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2026年内蒙古呼和浩特市中考历史冲刺模拟试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.如图所示文物可用于研究（　　）
A. 原始居民的农耕生活 B. 商周时期的文明成就
C. 春秋时期的经济发展 D. 战国时期的变法革新
2.下列一组图片反映的历史主题是（　　）
A. 冷战对峙局面形成 B. 资本主义的新变化
C. 社会主义力量的壮大 D. 亚非拉国家的新发展
3.魏晋南北朝时期，北方内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。我国北方出现各民族的大交融。此外，北方人民为躲避战乱迁往南方，使中原文化和江南文化相互交融。由此可知，这一历史时期（　　）
A. 蕴含国家统一趋势 B. 南北发展趋于平衡 C. 经济重心南移完成 D. 民族政权日趋巩固
4.如图是雍正皇帝颁发给七世达赖格桑嘉措的金印，印文由满、蒙古、藏、汉四种文字组成，现藏于西藏拉萨罗布林卡。该文物可以见证（　　）
A. 唐朝实行开明的民族政策
B. 元朝设宣政院管辖西藏
C. 明朝注重巩固东南海防
D. 清朝加强对西藏的管辖
5.春秋时期，诸侯争霸的主要原因是（　　）
A. 周天子的地位下降 B. 诸侯势力的崛起 C. 战争频繁 D. 生产力的发展
6.我国北斗导航卫星，从无到有，无数科研人员聚力攻关，自主研制成功了一流的北斗卫星导航系统。据此可知，北斗系统反映我国科学家（　　）
A. 开放合作的精神 B. 国际主义的精神 C. 不怕牺牲的精神 D. 自主创新的精神
7.“没有对外开放政策这招，翻两番困难，翻两番之后再前进更难。”“如果说在本世纪内我们需要实行开放政策，那么在下个世纪的前五十年内中国要接近发达国家的水平，也不能离开这个政策。”邓小平这些言论意在强调（　　）
A. 中国发展时代的来临 B. 中国综合国力的增强
C. 中国市场经济的成熟 D. 长期对外开放的必要
8.制度优势是一个国家赢得战略主动的重要优势。历史和现实都表明，制度稳则国家稳，制度强则国家强。我国的根本政治制度是（　　）
A. 民族区域自治制度 B. 社会主义制度
C. 人民代表大会制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
9.《蒙娜丽莎》刻画现实市民女性，捕捉其微妙的面部表情，展示人物情感；米开朗琪罗《大卫》中的人物肌肉线条精准，姿态自信独立。二者（　　）
A. 体现作者创作手法独特 B. 代表西方最高艺术水平
C. 印证作品之间相互影响 D. 表达对人的敬重与赞美
10.在美国内战中，林肯签署《解放黑人奴隶宣言》，宣布：“所有叛乱州或指定区域内的黑人奴隶将在此刻及此后永远获得自由……合众国政府将承认并保障这些人的自由。”宣言生效后，20万黑人加入北方军队，南方种植园劳动力锐减。林肯签署该宣言的主要目的是（　　）
A. 彻底废除美国全境的奴隶制度 B. 争取黑人支持以扭转战争局势
C. 为黑人提供平等的公民权利 D. 与英国结盟共同打击南方叛乱势力
二、材料解析题：本大题共2小题，共20分。
11.在实现中华民族伟大复兴的进程中，历史会永远铭记这样一群人，他们有一个共同的名字：最美奋斗者。阅读材料，回答问题。
“最美奋斗者”--王进喜：没有条件，创造条件也要上！
1959年国庆，他看到公共汽车上背着的“煤气包”，便下决心为国分忧、为民族争气，次年，他参加东北石油大会战，发出了“宁愿少活20年，拼命也要拿下大油田”的誓言，仅5天就打完第一口油井，创造了当时最快记录。有一次发生井喷，他不顾腿伤，跳进泥浆池用身体搅拌泥浆，最终制服井喷，而两腿已血肉模糊。他的英雄行为感动了附近乡亲，称他为“铁人”。
“最美奋斗者”--小岗村“大包干”带头人：18枚红手印，映红农民新生活
1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民，在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印，实行农业“大包干”。当晚，生产队的土地、耕牛、农具等按人头分到了各家各户，轰轰烈烈的“大包干”由此开启。
“最美奋斗者”--屠呦呦：一株济世草，一颗报国心
她致力于中医研究实践，在中医古籍《肘后备急方》治疗寒热诸癌的启迪下，带领团队经过数百次实验，历经190次失败，克服了无数困难，研究发现了青蒿素，为人类带来了一种全新结构的抗病新药，是世界卫生组织推介的最佳疟疾治疗方法，使全球数亿人受益。
“我们都是奋斗者”--长大后我就成了你
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，中学生是新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在实现中华民族伟大复兴的征途上，需要我们持续奋斗，继往开来。
(1) 据材料概括，“铁人”有哪些优秀品质？
(2) 据材料和所学知识，小岗村农民的做法产生了什么重大影响？你怎样看待他们的做法？
(3) 屠呦呦取得的成就有何重大意义？她为什么能取得这样的成就？
(4) 作为新时代的中学生，你认为应怎样践行“最美奋斗者”精神？
12.某校九年级（1）班同学以“科技改变世界”为主题展开探究活动，请你参与。
【时代演进】
