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天津市 2025-2026学年八年级下学期期末物理自编模拟试卷
一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题 3分，共 30分。每小题给出的四个选项中，只
有一项最符合题意）
1．“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何
力的作用，射出去的箭会（ ）
A．落回地面 B．飞向太阳
C．停在空中 D．绕地球转动
【分析】牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
据此判断箭的运动情况。
【解答】解：根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动
状态。射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速
直线运动，一直飞向太阳。故只有选项 B符合题意。
故选：B。
2．如图所示的体育运动项目，其中运用物理知识进行分析的说法正确的是（ ）
A．甲图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受任何力的作用
B．乙图中游泳的运动员向后拨水会向前进，使他前进的力的施力物体是水
C．丙图中运动员正在投篮，篮球出手后仍能继续运动是因为受到惯性的作用
D．丁图中运动员举着杠铃静止不动，他的重力和地面对他的支持力是平衡力
【分析】（1）地面附近的物体受到重力的作用；
（2）物体间力的作用是相互的；
（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】解：A、运动员腾跃到最高点时，受竖直向下的重力作用，故 A错误；
B、运动员向后拨水会向前进，此时水反过来给运动员力的作用，使运动员前进，使他前进的力的施力
物体是水，故 B正确；
C、惯性是一种性质，不是力，不能说惯性的作用，故 C错误；
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D、运动员举着杠铃静止不动，地面对他的支持力大小等于人与杠铃总重力，仅人的重力与地面对他的
支持力大小不相等，故人的重力与地面对他的支持力不是平衡力，故 D错误。
故选：B。
3．生物在进化过程中，其各种器官不断完善，以适应生存环境。下列实例中通过减小压强来实现其功能的
是（ ）
A．啄木鸟的尖喙细长又坚硬，易于啄开树皮而获得食物
B．人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物
C．北极熊脚掌宽大，在雪地行走时不容易陷入雪中
D．蚊子的口器细长尖锐，容易刺入皮肤吸食血液
【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】解：A、啄木鸟的尖喙细长而又坚硬，易于啄开树皮而获取食物，是在压力一定时，通过减小
受力面积来增大压强，故 A错误；
B、人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，
故 B错误；
C、北极熊脚掌宽大，在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，在雪地行走时不容易陷入雪中，故 C
正确；
D、蚊子的口器细长尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故 D错误。
故选：C。
4．2025年 11月 14日，我国首批“月壤砖”样品随神舟二十一号飞船顺利返回地球，在距地面约 10km时，
返回舱打开减速伞和主降落伞。在减速下降的过程中，“月壤砖”样品的（ ）
A．动能增大 B．重力势能不变
C．机械能减小 D．重力势能转化为动能
【分析】动能的大小和物体的质量、速度有关；重力势能的大小和物体的质量、高度有关；机械能等于
动能和势能的总和。
【解答】解：ABC．返回舱减速下降的过程中，样品的质量不变，速度变小，因此动能变小；高度下降，
因此重力势能变小；机械能等于动能和势能的总和，因此机械能变小，故 AB错误、C正确；
D．样品的动能变小，重力势能也变小，不可能是重力势能转化为动能，故 D错误。
故选：C。
5．如图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述不正确的是（ ）
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A．图﹣1，水位计：连通器原理
B．图﹣2，铅垂线：重力的方向
C．图﹣3，动滑轮：费力杠杆
D．图﹣4，塑料吸盘：大气压强
【分析】（1）上端开口，底部连通的容器叫做连通器；
（2）重力的方向总是竖直向下的；
（3）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪
种类型的杠杆；
（4）塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例，塑料吸盘里面的气压小于外界的大气压，是大气压把塑料
吸盘压在墙上的。
【解答】解：A．锅炉水位计上端开口下端连通，利用了连通器原理，故 A正确；
B．铅垂线是利用重力方向竖直向下来判断墙是否砌得竖直，故 B正确；
C．动滑轮，它实质上是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。故 C错误；
D．用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气压非常小，外界大气压就把它压在了光
滑的墙面上，利用的是大气压强，故 D正确。
故选：C。
6．如图所示，一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这
