抗原 B.能有效预防疟疾
C.能使机体产生抗体 D.可获得对天花病毒的免疫力
19.青蒿素片加上中药乌梅丸治疗疟疾，可加快疟原虫的清除。下列叙述错误的是
A.使用青蒿素片之前，应认真阅读药品说明书
B.使用中药乌梅丸时，不需要考虑用药剂量
C.青蒿素片和中药乌梅丸联合使用，有助于疟疾患者康复
D.用药后出现不良反应时，应立即停药并咨询医生
有机蔬菜种植中，为降低菜青虫和蚜虫的危害，可采用“以虫治虫”方法。如利用赤眼蜂寄生在菜青虫的卵内，使其无法孵化；利用瓢虫捕食蚜虫。请回答20~21题。
20. 有机蔬菜种植基地能量的最终来源是
A.蔬菜 B.光能 C.土壤 D.瓢虫
21.下列有关该生态系统的叙述，正确的是
A.瓢虫属于影响蚜虫的生物因素
B.该生态系统不受人类活动的影响
C.其中一条食物链是蔬菜→赤眼蜂→菜青虫
D.物质在无机环境和生物体之间单向流动
22. 在劳动教育实践活动中，同学们剪取健康的多肉植物叶片（或茎段）插入砂土中进行繁殖。这种繁殖方式属于
A.嫁接 B.扦插 C.克隆 D.组织培养
23. 胰岛素能治疗糖尿病，科学家培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌，部分培育过程如下图。下列叙述错误的是
A.①由 DNA 和蛋白质组成 B.①在生殖细胞中成对存在
C.基因是②上有遗传效应的片段 D.该过程应用了转基因技术
24. 胡椒蛾易被鸟类捕食，有灰棕色和黑色两种体色。工业污染导致污染区树干变黑，科研人员将标记后的胡椒蛾在污染区和未污染区放飞，一段时间后再重新人工捕获，统计重捕率，结果如下表。下列叙述错误的是
地点 灰棕色胡椒蛾重捕率（%） 黑色胡椒蛾重捕率（%）
未污染区 12.5 6.9
污染区 13.1 27.6
（注：重捕率可反映胡椒蛾在环境中的存活情况）
A.不同体色胡椒蛾间存在生存斗争
B.在未污染区灰棕色胡椒蛾属于有利变异
C.工业污染使胡椒蛾由灰棕色变异成黑色
D.污染区黑色胡椒蛾生存的机会更大
25.《云南省湿地保护条例》提出“应加强对河流、湖泊范围内湿地的管理和保护，减轻对湿地及其生物多样性的不利影响”。下列措施与该条例不相符的是
A.向湿地随意放生外来物种 B.清理湿地周围的垃圾
C.禁止在湿地过度投放饵料 D.禁止直接将生活污水排入湿地
二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共40分。
26.（6分）
为了解校园植物的种类，同学们运用所学知识对校园内部分植物进行分类，结果如下。
（1）对这些植物进行分类时，主要以它们的 为依据。
（2）请将图中内容填充完整：A ；B 。
（3）为进一步了解植物的微观结构，某同学选取黑藻叶片制作临时装片并进行观察。
①在洁净的载玻片中央滴一滴 ，取一片黑藻幼叶放在其中展平，盖上盖玻片，制成临时装片。
②视野由图1变为图2，可转动转换器，换用高倍 （填“目镜”或“物镜”）。
③在黑藻叶片细胞中能观察到的绿色颗粒是 （填结构）。
27.（7分）荔枝果实色泽鲜艳、肉嫩多汁，栽培管理方式和环境因素等会影响荔枝的产量。请回答下列问题。
（1） 荔枝生长过程中，要加强水肥管理，以满足其对 的需求。此外，通常还要对树皮进行环割处理，目的是暂时切断 （填“导管”或“筛管”），阻断有机物向下运输，利于提高产量。
（2）某年某地区因天气原因导致荔枝减产，下表为该地区气象局提供的相关信息。
时间 指标 日照时长（h） 降水量（mm）
3~4月 当年值 142.8 697.2
多年平均值 193.7 285.1
5~6月 当年值 182.2 662.1
多年平均值 319.0 671.7
①3~4月是荔枝开花期，该地区因降水量较大，导致开花后 不足；此外，大量降水造成土壤含水量升高，抑制了根部细胞的 作用。
②5~6月是果实生长成熟期，据表分析，该地区当年因 （2分），造成减产。
③针对以上减产原因，请你为果农提出一条应对的建议： 。
28.（7分）某喀斯特地区因土层浅薄及水土流失，导致石漠化问题突出。植被恢复是治理石漠化的根本途径，土壤肥力是植被恢复的关键。云南松具备优异的耐旱与耐贫瘠特性，是荒山造林的先锋树种。请回答下列问题。
（1）云南松在生态系统的组成成分中属于 。
（2）云南松能在干旱的环境中生存，其叶呈针状，能减少水分的散失。这体现了生物对环境的 （填“适应”或“影响”）。
（3）在该石漠化地区，选取A、B、C三块样地，研究不同植被对样地土壤肥力的影响。
①下表为各样地的优势树种。
样地 优势树种
A 云南松
B 云南松、滇油松、华山松
C 云南松、滇油松、华山松、麻栎
据表分析，与B、C样地相比，A样地 ，结构简单，自我调节能力最弱。
