资源简介

(共26张PPT)
噪声控制与健康生活
宁静和谐的港湾
“不和谐”的声音
01
02
03
04
噪声之辨识
噪声之危害
噪声之来源
噪声之防治
学习内容
健康生活
物理学角度|
噪声：
发声物体做无规则振动发出的声音。
乐音：波形图有规则
噪声：波形图杂乱无章
一
噪声之辨识
环境保护角度|
噪声：
干扰人们休息、学习和工作的声音，
以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
一
噪声之辨识
心理学角度|
声音的影响还会因人、因时而异。
一
噪声之辨识
声音 声音的强弱/dB 听觉效果（感觉）
树叶微动 10 极静
轻声交谈 20 ～ 30 安静
正常说话 40 ～ 50 正常
大声呼喊 70 ～ 80 较吵
汽车喇叭声 90 很响
载重汽车发动 100 ～ 110 震耳
飞机发动机轰鸣 120 ～ 130 难忍
一
噪声之辨识
适用区域 白天环境 噪声/dB 夜晚环境
噪声/dB
特别需要安静的康复疗养区 50 40
居民、文教、行政办公区 55 45
商业中心区、商业与居民混合区 60 50
工业中心区 65 55
交通干线道路（公路、航道）两侧 70 55
铁路干线两侧 70 60
一
噪声之辨识
噪声之来源
二
请思考：你周围有哪些噪声呢？
噪声的来源主要有哪些？
工业生产
建筑施工
社会生活
交通运输
噪声之来源
二
噪声之危害
三
请思考：噪声对我们有哪些危害呢？
噪声会使人烦躁、焦虑、注意力不集中，影响人的情绪和心理健康。
对心理的危害
01
噪声之危害
三
长期暴露在高强度的噪声环境中，会对人的听力造成损伤，甚至引发神经衰弱、头疼、血压升高等疾病。
对生理的危害
02
噪声之危害
三
高强度的噪声可能会损坏建筑物，如长期的振动可能导致建筑物的结构松动、墙体开裂等。
对建筑物的危害
03
噪声之危害
三
噪声之防治
四
声音产生环节减弱噪声
01
摩托车消声器
禁止鸣笛
定向音箱
噪声之防治
四
声音传播环节减弱噪声
02
噪声之防治
四
声音接收环节减弱噪声
03
隔音耳罩
隔音耳塞
隔音睡眠舱
噪声之防治
四
声音从产生到引起听觉的三个阶段
声源振动
产生声音
声音靠
介质传播
人耳接收
（鼓膜的振动）
防止噪声产生
阻断噪声传播
防止进入人耳
在噪声产生环节
在噪声传播环节
在噪声接收环节
噪声之防治
四
健康生活与噪声控制关系
噪声控制对健康生活的重要性
01
日常生活中养成良好的习惯
02
积极参与噪声污染防治工作
03
2022年6月5日起，《中华人民共和国噪声污染防治法》施行
课堂小结
课后作业
1. 基础性作业：
详细描述噪声对人体心理和生理方面的危害，至少列出三项不同的危害，并解释其产生的原因。
2. 实践性作业：
对家中可能产生的噪声进行一次排查，如电器设备、家庭成员活动等。针对发现的噪声问题，采取实际的控制措施，如给冰箱等电器添加减震垫、在门和窗户处安装隔音密封条等。
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Thank you

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