两次药瓶在水里的位置相同。两次橡皮膜都会受到烧杯中水的压强。下列说法正确的是（ ）
A．第一次橡皮膜向瓶外凸起，第二次橡皮膜向内凹陷
B．第一次橡皮膜形变程度等于第二次橡皮膜的形变程度
C．第二次橡皮膜的形变反映的是橡皮膜上方的水产生的压强
D．第一次药瓶底部不会受到水的向上的压力
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【分析】液体压强的特点：①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，同种液体向各个方向的压强
相等；
②液体的压强随深度的增加而增大；
③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。
【解答】解：ABC、根据液体内部向各个方向都有压强，橡皮膜两次都向内凹，水向上和向下都有压强，
橡皮膜向内凹是因为受到水的压强，由于橡皮膜所处深度第二次比第一次深，橡皮膜凹陷的更多，形变
程度更大，且第二次压强向上，第一次压强向下，故 AB错误，C正确；
D、第一次药瓶底部会受到水的向上的压强，根据 F＝pS可知药瓶底部会受到水的向上的压力，故 D错
误。
故选：C。
7．《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒
上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。以下方法可以提高辘轳机械效率的是（ ）
A．减小桶的质量 B．减小桶内水的质量
C．增大转动摇把的速度 D．使用更粗的绳子
【分析】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力；
在轴上用力带动轮运动时费力。
根据影响机械效率公式进行分析和解答，应尽量增大有用功或减小额外功。
【解答】解：A、减小桶的质量，有用功不变，额外功减小，根据η 100% 100%
可知，机械效率会变大，故 A正确；
B、减小桶内的水量，有用功会变小，桶的重力不变，额外功不变，根据η 100%
100%可知，机械效率会变小，故 B错误；
C、根据η 100% 100%可知，增大转动摇把的速度，不会改变机械效率，故 C错
误；
D、使用更粗的绳子，增大额外功，有用功不变，根据η 100% 100%可知，机械
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效率会变小，故 D错误。
故选：A。
8．如图所示的杠杆 AB处于平衡状态，O点为杠杆的支点，则力 F的力臂是（ ）
A．OF B．OD C．DF D．OC
【分析】支点到力的作用线的垂直距离是力臂，由图示确定力 F的力臂。
【解答】解：已知 O为支点，力臂是从支点 O到力的作用线的距离，故左端拉力 F的力臂是 OC；
故选：D。
9．如图所示，下列描述正确的是（ ）
A．甲图中，当运动员离开撑杆后仍能继续上升是受到了惯性作用
B．乙图中，手对铅笔的压力和地面对铅笔的支持力是一对平衡力
C．丙图中，实心球从 A点运动到 C点过程中，重力对实心球一直都在做功
D．丁图中，短道速滑运动员在弯道匀速滑行过程中，其运动状态未发生改变
【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（3）物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，
二者缺一不可。
（4）物体运动状态的变化包括：①速度大小的改变；②运动方向的改变。
【解答】解：A．惯性是物体本身固有的性质，不能表述为“受到惯性作用”，只能说“由于惯性”“具
有惯性”，故 A错误；
B．地面对铅笔的支持力大小等于手的压力与铅笔重力之和，手对铅笔的压力和地面对铅笔的支持力大
小不相等，不是一对平衡力，故 B错误；
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C．实心球从 A点运动到 C点过程中，始终受到重力的作用，并在重力的方向上通过了距离，所以重力
对实心球一直都在做功，故 C正确。
D．短道速滑运动员弯道滑行时，运动方向不断变化，因此运动状态一定发生改变，故 D错误。
故选：C。
10．小明将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部
表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑实验过程中橙子吸水）。下列说法正确的是（ ）
A．三种状态下橙子的密度关系：ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
B．甲图中，橙子所受浮力大于自身重力
C．乙图中橙子的 V 排大于甲图中橙子的 V 排
D．三种状态下橙子所受浮力关系：F 甲＞F 乙＞F 丙
【分析】（1）甲图中橙子漂浮，ρ甲＜ρ水，乙中橙子悬浮，ρ乙＝ρ水，丙中橙子下沉，ρ丙＞ρ水，据此得
出三种状态下橙子的密度关系；
（2）甲图中，橙子漂浮，橙子所受浮力等于自身重力；
（3）甲、乙两图中，橙子分别漂浮和悬浮，所受的浮力均等于自身的重力，而甲图中橙子的重力较大，
故甲图中橙子所受的浮力较大，根据 V 排 可知两图中橙子的 V 排大小关系；
（4）由图知丙图中橙子的重力更小，根据橙子的浮沉情况判断出浮力的关系。
【解答】解：A、甲图中橙子漂浮，ρ甲＜ρ水，乙中橙子悬浮，ρ乙＝ρ水，丙中橙子下沉，ρ丙＞ρ水，
故三种状态下橙子的密度关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故 A错误；
B、甲图中，橙子漂浮，橙子所受浮力等于自身重力，故 B错误；
C、甲图中橙子没有剥皮，乙图中该橙子剥去部分表皮，丙图中该橙子剥去全部表皮，则橙子的重力逐
渐变小；
