5 一着惊海天(教学课件)(共25张PPT)——初中语文统编版(2024)八年级上册

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5 一着惊海天(教学课件)(共25张PPT)——初中语文统编版(2024)八年级上册

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(共25张PPT)
目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
——蔡年迟 蒲海洋
一着惊海天
课文变形巧妙改写
第一部分
【情景创设】
你是校园广播站站长。作为一名走读生,25日中午,你在《人民海军报》上读到一条惊天动地的大新闻:《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》。作为广播站站长,你想让全校学生知道这一重大新闻,但只有课间2分钟可以插播。面对将这接近2000字的通讯,你做出一个重大决定:改写,将其剪裁浓缩成一则500字以内的消息。
1.请你用新闻人的专业的眼光,结合消息的特点,从课文中提取消息改写可能会用到的段落。
①中国航母舰载机歼-15战斗机于23日上午首次成功降落在“辽宁舰”甲板上。
②2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
③这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰,承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证,为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪。
④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
⑤9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
2.请根据消息的倒金字塔结构,结合背景材料按顺序排列这些段落?
【背景资料链接】
辽宁号航空母舰是中国第一艘航空母舰。其前身是苏联海军的瓦良格号,20世纪80年代中后期,瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体,导致建造工程中断,只完成了68%。1999年,中国(爱国商人徐增平)购买了瓦良格号,继续建造改进十余年,于2012年9月25日,正式更名辽宁号,交付海军。
从此结束了我国没有航母的历史,实现了中华民族的航母梦!
新华社 11月23日电 中国航母舰载机歼-15战斗机于23日上午首次成功降落在“辽宁舰”甲板上。
2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰,承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证,为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪。
这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
3.请给消息写一个标题(20字以内)。
我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
4.请用播音腔在广播站播报这一则改写而成的消息。
比读当中寻找特点
第二部分
1.请你用新闻人的专业眼光,从以下角度探究消息和通讯的不同,为同学答疑解惑。
消息 通讯
篇幅
及时性
表达方式
事件完整性
目的/价值



较弱
以记叙为主
以记叙、描写为主,兼用议论、抒情
简略地交代新闻事件
详细而完整地交代事件的来龙去脉
为了满足读者迅速获取新闻的需要,快速记事、迅速报道新闻事实
为了具体生动形象地反映新闻事件或典型人物,以展现事物变化过程,主要有事件通讯和人物通讯。
2.通讯与消息最大的不同是详细而完整地交代事件的来龙去脉,这篇通讯是如何体现的呢?请概括:这篇通讯是从哪些方面对首次着舰进行全方位报道的?
第1-2段:
第3-4段:
第5-17段:
第18-21段:
第22-26段
战舰航行,检查阻拦索,等待战斗机;
舰载机着舰的难度和意义;
舰机协调,准备降落;
战斗机着舰的过程;
人群狂欢,争相庆贺。
小结:通过对课文变形的活动,在与消息的对比中,我们大致感受到了通讯的特点。通讯是以记叙为主,综合运用描写、抒情、议论多种表达方式,完整全面、具体生动地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式,主要有事件通讯和人物通讯。
变形特写品文学性
第三部分
1.如果你是文中作者蔡年迟,接到电视台邀请,要从着舰过程视频中剪切一个特写镜头并写一篇特写文字稿(特写稿可以直接从本篇通讯里剪裁),你将剪切哪一个镜头作为特写?剪裁哪几个段落直接作为特写文字稿?请简要说明理由。
2.精读18—22段,选择你最喜欢的句子,赏析批注:此句是如何体现体现通讯文学性的?
