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湖南省常德市汉寿县第一中学 2025—2026 学年
高三下学期第三次周考历史试卷
一、单选题（共 48 分）
1．（本题 3分）考古工作者在钱塘江至太湖流域的良渚文化区发现了距今 5100年至 4100
年的古城遗址，在该遗址中发掘出复杂的建筑布局、超级水利坝址、10万千克稻米遗存、
精美的玉器等。这反映了此时期（ ）
A．劳动分工更加明确 B．中央集权不断强化
C．国家形态初步具备 D．阶级分化日益明显
2．（本题 3分）下图是汉初人口迁入关中示意图，这一人口迁移活动主要缘于当时（ ）
A．关中经济优势的驱动 B．人地矛盾的日益激化
C．强干弱枝策略的推行 D．政治中心的吸引作用
3．（本题 3分）据统计，《唐百家诗选》中的 86名诗人中，进士及第者占大多数，如图所示
是这些诗人的政治出身的占比情况。这些数据可用于印证，唐代（ ）
A．诗歌创作为统治集团服务
B．科举制对门阀特权的冲击
C．诗赋是进士科的重要科目
D．文学素养是首要选官标准
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4．（本题 3分）明太祖时期推行了一系列基层治理措施，以下是相关记载：
《太祖实
乡社之民未睹教化，令有司更置社学，延师儒以教民间子弟，导民善俗。
录》
《教民榜
老人经里内众人推荐，选出公正、有声望者三至十人组成。
文》
《圣训六
孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子弟，各安生理，毋作非为。
谕》
这些措施体现出明朝初期（ ）
①以宗法血缘关系为纽带维系基层秩序②构建“官民协同”的基层治理模式
③借助乡约推动儒家伦理向基层渗透④通过儒家教育强化基层社会教化
A．②④ B．①② C．③④ D．②③
5．（本题 3分）明代，内阁具有票拟、草拟诏敕、平章政务、论思和备顾问的职能，中外奏
章无不经由内阁票拟特别是在皇帝怠政的时候，票拟更是百官与皇帝沟通的唯一渠道。这表
明内阁
A．成为中枢决策机构 B．避免了决策失误
C．发挥了辅政功能 D．完善了行政机构
6．（本题 3分）希罗多德在《历史》开篇中说：“把这些研究成果发表出来，是为了保存人类
的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”司马迁在阐述《史记》撰写宗旨时说：“究天
人之际，通古今之变，成一家之言。”由此可知，他们都（ ）
A．真实还原了历史的本来面貌 B．受到大一统时代的影响
C．展现丰富的历史与神话传说 D．具有历史学家的使命感
7．（本题 3分）有学者指出，全国的士绅在太平天国之前约有 110万人，太平天国之后涨了
30万人。对于湖南地区士绅数量来说，太平天国之前有 63372人，之后上升 28527人。太
平天国时期因军功而保荐至武职三品以上的已数万人，单保至游击以上的人数就有 6339人
之多。这折射出（ ）
A．地方武装势力的削弱 B．科举制度的蓬勃发展
C．晚清权力结构的变动 D．传统社会阶层的固化
8．（本题 3分）1925年 11月，中国共产党宣传部门主办的《中国青年》发表《徐志摩的疑
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问》一文，对徐志摩等人所谓的“中国人革命，为何不用自己的法子，偏要去学俄国人”的疑
问，以及反对俄国革命方式的言论予以批驳，反讽其应行“汤武革命”与“开明专制”。该文的
发表（ ）
A．反映出国共两党矛盾的公开化
B．诠释了国民大革命的合理性
C．说明党开始重视青年思想教育
D．意在阐明革命途径的多样性
9．（本题 3分）如表为中央苏区机关报《红色中华》的部分报道内容。这些报道（ ）
报道篇目 报道内容
各级苏维埃政府要“在全体政府工作人员中，在广大
《必须注意经济工作》
工农群众中，造成一种热烈的经济建设的空气”
《热烈响应本报节省号 上杭县苏工作人员在节省伙食费的基础上还制定每
