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2026年七年级生物下册新人教版期末综合复习练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　）
A．适量的水分 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．无机盐
2．兴趣小组的同学在做“种子的萌发”的实验时，将一粒菜豆的种子种播种在温度适宜，水分和空气充足的土壤中，结果经很长时间后种子都没有萌发，以下分析的原因中不可能的是（　　）
A．种子处于休眠期
B．种子干瘪营养不足
C．储存时间过长，胚已经死亡
D．胚乳被害虫破坏
3．“春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（ ）
A．光合作用旺盛 B．呼吸作用旺盛
C．蒸腾作用旺盛 D．吸收作用旺盛
4．“绿水青山就是金山银山”，近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，错误的是：（　　）
A．为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必须的物质和能量，绿色植物是生产者
B．绿色植物的光合作能维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C．能促进生物圈的水循环，在保持水土、防风固沙方面起重要作用
D．绿色植物能够调节气候，引起地球温室效应
5．受精卵的形成是一个新生命的开始。下图甲为人的受精及生长发育过程图，图乙为人的生殖细胞形态图，下列叙述正确的是（　　）
A．图乙中的B是由附睾产生 B．自然受孕情况下，受精卵在卵巢中形成
C．胎儿发育的主要场所是女性的输卵管 D．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
6．肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图甲），它可以短时间捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述正确的是（　　）
A．胃部检查时， 显微胶囊可依次经过口腔→食道→咽→胃→小肠
B．显微胶囊可进入结构②，检测②部位的病变情况
C．显微胶囊可进入结构③，③是消化食物的主要场所
D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥是吸收营养的主要器官
7．为了加强烟花爆竹燃放安全管理，减少环境污染，预防和减少火灾事故，我国多个城市已经颁布了禁止燃放烟花爆竹的条例。烟花爆竹中有害物质随呼吸进入肺依次经过的结构是（　　）
A．口、咽、喉、气管、支气管
B．鼻、喉、咽、支气管、气管
C．鼻、咽、喉、气管、支气管
D．鼻、咽、喉、支气管、气管
8．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。请你结合下图指出下列对呼吸道结构叙述错误的选项（ ）
A．呼吸道有骨或软骨做支架，所以气体能顺畅通过
B．①为鼻腔，鼻腔内黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体
C．呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润吸入的气体
D．呼吸道包含①②③④⑤⑥
9．3月28日，龙凤镇民族初级中学开展了“游十里画廊·赏春日龙凤”的远足活动。师生们漫步在青山绿水间，尽情享受大自然带来的乐趣。下列有关说法错误的是（ ）
A．师生们远足的能量来自细胞内有机物的氧化分解
B．远足过程中同学们的呼吸频率和心率都会随运动量的增大而增大
C．运动时流经消化器官血流量减少，所以同学们野餐后不宜立即剧烈运动
D．远足过程中人体吸入的氧气由血液中的红细胞和血浆运输
10．健康人的骨髓中具有造血干细胞，将健康人的骨髓植入白血病患者体内后，其中的造血干细胞能给患者不断补充血细胞，这是因为造血干细胞能分化为血细胞，血细胞包括（ ）
A．血浆、红细胞、白细胞、血小板 B．红细胞和血小板
C．红细胞、白细胞、血小板 D．红细胞和白细胞
11．模型可直观地表示相应的结构和功能。同学们运用跨学科知识，选择恰当的材料，设计制作了模拟人体尿的形成。他们利用下图模型进行以下操作：①打开小孔，使甲瓶中的部分物质落入乙瓶：②捡出乙瓶中的大部分大米、部分绿豆、全部红豆。有关该操作过程的分析不合理的是（ ）
