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湖南省常德市汉寿县第一中学 2025—2026 学年
高三下学期第五次周考历史试卷
一、单选题（共 48 分）
1．（本题 3分）商朝的外服方国要定期向商缴纳贡物，所贡多是象、犀、虎、贝玉、卜龟等
珍禽异兽和珍稀之物。一些方国也进贡谷物和牲畜，但多用于祭祀，而不是供商人日常食用。
这表明（ ）
A．朝贡制度已正式确立 B．王权与神权紧密结合
C．贡纳关系彰显政治地位 D．祭祀承载商王政治权力
2．（本题 3分）费孝通在《乡土中国》中说:“村子里几百年来老是这几个姓,我从墓碑上去重
构每家的家谱,清清楚楚的,一直到现在还是那些人。乡村里的人口似乎是附着在土地上的,一
代一代地下去,不太会有变动。”这说明
A．小国寡民的现象在当时十分普遍 B．分封制下小农经济发展的影响
C．古代中国人口数量没有发生变动 D．宗法关系观念在中国影响深远
3．（本题 3分）史学家何兹全说：（“ 两晋南北朝时）经济的逆转，大体上只限于黄河流域，
很少波及长江流域的江南”，“交换经济的衰歇……实以北方中原地带为对象而论；若以长江
流域而言，则不能不承认其交换经济及货币使用之发达。”据此可知（ ）
A．北方被南方所超越 B．北方商品经济发展逆转
C．南方没有发生战乱 D．南方商品经济比较活跃
4．（本题 3分）从曹魏时期起，“不孝”列入律目，“五刑之罪，莫大于不孝”。西晋及其后，不
少人因不孝被依法惩治，曾经属于非强制性的礼教原则，成为臣民上下均需恪守、奉行的强
制性规范。这一现象体现出（ ）
A．儒家思想融入律令内容
B．魏晋统治者强调以法和刑治国
C．中华法系的最终形成
D．儒学士人投身于基层教化工作
5．（本题 3分）嘉善同善会是明末清初江南的民间慈善组织。它规定“不孝不悌、赌博健讼、
酗酒无赖及年少强壮、游手游食以致赤贫者，一律禁止施济”。这一规定（ ）
A．弥补了政府救济的不足之处 B．确立了理学正统地位并广泛传播
C．经政府默许具有法律约束力 D．一定程度上具有教化乡里的作用
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6．（本题 3分）明朝所确立的封贡体系是以中国为中心的。随着体系内各国的发展和封贡体
系的复杂化，到清朝前期，以中国为中心的封贡体系日益缩小，逐步变成了多个封贡体系中
的一个。对古老的东亚地区而言，封贡体系开始瓦解，并向现代条约体系过渡。这一变化实
际上说明，当时（ ）
A．资本主义经济体系确立
B．东亚各国多沦为西方殖民地
C．国际贸易格局发生变化
D．列强在亚洲的争夺日益激烈
7．（本题 3分）优秀人物的光辉业绩与壮阔人生，激励着青年学子昂扬的斗志。下列值得学
子们敬仰与追随的中华民族天空中的灿烂之星，按其出现在历史舞台上的先后顺序排列正确
的是
A．①②③④ B．②①③④ C．①③②④ D．①②④③
8．（本题 3分）抗日战争中，河北深县后营村妇女自卫队每年接受做军鞋任务三、四次，每
次 700多双，平时为驻军缝补不计其数。大榆林妇女队员在抗战期间共累计做军鞋 2400多
双、军袜 2600双、军被 3400床。这充分反映出（ ）
A．妇女成为抗日战争主力军 B．抗日民族统一战线的效果显著
C．抗日战争是一场人民战争 D．八路军物资供应得到充分保障
9．（本题 3分）如图为唐朝开国后所铸的开元通宝，它是中国古代铜钱铸币的重大改变。此
改变
①适应了巩固中央集权和发展商品经济的需要
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②改变了秦朝到隋朝以重量定名的制币传统
③首次实现了国家对铸币权的管控
④形成了在新铸铜钱上统一铸印当时年号的惯例
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
10．（本题 3分）中共十八大以来，我国在外交领域呈现出“介”字型布局。“撇”指“丝绸之路
经济带”，“捺”指“21世纪海上丝绸之路”，两“竖”分别指“中国、巴基斯坦经济走廊”和“中国、
