资源简介

第2章　丰富多彩的生命世界
一、选择题
1.“野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物的基本特征是( )
A.需要营养
B.能对各种刺激做出反应
C.能生长和繁殖
D.能进行呼吸
2.如图所示为酒店的智能配送机器人，它具有迎宾、引领、配送、自主充电、自主乘坐电梯等功能。下列能作为判断机器人是否属于生物的依据是( )
第2题图
A.能否乘坐电梯
B.能否和客户对话
C.能否自由移动
D.能否生长和繁殖
3.我国科研人员在国际上首次实现了从二氧化碳到淀粉的植物体外合成，这是模拟植物光合作用的过程。植物细胞中实现这一过程的结构是( )
A.叶绿体 B.细胞膜
C.细胞核 D.液泡
4.种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
5.某兴趣小组学习使用显微镜后，想看一看学校湿地中水的微观世界，他们从湿地中取水制成装片，如图是他们看到的微观世界画面。下列叙述正确的是( )
第5题图
A.图甲所观察的对象在视野的左下角，可以将玻片往右上角稍微移动
B.图乙视野观察对象太小，可换用高倍物镜，后调节粗准焦螺旋
C.图丙中观察到的对象较模糊，可调节细准焦螺旋使物像变清晰
D.图丁视野过暗，可以将光圈调大或改用平面镜
6.小科利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图甲所示。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是( )
甲　　 乙
第6题图
A.水滴相当于光学显微镜结构中的物镜
B.上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②
C.若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多
D.调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数
7.在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，下列相关叙述错误的是( )
A.制片前，都需用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B.制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水
C.染色时，都是先用碘液处理实验材料，再盖上盖玻片
D.盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
8.下列选项是甲、乙、丙、丁四名同学在制作临时装片进行观察时发现的问题以及原因分析，其中问题和原因分析不对应的是( )
选项 同学 问题 原因分析
A 甲 视野中的人口腔上皮细胞大量破裂 载玻片上滴的染液太多
B 乙 视野中有很多杂质 刮取口腔上皮细胞前没有漱口
C 丙 视野中没有光斑 物镜、通光孔、光圈没有对成一条直线
D 丁 视野中洋葱鳞片叶内表皮细胞重叠 撕取的洋葱鳞片叶内表皮太厚，或未在载玻片上展平
二、填空题
9.如图所示，A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗 用直尺量一量，结果是 。你感觉C、D两幅图中间的圆一样大吗 量一量，结果是 。做完这两个观察实验，你有什么体会 。
第9题图
10.显微镜是初中科学实验室中常用的仪器，请回答下列关于显微镜使用的问题。
第10题图
(1)图Ⅰ中，对物像具有放大作用的有 (填字母)。
(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图Ⅱ中视野甲转为视野乙所示的形状，正确的操作步骤：首先将载玻片往 方移动到合适位置，然后将 转换成 。
(3)在显微镜视野范围内，可以看到如图Ⅲ所示的一行相连的8个细胞(已标数字)，此时目镜为10×，物镜为10×，若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞为 (填序号)。
11.小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察，请回答下列问题。
(1)实验桌上摆放有以下三瓶试剂：①清水；②0.9%生理盐水；③碘液。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有 (填序号)。
(2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图甲所示的①~④是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 (填序号)。
第11(2)题图
(3)小科在显微镜中观察到的图像如图乙所示，可能是装片制作过程中 环节操作不当而造成的。
第11(3)题图
三、综合题
12.小明有一次去野外时，看到很多植物，有海带、铁线蕨、水杉、梨树，如表所示是它们的根、茎、叶、花、果实、种子的情况，其中“＋”表示有，“－”表示没有。
植物类型 根、茎、叶 花 果实 种子
A ＋ － － ＋
B ＋ － － －
C － － － －
D ＋ ＋ ＋ ＋
其中属于表中D类植物的是 ，属于A类植物的是 (选填“海带”“铁线蕨”“水杉”或“梨树”，上同)，B类植物用 繁殖。
13.细胞很小，一般要借助显微镜才能看到。请回答下列有关显微镜的操作问题。
第13题图
(1)在显微镜下观察到的物像是倒像。若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针(如图Ⅰ所示)，则其实际流动方向是 。