材料一：两次工业革命比较表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代
标志 蒸汽机的广泛应用 电力进入生产生活领域
(1) 根据材料一，分别指出两次工业革命推动人类社会进入了什么时代？
【大国崛起】
材料二：英国的殖民掠夺和海外贸易，直接为工业革命的开展积累了大量的可用资金。海上霸权是保证这一财富“渠道”畅通无阻的关键。到了18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(2) 根据材料二，结合所学知识，分析工业革命首先发生在英国的原因。
材料三：美国首先集中解决了国内的统一和制度问题，在第二次工业革命中，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“科技中心”。
——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
(3) 根据材料三，指出美国是如何解决“国内的统一和制度问题”的？结合所学知识，列举美国成为“科技中心”的一个表现。
【社会变迁】
材料四：铁路的铺设使芝加哥成为工业重镇，芝加哥人口呈现爆炸性增长，1890年，芝加哥人口为50万人，仅20年后就达到200万人。随着第二次工业革命的深入，20世纪初的芝加哥，汽车行驶在有路灯的街头，各种新科技成果、新娱乐方式皆在此流行，为解决城市人口猛增带来的交通、居住等压力，芝加哥政府加大了市政建设投入，合理规划城市布局，矛盾得以缓解。
——摘编自[美]乔尔 科特金《全球城市史》
(4) 根据材料四中的图，指出工业化给英国城市带来的消极影响。根据材料四中的文字，概括第二次工业革命给美国芝加哥城市带来的问题及芝加哥政府的应对措施。综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。
三、综合探究题：本大题共1小题，共10分。
13.阅读材料，完成任务
材料 文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是“润物细无声”地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的“助推器”、政治文明的“导航灯”、社会和谐的“黏合剂”。
——摘自习近平在《浙江日报》“之江新语”专栏的短评《文化是灵魂》
根据材料信息，在“儒家思想、马克思主义、人文主义”三个思想文化成果中任选一个方面，自定一个你想论述的观点，结合所学史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
答 案
1.B
2.B
3.A
4.D
5.B
6.D
7.D
8.C
9.D
10.B
11.【小题1】为国分忧、为民族争气的爱国主义精神、艰苦创业、勇于拼搏的优秀品质。
【小题2】影响：提高了农民的积极性，解放了农村生产力，促进了农业的发展；看法：小岗村农民的勇于创新，敢为天下的精神值得我们学习。
【小题3】意义：屠呦呦发现的抗疟新药青蒿素，使全球数亿人受益。成功原因：正确的研究方法；勇于创新、克服困难的执着精神；团结协作的团队精神。
【小题4】作为新时代的中学生，我们要好好学习，勇于创新，与时俱进，为实现中国梦贡献自己的力量。
12.【小题1】时代：第一次工业革命：蒸汽时代；第二次工业革命：电气时代。
【小题2】原因：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；英国通过建立殖民地、三角贸易等积累大量的资本，为工业革命准备了必要的经济前提；英国的手工工场比较发达，分工较细，手工业工人的技术水平比较高；自然科学方面，在天文学、数学、力学等领域有突出贡献的英国科学家牛顿等人也在一定程度上为工业革命的发生准备了条件。（任答两点即可）
【小题3】方式：南北战争。
表现：美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机，还建立了美国第一座火力发电站；1903年，美国莱特兄弟发明了飞机；1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车；美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。（任答一点即可）
【小题4】消极影响；环境污染严重，危害着人们的身体健康。
问题：城市人口猛增带来交通、居住等压力。
措施：加大市政建设投入，合理规划城市布局。
认识：科学技术的发展引发并且推动工业革命的发展；科技是第一生产力；科技创新提升综合国力，推动大国崛起；科举技术是一把双刃剑等。
13.观点：马克思主义成为推动中国社会变革的“助推器”。
阐述：五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，为中国革命提供了科学理论指导。1921年中国共产党成立，领导新民主主义革命，最终推翻三座大山，建立新中国。新中国成立后，马克思主义与中国实际相结合，形成中国特色社会主义理论体系，指导改革开放和社会主义现代化建设，推动中国经济快速发展。
结论：马克思主义作为科学理论，深刻改变了中国社会面貌，是推动中国社会变革的强大思想武器。
第3页，共6页

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