资源简介

Unit 6 Making a travel plan
一、知识梳理（高频核心考点） 1
（一）重点高频词汇（音标 + 词义 + 记忆点拨 + 掌握等级） 1
（二）语音知识（必考辨音题型） 2
（三）核心高频句型（期末默写、情景交际、连词成句必考） 3
（四）关键语法（通俗讲解，贴合五年级认知） 3
二、考点突破（核心考点 + 解题技巧 + 易错点） 4
（一）听力部分 4
（二）词汇部分 5
（三）句型部分 6
（四）阅读理解（图文结合为主） 6
（五）书面表达（五年级要求：仿写句子 + 简短写话） 6
（六）语音辨析 ★★（中频考点） 7
三、分层精炼（分层训练：基础题 + 提升题 + 拓展题） 8
（一）基础题（必拿分 全体学生必做） 8
（二）提升题（提分关键 中等生重点练习） 9
（三）拓展题（冲刺高分 优等生拔高练习） 10
四、分层精炼参考答案及详细规范解析 11
（一）基础题 11
（二）提升题 12
（三）拓展题 13
五、单元期末高频易错点汇总（背诵打卡区） 15
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一、知识梳理（高频核心考点）
（一）重点高频词汇（音标 + 词义 + 记忆点拨 + 掌握等级）
标注：★四会词（听、说、读、写，必考默写）；△三会词（听、说、读，认读为主）
补充语音考点：本单元核心发音规则 字母组合 oo 发长音 /u / 或短音 / /。
分类 序号 单词 音标 中文释义 记忆点拨 掌握等级
计划动作类 1 plan /pl n/ 计划；制定计划 兼作动词和名词，make a plan ★
2 trip /tr p/ 旅行；行程 短途旅行，搭配 go on a trip ★
星期时间类 1 Monday / m nde / 星期一 一周第一天，首字母必须大写 ★
2 Tuesday / tju zde / 星期二 周二，注意字母组合 ue 发音 ★
3 Wednesday / wenzde / 星期三 周三，首字母 d 不发音 ★
4 Thursday / θ zde / 星期四 周四，th 发 /θ/ ★
5 Friday / fra de / 星期五 周五，一周工作日最后一天 ★
6 Saturday / s t de / 星期六 周六，周末第一天 ★
7 Sunday / s nde / 星期日 周日，一周第一天 ★
顺序副词类 1 first /f st/ 首先；第一 序数词，表顺序第一步 ★
2 then / en/ 然后；接着 表承接，第二步 ★
3 next /nekst/ 接下来；下一个 表递进，第三步 ★
4 finally / fa n li/ 最后；最终 表收尾，最后一步 ★
其他名词类 1 calendar / k l nd (r)/ 日历 查看日期的工具 △
2 schedule / edju l/ 日程安排 行程计划表 △
3 budget / b d t/ 预算 旅行花费计划 △
必背固定短语（朗读 + 默写）
make a plan 制定计划
travel plan 旅行计划
on Monday 在星期一
go sightseeing 去观光
take photos 拍照
stay at 待在；停留
have fun 玩得开心
be excited about 对…… 感到兴奋
（二）语音知识（必考辨音题型）
核心规则：字母组合 oo 在单词中有两种常见发音，长元音 /u / 和短元音 / /
发音要点：
/u /：双唇收圆并向前突出，舌身后缩，长音饱满，声带振动；
/ /：双唇收圆，舌身后缩但位置稍低，短而轻快，声带振动。
oo 发 /u / 例词：moon /mu n/、too /tu /、school /sku l/、food /fu d/、zoo /zu /
oo 发 / / 例词：book /b k/、look /l k/、good /ɡ d/、cook /k k/、foot /f t/
记忆技巧：oo 后接 k 多发短音 / /；good、foot、look 为常见短音特例，其余多数发长音 /u /。
（三）核心高频句型（期末默写、情景交际、连词成句必考）
结合旅行计划制定、行程安排场景，分为计划询问、行程顺序描述、时长询问三大类，要求熟读、背诵、规范书写，牢记问答搭配。
询问及回答旅行计划
— What's your plan for + 时间？你…… 的计划是什么？ — I'm going to + 动词短语。我打算…… 例句：— What's your plan for the weekend — I'm going to go sightseeing.
描述行程先后顺序
First, I will + 动作. Then/Next, I will + 动作. Finally, I will + 动作. 首先，我会…… 然后 / 接下来，我会…… 最后，我会…… 例句：First, I will visit the museum. Then, I will take photos. Finally, I will eat delicious food.
询问及回答停留时长
— How long will you stay 你将待多久？ — I will stay for + 时间段。我将待…… 例句：— How long will you stay in Beijing — I will stay for three days.
