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云南省罗平县第一中学2025-2026学年下学期期中考试
高二生物学
本试卷共 8 页，21 小题，满分 100 分。考试时间 75 分钟。注
意事项：训练结束时，按要求将答案填涂或写在答题卡上。
第 I 卷（选择题，共 48 分）
一、 选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
②肺炎双球菌、酵母菌都含有核糖体和 DNA
③流感病毒只在宿主细胞中进行自我复制，因为只有核糖体一种细胞器
④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用
⑤有些细菌只含有 RNA
A．0 项 B．1 项 C．2 项 D．3 项
2．2025年 3 月，国际顶尖学术期刊“Cell”重磅发布了我国科学家主导的深渊生
命科研成果，研究聚焦深渊中的原核微生物、无脊椎动物（钩虾）和脊椎动物（鱼类）。该
成果是人类首次系统性地研究深渊生命，揭示了深渊生态系统的生命适应策略与
资源潜能，拓展了人类对极端环境下生命过程的认知。下列关于深渊生命的推测，
错误的是
A. 深渊中生物的细胞膜主要由脂质和蛋白质构成
B. 深渊中的原核微生物、无脊椎动物和脊椎动物体内都有可以合成蛋白质的
细胞器
C. 深渊生物细胞内饱和脂肪酸的积累有利于低温环境中维持细胞膜流动性
D．深渊生物中蛋白质可通过氢键等来增强分子结构稳定性以适应高压环境
3. 下图表示遗传的中心法则，其中正常人体活细胞不能完成的过程有
第1页，共 11页
A．a和 b B．b和 c C．a和 c D．d和 e
第2页，共 11页
4. 如图为某环状 DNA分子部分片段的结构示意图。下列叙述正确的是
A. 该DNA分子至少有 2个游离的
磷酸基团
B．⑤、⑥和⑦共同构成鸟嘌呤脱氧
核苷酸
C. ②和④的比例越高，DNA分子的
热稳定性越高
D. 该DNA分子只存在于线粒体中
5. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位
基因（A和 a，B和 b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示。）现选
择 AABB和 aabb两个品种进行杂交，得到 F1，F1自交得 F2。下列说法正确的
是
A．F1的表型是黄色
B．F2中黄色∶白色＝9∶7 C．
F2的白色个体中纯合子占 1/2
D．F2中黄色个体自由交配后代黄色∶白色＝8∶1
6. 科研人员为研究生物的线粒体 DNA（mtDNA）碱基序列与进化的关系，
比较现代人、尼安德特人及黑猩猩的线粒体 DNA差异碱基对的个数，结果如图。
下列叙述中错误的是
A. 现代人与黑猩猩的 mtDNA差异碱基对个数最多，说明二者亲缘关系最远
B. 现代人的 mtDNA存在一定数量的差异，可能与迁徙引起的基因交流有关
C．根据现代人与尼安德特人存在的碱基对差异，说明二者不可能存在共同祖先
D．mtDNA可作为研究生物进化的分子学证据，用来追踪某个体或群体的母系
祖先
第3页，共 11页
7. 如图表示体液组成及关系示意图，下列说法正确的是
A. 图中 d、乙表示组织液，剧烈运动时此处的丙酮酸可转化为乳酸，但 pH
保持相对稳定
B. 图中的部分液体构成内环境，其中可检测到葡萄糖、胰蛋白酶、呼吸酶、
肾上腺素、钠离子、CO2
C. 图中 c、丁是组织液进入毛细淋巴管形成的，该过程受阻会导致组织水肿
D．当内环境的理化性质维持相对稳定状态时，机体即可处于稳态
8. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列生产活动或自然现象中，
与生长素的作用无关的是
A. 移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率
B．扦插枝条时保留芽，易于枝条生根成活 C．
适时打顶去心，可促进棉花植株开花结实
D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照
9. 海棠素为一种可引起光敏性和皮肤刺激的化合物，可使误食的动物变盲或
致死，某种植物通过分泌海棠素来避免多数动物的取食，这属于生态系统的信息
传递。下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是
A. 植物产生海棠素驱赶动物，空气是信道
B. 利用人工合成的海棠素防治害虫属于化学防治
C. 生态系统中的信息传递可发生在生物与生物、生物与非生物环境、
细胞与细胞之间
D. 生态系统的信息传递过程一定伴随物质循环和能量
流动 10．下列有关古文记载的生物学解读正确的是
A.螟蛉有子，蜾蠃负之——两种生物之间为寄生关系
B.数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也——合理控制捕捞强度，利于种群数量增