召——上杭县苏工作人员》 天节省一个铜板、不抽烟喝酒和自己种菜等要求
《汀州市开会慰问红军家
汀州市苏举行对红军家属的慰问大会
属》
A．提升党风廉政建设的成效 B．创新了革命的宣传方式
C．助推民主革命基础的壮大 D．加强了群众的抗战意识
10．（本题 3分）1949年 4月 11日，丹麦首相汉斯海德托福特在一次讲话中强调，西欧“有
自己独特的方式，我们无不对之熟知，我们想要保持这种方式……但如果我们适当地利用了
马歇尔计划，我们由此拥有重建西欧和维持我们独立的工具”。材料意在说明
A．马歇尔计划推动了欧洲联合 B．西欧应保持自己的历史特性
C．欧洲各国试图摆脱美国控制 D．西方资本主义阵营出现分裂
11．（本题 3分）下面是世界部分文明考古发掘的古代文字。据此可推知（ ）
A．文字的起源具有同源性 B．各文明间存在交流与互动
C．古代文明具有多元特点 D．文字的发展演变由繁到简
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12．（本题 3分）16世纪末，荷兰制图学在西班牙与葡萄牙的制图基础上快速发展，1600
年，莱顿大学设立地图制作学，1602年荷兰东印度公司建立后，要求商人在航海中绘制日
志，1634年布勒家族出版了收录 160幅世界地图的地图集并使用多种欧洲语言进行出版。
据此可知
A．地圆学说被欧洲广泛认可 B．殖民需要推动制图学不断进步
C．地图学推动新航路的扩张 D．荷兰政府支持地图产业的发展
13．（本题 3分）康德在《答复这个问题：“什么是启蒙运动？”》中指出：“通过一场革命或许
很快可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改
革；而新的偏见也正如旧的一样，将成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”康德意在强调（ ）
A．资产阶级理论存在时代局限 B．启蒙运动核心诉求应多维化
C．理性觉醒是社会变革的前提 D．激进革命难以根除专制隐患
14．（本题 3分）1921年，英国颁布了《保护工业法》，在五年内对战时工业发展所必需的
产品，如光学玻璃、光学仪器、科学用具、高级化工产品、真空管等征收 33.3%的进口税。
四年后，又将征收进口税的范围扩展至餐具、陶器、花边、皮革、包装纸、珐琅镂空器皿等
日常用品。这折射出
A．国际经济竞争局面加剧 B．英国丧失殖民大国地位
C．国家干预经济模式形成 D．世界经济危机迅速蔓延
15．（本题 3分）下图是发表于 1922年的《跳进去，他也会跟着跳进去的》漫画，漫画中熊
熊燃烧的烈火的右侧是英国纳税人，他手持一把写有“要求国防裁军”字样的斧头，烈火左侧
中间是时任英国殖民地事务部大臣的温斯顿丘吉尔。该漫画意在表明（ ）
温斯顿丘吉尔：“孩子们，现在一起跳下去并大喊‘危险’！就会看见他扔掉斧子也一起跳下来。”
A．和平成为时代发展趋势 B．债务危机引发战后英国社会动荡
C．英国面临内外双重危机 D．凡尔赛体系加剧列强间殖民争夺
16．（本题 3分）1986年，苏联切尔诺贝利核电站发生严重爆炸和核泄漏事故，戈尔巴乔夫
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指出：“要使舆论转向我们缩减军备的各项步骤，这种情况也正说明，在和平的环境下不能容
忍发生核战争。”第二天苏联官方声明也把注意力放在了苏联缩减核武器的倡议上。上述举措
表明（ ）
A．苏联实行战略收缩 B．核事故处理及时得当
C．苏联改革举步维艰 D．多极化趋势逐步增强
二、材料题（共 52 分）
17．（本题 16分）阅读材料，完成下列要求。
材料 “把这些研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久
而被人们遗忘。”这是希罗多德（约前 484~约前 420）所撰《历史》一书的开篇之语。在此
之前，对于希腊人而言，神话就是他们的历史。《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间战