（四）关键语法（通俗讲解，贴合五年级认知）
be going to + 动词原形 表计划、打算
用来表示将来的计划、安排好的事情，有人称和数的变化，根据主语调整 be 动词形式：
I + am going to + 动词原形
you / 复数名词 + are going to + 动词原形
he/she/ 单数名词 + is going to + 动词原形
核心规则：be going to 后面必须接动词原形，表 “打算做某事”。
顺序副词表步骤
first、then、next、finally 是表示顺序的副词，用来描述事情的先后步骤，按照 “首先 → 然后 → 接下来 → 最后” 的逻辑排列，使表达更有条理。
星期时间表达规则
表示 “在星期几”，星期名词前必须用介词 on，如 on Monday、on Friday；
星期名词属于专有名词，首字母必须大写，无论是否在句首。
二、考点突破（核心考点 + 解题技巧 + 易错点）
结合五年级下册期末统考题型，分模块拆解考点、答题方法与典型错误，适配教材考情。
（一）听力部分
1. 听音选单词 / 听音选行程图 ★★★（高频必考）
考查内容：星期名词、旅行活动短语、顺序副词。
解题技巧:
① 听题前：快速浏览图片与选项，区分不同活动、不同星期；
② 听题中：重点捕捉星期名称、活动短语、顺序标志词；
③ 听题后：第二遍录音核对答案，不随意修改。
典型易错点：混淆 Tuesday 与 Thursday 的发音；听辨不清 first 与 finally 的顺序。
2. 听音选答语 ★★★（高频必考）
考查内容：计划问答、行程顺序、时长问答。
解题技巧:
① 听到 What's your plan... ，答语一定包含 be going to /will + 活动；
② 听到 How long... ，答语一定包含时间段；
③ 听到顺序类问题，抓取 first/then/next/finally 关键词。
3. 听对话判断正误 ★★（中频考点）
解题技巧:
抓取对话中的星期、活动、顺序、停留时长等信息，对照题干逐一判断，以原文为依据，不主观猜测。
（二）词汇部分
1. 单词拼写 / 英汉互译 ★★★（高频必考）
考查内容：四会单词、固定短语的认读与规范书写。
解题技巧:
① 书写规范：严格按照英语四线三格书写字母，星期单词首字母必须大写；
② 短语书写：旅行短语为固定搭配，介词、名词单复数不能出错。
易错清单
on Monday（正确） in Monday（介词使用错误）
take photos（正确） take photo（名词未用复数）
make a plan（正确） make plan（漏写冠词 a）
2. 单词分类 / 选词填空 ★★（中频考点）
解题技巧:
① 先划分类别：星期类、活动类、顺序副词类；
② be going to 后接动词原形，星期前用介词 on，据此快速匹配选项。
（三）句型部分
1. 连词成句 ★★★（必考题型）
考查内容：计划问答句型、顺序描述句型、时长问答句型。
解题技巧:
疑问句：先找 What / How long 置于句首，再依次排列 be 动词 /will、主语、其他成分；
陈述句：主语放句首，后接 be going to /will + 动词原形；
硬性规则：句首单词首字母大写，句末正确标注标点；be going to 后接动词原形。
2. 情景交际（单选 / 补全对话）★★★（高频必考）
考查场景：谈论旅行计划、安排行程、询问停留时间、分享行程安排等。
解题技巧:
① 询问计划用 What's your plan for... ；
② 描述行程顺序用 first/then/next/finally 衔接；
③ 询问多久用 How long，答语用 for + 时间段。
（四）阅读理解（图文结合为主）
考查形式：行程表匹配、旅行计划短文判断正误。
解题技巧:
① 圈画文中关键词：星期、活动、顺序词、时间段；
② 重点核对时间与活动的对应关系，答案必须在原文中找到依据。
（五）书面表达（五年级要求：仿写句子 + 简短写话）
考查形式：制定一份简单的旅行计划，写 3-4 个句子，包含时间、活动、顺序。
通用写作模板（直接套用）
I'm going to _________ on _________
First, I will _________ Then, I will _________
I will have a good time.