长
第4页，共 11页
C.螳螂捕蝉，黄雀在后——这三种生物构成了一条食物链
D.燕燕于飞，参差其羽——体现了物理信息对生物生命活动的影响
11. 某景区以荷花闻名，近年来由于生产生活中过量排放含 N、P的废水引起荷
塘富营养化，常导致绿藻爆发式生长。荷花根系能吸收水中的磷酸盐、硝态氮等
物质。下列叙述正确的是
A.荷塘中的挺水植物荷花以及塘底水草的分布，属于群落的水平结构 B．
荷塘中的细菌都属于生态系统中的分解者，但不一定是需氧型生物 C．
N、P可通过该生态系统中的生产者进入生物群落
D．荷塘富营养化后会导致浮游动物的数量持续增加
12. 高等动物的体液免疫和细胞免疫协调配合，共同清除入侵机体的病原体。
图示人体感染水痘—带状疱疹病毒（VZV）后机体的部分免疫过程，①～⑦表示
不同种类的细胞，a～g代表不同的物质。下列叙述错误的是
A.人体的皮肤和黏膜作为第一道防线能够阻挡 VZV的入侵
B.细胞③作用于被 VZV侵染的靶细胞，使其裂解并彻底消灭 VZV
C.⑦分泌 g与VZV结合，可以抑制 VZV对人体细胞的黏附和增殖
D.体液免疫中二次免疫过程的主要途径是 VZV→⑥→⑦→g
13. 下图展示了一种改良后的克隆技术，甲和乙代表不同的物种。关于该克隆
技术，下列叙述正确的是
A.该技术的改良价值在于能提高囊胚的着床率
第5页，共 11页
B.需要对物种甲和物种乙进行同期发情处理
C.宜选取囊胚③的滋养层细胞鉴定克隆动物的性别
D．该克隆动物不同组织中核遗传物质来源不同
14. AI为 2026届高考学子写下具有生物学特色的祝福语：“愿你如 PCR技术般
指数级放大优势，用限制酶切割困境、连接酶缝合机遇，在考卷上表现出惊艳的
人生质粒！”下列有关该祝福语中提到的生物学知识的叙述，正确的是（ ）
A．PCR反应过程中每次循环分为 3步，其中延伸阶段需要的温度最高 B．
若用限制酶切割一个目的基因两端得到黏性末端，则有 2个磷酸二酯键被破
坏
C．E.coli DNA连接酶连接平末端的效率高于 T4 DNA连接酶的
D．基因工程中，被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改
造的
15. 以下是限制性内切核酸酶切割 DNA分子后形成的部分片段。下列叙述错误
的是
① ②
A.以上 DNA片段是由 2种限制酶切割后产生的
B.①②两个黏性末端，可以用 DNA连接酶连接
C.限制酶将一个 DNA分子切成两个片段，断开 2个磷酸二酯键
D．E．coli DNA连接酶既能连接黏性末端，也能连接平末端
16. 将某外源基因与质粒结合形成重组质粒的过程如图。下列说法错误的是
A. 氨苄青霉素抗性基因可作为筛选重组 DNA的标记基因
B. 用不同限制酶分别切割含目的基因的 DNA 和质粒也能产生相同黏性末端
C. 构建重组质粒时，除了需 BamHI酶外，还需 DNA 连接酶
D. 图中方法可保证目的基因定向与质粒相连形成重组质粒
第6页，共 11页
第 II卷（非选择题，共 52 分）
17．（10分）图 1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中 a～c表示相关反应阶段，
甲、乙表示相应物质。图 2表示某装置中氧浓度对小麦种子 CO2释放量的影响。
请据图回答下列问题：
(1) 图 1中物质甲表示 ，物质乙表示 ，图 1中 a、b、c所代表的
反应阶段中，产生能量最多的是 (填图中字母)，该反应进行的场所是
。
(2)小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞无氧呼吸产生的
对细胞有毒害作用，该物质检测试剂是 。
(3) 图 2中 A点时，小麦种子细胞内产生 CO2的场所是 ，储存
种子应选 点（填“A”或“B”)所对应的氧气浓度。
(4)写出图 1过程的总反应式：
。
(5)写出马铃薯块茎的无氧呼吸反应式：
。
18（． 11 分）下图①～③分别表示人体细胞中发生的 3种生物大分子的合成过程。请
回答下列问题：
(1) 细胞中过程②发生的主要场所是 ，需要的原料为 ，
若 DNA的一条链上某部分碱基顺序为 5’-TGGTAA-3’，则其互补链转录生成的
mRNA链上的碱基排列顺序为 。
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(2)图中②、③所示的过程在遗传学上分别称为 、 。
(3)噬菌体的遗传信息传递途径为
。
(4)人体不同组织细胞的相同 DNA进行过程②时启用的起始点 (填
“都相同”、“都不同”或“不完全相同” )，其原因是 。
19．（ 9 分）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚 A
（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下
丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及 BPA作用位点如图所示。回答下列问题：