争的原因为起点，记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容，
后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程，故该书又被称为《希波战争史》。它继承
了《荷马史诗》的叙事方式，又本着“研究”的精神，常常分辨传说的真假与异同。作者赞
扬雅典人，却并不肆意诋毁“异邦人”，承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书中的不
少记述是作者亲自调查得来的史实，如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣，掌握了大
量历史和文化知识。书中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实。
——摘编自张广智《西方史学史》
(1)根据材料并结合所学，概括希罗多德作为伟大历史学家具备的素质。
(2)根据材料并结合所学知识，说明《历史》产生的历史背景。
18．（本题 18分）阅读材料，完成下列要求。
材料 近代中国经济的基本发展模式，是西方列强用武力强迫清政府签订不平等条约，
将中国纳入世界贸易体系之中，使中国被迫成为西方国家的产品销售市场和原材料供应地。
与经济发展模式紧密相扣，近代中国经济可划分为五个发展阶段。
阶段 时间 经济发展状况
1840年至 19世纪 60年代 列强通过不平等条约获取特权，中国开始融入
第一阶段
初 全球经济体系
第二阶段 19世纪 60年代初至 1911 中外双方激烈博弈，西方强化对华控制，中国
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年 谋求自强
进口替代的棉纺织工业和新型城市化加速发
第三阶段 1912—1931年
展
世界经济危机影响下，工商业组织和国民政府
第四阶段 1932—1937年
发挥调节作用
第五阶段 1937—1949年 战争影响，日本、美国野蛮掠夺
——摘编自杜恂诚《中国近代经济发展的模式、阶段划分与规模度量》
在上述五个阶段中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史
论结合，表述成文）
19．（本题 18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 17世纪西方殖民者开始染指印度次大陆，先是葡萄牙，然后是荷兰、英国和
法国。在重商主义时代，西方殖民者在印度沿海建立了许多商业据点以获取利润，印度还成
为欧洲商人继续东进的歇脚点。18世纪英国工业革命后，英国人利用机器生产的优势，向
印度倾销商品尤其是棉纺织品，挤垮了原本与农业紧密联系的家庭手工业。在工业力量的冲
击下，印度的自然经济逐渐解体。与此同时，趁着印度中央政府衰败的机会，英国人用欺骗、
收买和战争的手段击破各地封建主，大约用了一百年时间，实现了对印度三分之二领土的直
接统治，整个印度次大陆完全被征服，成为英国的殖民地，号称“帝国王冠上的明珠”。
——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》
材料二 民族主义的兴起促使了英殖民帝国的瓦解。迫于国际形势的压力，二战后英
国不得不开始考虑实行殖民撤退。学术界认为，英国在战后各种因素的驱动下实行的帝国非
殖民化政策，本质上是一种“殖民撤退”与“固守”相结合的政策。
——摘编自刘广斌、宋飞《二战后英国非殖民化政策的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括西方殖民者对印度殖民的阶段性特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国二战后实行“殖民撤退”与“固守”相结合的政策的原
因。
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C A C D C B C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C B C A C A