(2)如图Ⅱ所示，在显微镜下把视野中的物像“A”从视野甲转为视野乙所示的状况，结果观察到视野 (选填“甲”或“乙”)更明亮。针对视野甲、乙，下列相关叙述最合理的是 (填字母)。
A.若载玻片往右移，视野甲中的物像往右移，而视野乙中的物像往左移
B.本实验中视野乙中所能观察到的细胞，在视野甲中均可观察到
C.若视野甲中的物像很模糊，则直接转换成视野乙，物像就会变清晰
阶段循环练(四)
[练习范围：2.2~2.4]
一、选择题
1.成都大运会的吉祥物“蓉宝”的原型为熊猫。下列各项中，属于熊猫具有的特征的是( )
A.体温不恒定 B.胎生哺乳
C.体表有羽毛 D.用鳃呼吸
2.爬行动物体表覆盖着鳞片或甲，其主要作用是( )
A.有利于爬行
B.保持体温稳定
C.有利于防御敌害
D.减少体内水分散失以及保护作用
3.自然界中的动物种类繁多，形态千差万别，下列描述不正确的是( )
A.刺胞动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物
B.青蛙的生殖和发育离不开水的限制
C.鱼属于变温动物，体温会随温度的变化而变化
D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
4.小科观察黑藻(如图所示)后，得出黑藻属于被子植物的结论。其最有力的证据是( )
第4题图
A.黑藻有根、茎、叶的分化
B.黑藻有种子
C.黑藻能进行光合作用
D.黑藻有果实
5.如图所示为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列叙述错误的是( )
第5题图
A.①和③是恒温动物
B.③是胎生动物
C.②幼年生活在水中，用鳃呼吸
D.④的体内无脊柱，但体外有椎骨
6.下列分类依据与实例完全相符合的一组是( )
A.种子外有果皮包被的植物：玉米、大豆、苔藓
B.种子是裸露的植物：松树、铁树、银杏
C.体内具有脊椎骨的动物：蝗虫、东北虎、麻雀
D.体内没有脊椎骨的动物：蜗牛、蝴蝶、黑鱼
7.莼菜是一种水生植物，叶片呈椭圆形，夏季抽生花茎，开暗紫色小花，果实草质，长圆状卵形，内有种子。据此推断莼菜属于( )
A.被子植物 B.藻类植物
C.裸子植物 D.蕨类植物
8.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于M类动物的是( )
1a 体外长有毛皮，胎生 ………………………哺乳类
1b 体外没有毛皮，卵生 ………………………2
2a 体外长有羽毛，体温恒定 ………………………K
2b 体外无羽毛，体温不恒定 ………………………3
3a 表皮干燥，在陆地上产卵 ………………………L
3b 皮肤湿润，在水中产卵 ………………………4
4a 成体生活在陆地上或水中，主要用肺呼吸 ……………M
4b 成体生活在水中，用鳃呼吸 ………………………N
A　　　 　 B　　　 　　C　　 　　　D
9.如果用如图所示关系图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是( )
第9题图
选项 1 2 3 4
A 动物 节肢动物 昆虫 虾
B 植物 种子植物 被子植物 豌豆
C 植物 裸子植物 藻类植物 团藻
D 动物 脊椎动物 软体动物 乌贼
二、填空题
10.有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，却不属于鱼类；有些动物名称或俗称中不带“鱼”字，却属于鱼类。如图所示是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。
第10题图
(1)海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用 呼吸。
(2)以上五种动物中，属于无脊椎动物的有 ；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有 。
(3)娃娃鱼属于 类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用 呼吸。
11.按要求对下列植物进行分类：
第11题图
(1)用种子繁殖后代的植物是 。
(2)具有花的植物是 。
(3)没有果实的种子植物是 。
12.某一农场内的动植物有葡萄、甘蔗、牛蛙、羊、鱼、蚱蜢等。用甘蔗叶喂羊，羊粪作为植物的肥料。请回答下列问题：
1a 有叶绿体，能进行光合作用 ………………………P
1b 无叶绿体，不能进行光合作用 ………………………2
2a 幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 ………………………Q
2b 幼体和成体的呼吸器官终生不变 ………………………3
3a 体温不恒定，外覆鳞片 ………………………R
3b 体温恒定，体表被毛 ………………………S
第12题图
(1)小科对牛蛙、羊、鱼、蚱蜢四种动物进行分类，他把牛蛙、羊、鱼分为一类，蚱蜢分为另一类。他的分类依据是 。其中鱼用 呼吸，羊的生殖和哺育特点是 。
(2)甘蔗中榨出的糖分主要来自细胞结构的 。　
(3)小科为该生态农场内的四种生物P、Q、R、S编了如图所示的检索表。这些生物中有一个是羊，则它是 (选填“P”“Q”“R”或“S”)。
三、综合题
13.为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物等5类植物中的4类编制手册和检索表。如表所示为某同学制作的植物手册。
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树
图谱