印度、缅甸、孟加拉国国经济走廊”。这一外交布局体现中国（ ）
A．专注国家发展目标 B．谋求世界霸主地位 C．聚焦国内市场需求
D．秉持韬光养晦方针
11．（本题 3分）公元前 334年，马其顿王亚历山大挥戈东进，开始了长达十年的东征。东
征途中，马其顿军队披荆斩棘，所向披靡，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度
的广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大远征（ ）
A．是统一战争，具有正义性和进步性 B．基督教开始影响人们的精神生活
C．形成了欧亚非一体的希腊化世界 D．推动了世界文明的趋同化
12．（本题 3分）如图为古代文明的历史地图（局部），图中的路线所展示的是（ ）
A．汉朝与罗马的交往 B．伊斯兰教的传播路线
C．奥斯曼帝国的扩张 D．阿拉伯人的商业活动
13．（本题 3分）1649年英王查理一世被处死，英国成立了共和国。但仍有学者认为，从历
史的视角来看，1688年“光荣革命”的革命性更强。这是因为
A．前者的革命措施过于超前且多暴力
B．后者成功引发了不可逆转的政治转型
C．前者的革命影响波及面过窄且短暂
D．后者通过不流血的温和方式成功夺权
14．（本题 3分）近代以来，在资本主义世界市场体系的影响下，美洲殖民地形成了奴隶制、
农奴制和雇佣劳动制三种生产关系的混合体，而其中地主、奴隶主和资本家往往是一体的。
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据此可知，美洲殖民地资本主义的特征是（ ）
A．外来性 B．共生性 C．依附性 D．排他性
15．（本题 3分）1922年 4月，苏俄外交人员抓住意大利召开国际会议的契机，积极与德国
共同签署了历史上著名的《拉巴洛条约》。条约规定，双方互相放弃战争赔偿，以亲善的精
神进行经济合作，并立即恢复外交及领事关系等。这说明当时苏俄（ ）
A．冲破了意识形态的束缚 B．摆脱了凡尔赛体系的束缚
C．破除了美国的经济封锁 D．背离了社会主义发展方向
16．（本题 3分）第二次世界大战结束到 20世纪 60年代初，国际社会中享有独立地位的国
家从 64个增加到了 107个；与此同时，资本主义国家“对领土的关注更少，很少有公然的扩
张主义，和非常少的征服战争”。据此可知，二战后
A．不结盟运动冲击两极格局 B．国际政治经济格局发生重大变化
C．出现和平和动荡并存局面 D．资本主义国家发展方式发生改变
二、材料题（共 52 分）
17．（本题 16分）户籍管理与人身关系
材料一 殷商和西周平民被称“众人”“庶人”，他们在各级贵族的控制之下，又被
称为贵族的“私属”“私人”。战国时期，郡、县之下设有乡、里。战国时期的文书、档案
记录居民的格式往往是“某里某人”，如战国简牍中有“禁丘之南里人粪某”之类的书写。
《战国策》中也有“洛阳乘轩里苏秦”这样的记载。这说明战国的居民都已被编制在“里”
中。“里”是国家的基层行政单位，国家通过层层地方行政组织，控制到每一个居民。
——摘编自沈长云《先秦史》
材料二
秦统一前后：令男子向官府申报年龄和土地；建立严密的户籍制度。两汉政府编造户
秦
籍：写明每个人的年龄、性别、体貌特征、土地财产等；以此作为政府收取赋税、征
汉
发徭役兵役的依据。编户具有独立的身份，但不准无故迁移。
北魏前期，豪强地主隐匿人口，孝文帝即位后，下诏检括户口。太和九年（485 年）：
北
实行均田制，同时推行三长制：“定民户籍”。通过三长制、均田制和租调制，北魏
朝
重新确立了土地分配、人口管理与徭役征发的制度。
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唐
唐后期：实行两税法：根据民户的资产（以田地为主）确立户等以便于课征赋税。户
后
等每三年评定一次，根据户等的升降来调整税额。
期
宋 户籍分主户和客户：主户有耕地，须交地税；客户为无地佃农。客户不是地主私属，
代 而是国家的编户，须交丁口税；社会地位提高，客户可以自由迁移。
明代中期张居正改革：实行 “一条鞭法”，重视土地税，使户籍制度与徭役制度基