答题要求：单词拼写正确、句首首字母大写、标点规范、be going to 后接动词原形。
（六）语音辨析 ★★（中频考点）
考查形式：选出划线部分发音不同的单词。
解题技巧:
牢记规则：oo 多发长音 /u /，接 k 及特殊词发短音 / /；熟记 book, look, school, moon 等例词，对比快速判断。
三、分层精炼（分层训练：基础题 + 提升题 + 拓展题）
（一）基础题（必拿分 全体学生必做）
考查单词识记、短语默写、基础句型，立足课本，夯实基础。
1. 英汉互译（四会单词 + 核心短语）
(1) plan _______________
(2) Monday _______________
(3) first _______________
(4) finally _______________
(5) trip _______________
(6) 星期三 _______________
(7) 接下来 _______________
(8) 制定计划 _______________
(9) 去观光 _______________
(10) 拍照 _______________
2. 选出不同类的一项
(1) A. Monday B. week C. Friday
(2) A. first B. then C. trip
(3) A. book B. look C. school
(4) A. take photos B. go sightseeing C. travel plan
3. 语音辨析（选出划线部分发音不同的一项）
(1) A. too B. good C. moon
4. 连词成句（注意大小写、单词顺序和句末标点）
(1) your, what's, plan, weekend, for, the ( )
(2) going, I'm, to, sightseeing, go (.)
(3) will, I, first, visit, park, the (.)
5. 情景选择
(1) 你想问对方周末的计划是什么，应该说：_______________
A. What's your plan for the weekend B. What do you do
(2) “在星期六” 的英语是：_______________
A. on Saturday B. in Saturday
(3) 描述第一步做什么，用：_______________
A. Finally B. First
(4) 询问对方将待多久，说：_______________
A. How long will you stay B. How old are you
(5) “玩得开心” 的正确表达是：_______________
A. have fun B. have trip
（二）提升题（提分关键 中等生重点练习）
考查句型运用、对话补全、短文判断，强化语法与情景应用。
1. 选词填空（on /going/then /for/stay）
(1) I'm _______________ to visit my grandparents.
(2) We will go to the park _______________ Sunday.
(3) First, I will read books. _______________, I will draw pictures.
(4) How long will you _______________ there
(5) I will stay in Hainan _______________ five days.
2. 补全对话（选择合适句子）
A. How long will you stay there B. What's your plan for the holiday
C. I will go there by train. D. First, I will visit the West Lake.
Tom: 1. _______________ Lily: I'm going to Hangzhou.
Tom: 2. _______________ Lily: I will stay for three days.
Tom: What will you do there Lily: 3. _______________ Then I will eat delicious food.
Tom: How will you go there Lily: 4. _______________
3. 阅读短文，判断正 (T) 误 (F)
My name is Amy. I have a travel plan for the weekend. On Saturday, I'm going to the zoo with my parents. First, we will see pandas. Then, we will take photos. On Sunday, I'm going to the bookstore. I will buy some storybooks. I think I will have a good weekend.
(1) Amy has a travel plan for the holiday. ( )
(2) Amy is going to the zoo on Saturday. (
(3) First, Amy will take photos in the zoo. ( )
(4) Amy will buy storybooks on Sunday. ( )
（三）拓展题（冲刺高分 优等生拔高练习）
考查句型转换、句子仿写、简短写话，侧重综合语言运用。
1. 按要求完成句子
(1) I'm going to go sightseeing.（对划线部分提问）
_______________ are you going to _______________
(2) 仿写句子：First, I will visit the museum. Then, I will eat lunch.
2. 小练笔（写话，3~4 个完整句子）
要求：简单制定你的周末旅行计划，参考句型：
I'm going to... First... Then... Finally...
四、分层精炼参考答案及详细规范解析
（一）基础题
1. 英汉互译
【答案】(1) 计划；制定计划 (2) 星期一 (3) 首先；第一 (4) 最后；最终 (5) 旅行；行程
(6) Wednesday (7) next (8) make a plan (9) go sightseeing (10) take photos
【详细解析】
本题考查单元四会核心单词与固定短语，是书写类必考题型。星期与顺序词汇为单元基础考点；星期单词首字母必须大写；固定短语需整体记忆，如 take photos 中名词用复数，make a plan 不能漏写冠词。
2. 选出不同类的一项
【答案】(1) B (2) C (3) C (4) C
【详细解析】(1) A、C 均为具体星期名词，B 是星期总称（周），类别不同，选 B；(2) A、B 均为顺序副词，C 是名词（旅行），词性不同，选 C；(3) A、B 中 oo 发短音 / /，C 中 oo 发长音 /u /，发音不同，选 C；(4) A、B 均为动作短语，C 是名词短语（旅行计划），类别不同，选 C。
解题思路：先判断单词词性、发音或所属类别，再对比筛选。
3. 语音辨析
【答案】(1) B
【详细解析】
本单元考点：字母组合 oo 的两种发音。A too、C moon 中 oo 均发长音 /u /；B good 中 oo 发短音 / /，发音不同，故选 B。
4. 连词成句
【答案】(1) What's your plan for the weekend (2) I'm going to go sightseeing.
(3) First, I will visit the park.
