2.3 多姿多彩的动物(4) 课时作业 2026-2027学年科学浙教版七年级上册(含答案)

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2.3 多姿多彩的动物(4) 课时作业 2026-2027学年科学浙教版七年级上册(含答案)

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2.3 多姿多彩的动物(4)
1.温州永嘉四海山省级森林公园开展的秋季陆生野生脊椎动物调查中,发现国家一级重点保护野生动物——白颈长尾雉(如图所示)。其主要特征是( C )
第1题图
A.生活于水中,用肺呼吸
B.身上有鳞甲,擅长飞行
C.身体呈流线型,体温恒定
D.胸肌不发达,骨骼中空
2.蝙蝠(如图所示)像鸟类一样能够飞翔,但它仍被归为哺乳类,这是因为蝙蝠具有的特点是( A )
第2题图
A.胎生哺乳 B.能飞行
C.体温恒定 D.用肺呼吸
3.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的( D )
A.两栖类 B.爬行类
C.鸟类 D.哺乳类
4.在生物的进化历程中,真正成为陆生脊椎动物的是( C )
A.鱼类 B.两栖类
C.爬行类 D.哺乳类
5.如图所示的动物是犰狳,因其身上九层的带形物而得名。犰狳体温恒定,妊娠期8~20个月,一年中的任何时候都可繁殖,并且每胎都生4只,在遇到危险时会缩成球形。犰狳在动物分类上属于( D )
第5题图
A.鸟类 B.两栖类
C.爬行类 D.哺乳类
6.鱼类、鸟类和哺乳动物的运动器官分别是( B )
A.鳞片、翼、附肢 B.鳍、翼、四肢
C.鳍、喙、附肢 D.鳍、翼、脊柱
7.大熊猫、白鱀豚和丹顶鹤都是我国特有珍稀动物,它们分别属于( B )
A.哺乳类、鱼类和两栖类
B.哺乳类、哺乳类和鸟类
C.爬行类、哺乳类和两栖类
D.爬行类、哺乳类和鸟类
8.2024年12月,杭州市临安区天目溪流域迎来了一批“老朋友”——国家一级保护野生动物中华秋沙鸭(如图所示)成功飞抵此地来越冬。自2015年首次在临安发现以来,中华秋沙鸭已经连续十年到天目溪越冬。下列对中华秋沙鸭的描述正确的是( A )
第8题图
A.体温恒定 B.胎生
C.体表被毛 D.骨骼轻薄易脆
9.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是( B )
A.身体呈流线型——减小飞行阻力
B.体内有许多气囊——进行气体交换
C.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固
D.胸肌发达——牵动两翼完成飞行
10.小金在杭州海底世界见到了很多海洋生物,并将记录的部分生物进行了分类。将海狮、海豚、海龟归为一类,将海星、水母、海葵归为另一类,则他进行分类的依据是 体内有无脊椎骨 ;海豚属于哺乳类动物,这类动物生殖发育特点是 胎生(或哺乳) 和 哺乳(或胎生) 。
11.在漫长的生物进化过程中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是( A )
A.鱼类身体呈流线型,有利于运动时保护身体
B.哺乳动物胎生哺乳,有利于提高后代存活率
C.鸟类胸肌发达,有利于为飞行提供动力
D.爬行动物体表覆盖鳞片或甲,有利于减少水分散失
12.如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示五类动物的分类依据。下列选项中不正确的是( C )
第12题图
A.a:体温不恒定
B.b:幼体和成体均用肺呼吸
C.c:身体呈流线型
D.d:体内有脊椎骨
13.如图所示为甲、乙两种动物在不同环境温度下体温变化的情形,乙动物可能是( D )
第13题图
A.鲸 B.猪
C.麻雀 D.蜥蜴
【解析】 甲动物的体温不随着环境变化,属于恒温动物,恒温动物包括鸟类和哺乳类,鲸和猪都属于哺乳类,麻雀属于鸟类。乙动物的体温随着环境温度的变化而变化,所以乙动物是变温动物。蜥蜴为爬行动物,属于变温动物。
14.家鸽的结构适于空中飞翔,它的飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传书。“信鸽千里飞归老巢”,生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能做了大量研究。研究表明,信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关。为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系,研究人员进行以下实验,其中木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。具体实验步骤如下:
步骤1:将2只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽分为甲、乙两组。
步骤2:甲组用木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉,乙组用等量的清水处理。
步骤3:在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,计算出归巢速度,将结果绘制成如图所示曲线。
第14题图
(1)步骤1中,选用的信鸽生长发育生理状况、飞行能力等均相近,目的是 控制单一变量 。
(2)分析曲线可知:当放飞距离较近时,甲、乙两组归巢速度差异 不明显 (选填“明显”或“不明显”);当放飞距离较远时,甲、乙两组归巢速度差异 明显 (选填“明显”或“不明显”)。这一现象说明 信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关,而且飞行距离越远,关系越大 。
(3)为保证本实验更加严谨,请你提出一条改进实验的建议并说明其原因: 应选用多只信鸽进行实验;可以避免偶然性,使实验结果更准确 。