①“声如千骑疾,气卷万山来”本段第一句运用对偶、夸张、比喻,生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势,具有感染力。
②作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字,既形象展示了阻拦索的实际形态,又暗示了着舰的胜利完成,给读者带来了非常强烈的视觉效果。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格着一个象征胜利的巨大‘V’字”的特写镜头,既是对当时情景的生动再现,更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首次成功着舰喜悦和自豪。
③引用某大国的言论,彰显出了先进发达国家对我国的歧视,从侧面暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托了此时的成功。
3.对比《一着惊海天》和《“飞天”凌空》,说说两者有何异同。
异同点 比较维度 《“飞天”凌空》 《一着惊海天》
相同点 语言 题目 不同点 体裁
事件完整性
表达方式
篇幅
异同点 比较维度 《“飞天”凌空》 《一着惊海天》
相同点 语言 生动形象、文学性强 题目 主标题有文学性 副标题概括事件 不同点 体裁 特写 通讯
事件完整性 完整交代来龙去脉 展现纵剖面 截取典型片段
展现横剖面
表达方式 描写为主 记叙为主
篇幅 较短 长
总结:同学们,这节课,我们通过对课文的反复变形,在对比中认识了通讯与消息和特写的异同点,感受到每一种新闻体裁的独特魅力。愿我们关注生活,寻找新闻素材,在接下来的写作实践中去创造独属于自己的作品。
清欢老师的漫漫语文路
文\赵思雯
她身着素雅白裙,清清秀秀,短发轻轻别在耳后,腹有诗书气自华,举手投足间都透露着窈窕淑女落落大方的气质。董卿说“一个优秀的主持人有一种天然的气质。”一个优秀的老师自然也是如此。
9月13日,××中学清欢老师正在上着群诗联读课,为了让同学们沉醉在格律诗的魅力中,她为7班学子作诗一首“去年楹芽尚未开,虎峰山下入蓬莱。三百余日书里种,四十一人心上栽。不惧来时难相聚,唯恐今朝空徘徊。弟子三千又何妨?千帆过尽是麒才。”同学们在她婉转的朗读中深深被感动,回忆起了师生相遇,相识,相知的美好。
梦想萌芽
初二那年,清欢还在山里读书,从小就懂事的她深知父母挣钱的不易,想要靠自己努力挣点钱。所以当她看见《学语文》杂志上的征稿时,大笔一挥写下《荷塘秋韵》《葡萄架下》两篇散文。“大概是5,6月吧,繁忙的学业已经让我忘却了我投稿这件事。直到有一天我趴在教室睡午觉的时候,校长给了我一张邮局发来的单子。天哪!你能相信吗?那竟然是一张200元的取款单,对方是杂志社的编辑。我永远忘不了那个午后。”清欢老师回忆此事时仍然汹涌着激动之情。其实,两篇文章加起来的稿费不过只有20元,剩下的是编辑文兰森(重庆市著名特级教师,退休后在杂志社担任编辑)自己掏腰包用来支持这个山里的小姑娘的。后来,两人一直保持着书信往来。是文兰森老师一次次寄过来的名著为这位山里的姑娘打开了新世界,让她坚定了自己想要做语文老师的理想。
清欢开始坚持在报纸杂志上发表文章,正是文学素养的日积月累给日后的她站在三尺讲堂上的底气。
学生作品1
职场受挫
毕业后的清欢加入了一所私立学校,刚刚步入职场的她,缺乏表现力,缺乏自信,但她不想止步于此,她渴望改变。终于,在文兰森老师的介绍下,清欢认识了语文教育界一位大佬——王君。她一遍又一遍地研究王君老师的课例。她向往成为王君那样出口成章、底蕴深厚、极具感染力的教师。23岁的清欢老师就此立下目标,她要在30岁之前拿到市级赛课一等奖。“真正成功的人从来不只是随口说说。”自此后,清欢录下自己的每一节课,回家后再回看自己的课堂,从语气表情到师生对话,逐一罗列问题,再把整节课推倒,重构,她在默默地变优秀。“有一次,我要上一节公开课,但是我意识到自己的现场感,舞台感不够,所以我主动要求在舞台上讲课。”
惊艳众人
2018年,区教师骨干培训,清欢老师渴望走出学校,那时有一个专家叫陈大伟,他邀请老师们与他互动,清欢的内心出现了一丝犹豫。“我当时很想去,但是我清楚自己临场反应,表达能力还不够,贸然上场肯定会出丑,但是我就觉得如果错过这次机会的话,很可惜,会遗憾。管他呢!反正我又没有什么光环,咱光脚的不怕穿鞋的,先冲上去再说。”她挑战了自我,战胜了内心。
后来,她受到了教研员的认可,受邀与全市优秀教师一起编写了《海底两万里》,并在主编的认可和赏识下,于2019年在宏帆八中上了一堂精彩的市级展示课,崭露头角。此后又获得含金量很高的市级赛课一等奖。清欢老师始终与自己较劲,她说她每一届的教案都不一样,因为“过去的东西已经配不上现在的我,配不上我现在的学生。”“我讨厌重复,讨厌跟别人重复,也讨厌跟自己重复。”清欢老师给人的感觉总是鲜活的,因为她在时时更新生长创造。