甲、乙两图中，橙子分别漂浮和悬浮，所受的浮力均等于自身的重力，而甲图中橙子的重力较大，则甲
图中橙子所受的浮力较大，根据 V 排 可知乙图中橙子的 V 排小于甲图中橙子的 V 排，故 C错误；
D、由 C知甲图中橙子受到的浮力大于乙图中橙子受到的浮力，由图知丙图中橙子的重力更小，由于橙
子沉底，所以浮力小于重力，故 F 甲＞F 乙＞F 丙，故 D正确。
故选：D。
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二、多项选择题（本大题共 3小题，每小题 3分，共 9分。每小题给出的四个选项中，均有
多个选项符合题意，全部选对得 3分，选对但不全得 1分，不选或选错得 0分）
11．如图所示，是跳伞运动员在匀速下落过程中，下落的速度 v、下落的路程 s、重力做的功W和重力做功
的功率 P随时间 t变化规律的图象，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】明确图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化
规律。
【解答】解：
AB、跳伞运动员在匀速下落过程中，做匀速直线运动，匀速直线运动 v不随时间变化，故在图象中为平
行于时间轴的直线，在 s﹣t图象中，匀速直线运动为倾斜的直线；故 A正确、B错误；
C、根据W＝Gh＝Gvt，其中重力 G、速度 v是一定值，重力做的功W与时间 t成正比，图象为倾斜的
直线，故 C错误；
D、根据 P＝Fv＝Gv，其中重力 G、速度 v是一定值，故功率 P也为一定值，图象为平行于时间轴的直
线，故 D正确。
故选：AD。
12．有两根相同的缠有铜丝的木棒，将它们分别放入装有不同液体的两个烧杯中，会竖直立在液体中，静
止时液面相平，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
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A．液体的密度大小关系ρ甲＜ρ乙
B．木棒在液体中受到的浮力大小关系 F 甲＝F 乙
C．容器底部受到液体的压强大小关系 p 甲＝p 乙
D．木棒排开液体的质量大小关系 m 甲＝m 乙
【分析】（1）根据物体漂浮，浮力等于重力，比较浮力大小，根据阿基米德原理判断出木棒排开液体质
量的大小；
由图可知，木棒排开液体体积的关系，根据阿基米德原理判断液体的密度关系；
（2）根据液体压强公式判断两个容器底部所受液体的压强关系。
【解答】解：（1）由图可知，木棒在两液体中均处于漂浮状态，根据物体浮沉条件可知 F 浮＝G 棒，两
个木棒完全相同，则重力相同，所以木棒在两种液体中所受的浮力相等；即 F 甲＝F 乙，根据阿基米德原
理 F 浮＝G 排知，排开液体的重力相等，根据 G＝mg知排开液体的质量也相等，故 BD正确；
由图知，甲中木棒排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，根据 F浮＝ρgV排可知，甲液体的密度小于
乙液体的密度，即ρ甲＜ρ乙，故 A正确；
（2）因ρ甲＜ρ乙，液面高度相同，根据 p＝ρgh可知，两个容器底部所受液体的压强 p 甲＜p 乙，故 C错
误。
故选：ABD。
13．一底面积为 S0的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，其内装有适量密度为ρ0的水，一玻璃烧杯漂浮在容
器中，如图 1所示，此时烧杯受到的浮力为 F1，现把烧杯压入水中，如图 2所示，此时烧杯受到容器底
对它的支持力为 F2，下列判断正确的是（ ）
A．玻璃材料的体积为
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B．玻璃的密度为
C．烧杯被压入水中后，烧杯所受浮力减小了 F1﹣F2
D．烧杯被压入水中后，水对容器底部的压强减小了
【分析】（1）甲图中烧杯漂浮在液面上，浮力等于烧杯的重力，浸没时受到竖直向下的重力、竖直向上
的浮力、竖直向上的支持力，由平衡力的知识算出受到的浮力，据此分析浮力变化，结合阿基米德原理
算出玻璃块的体积。根据重力和密度公式计算密度；
（2）根据阿基米德原理计算漂浮的浸入体积，得出浸入体积之差分析深度变化，根据液体的压强公式得
出压强的变化。
【解答】解：ABC、甲图中烧杯漂浮在液面上，浮力等于烧杯的重力，即 F1＝G，
浸没后，受到重力、支持力和浮力，受到的浮力为 F 浮＝G﹣F2＝F1﹣F2，
烧杯所受浮力减小了 F1﹣（F1﹣F2）＝F2，故 C错误；
根据阿基米德原理知，浸没时排开液体的体积等于烧杯的体积，即 V＝V 排 ，故 A正确；
烧杯的密度ρ ρ0，故 B正确；
D、漂浮时烧杯排开液体的体积 V' ；
减小的深度为 ；
图乙中容器底受到水的压强比图甲中减小了 ；故 D正确。
故选：ABD。
三、填空题（本大题共 6小题，每小题 4分，共 24分）
14．春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗。包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以
改变物体的 ，刚下锅的饺子在下沉时 受浮力作用（选填“会”或“不会”）。
【分析】（1）力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
（2）浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托起的力叫浮力。
【解答】解；（1）包饺子时，用力捏出褶边，手对饺子皮施加了力的作用，使饺子皮形状发生了改变，
说明力可以改变物体的形状。
（2）刚下锅的饺子浸在水中，会受到浮力作用，因为浮力小于重力，所以会下沉。
故答案为：形状；会。
15．用钢笔吸墨水时，挤压笔囊松开，墨水在 的作用下进入笔囊；手握钢笔写字时，笔杆上的花纹