明 本脱离。随着清朝摊丁入亩的实行，赋税与户籍、人丁已没有直接联系，1772 年，
清 随着保甲制度在全国范围的广泛建立，清政府永停人丁编审，与徭役相关的户籍管理
制度正式退出历史舞台。
——摘编自王成海《中国户籍制度——历史与政治的分析》等
(1)依据材料一并结合所学，分析先秦时期平民百姓身份的变化及其原因。
(2)依据材料二并结合所学，从户籍和赋役制度的角度，评析中国古代人身控制的变化趋势。
18．（本题 18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1933～1934年间，《儿童世界》曾三次刊登汪踦的故事，讲述了齐鲁交战期间，
鲁国 14岁的童子汪踦奋勇杀敌、战死沙场的壮举。音乐家沈秉廉也专门为《儿童世界》创
作了《汪踦出战歌》，其情恳切，其辞十分雄浑有力：“鲁国弱小齐国强，将军不战先退让，
国破家亡在目前，我不抵抗谁抵抗。爸爸再会，妈妈再会，孩儿去了，莫悲伤。为国杀敌，
为民除害，今日虽死，有荣光。”
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材料二 抗战时期发行量最大以及知名度和普及度最广的儿童报刊如《儿童世界》、《小
朋友》《小学生》《新少年》《我的画报》等，都依托自己的刊物特色，塑造了各种“抗敌英
雄”形象。如 1934年间，《我的画报》就刊登了一系列民族英雄的多格漫画故事，有班超、
霍去病、祖逖、谢玄、花木兰、岳飞等；1935年间，《小学生》也以一系列民族英雄作为杂
志封面，有苏武、马援、郭子仪、岳飞、文天祥、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、冯子
材、邓世昌、左宝贵等。为适应抗战需求，儿童报刊还对“民族英雄”概念进行了延伸，从
战场上拓展到战场外，囊括进了为爱国而奔走努力的其他历史人物，如哭秦庭救楚的申包胥、
博浪沙刺秦王的张良、卧薪尝胆的勾践、智复齐国的田单、为国家仗义疏财的卜式、持汉节
牧羊的苏武等，这种典范甚至进一步扩展到为国家放下一己荣辱的廉颇和蔺相如。
——上述材料均摘编自张雨童《民族精神的接续与重振——抗战时期儿童报刊上的英
雄形象》
(1)根据材料一、二，分析《汪踦出战歌》的史料价值。
(2)根据材料一、二，概括抗战时期儿童报刊上众多英雄形象的主要特点，并结合所学知识
简析其影响。
19．（本题 18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19 世纪中后期至 20 世纪初英美工业发展对比表
对比项 时间 英国 美国
1850年 39% 15%
工业生产占世界的比重
1913年 14% 36%
工业增长倍数 1870—1913年 1.3倍 8.1倍
工业产量世界排名 1913年 第三位 第一位
材料二 美国在第二次工业革命时期领先的原因主要体现在以下五个方面。技术应用
原因：美国广泛采用欧洲最新科技并在尖端领域大胆创新。资本利用原因：美国积极利用欧
洲资本，提高资本积累率。关税政策原因：美国一直采用关税保护政策以保护民族工业。教
育科技原因：美国大力发展教育事业，重视科技研究，奖励科技发明。工业生产集中化原因：
美国加快工业生产集中化程度。
——以上材料均摘编自梁最新《第二次工业革命时期英美工业反差的原因分析》
(1)分别指出材料一所示 1850—1913年英国、美国工业生产的变化趋势，并结合所学知识简
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析原因。
(2)材料二认为，美国在第二次工业革命时期领先的原因主要体现在五个方面。请回答是否
赞成该观点，并结合所学知识阐述理由。
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D A D C B C A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D B A A D