【详细解析】(1) 特殊疑问句，疑问词组 What's 置于句首，后接 your plan 和时间状语 for the weekend，句末用问号，是询问计划的核心句型；(2) 陈述句，主语 I'm + going to + 动词短语 go sightseeing，句末用句号；be going to 后必须接动词原形；(3) 陈述句，顺序副词 First 置于句首，后接主语 I、助动词 will 和动词短语 visit the park，句末用句号，描述行程第一步。
通用规则：所有句子句首首字母必须大写，标点使用准确；星期、专有名词首字母大写。
5. 情景选择
【答案】(1) A (2) A (3) B (4) A (5) A
【详细解析】(1) 询问对方的计划用 What's your plan for... 句型，选 A；(2) 星期名词前固定用介词 on，选 A；(3) first 表示 “首先”，描述第一步；finally 表示 “最后”，选 B；(4) 询问停留时长用 How long 引导的特殊疑问句，选 A；
(5) 固定短语 have fun 意为 “玩得开心”，选 A。
（二）提升题
1. 选词填空
【答案】(1) going(2) on(3) Then(4) stay(5) for
【详细解析】(1) 固定结构 be going to + 动词原形，表 “打算做某事”，填 going；(2) 星期名词前用介词 on，表 “在星期几”；(3) 前半句是 first（第一步），此处承接第二步，用 Then，句首大写；(4) 结合句意 “你将在那里待多久”，填 stay（停留），will 后接动词原形；
(5) 表示持续的时间段，用介词 for + 时间段。
2. 补全对话
【答案】1. B 2. A 3. D 4. C
【详细解析】
本题遵循 “询问假期计划 → 询问停留时长 → 说明行程安排 → 说明出行方式” 的旅行计划对话逻辑：
根据下文答语 “我打算去杭州”，可知问句是询问假期计划，选 B；
根据下文答语 “我将待三天”，可知问句是询问停留时长，选 A；
上文询问在那里做什么，此处回答第一步行程，选 D；
上文询问出行方式，此处回答交通方式，选 C。
3. 阅读短文，判断正 (T) 误 (F)
【答案】(1) F (2) T (3) F (4) T
【详细解析】
(1) 原文 I have a travel plan for the weekend. 是周末计划，题干写 holiday（假期），表述错误，填 F；
(2) 原文 On Saturday, I'm going to the zoo 与题干表述一致，正确，填 T；
(3) 原文 First, we will see pandas. 说明第一步看熊猫，题干写 take photos，表述错误，填 F；
(4) 原文 On Sunday, I'm going to the bookstore. I will buy some storybooks. 与题干表述一致，正确，填 T。
答题原则：所有判断必须以原文内容为依据，重点核对时间、活动顺序，不主观推断。
（三）拓展题
1. 按要求完成句子
【答案】(1) What ; do
(2) 示例：First, I will fly a kite. Then, I will have a picnic.（句式结构一致即可）
【详细解析】(1) 划线部分 go sightseeing 是动作内容，对 “做什么” 提问用疑问词 What；be going to 后接动词原形 do，句首首字母大写；
(2) 仿写要求：保持 First + 句子. Then + 句子. 的顺序结构，用两个步骤描述行程，will 后必须接动词原形。
2. 小练笔（写话）
【参考范文】
I'm going to the park this weekend. First, I will go boating. Then, I will take photos. Finally, I will have a rest.
【详细解析】 & 评分标准
格式要求：句首单词大写，单词拼写、标点符号无误；
内容要求：使用题目给出的参考句型，围绕旅行计划展开，包含时间、活动、顺序，语句通顺、逻辑连贯；
评分：写出 3 句完整句子、无语法错误得满分；少量拼写错误酌情扣分；be going to /will 后未用动词原形不得分；
拓展：可自主添加更多行程步骤、同行人物等内容，灵活运用本单元词汇与句型。
五、单元期末高频易错点汇总（背诵打卡区）
be going to 结构易错：be going to 后面必须接动词原形，不能加 -ing、-s 或不定式；be 动词随主语人称和数变化，这是全单元最高频失分点。
时间介词易错：星期名词前面必须用介词 on，不能用 in /at；表示持续时间段用 for + 时间，不能用 on。
语音考点：字母组合 oo 有长音 /u / 和短音 / / 两种发音，接 k 及 good、look、foot 等词多发短音，其余多为长音，辨音题重点区分。
单词书写易错：星期名词是专有名词，首字母必须大写；Wednesday、Thursday 拼写易漏字母，需重点记忆。
短语搭配易错：take photos 中 photo 要用复数；make a plan 不能漏写冠词 a；go sightseeing 为固定搭配，不能改动。
顺序词逻辑易错：first → then → next → finally 有固定先后逻辑，不能颠倒顺序使用，写作和连词成句要注意衔接。
句型结构易错：How long 询问时长，答语必须用 for + 时间段；What's your plan for... 中介词 for 不能替换。
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