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能够增大 防止钢笔滑落。
【分析】（1）大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射
器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等。
（2）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
【解答】解：用钢笔吸墨水时，挤压笔囊会排出笔囊内的空气，松开后笔囊内部气压小于外界大气压，
墨水就在大气压的作用下被压入笔囊；
笔杆上的花纹增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力，所以能防止钢笔滑落。
故答案为：大气压；摩擦力。
16．我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓：duì，是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠
的一端，另一端的碓头就会连续起落）。如图所示，脚踏碓属于 杠杆；碓头比较尖，是为了增大
对稻壳的 。（选填“压力”或“压强”）
【分析】（1）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它
是属于哪种类型的杠杆；
（2）根据影响压强的因素分析。
【解答】解：由图可知，用脚连续踏木杠时，O点为支点，支点到脚施加的动力的距离为动力臂，支点
到碓头的重力作用线的距离为阻力臂，由于动力臂小于阻力臂，所以脚踏碓属于费力杠杆。
碓头部较细，是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强。
故答案为：费力；压强。
17．如图所示的是跨学科实践活动中某同学制作的简易活塞抽水机，提筷子使活塞向上运动的抽水过程中，
阀门 B ，阀门 A打开，水在 的作用下从进水管进入阀室。
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【分析】活塞式抽水机工作原理是大气压；活塞上抽水过程：当活塞在圆筒内上升时内部压强减小，大
气压作用使得阀门 B关闭，水在大气压作用下进入筒内。
【解答】解：活塞式抽水机工作原理是大气压，提筷子使活塞向上运动时，当活塞在圆筒内上升时内部
压强减小，大气压作用使得阀门 B关闭，水在大气压作用下冲开阀门 A，进入阀室。
故答案为：关闭；大气压。
18．小明在科技博览会上参加义务劳动，需要把一箱质量为 12kg的展品沿水平地面推到展台旁，他用大
小为 100N的力推动箱子匀速运动了 3.5m，撤去推力之后，箱子又运动了 0.5m后停下。则这个过程中，
小明对箱子做的功为 J，箱子重力做的功为 J。
【分析】（1）已知小明对箱子的推力和箱子在推力作用下的移动距离，利用公式W＝Fs计算小明对箱
子做的功；
（2）箱子运动方向与重力方向垂直，重力不做功。
【解答】解：（1）小明对箱子的推力为 F＝100N，推动箱子的距离为 s＝3.5m，
小明对箱子做的功为：W＝Fs＝100N×3.5m＝350J；
（2）箱子水平运动，在竖直方向移动的距离为 0，所以箱子重力做功为 0J。
故答案为：350；0。
19．一艘游船自重为 3×104N，当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为 N；该船满载游客时受到
的浮力为 6×104N，则此时船排开水的体积为 m3。
【分析】船漂浮时受到的浮力等于其重力；根据 F 浮＝ρgV 排的变形公式求出排开水的体积。
【解答】解：船漂浮时受到的浮力 F 浮＝G＝3×104N；
满载游客时受到的浮力为 6×104N，
根据 F 浮＝ρgV 排得：V 排 6m3；
故答案为：3×104；6。
四、综合题（本大题共 6小题，共 37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公
式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
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20．如图，在 2025年春节晚会上，人形机器人在舞台上进行扭秧歌表演。若机器人质量 40kg，在水平舞台
上沿直线行走，行走时机器人与地面间的摩擦力为其重力的 0.2倍。它在 5s内沿直线匀速移动了 10m，
求：
（1）人形机器人所受重力是多少？
（2）人形机器人行走时的速度是多少？
（3）人形机器人行走时动力对它做的功是多少？
（4）人形机器人的动力做功的功率是多少？
【分析】（1）根据 G＝mg得到人形机器人所受重力；
（2）根据 v 得到人形机器人行走时的速度；
（3）根据题意阻力等于 0.2倍的重力，计算阻力，因为此机器人在匀速移动，牵引力和阻力是一对平衡
力，据此判断牵引力，由W＝Fs算出人形机器人动力所做的功；
（4）由 P 计算人形机器人的动力做功的功率。
【解答】解：（1）人形机器人所受重力 G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N；
（2）人形机器人行走时的速度 v 2m/s；
（3）此机器人在匀速移动中所受阻力为 f＝0.2G＝0.2×400N＝80N，
因为此机器人在匀速移动，牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力 F＝f＝80N；
机器人克服阻力所做的功为W＝Fs＝80N×10m＝800J；
（4）人形机器人的动力做功的功率 P 160W。
答：（1）人形机器人所受重力是 400N；
（2）人形机器人行走时的速度是 2m/s；
（3）人形机器人行走时动力对它做的功是 800J；
（4）人形机器人的动力做功的功率是 160W。