1．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间
信息可知准确时空是：商朝（中国）。据材料可知，方国向商朝缴纳贡物，尤其是那些珍稀
和象征性的物品，实际上是在表达一种政治上的臣服和敬意。这种贡纳关系不仅仅是物质上
的交流，更是政治姿态和权力关系的体现，C项正确；商周时期，朝贡制度开始萌芽，秦汉
时期，朝贡制度逐渐确立，排除 A项；材料中并未体现王权与神权紧密结合，排除 B项；
虽然材料中提到方国进贡的谷物和牲畜多用于祭祀，但这并不能直接说明祭祀就承载了商王
的政治权力，排除 C项。故选 C项。
2．D
【详解】结合所学可知，宗法制重视血缘关系，家谱体现的是宗法制，“村子里几百年来老是
这几个姓……一直到现在还是那些人”说明宗法关系观念在中国影响深远，故选 D；中国疆
域辽阔，排除 A；材料信息与分封制无关，排除 B；C不符合史实，排除。
【点睛】
3．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间
信息可知准确时空是：两晋南北朝时期（中国）。根据材料“交换经济的衰歇……以北方中原
地带为对象而论；若以长江流域而言，则不能不承认其交经济及货币使用之发达”可知，两
晋南北朝时期，北方商品经济衰歇，而南方商品经济比较活跃，D项正确；材料没有比较南
北方的经济发展状况，排除 A项；根据材料“交换经济的衰歇……以以北方中原地带为对象
而论”可知北方商品经济发展逆转，排除 B项；材料没有涉及南方战乱的信息，排除 C项。
故选 D项。
4．A
【详解】依据材料“西晋及其后，不少人因不孝被依法惩治，曾经属于非强制性的礼教原则”，
可以看出儒家思想对律令的影响，A项正确；材料涉及的是孝对法律条文的影响，排除 B
项；“最终形成”表述错误，排除 C项；材料未涉及基层教化工作，排除 D项。故选 A项。
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5．D
【详解】据材料“不孝不悌、赌博健讼、酗酒无赖及年少强壮、游手游食以致赤贫者，一律
禁止施济”可知，嘉善同善会禁止对不良行为的人施济，一定程度上具有教化乡里积极向善
的作用，D项正确；材料体现的是同善会禁止对不良行为的人施济，没有体现其弥补政府救
济不足的方面，排除 A项；理学正统地位的确立是在宋元时期，与题干时间不符，排除 B
项；材料体现的是同善会禁止对不良行为的人施济，没有体现其与政府的关系，排除 C项。
故选 D项。
6．C
【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明清时期
的中国。根据材料可知，封贡体系向现代条约体系过渡，反映了国际关系中东亚(包括中国)
的衰落和西方殖民势力在东亚的扩张；而封贡体系的一大特色在于它和贸易的紧密联系，故
材料信息实际上表明当时国际贸易格局发生变化，C项正确；资本主义经济体系的确立是两
次工业革命后，伴随着世界市场的形成而逐渐确立的，排除 A项；明清时期，当时东亚各
国并没有普遍沦为西方殖民地，排除 B项；材料中只有封贡体系变化的信息，未体现出列
强在亚洲争夺“日益激烈”的内容，排除 D项。故选 C项。
7．B
【详解】结合所学可知，赵一曼牺牲于 1936年，秋瑾牺牲于 1907年，杨根思牺牲于 1950
年，邓稼先逝世于 1986年，综上，故选 B；ACD均存在排序上的错误，排除。
8．C
【详解】根据题干材料可知，在抗战时期，河北深县的广大妇女积极支援共产党和八路军，
充分说明抗日战争是一场人民战争，C项正确；A项说法与史实不符，排除 A项；抗日民
族统一战线是联合各个阶级阶层抗战，B项与材料主旨不符，排除 B项；D项说法过于绝对，
排除 D项。故选 C项。
9．A
【详解】根据材料和所学知识可知，唐朝开国后所铸的开元通宝，它是中国古代铜钱铸币的
重大改变。改变了秦朝到隋朝以重量定名的制币传统，适应了巩固中央集权和发展商品经济
的需要，故①②正确，A项正确；汉武帝时期已经实现了国家对铸币权的管控，③错误；并
不是所有皇帝在新铸铜钱上统一铸印当时年号，④错误；故排除 BCD项。故选 A项。
【点睛】