A．操作①模拟肾小球与肾小囊内壁的过滤作用
B．混合物b模拟肾小囊腔中的原尿
C．操作②模拟肾小管的重吸收作用
D．若扩大小孔直径使弹珠通过，可模拟糖尿形成
12．水是生命之源。欧盟建议9-13岁的孩子，每天喝水1.68升，14—18岁的少年，每天饮水量要达到2升。以下有关水的叙述错误的是（　　）
A．水是人体细胞的主要组成成分
B．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
C．人在运动时体内的水分主要以尿液的形式排出
D．在天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水
13．人工肾脏是根据肾脏的工作原理而制成的一种医疗仪器，如图为它模拟肾脏工作，进行血液透析。下列解释不正确的是（ ）
A．C处的水含量少于B处
B．C处的尿素浓度大于B处
C．半透膜可以模拟肾小球的滤过作用
D．用过的透析液相当于尿液
二、综合题
14．水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不分昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。请分析回答：
(1)图一中根的生长主要靠的是[ ]________细胞的分裂和[ ]________细胞的生长。
(2)图一中根主要通过根尖的[ ]________吸收水分和无机盐，水分再运输到图二中的[ ]_______，然后由其运输给叶片的细胞中。
(3)观察叶片结构如图二所示，可以发现叶片由叶肉、叶脉和________组成。叶在植物体的结构层次上属于________，叶肉属于________组织。
(4)植物进行蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是[ ]________，主要分布在表皮细胞中，其张开和闭合受保卫细胞控制。保卫细胞与表皮细胞结构的不同之处在于保卫细胞有________，而表皮细胞没有。
15．安徽宿州灵璧县玉米亩产突破1000公斤，至此灵璧县玉米最高亩产迈入“吨粮时代”。分析回答：
(1)一般春玉米要在比较温暖的3~4月份播种，这说明______________是影响种子萌发的外界条件之一。播种玉米前，土地要进行翻耕，为种子提供_________。玉米种子萌发时最先突破种皮的是_________。
(2)在玉米植株的生长过程中，需求量最多的三种无机盐是含_________的无机盐。玉米植株通过根尖的_________吸收的水绝大部分用于植株进行_________作用。
(3)在玉米开花时若遇到长期阴雨天，会导致玉米减产，人们通过实施_____________措施有效地解决这一问题。
16．最近，鱼缸水培红薯的养殖模式广受欢迎，某校生物学兴趣小组的同学利用课余时间也进行了尝试。他们的操作过程如下：
第一步：挑选一个健康、无病虫害且带有芽眼的红薯，用铁丝把红薯绑好，铁丝末端弄成挂钩状；
第二步：把这个“红薯挂钩”挂入鱼缸内，使红薯的一小部分没入水中；
第三步：把鱼缸放在阳光适当的地方，定期换水。
不久，红薯就长出了嫩绿的叶子及茂盛的根系（如图）。

(1)同学们之所以选择带有芽眼的红薯，是因为芽眼中含有__________，可不断__________，进而发育成完整植株。
(2)看到长势喜人的红薯植株，同学们萌发了探究的欲望，于是剪取了红薯叶片及根到实验室进行了一系列实验。
①为研究植物细胞的结构特点，小亮制作了红薯叶下表皮细胞临时装片，并用图一所示显微镜进行观察。

若使图二中甲视野变为乙视野，则正确的操作步骤为_________（用文字和字母表示）。小亮观察发现，乙视野中的d为气孔，其功能是__________；e细胞中有一些绿色椭圆的小体，即_________，而f细胞中并没有此结构。
②鱼缸水培红薯的根系生长发育尤为迅速，小月想探究根尖生长的秘密。于是把红薯的根尖做成临时装片，放在显微镜下观察。下图是其观察到的根尖由下至上不同部位的视野。
A B C D
通过观察分析，小月认为图中与根的生长直接有关的部位是__________（填字母）。
(3)在鱼缸水培红薯的养殖模式下，同学们发现，红薯和鱼的长势都很好，这是因为鱼的排泄物被鱼缸中的__________分解后，能够为红薯提供生长所需的___________；而红薯通过_________作用能为鱼提供有机物，且红薯的根系能够吸收鱼缸水中的有害物质，起到改善水质的作用。
(4)除了上面提到的，请你利用所学，再说出一个鱼缸水培红薯的养殖模式的优势：____________，并提出一条延长鱼缸水培红薯寿命的建议：______________。