1．C
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代晚期
的中国。古城的出现表明当时有了大规模的聚居和一定的社会组织形式，超大型的水利工程
说明有强大的组织动员能力和公共管理能力，精美的玉器是社会规范和礼仪制度的体现，大
量炭化稻米反映了农业的发展和粮食储备的需求，这些都表明良渚文化已经具备了国家的初
始形态，C项正确；社会分工是指农业、工业等产业划分及更细化的分工，材料无法体现，
排除 A项；秦朝建立之后才实现了中央集权，排除 B项；良渚文化遗址发现的分等级的墓
地可以看出，当时已经出现了明显的社会阶层分化，不同等级的墓葬在规模、随葬品等方面
存在巨大差异，体现了阶级的分化，但材料仅呈现一个时期的现象，无法体现变化趋势，不
能体现“日益明显”排除 D项；故选 C项。
2．C
【详解】A.西汉关中人口迁入以政策性迁徙为主，是西汉统治者强制将东方六国的贵族、豪
强迁入关中，并非关中经济优势驱动的自发性迁徙，错误。
B.图中的迁移是政治强制行为，与人地矛盾无关，错误。
C.汉初大规模人口流动主要是迁徙关东豪强入关中，如刘邦徙齐楚大族、武帝徙郡国豪杰等，
既可以削弱东方六国地区旧贵族的势力，将它们置于统治者的直接监管之下，又可以充实关
中地区的人口，加强关中地区的经济实力，体现了“强干弱枝”的中央集权强化策略，正确。
D.政治中心吸引作用更倾向于自发迁移，无法解释图中多区域、大规模的强制豪族迁徙特征，
错误。
故选 C项。
3．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代
（中国）。据材料信息可知，《唐百家诗选》中的 86名诗人中，进士及第者占大多数，这一
现象体现唐代科举制度对诗人群体的深远影响，结合所学唐代科举制度考察诗赋，这不仅促
进了社会对诗歌写作的重视，而且使得诗歌创作成为进士文化的重要组成部分，C项正确；
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材料强调唐代多名诗人为进士及第出身，体现科举制度对诗人的影响，诗歌创作为统治集团
服务强调诗歌承载着教化民众、传播封建道德观念的功能，统治者通过诗歌来维护封建统治
和封建秩序，两者主旨不符，排除 A项；结合所学可知，科举制度对门阀特权的冲击强调
科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，冲击
了门阀士族凭门第、家世世袭做官的特权，不符合材料主旨，排除 B项；材料强调唐代多
名诗人为进士及第出身，体现科举制度对诗人的影响，结合所学科举制度以考试成绩取士，
考生的文学素养是考试内容的重要考察部分，但“首要”表述绝对，排除 D项。故选 C项。
4．A
【详解】本题是组合选择题。时空是明朝时期的中国。根据材料可知，题干未提及宗法血缘
关系，社学、老人推荐和圣训六谕均强调教化与伦理秩序(如导民善俗和睦乡里)，明太祖时
期里甲制以地域组织为主，①错误；社学由官方（有司)设置，老人经民间推荐但官方认可
（《教民榜文》），体现官民共治，②正确；圣训六谕含儒家伦理〈如孝顺父母)，但通过官方
圣训和榜文推行，非借助乡约，③错误；“延师儒以教民间子弟”表明直接实施儒家教育，“导
民善俗”及圣训六谕强化社会教化，④正确。A项正确，排除 BCD项。故选 A项。
5．C
【详解】根据材料中的“特别是在皇帝怠政的时候，票拟更是百官于皇帝沟通的唯一渠道”
等信息，并结合所学知识可以看出，内阁发挥了辅政的功能，故答案为 C项；内阁始终不
是正式的中央机构，排除 A项；内阁制度不可能真正做到避免决策失误，排除 B项；内阁
不是法定的中央一级的行政机构，排除 D项。
【点睛】明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的
内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得