(1) 下丘脑分泌的 TRH中文名称是 ，只作用于垂体细胞，
原因是 。
(2) 据图可知，在 TH分泌的过程中，过程①②③属于 调节，当血液中
TH含量增加到一定程度时，发生的⑤⑥属于 调节，当甲状腺癌患
者切除甲状腺后，垂体分泌的 TSH的含量会升高，原因是
。
(3)研究表明，BPA还能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明 BPA除影响 HPT
轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括
。
20．（ 10分）抚育间伐是将自然稀疏变为人工稀疏从而达到主动降低林分密度的效
果，进而扩大营养空间，改善林木生长条件。调查人员针对塞罕坝林场自然保护
区内的华北落叶松人工纯林、樟子松人工纯林开展抚育间伐试验，研究该措施对
两种松林优势种生长、林下植被生态位特征及森林生态系统功能的影响，为北
方人工林生态修复与可持续经营提供理论依据。回答下列相关问题：
(1) 抚育间伐直接降低了华北落叶松、樟子松种群的 （种群数量特征），
减少了种群内部的 关系，进而加快优势个体的生长速率。
(2)生态位是指一个物种在群落中的 ，包括所处的空间位置、占用
第8页，共 11页
资源的情况等，抚育间伐后，林下光照增强、土壤养分分配更均衡，林下草本、灌
木植被的生态位宽度 （填“增大”“减小”或“不变” ）， 与未间伐的密闭林
分相比，间伐后的林分群落抵抗力稳定性更 ，原因是
。
(3) 抚育间伐优化了优势乔木的生长条件，提高了林木对光能的利用率，进而提
升生态系统的 功能；同时林下植被增多，为土壤微生物提供了更
多有机质，加快了生态系统的 ，改善土壤肥力。
(4) 塞罕坝林场通过抚育间伐并及时补充适合当地环境的树种，实现了人工林
可持续经营，遵循了生态工程的 原理。
21．（ 12分）下图为“乙肝基因工程疫苗”生产过程的图解，质粒上箭头所指部位为
相应的限制酶的切割位点。质粒中 lacZ基因编码产生的酶可以分解培养基中的
X-gal，产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。请回答下列问题：
(1)过程①为了防止目的基因和质粒的自身环化，选用限制酶的最佳方案是选择
酶处理目的基因和质粒。
(2) 限制酶切割后，需要用 DNA连接酶连接形成重组 DNA分子，既能连接黏
性末端又能高效连接平末端的是 。
(3) 过程②处理大肠杆菌后，大肠杆菌处于 的
生理状态。
(4) 为了筛选含目的基因表达载体的大肠杆菌，可在培养大肠杆菌的培养基中额
外加入 ，培养段时间后挑选出 （填“蓝色”或“白色”）
的菌落进一步培养，从而获得大量目的菌。
(5) 目的基因导入受体细胞后，常用 技术检测目的基因是否
翻译出乙肝病毒外壳。
第9页，共 11页
参考答案
二、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D C D C C A A B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C B A D B D
三、非选择题（本大题共 5 小题，共 52 分）
17．(每空 1分，共 10分)
1. H2O 二氧化碳 c 线粒体内膜
2. 酒精 重铬酸钾
3. 细胞质基质 B
4. C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量(大量)
5. C6H12O6→2C3H6O3+能量(少量)
18．（除特殊标注外，每空 1分，共 11分）
10. 细胞核 游离的 4种核糖核苷酸 5’-UGGUAA-3’（2分）
11. 转录 翻译
12. （2分）
13. 不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达（2分）
19．（除特殊标注外，每空 1分，共 9分）
E. 促甲状腺激素释放激素 只有垂体细胞膜上存在与 TRH结合的特
异性受体（2分）
F. 分级 （负）反馈 切除甲状腺后，甲状腺激素含量下降，对垂
体的抑制作用减弱（2分）
G. 下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴、下丘脑—垂体—性腺轴（2分）
20．（除特殊标注外，每空 1分，共 10分）
E. 种群密度 种内斗争
F. 地位或作用 增大 高 间伐后群落物种丰富度提高，营养
结构更复杂，自我调节能力更强（2分）
第10页，共 11
页
G. 能量流动 物质循环
H.协调
21．（每空 2分，共 12分）
17.BamH I和EcoR I
18.T4DNA 连接酶
19.容易吸收周围环境中 DNA 分子
20. X-gal 白色
21.抗原—抗体杂交
第11页，共 11
页

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