17．为改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势，党中央、国务院决定实施三孩生育政策及配套支持措施。请据图回答下列问题：
(1)左图漫画是感恩节时一位小朋友要献给自己母亲的礼物。从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是图一中的______（填字母和名称）
(2)父亲的_______产生的精子，在_______（填名称）处与卵细胞结合，这个生理过程是______。形成的受精卵是新生命的第一个细胞。
(3)胎儿通过图二中的_______（填序号和名称）和脐带从母体血液中获得所需要的营养物质和氧气。一般来说，怀孕到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为______，标志着新生儿的诞生。
18．在初中生物学实验中，碘液是一种常用的细胞染色剂，主要用于观察细胞结构。小秦通过查阅资料了解到，碘液的主要成分是碘（I2）和碘化钾（KI）。碘化钾的作用是将碘溶解，形成碘-碘化钾复合物。在不同的实验中，碘液的染色原理不尽相同，请回答有关问题：
原理一：与淀粉的反应
碘液最经典的染色作用是与淀粉发生反应。淀粉是由大量葡萄糖单体组成的螺旋状多糖。碘液中的碘-碘化钾复合物可以插入淀粉螺旋结构的内部，使淀粉呈现蓝紫色。
(1)探究馒头在口腔中的变化（如图甲所示）时，“？”处应加入___________。两支试管经如图处理后，滴加1~2滴碘液，充分搅拌，观察到的现象是：___________。
(2)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片进行局部遮光处理（如图乙所示），置于阳光下照射数小时后，摘下该叶片，经过酒精脱色再滴加碘液，可见___________不变蓝，原因是____________。
原理二：与蛋白质的结合
碘液中的碘-碘化钾复合物可以与蛋白质发生结合，使细胞中富含蛋白质的结构呈现黄色。
(3)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时也需染色，此时应将碘液滴加在图丙中字母___________处。细胞的基本结构中染色最深的是___________，原因是该结构中的___________主要由蛋白质和DNA组成。
(4)除上述三个实验外，请再举出一个需要利用碘液染色的实验；___________（写出实验名称及所应用的实验原理）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《2026年七年级生物下册新人教版期末综合复习练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D D D C D D C
题号 11 12 13
答案 D C B
1．C
2．D
3．C
4．D
5．D
6．D
7．C
8．D
9．D
10．C
11．D
12．C
13．B
14．(1) C分生区 B伸长区
(2) A成熟区 ③叶脉
(3) 表皮 器官 营养/薄壁
(4) ⑤气孔 叶绿体
15．(1) （适宜的）温度 （充足的）空气 胚根
(2) 氮、磷、钾 成熟区 蒸腾
(3)人工授粉
16．(1) 分生组织 分裂和分化
(2) 首先将载玻片向右上方移动，将要观察的部分移到视野中央；其次转动转换器，换为放大倍数为40×的物镜；然后调节光圈和c反光镜，使视野变亮；最后调节b细准焦螺旋，使物像更清晰 植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口” 叶绿体 B和C
(3) 分解者（或“细菌和真菌”） 无机盐 光合
(4) 能够节约用水；能够实现垂直空间的高效利用；管理简便，维护成本低；可提升鱼缸的观赏性，从而能够美化空间 适量补充营养液；控制一定的水温；注意鱼缸的卫生管理
17．(1)C子宫
(2) 睾丸 输卵管 受精
(3) ④胎盘 分娩
18．(1) 2mL唾液 Ⅰ试管变蓝，Ⅱ试管不变蓝
(2) 遮光部分 遮光部分没有光照，不能进行光合作用制造淀粉
(3) c 细胞核 染色体
(4)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验，碘液染色可使细胞结构更清晰，便于观察细胞的形态和结构（答案不唯一，合理即可）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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