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第3节　多姿多彩的动物(2)
1.节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物，下列动物中不属于节肢动物的是(　D　)
A.螃蟹　　 B.蜈蚣
C.蝴蝶　　 D.蚯蚓
2.蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”(如图所示)其实是蝉的(　A　)
第2题图
A.外骨骼 B.内脏
C.皮肤 D.翅膀
3.红火蚁(如图所示)是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被它咬后会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是(　A　)
第3题图
A.有一对触角、三对足，属于昆虫
B.用体壁呼吸，属于环节动物
C.体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物
D.附肢分节，身体不分节，属于节肢动物
4.如图是蜘蛛在捕食蝗虫，蜘蛛的存在对维持生态平衡有重要作用，下列关于蜘蛛和蝗虫的说法错误的是(　B　)
第4题图
A.蜘蛛比蝗虫多一对足
B.蝗虫身体分为头、躯干、尾部三部分
C.蝗虫体表有外骨骼
D.两者均属于无脊椎动物
5.下列关于昆虫的叙述，正确的是 (　D　)
A.昆虫属于环节动物，它是动物中成员最多的大家族
B.昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们
C.昆虫不仅体内有支撑身体的骨骼，在体表还长着保护身体的外骨骼
D.昆虫的种类和数量在动物界中都是最多的
6.在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫聚会”，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境。下列动物中组委会不应向其发出邀请的是(　D　)
A.螳螂 B.蝗虫
C.苍蝇 D.蜘蛛
7.以下是摘自某科普读物上的一段文字，请阅读并回答：
有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住，昆虫只有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。
(1)小恒同学读完后，认为该段内容与所学内容相矛盾。请你替他指出：　昆虫是节肢动物的一种　。
(2)昆虫的“6条腿”生长在它们身体的　胸部　。
(3)请列举2~3项昆虫与沼虾、河蟹、蜈蚣等的共同特征：　身体分为头、胸、腹三部分、体表有外骨骼，身体和附肢都分节(合理均可)　。
(4)请写出你熟悉的对人类有益的2~3种其他昆虫：　蜜蜂、桑蚕、螳螂(合理即可)　。
8.如图所示是蝗虫的外形图，请据图回答下列问题。
第8题图
(1)它的身体分为[　A　]　头　、[　B　]　胸　、[　C　]　腹　三部分。
(2)蝗虫共有三对足，善于跳跃。蝗虫适于飞翔是因为结构[　d　]　翅　。
(3)蝗虫体表的外骨骼可以起到　保护身体　的作用。
9.如图所示的三个圆形分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，其中重叠部分为共有特征，则下列叙述正确的是(　B　)
第9题图
A.甲表示生活在水中
B.乙表示有外骨骼
C.丙表示有三对足
D.丁表示有贝壳
10.如图所示的克氏原螯虾(俗称“小龙虾”)是一种生活在淡水中的节肢动物，原产美洲，在我国为外来入侵生物。请回答下列问题。
第10题图
(1)“小龙虾”体表具有坚硬的外骨骼，身体、足和触角都分节，在分类上它属于　无脊椎　(选填“脊椎”或“无脊椎”)动物。
(2)小科想对“小龙虾”的某些细微结构进行进一步的观察和研究，他可以借助　放大镜　来进行观察。
11.善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”(如图甲所示)，这究竟是为什么呢 是因为它的“脚”很脏吗 于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。
第11题图
(1)仔细观察发现：苍蝇与其他昆虫一样，它属于　节肢　动物。
(2)设计实验：
①在A (瓶内无脏物)、B(瓶内　有脏物　)两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如图乙所示) 。
②在相同时间内观察并记录：A、B两个玻璃瓶中　苍蝇搓脚次数　。
(3)实验结果和实验结论：
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若　A瓶中苍蝇搓脚次数明显少于B瓶中苍蝇搓脚次数　，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
(4)实验评价与交流：
小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进 　每组多加几只苍蝇　。
12.探索活动：比较蝗虫、蜈蚣、瓢虫、蜘蛛、虾的形态结构特点。
(1)观察下列动物，比较它们的形态结构特点。
第12题图
(2)将观察结果记录在表格中。
形态结构 蝗虫 蜈蚣 瓢虫 蜘蛛 虾
体表是否较硬 是 是 是 是 是
身体是否分节 　是　 　是　 　是　 　是　 　是　
有无触角 　有　 　有　 　有　 　无　 　有　
有无翅 　有　 　无　 　有　 　无　 　无　