②下图为各样地植被恢复后土壤中的碳、氮、磷质量分数。
据图推测，在该石漠化地区植被恢复过程中，恢复效果最好的是 （填字母）样地，理由是 （2分）。
（4）请你从土壤改良方面，提出一条石漠化修复的具体措施： 。
29.（7分）云南省启动中小学生“壮苗”行动，积极优化大课间运动，实现“人人均参与、校校有特色”，让同学们在奔跑跳跃中增强体质、锤炼意志。请回答下列问题。
（1）运动状态会影响心率的变化，图 （填字母）为某同学大课间运动结束时的心率测量值。
（2）运动使心脏收缩力量得到提升，从而增加了 （填心脏的腔室）向动脉输送的血液量。
（3）运动过程中，下图中的 表示深吸气结束时膈的位置，该过程肺内气压变 ，气体入肺，满足机体对氧的需求。
（4）下图为某校大课间不同强度运动方式对学生注意力影响的研究结果。
根据结果分析，不同强度运动方式对注意力的影响是 （2分）。
（5）运动能促使身体释放多巴胺等物质，改善人的情绪状态，据此推测运动与心理健康的关系是 。
30.（6分）玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对基因B、b控制。研究人员开展了如下杂交实验。请回答下列问题。
组别 亲代性状 子代（子一代）性状
实验一 饱满×凹陷 全为饱满
实验二 饱满×饱满 既有饱满，又有凹陷
（1）玉米籽粒（果实）由花结构中的 发育而成。实验二中，亲代玉米籽粒均为饱满，而子代出现凹陷籽粒，这种现象在遗传学上称为 。
（2）为判断实验二的子代中某一粒饱满种子的基因组成，可待其长成植株后，与实验一的子代个体杂交。若后代性状全为 ，则该饱满种子的基因组成为BB；若后代性状及比例为 ，则该饱满种子的基因组成为 Bb。（注：后代数量足够多）
（3）籽粒凹陷是因为玉米中与淀粉合成相关的基因发生改变，使淀粉含量降低，从而导致籽粒冠部塌陷而出现的性状，这体现了基因和性状的关系为 。该基因在亲子代间传递的“桥梁”是 。
31.（7分）蓝莓被誉为“浆果之王”，将其制成蓝莓果醋，可丰富产品种类。某校兴趣小组开展了“制作蓝莓果醋”项目式学习实践活动。
任务一：学习蓝莓果醋制作工艺流程
（1）在发酵过程中，蓝莓为酵母菌发酵提供的营养物质是 。与酵母菌相比，醋酸菌没有成形的细胞核，属于 （填“真核”或“原核”）生物。
任务二：蓝莓果醋的制作与探究
兴趣小组按照工艺流程制作蓝莓果醋并进行探究，结果如下。
（2）本实验的目的是探究 。结果显示，12天后果醋总酸含量不再增加，原因可能有 （2分）。
任务三：蓝莓果醋的品尝与评价
围绕蓝莓果醋的三个感官评价维度，设计评价量表，随机邀请10名同学对各组果醋进行品尝与评价，下表是对某组的评价结果。
感官评价维度 评价水平 评分
5分 3分 1分
① 适中 偏酸 无酸味 4.5分
果香 香气浓 香气淡 几乎无香气 2.7分
沉淀 无 少量 大量 3.2分
等级: “优秀”≥13分, 10分≤“良好”<13分, “合格”<10分
（3）结合表中评价水平，推测评价维度①为 。根据评分结果，该组成果的评价等级为 。
生物学参考答案
一、选择题（每题2分，共50分）
1. B
2. A
3. A
4. C
5. A
6. C
7. D
8. D
9. B
10. C
11. D
12. D
13. C
14. C
15. A
16. D
17.B
18.D
19. B
20. B
21. A
22. B
23. B
24. C
25.A
二、简答题（共40分）
26.（6分）
（1）形态结构特征
（2）A: 种子植物： B: 蕨类植物
（3） ①清水 ②物镜 ③叶绿体
27.（7分）
（1）水和无机盐：筛管
（2）①光照（日照时长）；呼吸 ②日照时长不足、降水过多（2分）
（3）建议：搭建遮阳补光设施、及时排水防涝、人工辅助授粉（答一条即可）
28.（7分）
（1）生产者
（2） 适应
（3）① 生物种类少
② B:B样地土壤碳、氮、磷含量整体最高，土壤肥力最强（2分）
（4）施加有机肥、种植固氮植物、秸秆还田（一条即可）
29.（7分）
（1）B
（2）左心室
（3） 乙: 变小（4）三种方式均能提升注意力；高强度间歇运动提升效果最好，中等强度有氧运动次之，不运动提升最少（2分）
（5）运动可分泌多巴胺，舒缓情绪，有利于保持良好心理状态，促进心理健康
30. （6分）
（1）子房；变异
（2） 饱满: 饱满:凹陷=1:1
（3）基因控制性状；生殖细胞（精子和卵细胞）
31. （7分）
（1）有机物（糖类）；原核
（2）发酵时间对蓝莓果醋总酸含量的影响（2分）；醋酸菌营养物质耗尽/发酵底物消耗完/醋酸菌代谢停止
（3）酸度

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