资源简介 第2章 丰富多彩的生命世界 章末复习 理解生物体的基本单位——细胞典例1 观察下列细胞结构图,回答问题。典例1图(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛细胞结构图的是 甲 (选填“甲”或“乙”)。(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的 6 (填数字)有关。(3)相比人口腔上皮细胞,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的细胞结构是 细胞壁、液泡 (填名称)。变式1 如图甲和乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,下列叙述错误的是( C )变式1图A.洛阳牡丹花有粉红、豆绿、姚黄等颜色,其相关色素一般存在于⑤中B.遗传物质主要存在于动、植物细胞中的④细胞核中C.植物细胞中能控制物质进出的结构是①细胞壁,动物细胞中的是②细胞膜D.在显微镜下观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,不需要用碘液染色 制作细胞装片并用显微镜观察典例2 观察和实验是学习科学的重要方法。如图所示为“观察人口腔上皮细胞”实验的部分图示。下列叙述合理的是( C )典例2图A.调焦成功,可随意移动显微镜位置继续观察B.粗准焦螺旋①可以调节显微镜的放大倍数C.将物镜③转换成②观察细胞,发现视野变暗D.想用高倍镜观察细胞④,马上转动物镜转换器变式2-1 为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图示,回答下列问题。变式2-1图(1)若在显微镜下看到如图甲中所示的物像,可能是图乙中所示的步骤 C (填字母)的操作不规范引起的。(2)改进操作后,在显微镜下看到了图丙中Ⅰ所示的物像,为了更清晰地观察a细胞,得到图丙中Ⅱ所示的物像,则主要操作步骤及顺序是 A (填字母)。①将玻片向右上方移动使a移至视野中央②将玻片向左下方移动使a移至视野中央③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜⑤调节细准焦螺旋至物像清晰⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰A.①→③→⑤ C.③→①→⑤B.②→④→⑤ D.②→③→⑥(3)图丁表示两种细胞结构的异同,两个圆的重合区域B为相同点。则图中C包含哪些细胞结构: ①⑤ (填序号)。①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核⑤大液泡变式2-2 小环同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。根据其实验过程回答问题。(1)如图所示是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验操作图,正确的操作顺序是 ①③②④ (填序号)。变式2-2图(2)使用显微镜观察时,如果光线过强,可以选择 ②③ (填序号)。①大光圈 ②平面镜③小光圈 ④凹面镜(3)通过显微镜观察到在装片内有一物体做逆时针运动,则该物体的实际运动方向是 逆时针 (选填“顺时针”或“逆时针”)。 植物的分类典例3 如表所示是对各类植物的特点的描述(“+”表示“是”,“-”表示“不是”),其中正确的是( A )选项 植物种类 具有根 具有茎、叶 靠孢子繁殖 有果实 有种子A 被子植物 + + - + +B 裸子植物 + + - + +C 蕨类植物 + + + - +D 藻类植物 - + + + -变式3-1 对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础。下列有关叙述正确的是( B )A.海带属于藻类,其叶能进行光合作用B.葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎和叶C.卷柏属于裸子植物,有根、茎、叶,没有种子D.银杏和杏都属于种子植物,都能开花结果变式3-2 如图所示,根据几种常见植物的图片回答下列问题。松树 玉米 肾蕨 水绵A B C D 变式3-2图(1)夏天,池水变绿是图中 D (填字母)类植物大量繁殖造成的。(2)具有真正的根、茎、叶的植物有 ABC (填字母)。(3)用种子繁殖的植物是 AB ;用孢子繁殖的植物是 CD (均填字母)。(4)A和C两类植物的主要区别是 有无种子 。 动物的分类典例4 对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼4种脊椎动物进行分类,结果如图所示。该分类图不能体现的是( C )典例4图A.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征C.采用的标准不同,分类结果也不同D.分类时,可依据一定的特征逐级进行变式4-1 某探究学习小组的同学从《动物分类图谱》检索到大鲵在生物分类上属于两栖动物,其归类属于两栖动物的主要依据是( B )A.体温不恒定、体外受精B.幼体生活在水中用鳃呼吸、成体水陆两栖用肺和皮肤呼吸C.体温不恒定、有脊椎骨D.幼体能在水中游泳、成体水陆两栖会游泳且能爬行变式4-2 科学兴趣小组的同学对苍蝇、蜗牛、大熊猫、青蛙、丹顶鹤进行分类并制作了检索表,请据表回答下列问题:1a 有脊柱……………………………………21b 没有脊柱…………………………………32a 恒温动物…………………………………42b 变温动物…………………………………A3a 身体、足分节,有外骨骼………………B3b 身体柔软,有壳…………………………C4a ……………………………………D4b 卵生………………………………………E(1)其中A是上述动物中的 青蛙 ;表中横线处应填写的内容为 胎生 ,D是上述动物中的 大熊猫 。