取决于皇帝的批红。
6．D
【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代中国、
希腊。根据材料可知，希罗多德写作的目的是“保存人类的功业”，防止历史被遗忘，体现了
历史学家的责任感。司马迁强调通过系统研究历史规律，形成独立的历史见解，这种学术抱
负同样展现了强烈的使命感。D项正确；他们力求客观的研究历史，但不能完全真实再现历
史面貌，排除 A项；司马迁受到大一统时代的影响，希罗多德身处希腊城邦分立时代，与
大一统无关，排除 B项；希罗多德虽涉及神话传统，但主动批判其真伪；司马迁则以文献
和调查为主，传说并非核心内容，排除 C项。故选 D项。
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7．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：太平
天国时期（中国）。据题干“士绅数量因军功保荐激增”，结合所学知识可知，太平天国运动
中清廷依赖湘军等地方武装镇压起义，大量军功人员通过保荐跻身士绅阶层，打破了传统科
举取士的单一上升通道，导致地方军事势力崛起、中央权威相对削弱，反映了晚清权力结构
向地方倾斜的变动，C项正确；题干中军功士绅的涌现表明地方武装势力实际增强（如湘军、
淮军成为重要政治力量），排除 A项；军功保荐冲击了科举制度的垄断地位，非“蓬勃发展”，
排除 B项；军功入仕为新兴阶层提供上升渠道，一定程度上打破了传统阶层固化，排除 D
项。故选 C项。
8．B
【详解】A.1925年处于第一次国共合作时期，国共两党矛盾尚未公开化，题干中的分歧主
要是共产党与部分资产阶级知识分子的思想论战，并非国共两党矛盾，错误。
B.该文批驳了反对俄国革命方式、主张“开明专制”的言论，论证了学习俄国革命道路的合理
性，实际上诠释了国民大革命反帝反封建的革命目标与方式的正当性，符合题意，正确。
C.早在中共成立初期，党就已经重视青年思想教育（如创办《中国青年》等刊物），“开始重
视”的表述不符合史实，错误。
D.文章的核心是批驳反对俄国革命方式的言论，并非阐明革命途径的多样性，错误。
故选 B项。
9．C
【详解】根据材料并结合所学知识可得出，中央苏区《红色中华》倡导经济建设、号召节约
开支、慰问红军家属，均有利于密切联系群众、巩固工农联盟、壮大革命力量，助推民主革
命基础的壮大，C项正确；材料主要体现苏区经济动员、节约运动与慰问红军家属，没有党
风廉政建设的相关内容，排除 A项；报道属于常规革命宣传，并未体现宣传方式的创新，
排除 B项；此时处于国共对峙时期，抗战尚未全面爆发，群众抗战意识并非材料主旨，排
除 D项。故选 C项。
10．B
【详解】材料中 1949年 4月丹麦首相强调西欧要保持自己独特的方式，马歇尔计划也只是
西欧重建和保持独立的工具而已，据此可知，材料意在强调西欧应该保持自己的历史特性，
B项正确；材料强调的是西欧要保持独立性，没有体现马歇尔计划的作用，排除 A项；材
料只反映了丹麦首相的观点，不能代表欧洲各国的态度，排除 C项；1949年 8月北约正式
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成立，标志着西方阵营形成，排除 D项。故选 B项。
11．C
【详解】A.文字起源同源性是指不同文字有共同源头，但这四种文字分属不同独立起源的文
明体系，无同源关系，错误。
B.仅通过静态的古代文字遗存，无法直接推知各文明间存在交流与互动，属于过度推断，错
误。
C.从左到右，四组文字分别对应：古希腊文（古希腊文明）、古埃及象形文字（古埃及文明）、
甲骨文（古代中国文明）、楔形文字（两河流域 / 古巴比伦文明）。四种文字分属不同独立
起源的古代文明，形制、造字逻辑、书写体系完全不同，直观体现了古代文明的多元特点，
正确。
D.材料仅展示了不同文明的古代文字形态，未呈现同一文字的演变过程，无法得出“由繁到
简”的发展规律，错误。
故选 C项。
12．B
【详解】根据材料可知，17世纪的欧洲，地图学发展迅速，结合所学知识可知，这一时期