10．A
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【详解】结合所学知识可知，中共十八大以来，我国提出“丝绸之路经济带”和“21世纪海上
丝绸之路”，谋划“中国、巴基斯坦经济走廊”和“中国、印度、缅甸、孟加拉国国经济走廊”
等，体现出中国外交布局专注国家发展目标，A项正确；中国一直坚持独立自主的和平外交，
并不谋求世界霸主地位，排除 B项；聚焦国内市场需求与“一带一路”倡议的外交布局不符，
排除 C项；材料体现的是和平发展共赢，并非韬光养晦，排除 D项。故选 A项。
11．C
【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：
古代（亚历山大帝国）。根据材料可知，亚历山大远征，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国，
任用马其顿人和希腊人推广希腊文化，一定程度上促进了地区间的交流与文化的传播，形成
了欧亚非三洲一体的希腊化世界，C项正确；亚历山大东征是侵略战争，不具有正义性，排
除 A项；1世纪，基督教产生于巴勒斯坦，与材料时间不符，排除 B项；世界文明是具有
多样化的而不是逐渐趋同，排除 D项。故选 C项。
12．D
【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。
据本题材料概括得出：图中的海陆路线网络，以阿拉伯半岛为中心，向西延伸至非洲东海岸、
地中海沿岸，向东经波斯湾、印度洋到达印度、东南亚，甚至延伸至中国东南沿海，这正是
阿拉伯帝国时期，阿拉伯商人利用其得天独厚的地理位置，开辟的庞大贸易网络，连接了东
西方，是古代“海上丝绸之路”和“陆上丝绸之路”的重要组成部分，D项正确；汉朝与罗马的
交往路线主要是陆上丝绸之路，其路线相对单一，以中亚、西亚为主要通道，且直接连通中
国与罗马，而图中路线覆盖了印度洋、东南亚乃至非洲东岸，网络复杂，远超汉朝与罗马交
往的主要范围，且阿拉伯半岛并非其核心枢纽，排除 A项；伊斯兰教传播路线在早期主要
随阿拉伯帝国的军事扩张而进行，方向是从阿拉伯半岛向外辐射，但图中路线网络复杂，且
许多地区虽然在后来有伊斯兰教传入，但并非在此路线兴起时就大规模、成网络地传播，商
业活动常常是伊斯兰教在更广阔地域传播的先导和载体，因此，将路线核心定性为“传播路
线”不如“商业活动”准确，排除 B项；奥斯曼帝国崛起于 13世纪末，其扩张方向主要是小亚
细亚、巴尔干、北非和中东，图中路线涵盖了奥斯曼帝国势力范围之外的印度洋、东南亚、
中国等广阔地区，与奥斯曼帝国的扩张版图和时间不符，排除 C项。故选 D项。
13．B
【详解】1688年“光荣革命”后，由议会决定王位的继承者，且通过 1689年的《权利法案》，
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确立起君主立宪制度，实现由君主专制到君主立宪制的政治转型。故答案为 B项。这种“革
命性”是从社会进步和政治转型来说的，其他三项均不是作出这种评价的依据，排除 A、C、
D项。
14．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代
（美洲）。据材料“在资本主义世界市场体系的影响下，美洲殖民地形成了奴隶制、农奴制和
雇佣劳动制三种生产关系的混合体”可知，美洲殖民地经济受到资本主义世界市场体系的影
响，据材料“地主、奴隶主和资本家往往是一体的”及所学知识可知，西方殖民者对美洲经济
有着重要影响，这些西方殖民者既是资本家也是地主、奴隶主，所以材料反映的是美洲殖民
地资本主义的特征是外来性，A项正确；材料没有体现美洲殖民地经济与其他经济的共生，
排除 B项；材料体现的是美洲殖民地资本主义是外来的，而非对其他经济的依附，排除 C
项；材料没有涉及美洲殖民地经济排斥其他经济，不能体现排他性，排除 D项。故选 A项。
15．A
【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1922年的