清欢老师的成长经历不仅让人感叹,什么才是内卷该有的样子?那就是与自己较劲,不断更新自己,充盈自己。
曾万强:跋涉在有爱有趣有料的“强哥”之路
文\李梓涵
“题目给了两个条件,做辅助线证全等。”教室里氤氲着数学的思考,一位着西装的青年老师正一边在黑板上写写画画,一边清晰明了指出做题的要领。一口带着重庆味的普通话让学生们不由自主的沉醉其中。
他,就是曾万强老师。他面容清瘦,戴一副黑框扁圆眼镜,黑发竖立,精神抖擞。
曾万强是我校初二零二五届数学教研组组长。年仅34岁,风华正茂的他被全校师生都亲切地称呼为强哥。纵观曾万强的跋涉之路,“强哥”的称号并不是一个偶然的巧合,而是他在数学教学探究上付出的汗水与多年带班理念上智慧的结晶……
觅寻:真情实意的为师之路
曾万强出生在重庆的一个城镇家庭,自幼爱好数学。刻苦勤奋的他考取了当时颇具盛名的“七龙珠”,他说:“小时候我并不觉得我有多聪明,只是觉得其他人都比我算的快。我没别人算的快,自然要加倍努力的去算。”2004年,曾万强考取了重庆八中,在这里他迎来人生中的一次重要的选择。高中时期的他爱好数学,常常喜欢钻研那些别人解决不了的难题。每次早自习最早来的是他,每次晚自习最晚走的也是他。虽然他也许并不是最聪明的那一个,但他一定是最努力的那一个。高中时期他的老师也给了他很大的帮助,那一幕幕在讲台上从容自在地讲授给他留下了深刻的印象,这也算是对他日后教学方面的“启蒙”。高考填报志愿的时候,他做出了一个重要的决定——去做一名教师。
学生作品2
“我高考填报志愿的时候,父母见识少,不知道有什么就业方向的。当时只知道有什么医生、教师,不做教师就做医生。我想着教师是平时学习的时候接触最多的职业、最熟悉的职业,就选了去做一名教师。”
成绩优异的他在高考中发挥稳定,顺利考取了华中师范大学。他毅然决然地选择了学科教学专业,去做一名数学教师。硕士毕业之后,他参加工作,成为了一名奋斗在一线的教师。
探寻:风趣生动的带班之路
“我从小是一个比较内向的人,不太会说话,也不太爱说话。”强哥倚着讲台说,“我常常羡慕地看着站在台上的同学能很从容不地发言。”
强哥从讲台上走下来,走到教室中央,笑着。强哥觉得这样可以更贴近同学们。大家都看着他,“我在带第一届高中生时,一位生活委员在我的教学生涯中留下了深刻的记忆。”强哥顿了顿,“我是不是常说‘你的态度决定了你百分之八十的成绩’当然,比我聪明的除外……”全班哄堂大笑。
“这位生活委员亦是如此。”强哥接着讲“在刚入校的那段时间里,生活委员的成绩并不出色。只能在班级排到后面。但自从他当上生活委员的那一天,他就逐渐展露出自己的光。他做事十分细致,站在台上发言十分具体细致,没有一点自卑。正是因为他这种对于任何事情好大胆而又不乏认真与仔细的态度让他在高中三年的学习中不断进步,成绩不断上升,最后取得了佳绩。”
见同学听得入神,强哥嘴角不禁露出笑意:“当然,不是你做生活委员就可以成绩好的”全班又是笑意漾然。
强哥的带班理念一向是很宽松的,用他自己的话来说就是:“有时你犯点错很正常的,我顶多拍拍肩提醒一下你,或者‘嫣然’一笑。”同学们闻言,顿时憋不住了笑,快乐的气氛洋溢在班上。当然强哥也注意到了问题,他故作严肃:
“当然可不是‘嫣然一笑’哈,我只是个比喻。”当时我笑得肚子疼。
追寻:干货满满的导师之路
很多同学在做班干的时候,常常遇到很多事务繁多的时候,有时忙到耽误了学习,甚至会成绩跌落得厉害。次数多了,也会找强哥抱怨,甚至说想辞职不干了。强哥仔细地听着同学们的声音,并安抚他们:“好比我自己在上学的时候,学习成绩很好,但是要我上台发言总是磕磕巴巴的。我也竞选过几次班长。但没一次选上的。所以说当班干部的这种能力非常的重要。”同学们若有所思地点点头。“你们有听过一个‘第十名效应’吗?就是成绩中庸第十名左右的学生有时在步入社会后反而会比第一二名的学生发展的更好。”同学们入迷地听着,身子使劲往前凑,好像这样就可以听得更清晰似的。
“追求第一名、第二名的人没有个性。他为了追求好成绩,花去了所有的时间,什么活动都不参加,本来有的一些专特长也不敢去发挥了,不敢花时间了。而‘第十名效应’的人,文艺活动也参加,体育活动也参加,社会活动也参加,能力很强,他到了工作岗位上就能发挥作用。”同学们惊讶地张大了嘴。纷纷感叹于强哥随口说出的大道理。
语文老师是这么评价的:“强哥发言的流畅性来自于他满腹经纶,他想说什么,就能说出什么。”
“有爱、有趣、有料”是强哥给我们制定的班规,而他,就是这个班规最好的践行者。强哥笑了笑,定格在摄影师的镜头上,在同学人生的档案上上深深地镌刻着。

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