21．某跨学科实践小组，利用塑料杆、泡沫小球和细铜丝自制了一个微型密度计如图甲所示，用此密度计
测量盐水的密度，并进行如下操作（铜丝的体积忽略不计，ρ 3水＝1g/cm ，g取 10N/kg）。
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（1）在塑料杆下端缠绕铜丝，其作用是 （“升高”或“降低”）重心，使密度计能竖立在不同液
体中；
（2）制作完成后，测得密度计的总质量 m＝11g，塑料杆的横截面积 S＝0.2cm2；
（3）将密度计放在水中，待静止时在塑料杆与液面齐平的位置做好标记 A，此时受到的浮力为 F1；再
把密度计放入待测的盐水中，静止时密度计上的 A点高出液面Δh＝5cm，此时所受浮力为 F2，则 F1
F2；
（4）由以上数据测得此盐水的密度ρ 3盐＝ g/cm 。
【分析】（1）将铜丝绕在吸管下端可以降低重心，使密度计竖直漂浮。
（2）当一个物体在液体中时，如果物体能够漂浮，那么它所受到的浮力等于其重力。
（3）密度计在水和盐水中都处于漂浮状态，因此浮力相等，即 F1＝F2＝G，根据浮力公式可推导出盐水
的密度。
【解答】解：（1）制作时在吸管下端塞入细铜丝并用石蜡密封，是为了降低重心，使密度计能竖直稳定
地立在液体中；密度计放入液体后需处于竖直漂浮状态，因为漂浮时浮力等于重力，可通过浸入液体的
深度反映液体密度。
（3）密度计在水和盐水中均处于漂浮状态，根据漂浮条件，浮力等于自身重力。由于密度计的重力不变，
所以 F1＝F2。
（4）G＝mg＝11×10﹣3kg×10N/kg＝0.11N。在水中漂浮时，浮力等于重力：F1＝ρ水 gV 排水＝G
1.1×10﹣5m3＝11cm3；在盐水中时，A点高出液面Δh＝5cm，所
以排开盐水的体积： 5cm＝10cm3；
在盐水中漂浮时，浮力等于重力：F2＝ρ盐 gV 排盐＝G 1.1×103kg/m3
＝1.1g/cm3。
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故答案为：（1）降低；（3）＝；（4）1.1。
22．如图所示的滑轮组，地面上的卷扬机用力向下拉绳子，将总重 G为 4000N的砖块匀速吊运到高为 10m
的楼上，用时 40s，提供的拉力 F为 2500N。（不计绳子与摩擦）
（1）请画出滑轮组的绕线；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力 F的功率。
【分析】（1）在使用滑轮组提升重物时，既要考虑到它的省力情况，还应注意动力的施力方向；
（2）由图可知 n＝2，利用η 求滑轮组的机械效率；
（3）绳子自由端移动的距离 s＝nh，利用W 总＝Fs求拉力做的总功；利用 P 求拉力做功的功率。
【解答】解：（1）地面上的卷扬机用力向下拉绳子，则绳子自由端的拉力方向向下，从绳子末端开始，
依次绕过定滑轮、动滑轮，最后将绳子系在定滑轮的下挂钩上，如下图所示：
；
（2）由图可知 n＝2，滑轮组的机械效率：
η 100%＝80%；
（3）绳子自由端移动的距离：
s＝nh＝2×10m＝20m，
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拉力做的总功：
W 总＝Fs＝2500N×20m＝5×104J，
拉力做功的功率：
P 1.25×103W。
答：（1） ；
（2）滑轮组的机械效率为 80%；
（3）拉力 F的功率为 1.25×103W。
23．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
（1）实验时要固定斜面，每次让小车从斜面的同一高度由静止释放如图甲，让小车到达水平面时获得相
同的 。
（2）根据实验现象可得，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越 （快/慢）。
（3）小红还想利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”的实验，装置如图丙所示：将小车从斜面上高
h处由静止释放，运动至水平木板上后与木块碰撞。
①此实验是通过 来反映动能的大小。
第 15页/共 19页
②比较场景 A和 B，可探究动能大小与 的关系。
③若实验装置的水平面绝对光滑， （能/不能）得出实验结论。
④移去木块后，进行场景 C和 D实验时，场景 D小车上加一钩码，小车在水平木板上滑行距离相同，此
时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为W1、W2，则W1 W2（＞/＝/＜）。
【分析】（1）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控
制小车每次都从斜面上同一位置释放；
（2）在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的；
（3）①小车的动能无法直接观察，把小车的动能转化成小车推动木块移动的距离，小车推动木块移动距
离越远，说明小车的动能越大。
②场景 A和 B，小车从不同高度由静止释放，小车的质量相同，到达斜面底端的速度不同，故探究动能
跟速度的关系；
③若实验装置的水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离，据此分析即可；
④小车越重，小车对水平面的压力越大，摩擦力越大，滑行相同的距离，克服摩擦越多。
【解答】解：（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；
（2）在实验中，发现小车在毛巾表面上滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板上滑行的
距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（3）①小车动能大小通过木块移动的距离来反映动能的大小。
