资源简介

2026春最新统编版三年级道德与法治下册期末终极测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、填空题（每题1分，共20分）
1. 我们每个人都有自己的________和缺点，学会________自己，才能不断进步。
2. 不同的人有不同的想法和做法，我们要学会________他人，尊重差异。
3. ________是中华民族的传统美德，也是我们做人的立身之本。
4. 生活中，答应别人的事情要________，做一个诚实守信的人。
5. 美好的生活靠________创造，各行各业的劳动让我们的生活更加便利。
6. 作为家庭的一员，我们要主动承担________，减轻父母的负担。
7. 邻里之间朝夕相处，互帮互助，俗话说：远亲不如________。
8. 公共设施是为________服务的，我们每个人都有责任爱护它们。
9. 生活处处有________，规则保障我们的生活安全、有序、文明。
10. 遵守规则要靠________，即使没人监督，也要自觉遵守。
11. 过马路要遵守交通规则，走人行横道，做到红灯停、________。
12. 劳动没有高低贵贱之分，所有________的劳动者都值得尊重。
13. 我们要________劳动者的付出，珍惜每一份劳动成果。
14. 家乡的山水、物产、风俗、名人，都是宝贵的________资源。
15. 近年来，家乡的________、环境、住房都发生了巨大变化。
16. 我们要热爱家乡、________家乡、宣传家乡。
17. 在公共场合，我们要文明礼让，自觉________公共秩序。
18. 帮助别人的同时，自己也会收获________和快乐。
19. 遇到不认识的人给零食，我们要坚决________，学会自我保护。
20. 与人相处，学会________，多站在别人角度思考问题。
二、判断题（正确打√，错误打×，每题1分，共15分）
1. 每个人都是独一无二的，不用事事和别人比较。（ ）
2. 为了得到表扬，偶尔说谎、作假没关系。（ ）
3. 做家务可以锻炼意志，培养责任心。（ ）
4. 邻里之间有矛盾可以争吵，不用客气。（ ）
5. 爱护公共设施是每个公民的责任。（ ）
6. 规则是用来约束坏人的，好学生不用太在意。（ ）
7. 超市收银员、环卫工人都是值得尊敬的劳动者。（ ）
8. 家乡的老风俗、老手艺过时了，不需要传承。（ ）
9. 排队上车、有序就餐，都是遵守规则的表现。（ ）
10. 劳动很累，我们应该尽量少劳动、不劳动。（ ）
11. 公共环境需要大家共同维护。（ ）
12. 真诚待人、宽容友善，更容易交到好朋友。（ ）
13. 家乡变得越来越好，是无数人努力奋斗的结果。（ ）
14. 陌生人看起来很和善，就可以跟着他走。（ ）
15. 遵守公共规则，能让社会生活更和谐。（ ）
三、选择题（每题2分，共20分）
1. 关于自我认识，说法正确的是（ ）
A. 我全是缺点，一无是处 B. 扬长避短，努力进步
C. 我最优秀，不用学习别人
2. 答应帮同学补习，临时不想去了，应该（ ）
A. 信守承诺，坚持帮忙 B. 直接反悔不理人 C. 找借口推脱
3. 下列属于主动承担家务的是（ ）
A. 随手收拾餐桌 B. 只会玩手机 C. 房间脏乱从不整理
4. 邻里交往正确的做法是（ ）
A. 遇到邻居主动问好 B. 制造噪音打扰邻居 C. 从不往来
5. 下列属于爱护公共设施的是（ ）
A. 擦拭宣传栏 B. 刻画墙壁 C. 摇晃路灯
6. 课间活动我们应该（ ）
A. 有序活动、文明玩耍 B. 追逐打闹、推搡拥挤 C. 大声喧哗
7. 我们尊重环卫工人，主要是因为他们（ ）
A. 工作轻松 B. 默默付出，美化城市 C. 年龄大
8. 想要了解家乡，我们可以（ ）
A. 询问爷爷奶奶、本地老人 B. 觉得无聊拒绝了解 C. 随意评价家乡
9. 外出游玩遇到陌生人给饮料，我们应该（ ）
A. 礼貌拒绝 B. 直接收下 C. 主动索要
10. 与人产生误会，我们应该（ ）
A. 主动沟通、宽容理解 B. 冷战不理 C. 吵架发泄
四、归类填空题（每空1分，共9分）
请将序号填在对应类别中：
①不乱扔垃圾 ②损坏长椅 ③排队有序 ④踩踏草坪 ⑤主动让座 ⑥墙面涂鸦 ⑦轻声说话 ⑧攀折花木 ⑨爱护路灯
文明行为：_________________________________
不文明行为：_________________________________
五、简答题（每题4分，共16分）
1. 我们为什么要诚实守信？
2. 和睦的邻里关系对我们的生活有什么好处？
3. 生活中我们应该怎样遵守规则？
4. 作为小学生，我们能为保护家乡环境做些什么？
六、情境辨析题（10分）
情境：小明在公园玩耍，看见没人，就随手摘花、踩草坪，他说：“反正没人看见，没关系。”
请你判断小明的做法对不对，并说说我们应该怎样爱护公共环境。
七、实践应用题（10分）
结合本学期道德与法治学习，请你写出：
1. 劳动的意义：
2. 你平时会做的三项劳动？
参考答案
一、填空题（20分）
1. 优点、接纳 2. 包容、尊重 3. 诚信 4. 说到做到 5. 劳动
6. 家庭责任 7. 近邻 8. 全体公众 9. 规则 10. 自觉
11. 绿灯行 12. 认真付出 13. 珍惜、尊重 14. 文化 15. 交通
16. 建设 17. 维护 18. 成长 19. 拒绝 20. 换位思考
二、判断题（15分）
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.√ 12.√ 13.√ 14.× 15.√
三、选择题（20分）
1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A
四、归类填空题（9分）
文明行为：①③⑤⑦⑨
不文明行为：②④⑥⑧
五、简答题（16分）
1. 为什么要诚实守信
诚信是做人的根本。诚信能赢得他人信任和友谊，让人际关系更和睦，是个人最重要的品德，能让我们成长为正直、可靠的人。
2. 和睦邻里的好处
邻里和睦能互相帮助、互相照应，遇到困难有人帮忙；生活氛围温暖融洽，减少矛盾争吵，让我们居住更安心、更幸福。
3. 怎样遵守规则
自觉遵守校园、交通、公共场所规则；不插队、不打闹、爱护公物；做到有人监督和没人监督一个样，自律守规矩。
4. 保护家乡环境的做法
不乱扔垃圾、不随地吐痰；爱护花草树木；主动捡拾垃圾；宣传保护环境，做文明家乡小公民。
六、情境辨析题（10分）
答案：不对。（3分）
理由：公共环境是大家共同拥有的，无论是否有人看见，都要自觉爱护。私自摘花、踩踏草坪破坏公共绿化，损害公共利益，是不文明、不负责任的行为。（4分）
正确做法：爱护花草树木，不乱踩乱摘，不乱扔垃圾，主动维护公园整洁美丽。（3分）
七、实践应用题（10分）
1. 劳动的意义：劳动创造美好生活，劳动能锻炼能力、培养责任心，让我们懂得珍惜成果、感恩他人，劳动最光荣。
2. 日常劳动示例：整理书包书桌、扫地拖地、洗碗、整理床铺、打扫教室卫生等（任选三项即可）。

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