苏俄。根据材料可知，《拉巴洛条约》是苏俄在外交上的一次重要突破。当时的国际环境中，
资本主义国家对苏俄存在着意识形态上的偏见和敌对态度。苏俄与德国签署该条约，表明苏
俄在外交上冲破了意识形态的束缚，以务实的态度与资本主义国家发展关系，以实现自身的
国家利益和发展，A项正确；苏俄当时并未加入凡尔赛体系，不存在摆脱凡尔赛体系束缚的
说法，排除 B项；材料中未提及美国对苏俄的经济封锁以及该条约对美国经济封锁的影响，
排除 C项；苏俄与德国签署条约是基于国家利益的外交举措，是为了打破外交孤立，促进
经济发展，并没有背离社会主义发展方向，排除 D项。故选 A项。
16．D
【详解】根据材料及所学知识可知，二战后，随着民族独立国家的广泛建立，军事技术的革
命性变化以及对二战的反思，越来越多的资本主义国家试图通过和平的方式获取资源和市场，
促进了以跨国公司为主体的国际贸易和国际投资的发展，资本主义国家的发展方式发生改变，
故D项正确；材料并未体现不结盟运动和美苏两极格局的相关信息，A项与材料无关，故A
项错误；在 20世纪 60年代雅尔塔体系下，两极格局的主体地位和国际经济旧秩序并未改变，
故 B项错误；和平和动荡、缓和与紧张并存的局面出现在冷战结束以后，故 C项错误。
17．(1)变化：从殷商西周时期贵族的“私属”，转变为战国时期被编制在“里”中的国家控制居
民。
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原因：战国时期各国变法（如商鞅变法）推行郡县制，设立乡、里等基层行政单位；铁器牛
耕推广，生产力发展，个体农户增多，需要国家直接管理；兼并战争频繁，各国需加强对人
口的控制以征发赋役。
(2)变化趋势：中国古代人身控制逐渐松弛。
评析：秦汉时期：户籍记录详细信息，编户不准无故迁移，赋役依户籍征发，人身控制严格，
这适应了秦汉大一统中央集权的需要，但也限制了人口流动与经济活力。北朝至唐：北魏推
行三长制、均田制，重新控制人口；唐后期两税法以资产定户等，放松对人口的直接控制，
允许民户随资产变化调整税额，人身控制开始松弛，有利于农业恢复与商业发展。宋明清：
宋代客户为国家编户，可自由迁移；明代一条鞭法使户籍与徭役脱离；清代摊丁入亩取消人
丁税，永停人丁编审，人身控制进一步松弛。这一变化适应了商品经济发展需求，推动了明
清时期的资本主义萌芽，但也削弱了国家对人口的直接控制，导致部分地区人口流动无序。
综上，中国古代人身控制的松弛是生产力发展、商品经济繁荣的必然结果，也反映了中央集
权制度下国家治理方式的调整。
【详解】（1）本题是对比题、背景题。时空是先秦时期（中国）。第一小问变化，根据材料
一“他们在各级贵族的控制之下，又被称为贵族的‘私属’‘私人’。”可知，殷商西周时期，平民
百姓身份是贵族的“私属”，根据材料一“‘里’是国家的基层行政单位，国家通过层层地方行政
组织，控制到每一个居民。”可知，战国时期，平民百姓身份是被编制在“里”中的国家控制居
民。第二小问原因，根据材料一“战国时期，郡、县之下设有乡、里。”和所学知识可知，战
国时期各国变法（如商鞅变法）推行郡县制，设立乡、里等基层行政单位；结合所学战国时
期的时代背景可知，铁器牛耕推广，生产力发展，个体农户增多，需要国家直接管理；兼并
战争频繁，各国需加强对人口的控制以征发赋役。
（2）本题是评论解说题。时空是古代（中国）。首先，根据材料二秦汉时期“编户具有独立
的身份，但不准无故迁移。”到唐朝“根据民户的资产（以田地为主）确立户等以便于课征赋
税。”，再到清朝“随着清朝摊丁入亩的实行，赋税与户籍、人丁已没有直接联系”可知，中国
古代人身控制逐渐松弛。然后结合表格几个历史时期的相关史实，从背景、影响等角度进行
评析，如根据材料二“秦统一前后：令男子向官府申报年龄和土地；建立严密的户籍制度。
和所学知识可知，秦汉时期，户籍记录详细信息，编户不准无故迁移，赋役依户籍征发，人
身控制严格，这适应了秦汉大一统中央集权的需要，但也限制了人口流动与经济活力。根据
材料二“实行两税法：根据民户的资产（以田地为主）确立户等以便于课征赋税。”和所学知