②场景 A和 B，同一小车质量相等，小车从不同高度静止释放，到达斜面底端的速度不同，探究动能大
小跟速度的关系。
③若实验装置的水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离，不能得出实验结
论；
④移去木块后，进行场景 C和 D，小车从同一高度静止释放，小车的质量不同，重力不同，小车对水平
面的压力不同，小车和水平面之间的摩擦力不同，小车滑行距离相同，克服摩擦做功不同，小车越重，
小车对水平面的压力越大，滑动摩擦力越大，滑行相同距离，根据做功公式W＝Fs可知，克服摩擦做功
越多，故W1＜W2。
故答案为：（1）速度；（2）慢；（3）①木块移动的距离；②速度；③不能；④＜。
24．小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底，乐于探索的她想测量这串项链的密度。受到“曹冲称象”
故事的启发，她利用如图所示的器材和足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0）进行实验，实验步骤
如下：
①在量筒中装入适量的水，记下体积 V1；
第 16页/共 19页
②将项链浸没在量筒的水中，记下体积 V2；
……
请你帮小芳完成实验。要求：
（1）写出步骤②之后的实验步骤和需要测量的物理量；③
④ 。
（2）写出珍珠项链密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 。
【分析】要测量项链的密度，需要测量项链的质量和体积，利用排水法用量筒可以测量出项链的体积，
但图中没有天平，不能测量项链的质量，利用漂浮条件求得项链的重力，然后可求得其质量，再利用
密度公式可求得密度的数学表达式。
【解答】解：（1）因为没有天平，利用漂浮条件求得项链的重力，
则步骤②之后的实验步骤和需要测量的物理量为：
③往大水槽中加入适量的水，使装有项链的小桶漂浮在水槽的水面上，并记下水面在小桶上的位置；
④取出项链，往小桶中加水使桶外水面到达所记位置，用量筒测出桶中水的体积 V3，
（2）根据步骤③④可知，两次实验中小桶排开水的体积相同，则由 F 浮＝ρ0gV 排可知，两次实验中小
桶受到的浮力相同，即 F 浮 1＝F 浮 2，
设项链的质量为 m，又因为两次实验中小桶均处于漂浮状态，
所以由漂浮条件可得：F 浮 1＝（m+m 小桶）g，F 浮 2＝（m 加水+m 小桶）g，
则可知项链的质量 m＝m 加水；
由题意可知在步骤④中向小桶中加入水的体积为 V3，
所以由密度公式可知项链的质量：m＝m 加水＝ρ0V3，
由步骤①②可知项链的体积：V＝V2﹣V1，
则项链的密度：ρ项链 。
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故答案为：（1）③往大水槽中加入适量的水，使装有项链的小桶漂浮在水槽的水面上，并记下水面在
小桶上的位置；
④取出项链，往小桶中加水使桶外水面到达所记位置，用量筒测出桶中水的体积 V3；
（2） 。
25．一底面积为 S0的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有适量密度为ρ0的水。体积均为 3V0的
物块 A和金属球 B用细线连接后刚好悬浮在水中，如图 1所示。将细线剪断待它们静止后，物块 A露出
水面的体积为 V0，金属球 B沉到容器底，如图 2所示。求：
（1）物块 A的密度；
（2）图 2中金属球 B对容器底部的压力；
（3）细线剪断后，容器底所受水压强的变化量。
【分析】（1）根据漂浮时浮力等于重力，根据 F 浮＝ρ水 gV 排算出物体 A的密度；
（2）图 1中 A、B共同悬浮：F 浮 A+F 浮 B＝GA+GB，公式展开：ρ0g（VA+VB）＝GA+GB，据此算出 B
的重力，由 F 浮 B＝ρ0gV 排＝3ρ0gV0算出 B受到的浮力，由平衡力算出物体 B受到的支持力，由于物体
间力的作用是相互的，所以金属球 B对容器底部的压力等于物体 B受到的支持力；
（3）若将细线剪断，待静止后，排开水的体积减少了物块 A露出水面的体积，利用 V＝Sh算出液面降
低的高度，利用Δp＝ρ0gΔh算出细线剪断后水对容器底的压强变化量。
【解答】解：
（1）因为 A漂浮在水中，所以此时受到的浮力：
F 浮＝ρ0gV 排＝GA，
因为物块 A露出水面的体积为 V0，所以 V 排＝3V0﹣V0＝2V0，
所以ρ0g2V0＝GA＝ρAg3V0，
则物块 A的密度为：
ρA ρ0；
（2）图 1中 A、B共同悬浮：F 浮 A+F 浮 B＝GA+GB，
公式展开：ρ0g（VA+VB）＝GA+GB，
第 18页/共 19页
ρ0g（3V0+3V0）＝ρ0g2V0+GB，
则 B的重力为：GB＝4ρ0gV0，
B受到的浮力为：
F 浮 B＝ρ0gV 排＝3ρ0gV0，
由平衡力得物体 B受到的支持力为：
F 支＝GB﹣F 浮 B＝4ρ0gV0﹣3ρ0gV0＝ρ0gV0；
由于物体间力的作用是相互的，所以金属球 B对容器底部的压力等于物体 B受到的支持力，为ρ0gV0；
（3）若将细线剪断，浮力减小了：
ΔF 浮＝F 浮 A+F 浮 B﹣（F 浮 A′+F 浮 B）＝F 浮 A﹣F 浮 A′＝3ρ0gV0﹣ρ0g2V0＝ρ0gV0，
减小的排开水的体积为：
ΔV 排 V0，
减小的水的深度为：
Δh ，
水对容器底的压强比细线剪断前变化了：
Δp＝ρ0gΔh＝ρ0g 。
答：（1）物块 A的密度为 ρ0；
（2）图 2中金属球 B对容器底部的压力为ρ0gV0；
（3）细线剪断后，容器底所受水压强的变化量为 。
第 19页/共 19页天津市 2025-2026学年八年级下学期期末物理自编模拟试卷
一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题 3分，共 30分。每小题给出的四个选项中，只
有一项最符合题意）