(2)龙虱可以入药,风味独特,营养丰富,被誉为“水中人参”,它体内没有脊柱,身体、足分节,有外骨骼。分析可知龙虱与检索表中的 B (填字母)亲缘关系更近。 生物多样性典例5 《长江十年禁渔计划》于2021年1月1日全面启动,现已取得了喜人的成效,以往十分难见的长江江豚,而今也三三五五时不时跃出水面,出现在人们的面前,可见长江的生态是真的在改善。这段时间,长江生态系统里面草鱼、鲫鱼等食草性鱼类迅速增加,有了一个好的开头。这些鱼类的大量增加,也为肉食性鱼类提供了丰富的食物,那么对种群恢复起来自然也就更有利了。少数几种鱼的数量增加,并不是禁渔的最终目的,只有当长江生态下所有生物的数量都增加到一定层级的时候,整个计划才算成功。(1)长江从生态学的角度可以看成 生态系统 (选填“非生物因素”或“生态系统”)。(2)如表所示是小乐对江豚、白鱀豚、中华鲟和扬子鳄等长江流域的珍稀物种编制的二歧分类检索表。根据图示,若C是白鱀豚,则3a处填写内容是 嘴狭长 。 典例5图(3)白鱀豚和江豚都用肺呼吸、胎生哺乳;从分类等级上看,白鱀豚和江豚都属于脊索动物门中的 哺乳 纲。变式5-1 2022年7月21日晚,世界自然保护联盟(IUCN)发布全球濒危物种红色名录更新报告,在地球生存了一亿五千万年、有着“长江中的活化石”之称的“中国淡水鱼之王”白鲟,最终被正式宣布灭绝。如图所示是中科院水生所博物馆收藏的白鲟标本。白鲟是肉食性鱼类,以捕食其他鱼类为生,由于环境的改变,食物减少,导致白鲟灭绝。下列叙述正确的是( B )变式5-1图A.保护生物多样性就要完全禁止生物资源的开发B.可以建立水生生物保护基地来对长江中的濒危生物进行特殊保护C.大量引进外来物种到长江,以提高生物多样性D.应严禁捕捞任何鱼类,减少对长江生态环境的破坏变式5-2 阅读资料,回答下列问题。资料一:海洋中有许多美丽的珊瑚岛礁(如图所示)。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,比如金枪鱼。变式5-2图资料二:藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。(1)岛礁周围的海域生活着多种多样的海洋生物,体现了 生物多样性 。(2)由资料二可知,藏羚羊濒临灭绝的一个重要原因是 偷猎者的捕杀 。(3)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议:① 建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息环境 ; ② 健全法律法规,坚决打击偷猎者 。第2章 丰富多彩的生命世界 章末复习 理解生物体的基本单位——细胞典例1 观察下列细胞结构图,回答问题。典例1图(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛细胞结构图的是 (选填“甲”或“乙”)。(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的 (填数字)有关。(3)相比人口腔上皮细胞,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的细胞结构是 (填名称)。变式1 如图甲和乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,下列叙述错误的是( )变式1图A.洛阳牡丹花有粉红、豆绿、姚黄等颜色,其相关色素一般存在于⑤中B.遗传物质主要存在于动、植物细胞中的④细胞核中C.植物细胞中能控制物质进出的结构是①细胞壁,动物细胞中的是②细胞膜D.在显微镜下观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,不需要用碘液染色 制作细胞装片并用显微镜观察典例2 观察和实验是学习科学的重要方法。如图所示为“观察人口腔上皮细胞”实验的部分图示。下列叙述合理的是( )典例2图A.调焦成功,可随意移动显微镜位置继续观察B.粗准焦螺旋①可以调节显微镜的放大倍数C.将物镜③转换成②观察细胞,发现视野变暗D.想用高倍镜观察细胞④,马上转动物镜转换器变式2-1 为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图示,回答下列问题。变式2-1图(1)若在显微镜下看到如图甲中所示的物像,可能是图乙中所示的步骤 (填字母)的操作不规范引起的。(2)改进操作后,在显微镜下看到了图丙中Ⅰ所示的物像,为了更清晰地观察a细胞,得到图丙中Ⅱ所示的物像,则主要操作步骤及顺序是 (填字母)。①将玻片向右上方移动使a移至视野中央②将玻片向左下方移动使a移至视野中央③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜⑤调节细准焦螺旋至物像清晰⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰A.①→③→⑤ C.③→①→⑤B.②→④→⑤ D.②→③→⑥(3)图丁表示两种细胞结构的异同,两个圆的重合区域B为相同点。则图中C包含哪些细胞结构: (填序号)。①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核⑤大液泡变式2-2 小环同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。