附肢是否分节 　是　 　是　 　是　 　是　 　是　
(3)这些动物在形态结构上有什么共同特征 这些特征对它们的生存有什么意义
【答案】 (3)①体表都有坚韧的骨骼——保护内部器官；②身体和附肢都分节——提高运动能力。(合理即可)第3节　多姿多彩的动物(2)
1.节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物，下列动物中不属于节肢动物的是( )
A.螃蟹　　 B.蜈蚣
C.蝴蝶　　 D.蚯蚓
2.蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”(如图所示)其实是蝉的( )
第2题图
A.外骨骼 B.内脏
C.皮肤 D.翅膀
3.红火蚁(如图所示)是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被它咬后会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( )
第3题图
A.有一对触角、三对足，属于昆虫
B.用体壁呼吸，属于环节动物
C.体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物
D.附肢分节，身体不分节，属于节肢动物
4.如图是蜘蛛在捕食蝗虫，蜘蛛的存在对维持生态平衡有重要作用，下列关于蜘蛛和蝗虫的说法错误的是( )
第4题图
A.蜘蛛比蝗虫多一对足
B.蝗虫身体分为头、躯干、尾部三部分
C.蝗虫体表有外骨骼
D.两者均属于无脊椎动物
5.下列关于昆虫的叙述，正确的是 ( )
A.昆虫属于环节动物，它是动物中成员最多的大家族
B.昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们
C.昆虫不仅体内有支撑身体的骨骼，在体表还长着保护身体的外骨骼
D.昆虫的种类和数量在动物界中都是最多的
6.在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫聚会”，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境。下列动物中组委会不应向其发出邀请的是( )
A.螳螂 B.蝗虫
C.苍蝇 D.蜘蛛
7.以下是摘自某科普读物上的一段文字，请阅读并回答：
有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住，昆虫只有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。
(1)小恒同学读完后，认为该段内容与所学内容相矛盾。请你替他指出： 。
(2)昆虫的“6条腿”生长在它们身体的 。
(3)请列举2~3项昆虫与沼虾、河蟹、蜈蚣等的共同特征： 。
(4)请写出你熟悉的对人类有益的2~3种其他昆虫： 。
8.如图所示是蝗虫的外形图，请据图回答下列问题。
第8题图
(1)它的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分。
(2)蝗虫共有三对足，善于跳跃。蝗虫适于飞翔是因为结构[ ] 。
(3)蝗虫体表的外骨骼可以起到 的作用。
9.如图所示的三个圆形分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，其中重叠部分为共有特征，则下列叙述正确的是( )
第9题图
A.甲表示生活在水中
B.乙表示有外骨骼
C.丙表示有三对足
D.丁表示有贝壳
10.如图所示的克氏原螯虾(俗称“小龙虾”)是一种生活在淡水中的节肢动物，原产美洲，在我国为外来入侵生物。请回答下列问题。
第10题图
(1)“小龙虾”体表具有坚硬的外骨骼，身体、足和触角都分节，在分类上它属于 (选填“脊椎”或“无脊椎”)动物。
(2)小科想对“小龙虾”的某些细微结构进行进一步的观察和研究，他可以借助 来进行观察。
11.善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”(如图甲所示)，这究竟是为什么呢 是因为它的“脚”很脏吗 于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。
第11题图
(1)仔细观察发现：苍蝇与其他昆虫一样，它属于 动物。
(2)设计实验：
①在A (瓶内无脏物)、B(瓶内 )两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如图乙所示) 。
②在相同时间内观察并记录：A、B两个玻璃瓶中 。
(3)实验结果和实验结论：
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若 ，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
(4)实验评价与交流：
小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进 。
12.探索活动：比较蝗虫、蜈蚣、瓢虫、蜘蛛、虾的形态结构特点。
(1)观察下列动物，比较它们的形态结构特点。
第12题图
(2)将观察结果记录在表格中。
形态结构 蝗虫 蜈蚣 瓢虫 蜘蛛 虾
体表是否较硬 是 是 是 是 是
身体是否分节
有无触角
有无翅
附肢是否分节
(3)这些动物在形态结构上有什么共同特征 这些特征对它们的生存有什么意义

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