识可知，唐后期两税法以资产定户等，放松对人口的直接控制，允许民户随资产变化调整税
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额，人身控制开始松弛，有利于农业恢复与商业发展。根据材料二“随着清朝摊丁入亩的实
行，赋税与户籍、人丁已没有直接联系”和所学知识可知，清代摊丁入亩取消人丁税，永停
人丁编审，人身控制进一步松弛。这一变化适应了商品经济发展需求，推动了明清时期的资
本主义萌芽，但也削弱了国家对人口的直接控制，导致部分地区人口流动无序。最后进行总
结，综上，中国古代人身控制的松弛是生产力发展、商品经济繁荣的必然结果，也反映了中
央集权制度下国家治理方式的调整。
18．(1)史料价值：从《儿童世界》期刊及发行时间看，可以研究当时民族危机加剧的背景
下，社会各界关注儿童成长及其所蕴涵的抗战热情；从歌词创作者看，可以得出广大文艺界
人士积极投身于民族抗争洪流之中；从歌词内容看，可以得出广大儿童们不畏强敌、顽强抗
争、舍身为国的爱国精神；整体而言，《汪琦出战歌》可以研究民族危难之际中华民族万众
一心、同仇敌忾所展现出的伟大抗战精神及其形成过程等。
(2)特点：宣传时间横跨抗战全过程；儿童刊物种类多并各有特色；宣传的英雄人物丰富多
彩；大多是以古喻今，具有渲染激励的作用。（其它言之有理亦可）
影响：以儿童为主体的抗战宣传，可以丰富儿童的历史知识，强化儿童对民族精神的认同感；
有利于激发全民族抗战到底的意志和决心，有利于形成全民族抗战共同体；为抗战胜利付出
了巨大牺牲；推动了英勇无畏、坚韧不拔的伟大抗战精神薪火相传。（任答 3点即可，其它
言之有理亦可）
【详解】（1）本题是特点题、影响题。时空是 20世纪 30年代（中国）。史料价值：根据材
料“1933～1934年间……塑造了各种‘抗敌英雄’形象”可知，从《儿童世界》期刊及发行时间
看，时值局部抗战开始，《儿童世界》刊登抗日儿童的故事，可以研究当时民族危机加剧的
背景下，社会各界关注儿童成长及其所蕴涵的抗战热情；根据材料“音乐家沈秉廉”可知，从
歌词创作者看，可以得出广大文艺界人士积极投身于民族抗争洪流之中；根据材料“国破家
亡在目前，我不抵抗谁抵抗。……为国杀敌，为民除害，今日虽死，有荣光”可知，从歌词
内容看，可以得出反映和歌颂广大儿童们不畏强敌、顽强抗争、舍身为国的爱国精神；结合
所学，整体而言，《汪琦出战歌》作为局部抗战时期反映儿童抗日活动和抗日宣传活动的史
料，可以研究民族危难之际中华民族万众一心、同仇敌忾所展现出的伟大抗战精神及其形成
过程等。
（2）本题是特点题、影响题。时空是 20世纪 30年代（中国）。特点：根据材料“1933～1934
年间”“1935年间”可知，宣传时间横跨抗战全过程；根据材料《“ 小朋友》《小学生》《新少年》
《我的画报》等，都依托自己的刊物特色”可知，儿童刊物种类多并各有特色；根据材料“1934
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年间，《我的画报》就刊登了一系列民族英雄的多格漫画故事，有班超、霍去病、祖逖、谢
玄、花木兰、岳飞等；1935年间，《小学生》也以一系列民族英雄作为杂志封面，有苏武、
马援、郭子仪、岳飞、文天祥、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、冯子材、邓世昌、左宝
贵等”可知，宣传的英雄人物丰富多彩；大多是以古喻今，具有渲染激励的作用。影响：根
据材料“儿童报刊”“塑造了各种‘抗敌英雄’形象”，从对儿童抗日运动的影响方面分析，可得
出以儿童为主体的抗战宣传，可以丰富儿童的历史知识，强化儿童对民族精神的认同感；根
据材料“为适应抗战需求……囊括进了为爱国而奔走努力的其他历史人物”可知抗战时期儿
童报刊的宣传是整个抗日宣传的重要一部分，从对整个抗日大局的影响和贡献方面分析，可
得出有利于激发全民族抗战到底的意志和决心，有利于形成全民族抗战共同体，为抗战胜利
付出了巨大牺牲；根据材料出处“民族精神的接续与重振”，从对抗日精神的形成和传承角度
分析，可得出推动了英勇无畏、坚韧不拔的伟大抗战精神薪火相传。