正值西方国家，尤其是西班牙、葡萄牙、荷兰等国家正在进行殖民扩张时期，而殖民扩张推
动了制图学的进步，B正确；A错在“广泛认可”，排除；新航路开辟后制图学得到发展，C
排除；题干提到的是荷兰东印度公司而非荷兰政府，排除 D。
13．C
【详解】A.题干讨论的是“革命与思想启蒙的关系”，并未批判资产阶级理论的局限性，错误。
B.启蒙运动的核心诉求本身就是“理性与自由”，题干强调的是理性的重要性，并未提出“诉
求要多维化”的观点，错误。
C.康德认为革命可以推翻专制制度，却无法改造人的思想：若民众缺乏独立思考、深陷偏见，
社会只会以新的偏见替代旧的束缚，启蒙的本质是运用理性、独立思考，只有实现思想与理
性觉醒，才能完成深层次、根本性的社会变革，正确。
D.材料肯定了革命能够推翻个人专制与压迫，错误。
故选 C项。
14．A
【详解】材料表明英国在不断的增加进口税的征收范围，提高进口税属于贸易保护政策之一，
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目的在于保护国内市场，英国的不断的采取政策限制进口，表明当时国际之间经济竞争异常
激烈，刺激英国设置贸易壁垒，A项正确；英国丧失殖民大国地位和材料表述的内容没有直
接联系，排除 B项；国家干预经济的模式形成于 20世纪 30年代罗斯福新政之后，排除 C
项；资本主义世界经济危机是从 1929—1933年，排除 D项。故选 A项。
15．C
【详解】考查一战后英国殖民体系的动摇。漫画中英国纳税人要求裁军以减轻债务负担，而
裁军却使此时面对印度、埃及和爱尔兰“大火”的英国殖民势力捉襟见肘。这反映出一战后英
属殖民地民族独立运动使英国殖民体系发生动摇，纳税人要求裁军以缓和债务危机，C项正
确；和平成为时代趋势不符合一战后的特点，排除 A项；该漫画未体现出债务危机对英国
社会的影响，排除 B项；漫画这种窘境受到民族独立运动的影响，而非列强之间对殖民地
的利益争夺，排除 D项。故选 C项。
16．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是 1986年
（苏联）。据材料“第二天苏联官方声明也把注意力放在了苏联缩减核武器的倡议上”，可知，
切尔诺贝利核事故发生后，苏联官方宣传口径将重点放在削减核武器上，这是当时苏联实力
有所下降，在美苏争霸中处于劣势，故而实行战略收缩政策的体现，A项正确；材料中并未
涉及核事故处理的举措，排除 B项；仅从材料，无法得出苏联改革的状况，排除 C项；多
极化趋势加强与苏联削减核武器并没有直接联系，排除 D项。故选 A项。
17．(1)历史学家的使命感；追求客观真实，理性叙述历史；创新精神；开阔的视野；自主
的实地查访与史料调查精神；注重师史书的文辞修饰。
(2)历史：古希腊城邦的发展与人文精神；希腊文明与其他文明的广泛接触；丰富的历史与
神话传说；海外贸易与工商业比较发达。之前希腊把神话当成历史，缺乏真正的历史记载；
荷马史诗的影响；以雅典为首的希腊城邦在希波战争中获胜；希腊民主政治进入黄金时期。
【详解】（1）本题是影响类材料解析题，时空是古希腊（世界）。根据材料中的“把这些研究
成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘”可知，史学
家的使命感；由材料中的“常常分辨传说的真假与异同”和“书中许多记载为后世的考古发掘
和研究所证实”可知，追求客观真实，理性叙述历史；由材料中的“在此之前，对于希腊人而
言，神话就是他们的历史”可知具有创新精神；由材料中的“希腊、西亚、北非等地的地理环
境、民族分布、历史往事等内容”和“叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程”可知都具有开
阔的视野；由材料中的“书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实本着‘研究’的精神，常
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常分辨传说的真假与异同”可知自主的实地查访与史料调查精神。