1．“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何
力的作用，射出去的箭会（ ）
A．落回地面 B．飞向太阳
C．停在空中 D．绕地球转动
2．如图所示的体育运动项目，其中运用物理知识进行分析的说法正确的是（ ）
A．甲图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受任何力的作用
B．乙图中游泳的运动员向后拨水会向前进，使他前进的力的施力物体是水
C．丙图中运动员正在投篮，篮球出手后仍能继续运动是因为受到惯性的作用
D．丁图中运动员举着杠铃静止不动，他的重力和地面对他的支持力是平衡力
3．生物在进化过程中，其各种器官不断完善，以适应生存环境。下列实例中通过减小压强来实现其功能的
是（ ）
A．啄木鸟的尖喙细长又坚硬，易于啄开树皮而获得食物
B．人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物
C．北极熊脚掌宽大，在雪地行走时不容易陷入雪中
D．蚊子的口器细长尖锐，容易刺入皮肤吸食血液
4．2025年 11月 14日，我国首批“月壤砖”样品随神舟二十一号飞船顺利返回地球，在距地面约 10km时，
返回舱打开减速伞和主降落伞。在减速下降的过程中，“月壤砖”样品的（ ）
A．动能增大 B．重力势能不变
C．机械能减小 D．重力势能转化为动能
5．如图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述不正确的是（ ）
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A．图﹣1，水位计：连通器原理
B．图﹣2，铅垂线：重力的方向
C．图﹣3，动滑轮：费力杠杆
D．图﹣4，塑料吸盘：大气压强
6．如图所示，一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这
两次药瓶在水里的位置相同。两次橡皮膜都会受到烧杯中水的压强。下列说法正确的是（ ）
A．第一次橡皮膜向瓶外凸起，第二次橡皮膜向内凹陷
B．第一次橡皮膜形变程度等于第二次橡皮膜的形变程度
C．第二次橡皮膜的形变反映的是橡皮膜上方的水产生的压强
D．第一次药瓶底部不会受到水的向上的压力
7．《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒
上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。以下方法可以提高辘轳机械效率的是（ ）
A．减小桶的质量 B．减小桶内水的质量
C．增大转动摇把的速度 D．使用更粗的绳子
8．如图所示的杠杆 AB处于平衡状态，O点为杠杆的支点，则力 F的力臂是（ ）
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A．OF B．OD C．DF D．OC
9．如图所示，下列描述正确的是（ ）
A．甲图中，当运动员离开撑杆后仍能继续上升是受到了惯性作用
B．乙图中，手对铅笔的压力和地面对铅笔的支持力是一对平衡力
C．丙图中，实心球从 A点运动到 C点过程中，重力对实心球一直都在做功
D．丁图中，短道速滑运动员在弯道匀速滑行过程中，其运动状态未发生改变
10．小明将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部
表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑实验过程中橙子吸水）。下列说法正确的是（ ）
A．三种状态下橙子的密度关系：ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
B．甲图中，橙子所受浮力大于自身重力
C．乙图中橙子的 V 排大于甲图中橙子的 V 排
D．三种状态下橙子所受浮力关系：F 甲＞F 乙＞F 丙
二、多项选择题（本大题共 3小题，每小题 3分，共 9分。每小题给出的四个选项中，均有
多个选项符合题意，全部选对得 3分，选对但不全得 1分，不选或选错得 0分）
11．如图所示，是跳伞运动员在匀速下落过程中，下落的速度 v、下落的路程 s、重力做的功W和重力做功
的功率 P随时间 t变化规律的图象，其中正确的是（ ）
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A． B．
C． D．
12．有两根相同的缠有铜丝的木棒，将它们分别放入装有不同液体的两个烧杯中，会竖直立在液体中，静
止时液面相平，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．液体的密度大小关系ρ甲＜ρ乙
B．木棒在液体中受到的浮力大小关系 F 甲＝F 乙
C．容器底部受到液体的压强大小关系 p 甲＝p 乙
D．木棒排开液体的质量大小关系 m 甲＝m 乙
13．一底面积为 S0的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，其内装有适量密度为ρ0的水，一玻璃烧杯漂浮在容
器中，如图 1所示，此时烧杯受到的浮力为 F1，现把烧杯压入水中，如图 2所示，此时烧杯受到容器底
对它的支持力为 F2，下列判断正确的是（ ）
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A．玻璃材料的体积为
B．玻璃的密度为
C．烧杯被压入水中后，烧杯所受浮力减小了 F1﹣F2
D．烧杯被压入水中后，水对容器底部的压强减小了
三、填空题（本大题共 6小题，每小题 4分，共 24分）
14．春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗。包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以
改变物体的 ，刚下锅的饺子在下沉时 受浮力作用（选填“会”或“不会”）。