19．(1)趋势英国：工业生产在世界工业生产中的占比下降，工业增长缓慢，排名下降。美
国：工业生产在世界工业生产中的占比上升，工业增长迅速，排名上升至第一位。原因英国：
依赖传统殖民经济与轻纺工业，对新技术的应用滞后；庞大的殖民体系一定程度上阻碍了国
内工业的升级，创新动力不足；第二次工业革命在欧美各国同时发生，英国丧失了先发优势。
美国：积极采用新技术，在钢铁、电力等重工业领域大胆创新；国内市场广阔、资源丰富，
大量移民带来劳动力与技术；推动工业规模化发展。
(2)示例
赞成。理由：第二次工业革命时期，美国广泛利用欧洲技术和资本；美国科学技术突飞猛进，
新技术、新发明不断出现；美国关税保护政策为民族工业创造发展空间；美国重视教育与科
技创新，提供了大量人才、技术储备资源；垄断组织的发展提升了工业效率，资本主义生产
关系的调整适应并推动了生产力发展。这五个方面确实促进了美国的领先，符合史实。
不赞成。理由：该观点存在疏漏。南北战争后美国国内形成统一市场，资源丰富，为工业发
展奠定基础；欧洲移民提供劳动力与技术，成为美国工业活力的重要来源；国内政治稳定为
工业发展提供保障；一战前欧洲时局趋于紧张，美国拥有相对有利的外部环境；美国水陆交
通网络的发达等。材料中的五个方面并未全面涵盖这些因素，观点不够全面。
【详解】（1）趋势：本小题要求指出 1850—1913年英国、美国工业生产的变化趋势，需要
根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从英美两国
不同时间的工业占比、增长倍数、排名数据，归纳各自的变化趋势。
原因：本小题要求指出 1850—1913年英国、美国工业生产的变化原因，需要根据材料，通
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过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从两国对新技术的态度、
海外殖民影响、国内市场、资本投入等角度，结合第二次工业革命的背景进行概括。
（2）赞成：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合
所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：
第一步：根据材料“美国在第二次工业革命时期领先的原因主要体现在以下五个方面。”“请回
答是否赞成该观点，并结合所学知识阐述理由。”可知，赞成此观点。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论
证可从技术，资本利用（科学技术的发展），关税政策（关税保护政策为民族工业发展），教
育科技（人才储备，技术储备），工业生产集中化（垄断组织的发展，资本主义生产关系的
局部调整）等角度进行分析，突出这五个方面促进了美国的领先。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。
不赞成：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学
知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：
第一步：根据材料“美国在第二次工业革命时期领先的原因主要体现在以下五个方面。”“请
回答是否赞成该观点，并结合所学知识阐述理由。”可知，不赞成此观点，此观点存在疏漏。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论
证可从南北战争促进国内市场的统一，欧洲移民提供劳动力和技术，国内政治稳定，一战时
期美国独立于外部，美国交通的发达等角度进行分析，突出不止这五个方面促进了美国的领
先，蕴含多个因素，观点不够全面。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。
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