（2）本题是背景类材料解析题，时空是古希腊（世界）。历史背景；根据希罗多德的生卒年
代(约前 484~约前 420)来判定《历史》大概的写作时间为公元前五世纪中后期，此时古希腊
民主政治发达，雅典进入民主政治黄金时期。思想上，此时古希腊人文精神得以起源；文化
上，由材料中的“记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境民族分布、历史往事等内容”和“希
腊与波斯之间战争”等信息可推论出，希腊文明与其他文明的广泛接触，；根据材料“神话就
是他们的历史”和“继承了《荷马史诗》的叙事方式”还可得出丰富的历史与神话传说受荷马
史诗影响；经济上，根据所学可知，古代希腊独特的地理位置使得其海外贸易与工商业比较
发达。
18．示例选择：第四阶段。
论题：中国近代经济的发展受到外部因素的显著影响。
论述：鸦片战争后，中国逐渐卷入资本主义世界市场。1929—1933年西方资本主义国家遭
遇了经济大危机，许多国家陆续实行货币贬值政策以刺激出口；同时提高关税，限制他国商
品的进口以保护本国工业。西方国家转嫁经济危机的措施使中国经济出现震荡，工厂大量倒
闭，农村经济凋敝。
面对西方转嫁危机的做法，国民政府增加了政府投资，强制金融机构对企业融资，并于 1935
年实施了法币改革，禁止银元的流通，将白银收为国有。中国工商业组织纷纷自发调节供需，
防范市场更大的波动。这些措施在短期内取得了一定成效，但由于半殖民地半封建的社会性
质，近代中国经济未能从根本上摆脱对西方经济的从属和依赖，后期发展仍然困难重重。
总之，近代中国的经济发展因受西方列强的影响而举步维艰，中国人民面对西方列强的掠夺，
通过国货运动等进行抗争，推动民族资本主义经济曲折前进。
【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。首先，根据设问选定一个阶段，然后拟定论
题，如选择第四阶段，据材料信息“世界经济危机影响下，工商业组织和国民政府发挥调节
作用”结合所学知识，可拟定论题：中国近代经济的发展受到外部因素的显著影响。其次，
依据所学进行阐述。选取这一时期外部因素影响中国近代经济发展的有关史实，围绕论题进
行论证，可以分别从近代中国逐渐卷入资本主义世界市场；经济大危机对中国的影响；西方
国家转嫁经济危机的措施及其影响；1935年南京国民政府实施了法币改革；中国工商业组
织纷纷自发调节供需；近代中国经济未能从根本上摆脱对西方经济的从属和依赖等方面阐述
说明。最后，总结升华，近代中国的经济发展因受西方列强的影响而举步维艰，中国人民面
对西方列强的掠夺，通过国货运动等进行抗争，推动民族资本主义经济曲折前进。注意史实
答案第 1页，共 2页
正确，史论结合，逻辑清晰。
19．(1)特征：重商主义时期：以商业殖民、建立据点、经济掠夺为主，政治控制有限。工
业革命后：转向商品输出、领土征服和直接统治，全面控制印度经济与政治。
(2)原因：“殖民撤退”：二战后英国国力衰退，无力维持庞大殖民体系；殖民地民族主义高涨，
民族解放运动蓬勃发展；民族自决原则的推动。
“固守”：维护既得利益的现实需要；维持大国地位的战略考量。
【详解】（1）特征：本小题要求概括西方殖民者对印度殖民的阶段性特征，需要根据材料，
通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从重商主义时代、英国
工业革命后两个时间节点，同时从殖民目的、手段、影响等角度进行概括。
（2）原因：本小题要求分析英国二战后实行“殖民撤退”与“固守”相结合的政策的原因，需
要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可分别从“殖
民撤退”和“固守”两个政策，结合民族主义兴起、国际形势压力，二战后英国实力变化、殖
民地独立运动发展、英国维护既得利益的需求等角度进行分析。
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