15．用钢笔吸墨水时，挤压笔囊松开，墨水在 的作用下进入笔囊；手握钢笔写字时，笔杆上的花纹
能够增大 防止钢笔滑落。
16．我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓：duì，是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠
的一端，另一端的碓头就会连续起落）。如图所示，脚踏碓属于 杠杆；碓头比较尖，是为了增大
对稻壳的 。（选填“压力”或“压强”）
17．如图所示的是跨学科实践活动中某同学制作的简易活塞抽水机，提筷子使活塞向上运动的抽水过程中，
阀门 B ，阀门 A打开，水在 的作用下从进水管进入阀室。
18．小明在科技博览会上参加义务劳动，需要把一箱质量为 12kg的展品沿水平地面推到展台旁，他用大
小为 100N的力推动箱子匀速运动了 3.5m，撤去推力之后，箱子又运动了 0.5m后停下。则这个过程中，
小明对箱子做的功为 J，箱子重力做的功为 J。
19．一艘游船自重为 3×104N，当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为 N；该船满载游客时受到
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的浮力为 6×104N，则此时船排开水的体积为 m3。
四、综合题（本大题共 6小题，共 37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公
式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．如图，在 2025年春节晚会上，人形机器人在舞台上进行扭秧歌表演。若机器人质量 40kg，在水平舞台
上沿直线行走，行走时机器人与地面间的摩擦力为其重力的 0.2倍。它在 5s内沿直线匀速移动了 10m，
求：
（1）人形机器人所受重力是多少？
（2）人形机器人行走时的速度是多少？
（3）人形机器人行走时动力对它做的功是多少？
（4）人形机器人的动力做功的功率是多少？
21．某跨学科实践小组，利用塑料杆、泡沫小球和细铜丝自制了一个微型密度计如图甲所示，用此密度计
测量盐水的密度，并进行如下操作（铜丝的体积忽略不计，ρ水＝1g/cm3，g取 10N/kg）。
（1）在塑料杆下端缠绕铜丝，其作用是 （“升高”或“降低”）重心，使密度计能竖立在不同液
体中；
（2）制作完成后，测得密度计的总质量 m＝11g，塑料杆的横截面积 S＝0.2cm2；
（3）将密度计放在水中，待静止时在塑料杆与液面齐平的位置做好标记 A，此时受到的浮力为 F1；再
把密度计放入待测的盐水中，静止时密度计上的 A点高出液面Δh＝5cm，此时所受浮力为 F2，则 F1
F2；
第 6页/共 9页
（4）由以上数据测得此盐水的密度ρ 3盐＝ g/cm 。
22．如图所示的滑轮组，地面上的卷扬机用力向下拉绳子，将总重 G为 4000N的砖块匀速吊运到高为 10m
的楼上，用时 40s，提供的拉力 F为 2500N。（不计绳子与摩擦）
（1）请画出滑轮组的绕线；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力 F的功率。
23．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
（1）实验时要固定斜面，每次让小车从斜面的同一高度由静止释放如图甲，让小车到达水平面时获得相
同的 。
（2）根据实验现象可得，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越 （快/慢）。
（3）小红还想利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”的实验，装置如图丙所示：将小车从斜面上高
h处由静止释放，运动至水平木板上后与木块碰撞。
①此实验是通过 来反映动能的大小。
②比较场景 A和 B，可探究动能大小与 的关系。
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③若实验装置的水平面绝对光滑， （能/不能）得出实验结论。
④移去木块后，进行场景 C和 D实验时，场景 D小车上加一钩码，小车在水平木板上滑行距离相同，此
时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为W1、W2，则W1 W2（＞/＝/＜）。
24．小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底，乐于探索的她想测量这串项链的密度。受到“曹冲称象”
故事的启发，她利用如图所示的器材和足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0）进行实验，实验步骤
如下：
①在量筒中装入适量的水，记下体积 V1；
②将项链浸没在量筒的水中，记下体积 V2；
……
请你帮小芳完成实验。要求：
（1）写出步骤②之后的实验步骤和需要测量的物理量；③
④ 。
（2）写出珍珠项链密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 。
25．一底面积为 S0的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有适量密度为ρ0的水。体积均为 3V0的
物块 A和金属球 B用细线连接后刚好悬浮在水中，如图 1所示。将细线剪断待它们静止后，物块 A露出
水面的体积为 V0，金属球 B沉到容器底，如图 2所示。求：
（1）物块 A的密度；
（2）图 2中金属球 B对容器底部的压力；
（3）细线剪断后，容器底所受水压强的变化量。
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