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甘肃省河西五市2026中考语文作文真题解读及优秀范文
一、真题原文展示
作文（50 分，二选一）
题目一：半命题作文《重启_______》
阅读材料：假如生活拥有一个 “重启”键，按下之后，一切都可以重新开始。也许是一次比赛失败后重启，让你有机会弥补失误；也许是错过某个重要机遇后重启，给你再次把握的可能；又或许你只想重温过去的美好……
要求：补全题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于 600 字，文中不得出现真实姓名、校名、地名。
题目二：命题作文《被遗忘的美好》
要求：自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于 600 字，文中不得出现真实姓名、校名、地名。
二、真题解读
《重启_____》
命题内核：以 “重启” 为动作载体，书写修正过错、重拾热爱、修复关系、调整心态的成长蜕变，区分 “逃避过往” 与 “主动刷新自我”，侧重少年内心的自省与改变。
补题方向：
具象爱好：重启练字、重启晨跑、重启手写书信
情感关系：重启与外婆的陪伴、重启和好友的相处
抽象心态：重启耐心、重启慢生活、重启初心
写作要点：必须写清暂停的原因 + 重启的契机 + 重启后的变化，避免空谈道理，以生活小事落地。
《被遗忘的美好》
命题内核：反思快节奏生活里被忽略的日常温情、传统烟火、细碎善意，挖掘旧物、旧人、旧时光里的温暖，立意落脚 “学会驻足，珍惜平凡”。
选材方向：老街手艺、长辈的小动作、旧物件的回忆、自然细碎景致、邻里朴素善意。
写作要点：以具体事物为线索，前后对比 “从前拥有、如今遗忘、再度重拾”，杜绝空洞抒情。
三、优秀范文
范文 1：《重启手写书信》（半命题）
书桌抽屉深处，一沓泛黄的信封被练习册压了大半年，是去年和乡下表姐约定互寄的书信。自从沉迷短视频，我再也没有动笔写过一个字，本该一月一封的约定，硬生生中断了八个月。指尖拂过信封边角粗糙的纹路，我决定按下生活的重启键，重启手写书信。
从前总觉得打字发送消息快捷省事，寥寥几句就能交代近况，提笔写字反倒成了累赘。表姐住在乡下，没有频繁使用手机的条件，每次收到我的消息，总要借邻居的手机回复。上次通话，她小声说：“我还留着你第一封信，放在木箱里，没事就拿出来看。” 这句话像细小的石子，砸在我浮躁的心上。
周末午后，我关掉手机屏幕，铺开方格信纸。没有表情包，没有精简的短句，慢慢写下校园的晚霞、体育课的趣事、最近读懂的课文。笔尖划过纸张的沙沙声，安静又踏实。写完装进信封，贴上邮票，步行走到巷口的邮筒，把信件投进去的瞬间，心里空落落的地方忽然被填满。
往后每个周末，我都会留出一小时写信。表姐的回信带着泥土气息，写田间的野花、奶奶做的面食、村口老槐树的变化。一张张信纸往返，我们隔着距离，却比频繁打字时更加贴近。我慢慢明白，手写书信的美好，在于落笔时的认真、等待回信的期许，是快餐式通讯替代不了的温柔。
重启书信，重启的不只是一种交流方式，更是沉下心感受温情的能力。在飞速向前的日子里，留一段慢下来的时光，便是成长最好的馈赠。（672 字）
点评：选材小众避开烂大街素材，以书信为线索串联事件，细节细腻，从行为重启上升到心态重启，层层递进，情感真实自然。
范文 2：《重启晨跑》（半命题）
体育模考八百米跑崩后，我彻底放弃了坚持两年的晨跑，赖床成了常态，体能日渐下滑，整个人变得懒散倦怠。看着窗外清晨透亮的晨光，我下定决心，重启晨跑。
最初的一周格外煎熬。闹钟六点响起时，被窝的诱惑力总能打败理智，好几次挣扎许久才慢吞吞起床。第一次出门跑步，刚跑两百米就气喘吁吁，双腿酸胀发软，想要放弃的念头反复冒出来。路过楼下晨练的老爷爷，他放慢脚步对我说：“不用追求速度，慢慢跑，找回节奏就好。”
我调整计划，不再盯着里程和速度，沿着小区外的河堤慢跑。清晨的风裹着草木清香，河面浮着薄薄的晨雾，早起的麻雀落在岸边枝头。从前只顾埋头赶路，从未留意河堤边悄悄绽放的野花、缓缓游动的小鱼。坚持半个月后，我的呼吸渐渐平稳，起床不再需要反复挣扎。
晨跑路上，我遇见买菜归来的老人、打扫街道的环卫阿姨，平凡的人间烟火一点点抚平我内心的焦躁。八百米再次测试时，我稳步调整呼吸，顺利突破了以往的瓶颈。
重启晨跑，看似重启一项运动，实则重启自律的生活态度。那些迎着晨光奔跑的清晨，教会我直面懈怠、循序渐进，原来坚持的意义，藏在每一个早起的平凡清晨里。（665 字）
点评：贴近初中生日常学习生活，心理描写细致，前后状态对比鲜明，立意落脚自律成长，行文流畅无刻意雕琢痕迹。
范文 3：《重启耐心》（半命题）