根据其实验过程回答问题。(1)如图所示是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验操作图,正确的操作顺序是 (填序号)。变式2-2图(2)使用显微镜观察时,如果光线过强,可以选择 (填序号)。①大光圈 ②平面镜③小光圈 ④凹面镜(3)通过显微镜观察到在装片内有一物体做逆时针运动,则该物体的实际运动方向是 (选填“顺时针”或“逆时针”)。 植物的分类典例3 如表所示是对各类植物的特点的描述(“+”表示“是”,“-”表示“不是”),其中正确的是( )选项 植物种类 具有根 具有茎、叶 靠孢子繁殖 有果实 有种子A 被子植物 + + - + +B 裸子植物 + + - + +C 蕨类植物 + + + - +D 藻类植物 - + + + -变式3-1 对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础。下列有关叙述正确的是( )A.海带属于藻类,其叶能进行光合作用B.葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎和叶C.卷柏属于裸子植物,有根、茎、叶,没有种子D.银杏和杏都属于种子植物,都能开花结果变式3-2 如图所示,根据几种常见植物的图片回答下列问题。松树 玉米 肾蕨 水绵A B C D 变式3-2图(1)夏天,池水变绿是图中 (填字母)类植物大量繁殖造成的。(2)具有真正的根、茎、叶的植物有 (填字母)。(3)用种子繁殖的植物是 ;用孢子繁殖的植物是 (均填字母)。(4)A和C两类植物的主要区别是 。 动物的分类典例4 对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼4种脊椎动物进行分类,结果如图所示。该分类图不能体现的是( )典例4图A.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征C.采用的标准不同,分类结果也不同D.分类时,可依据一定的特征逐级进行变式4-1 某探究学习小组的同学从《动物分类图谱》检索到大鲵在生物分类上属于两栖动物,其归类属于两栖动物的主要依据是( )A.体温不恒定、体外受精B.幼体生活在水中用鳃呼吸、成体水陆两栖用肺和皮肤呼吸C.体温不恒定、有脊椎骨D.幼体能在水中游泳、成体水陆两栖会游泳且能爬行变式4-2 科学兴趣小组的同学对苍蝇、蜗牛、大熊猫、青蛙、丹顶鹤进行分类并制作了检索表,请据表回答下列问题:1a 有脊柱……………………………………21b 没有脊柱…………………………………32a 恒温动物…………………………………42b 变温动物…………………………………A3a 身体、足分节,有外骨骼………………B3b 身体柔软,有壳…………………………C4a ……………………………………D4b 卵生………………………………………E(1)其中A是上述动物中的 ;表中横线处应填写的内容为 ,D是上述动物中的 。(2)龙虱可以入药,风味独特,营养丰富,被誉为“水中人参”,它体内没有脊柱,身体、足分节,有外骨骼。分析可知龙虱与检索表中的 (填字母)亲缘关系更近。 生物多样性典例5 《长江十年禁渔计划》于2021年1月1日全面启动,现已取得了喜人的成效,以往十分难见的长江江豚,而今也三三五五时不时跃出水面,出现在人们的面前,可见长江的生态是真的在改善。这段时间,长江生态系统里面草鱼、鲫鱼等食草性鱼类迅速增加,有了一个好的开头。这些鱼类的大量增加,也为肉食性鱼类提供了丰富的食物,那么对种群恢复起来自然也就更有利了。少数几种鱼的数量增加,并不是禁渔的最终目的,只有当长江生态下所有生物的数量都增加到一定层级的时候,整个计划才算成功。(1)长江从生态学的角度可以看成 (选填“非生物因素”或“生态系统”)。(2)如表所示是小乐对江豚、白鱀豚、中华鲟和扬子鳄等长江流域的珍稀物种编制的二歧分类检索表。根据图示,若C是白鱀豚,则3a处填写内容是 。 典例5图(3)白鱀豚和江豚都用肺呼吸、胎生哺乳;从分类等级上看,白鱀豚和江豚都属于脊索动物门中的 纲。变式5-1 2022年7月21日晚,世界自然保护联盟(IUCN)发布全球濒危物种红色名录更新报告,在地球生存了一亿五千万年、有着“长江中的活化石”之称的“中国淡水鱼之王”白鲟,最终被正式宣布灭绝。如图所示是中科院水生所博物馆收藏的白鲟标本。白鲟是肉食性鱼类,以捕食其他鱼类为生,由于环境的改变,食物减少,导致白鲟灭绝。下列叙述正确的是( )变式5-1图A.保护生物多样性就要完全禁止生物资源的开发B.可以建立水生生物保护基地来对长江中的濒危生物进行特殊保护C.大量引进外来物种到长江,以提高生物多样性D.应严禁捕捞任何鱼类,减少对长江生态环境的破坏变式5-2 阅读资料,回答下列问题。资料一:海洋中有许多美丽的珊瑚岛礁(如图所示)。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,比如金枪鱼。变式5-2图资料二:藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。(1)岛礁周围的海域生活着多种多样的海洋生物,体现了 。(2)由资料二可知,藏羚羊濒临灭绝的一个重要原因是 。(3)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议:① ; ② 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第2章 丰富多彩的生命世界 - 学生版.docx 第2章 丰富多彩的生命世界.docx