15.有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计的”。请结合结构与功能相适应的原理给予解释(至少写出3点)。
【答案】 ①体形:身体呈流线型,可减小飞行时空气的阻力。
②羽毛:鸟的体表覆盖着羽毛,对飞翔及平衡起决定作用。
③翼:鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官。
④骨骼:有的骨很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充空气,这样的骨既可以减轻体重,又能加强坚固性,适于飞行。
⑤消化系统:鸟类的食量大,消化能力强,不贮存粪便,粪便随时排出体外,可减轻体重,有利于飞行。
⑥呼吸:为双重呼吸,有独特的气囊辅助呼吸,提高了气体交换的效率,可以在鸟类飞翔时供给充足的氧气,有利于鸟类的飞翔。2.3 多姿多彩的动物(4)
1.温州永嘉四海山省级森林公园开展的秋季陆生野生脊椎动物调查中,发现国家一级重点保护野生动物——白颈长尾雉(如图所示)。其主要特征是( )
第1题图
A.生活于水中,用肺呼吸
B.身上有鳞甲,擅长飞行
C.身体呈流线型,体温恒定
D.胸肌不发达,骨骼中空
2.蝙蝠(如图所示)像鸟类一样能够飞翔,但它仍被归为哺乳类,这是因为蝙蝠具有的特点是( )
第2题图
A.胎生哺乳 B.能飞行
C.体温恒定 D.用肺呼吸
3.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的( )
A.两栖类 B.爬行类
C.鸟类 D.哺乳类
4.在生物的进化历程中,真正成为陆生脊椎动物的是( )
A.鱼类 B.两栖类
C.爬行类 D.哺乳类
5.如图所示的动物是犰狳,因其身上九层的带形物而得名。犰狳体温恒定,妊娠期8~20个月,一年中的任何时候都可繁殖,并且每胎都生4只,在遇到危险时会缩成球形。犰狳在动物分类上属于( )
第5题图
A.鸟类 B.两栖类
C.爬行类 D.哺乳类
6.鱼类、鸟类和哺乳动物的运动器官分别是( )
A.鳞片、翼、附肢 B.鳍、翼、四肢
C.鳍、喙、附肢 D.鳍、翼、脊柱
7.大熊猫、白鱀豚和丹顶鹤都是我国特有珍稀动物,它们分别属于( )
A.哺乳类、鱼类和两栖类
B.哺乳类、哺乳类和鸟类
C.爬行类、哺乳类和两栖类
D.爬行类、哺乳类和鸟类
8.2024年12月,杭州市临安区天目溪流域迎来了一批“老朋友”——国家一级保护野生动物中华秋沙鸭(如图所示)成功飞抵此地来越冬。自2015年首次在临安发现以来,中华秋沙鸭已经连续十年到天目溪越冬。下列对中华秋沙鸭的描述正确的是( )
第8题图
A.体温恒定 B.胎生
C.体表被毛 D.骨骼轻薄易脆
9.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是( )
A.身体呈流线型——减小飞行阻力
B.体内有许多气囊——进行气体交换
C.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固
D.胸肌发达——牵动两翼完成飞行
10.小金在杭州海底世界见到了很多海洋生物,并将记录的部分生物进行了分类。将海狮、海豚、海龟归为一类,将海星、水母、海葵归为另一类,则他进行分类的依据是 ;海豚属于哺乳类动物,这类动物生殖发育特点是 和 。
11.在漫长的生物进化过程中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是( )
A.鱼类身体呈流线型,有利于运动时保护身体
B.哺乳动物胎生哺乳,有利于提高后代存活率
C.鸟类胸肌发达,有利于为飞行提供动力
D.爬行动物体表覆盖鳞片或甲,有利于减少水分散失
12.如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示五类动物的分类依据。下列选项中不正确的是( )
第12题图
A.a:体温不恒定
B.b:幼体和成体均用肺呼吸
C.c:身体呈流线型
D.d:体内有脊椎骨
13.如图所示为甲、乙两种动物在不同环境温度下体温变化的情形,乙动物可能是( )
第13题图
A.鲸 B.猪
C.麻雀 D.蜥蜴
14.家鸽的结构适于空中飞翔,它的飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传书。“信鸽千里飞归老巢”,生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能做了大量研究。研究表明,信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关。为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系,研究人员进行以下实验,其中木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。具体实验步骤如下:
步骤1:将2只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽分为甲、乙两组。
步骤2:甲组用木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉,乙组用等量的清水处理。
步骤3:在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,计算出归巢速度,将结果绘制成如图所示曲线。
第14题图
(1)步骤1中,选用的信鸽生长发育生理状况、飞行能力等均相近,目的是 。
(2)分析曲线可知:当放飞距离较近时,甲、乙两组归巢速度差异 (选填“明显”或“不明显”);当放飞距离较远时,甲、乙两组归巢速度差异 (选填“明显”或“不明显”)。这一现象说明 。
(3)为保证本实验更加严谨,请你提出一条改进实验的建议并说明其原因: 。
15.有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计的”。请结合结构与功能相适应的原理给予解释(至少写出3点)。

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