从前面对奶奶请教智能手机操作，我总因反复讲解变得烦躁，随口敷衍几句便转身离开，久而久之，奶奶再也不愿主动向我求助。一次偶然翻看奶奶的笔记本，密密麻麻记着我教过的操作步骤，字迹歪歪扭扭，我满心愧疚，决定重启对奶奶的耐心。
周末回家，奶奶拿着手机想要学习视频通话。换作以往，我早已不耐烦，这天我搬来小板凳坐在她身边，放慢语速，一遍一遍指着屏幕讲解。奶奶老花眼严重，手指触碰屏幕总出错，我握住她布满皱纹的手，带着她点击图标。阳光透过窗户落在奶奶花白的头发上，她认真记笔记的模样，让我想起儿时她手把手教我写字的场景。
往后每次回家，我都会预留半小时，陪奶奶摸索手机功能。她学会和远在外地的姑姑视频，学会看戏曲短视频，脸上的笑容越来越多。有天奶奶偷偷塞给我一包糖果，是她攒了许久的零食。
我慢慢醒悟，成长路上长辈耐心包容我的懵懂，长大后我却吝啬付出温柔。重启耐心，是弥补曾经的莽撞，也是读懂亲情里无声的付出。多一份耐心对待家人，平凡的日常便满是暖意。（658 字）
点评：亲情题材走心接地气，细节笔记本、牵手教学极具画面感，从小事切入深化亲情主题，情感真挚，符合初中生视角。
范文 4：《被遗忘的美好》（命题）
整理储物间旧木箱时，一把老旧竹编蒲扇滚落出来，扇面褪色，竹条微微开裂。这把被我遗忘多年的蒲扇，藏着童年最温柔的美好。
小时候没有空调，盛夏的夜晚，外婆总坐在床边，握着这把蒲扇为我纳凉。蝉鸣聒噪的夏夜，蒲扇轻轻摇晃，带来阵阵凉风，外婆一边扇风，一边低声讲民间小故事。我枕着扇风入眠，鼻尖萦绕着竹条淡淡的草木香气。后来家里装上空调，风扇、冷气替代了蒲扇，我渐渐把它丢进木箱，再也没有想起。
我擦拭干净蒲扇的灰尘，傍晚搬椅子坐在小院，学着外婆的样子轻轻摇晃。晚风穿过院中的葡萄架，叶片沙沙作响，熟悉的凉意扑面而来。邻居老奶奶路过，笑着说：“好久不见有人用蒲扇乘凉了。”
如今的夏天，我们依赖电子产品与冷气，习惯了快速的舒适，遗忘了蒲扇摇曳的慢时光，遗忘了长辈默默付出的细碎温柔。我把蒲扇放在书桌旁，燥热的夜晚关掉空调，摇着蒲扇静坐，回忆和外婆相伴的夏夜。
原来很多美好从不消失，只是被忙碌的生活遗忘。重拾蒲扇，便是重拾被忽略的温情，往后放慢脚步，珍惜藏在旧物里的岁岁温柔。（661 字）
点评：以蒲扇为核心物象，今昔对比突出 “遗忘与重拾”，环境描写烘托氛围，主题紧扣题意，文风舒缓治愈。
范文 5：《被遗忘的美好》（命题）
放学途经老街，偶然撞见巷口的修鞋匠，蹲在小马扎上打磨鞋底，老旧的修鞋机吱呀作响。这条老街我走了六年，却从未认真留意过这份藏在市井里、被众人遗忘的美好。
小时候鞋子磨破，妈妈总带我来这里修鞋。匠人手握锥子，穿针引线动作娴熟，粗糙的手掌布满老茧，收费低廉，还总会细心加固鞋底边角。后来商场鞋店遍地，鞋子坏了便直接丢弃，老街修鞋铺渐渐冷清，来往行人步履匆匆，没人再驻足停留。
我拿出鞋底磨损的帆布鞋，递到匠人手中。他接过鞋子，仔细查看破损处，阳光落在他花白的鬓角，一针一线认真缝补。等待的间隙，我打量整条老街：卖杂粮饼的阿姨、修补铁锅的手艺人，守着老旧手艺，守着烟火日常。
二十分钟后，鞋子修补完毕，匠人只收了几元钱。走在回家路上，我恍然察觉，我们追求便捷的新生活，慢慢遗忘了传统老手艺人的坚守，遗忘了市井朴素的善意。
老街的手艺，是被快节奏时代遗忘的美好。偶尔驻足老街，触摸烟火匠心，便是对平凡美好最好的珍藏。（653 字）
点评：市井题材新颖，聚焦老手艺人，批判现代生活的浮躁，立意有深度，场景描写真实，贴合题意要求。
范文 6：《被遗忘的美好》（命题）
在日复一日刷题、奔波的日子里，我遗忘了抬头欣赏自然的美好，直到一场小雨过后，偶然驻足楼下小院，才重新拾起这份遗失的温柔。
从前我总埋首书本，上下楼步履匆匆，眼里只有作业与考试，楼下的花草、飞鸟仿佛从未存在。上周暴雨过后，我下楼扔垃圾，无意间停下脚步。墙角的月季被雨水冲刷后，花瓣饱满鲜亮，青苔爬满石阶，蜗牛背着壳慢慢挪动，几只麻雀落在矮树丛啄食水珠。
我坐在石阶上静静观望，风裹挟着泥土与花草的清香扑面而来。平日里被作业填满的烦躁，在自然景致里慢慢消散。原来小院的四季一直鲜活：春天迎春花开满围栏，夏天树荫遮蔽烈日，秋天落叶铺满地面，冬天落雪裹住枝桠，只是我一直视而不见。
往后每天放学，我会抽出三五分钟，在小院停留片刻。不必刻意远行，身边的草木流云、虫鸣飞鸟，都是唾手可得的美好。我们总奔赴远方寻找风景，却遗忘了近在眼前的细碎自然。
用心留意日常，被遗忘的美好便会重新奔赴而来，治愈疲惫的少年时光。（659 字）
点评：取材身边日常，以自身转变突出主题，行文简洁清爽，感悟贴合初中生成长心境，首尾呼应结构完整。

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