特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物 种类 苔藓植物 蕨类植物
(1)手册中有一类植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是 (填植物种类)。
(2)植物手册的一项评价指标如表所示，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由： 。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
(3)编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息。 。
14.小安找到了6只昆虫，其中4只如图1所示，他根据昆虫的外形制作了如图2所示的检索表。
图1
图2
第14题图
(1)如图1所示的乙虫属于图2检索表中的6只昆虫之一，请写出乙虫的名字： 。
(2)在如图1所示的4只虫子中，哪只昆虫不在检索表中 。
(3)小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字 ；理由是 。
阶段循环练(五)
[练习范围：2.4~2.5]
一、选择题
1.诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的生态系统是( )
A.农田生态系统 B.淡水生态系统
C.森林生态系统 D.草原生态系统
2.诗句中也蕴含着丰富的科学知识，下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是( )
A.池藻翻红风日丽，水花初白水平浮
B.漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃
C.墙角数枝梅，凌寒独自开
D.大雪压青松，青松挺且直
3.植物界有“植物大熊猫”之称的银杉和“花中之王”牡丹装点了我们的世界，美化了我们的环境。它们之间的最主要的区别是( )
A.银杉高大，牡丹矮小
B.银杉木质坚硬，牡丹木质柔软
C.牡丹的花比银杉的花娇艳
D.银杉的种子外没有果皮包被，牡丹的种子外有果皮包被
4.杉叶蕨藻是一种能长到3 m长的绿藻，它被公认为世界上最大的多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构，能增大其表面积，它能进行光合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关杉叶蕨藻的叙述正确的是( )
第4题图
A.杉叶蕨藻生活在海底，不能进行光合作用
B.杉叶蕨藻有根、茎、叶的分化
C.杉叶蕨藻属于单细胞生物，其结构与其生活环境相适应
D.杉叶蕨藻对其他海生植物有杀伤作用，应该将其全部灭绝
5.下列选项中，植物类群及主要特征错误的是( )
选项 植物类群 主要特征
A 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，用种子繁殖
B 苔藓植物 有茎、叶的分化，没有真正的根
C 藻类植物 没有根、茎、叶的分化
D 被子植物 有根、茎、叶的分化，有花、果实，用种子繁殖
6.“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”出自刘禹锡的《陋室铭》，其中的“苔”指的是苔藓植物，下列有关其描述错误的是( )
A.用孢子进行繁殖
B.具有茎和叶的分化
C.是绿色开花植物，能进行光合作用
D.偏好阴湿环境
7.生物体进化时的结构和功能是相适应的。下列与鱼类适应水生生活无关的是( )
A.通过身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动
B.鱼身体呈流线型
C.体表有鳞片和黏液，可减少游泳时水中的阻力
D.体温不恒定
8.长江江豚(如图所示)俗称“江猪”，为国家一级保护动物，已列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录。下列关于长江江豚的说法正确的是( )
第8题图
A.与猩猩相比，长江江豚与人类的亲缘关系更近
B.保护长江江豚应该和保护长江江豚生存的环境结合起来
C.保护长江江豚最有效的方法是将其转移到水族馆
D.导致长江江豚数量急剧下降的最主要原因是气候变化
二、填空题
9.某科学兴趣小组收集了下列几种常见的动物，想要了解它们的形态结构特征，据图回答下列问题。
第9题图
(1)小科依据有无脊椎骨将 划分为一类， 划分为一类。
(2)猫属于哺乳动物，因为猫繁殖和哺育后代具有 的特征。
(3)蜜蜂属于无脊椎动物中的 动物，体表有坚韧的 ，身体和附肢都分节。
(4)以上动物中，与猴子共同特征最多的是 。
10.兰兰看到一株仙人掌上嫁接了很多品种的蟹爪兰，非常漂亮。她了解到：植物间亲缘关系越近，嫁接越容易成功。她想把昙花嫁接到仙人掌或者玉树上。于是她查阅了三种植物的资料并记录，如表所示。
纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲
目 仙人掌目 虎耳草目 仙人掌目
科 仙人掌科 景天科 仙人掌科
属 昙花属 青锁龙属 仙人掌属
种 昙花 玉树 仙人掌
第10题图
(1)生物分类等级越高，包含的相同点越 (选填“多”或“少”)，分类的最小单位是 ，昙花与玉树同 不同 。
(2)仙人掌和玉树两种植物中，与昙花亲缘关系较近的是 ，嫁接成功率较高。
三、实验与探究题
11.白鹭被称为大自然的检验师。在镇海炼化厂区内，坐落着一个占地约15000 m2的白鹭园，每年3月到9月，上千只白鹭在园内繁衍生息，它们与工人和谐共处、和钢铁丛林相伴相生。
(1)白鹭常集小群活动于浅水或河滩，白天于水域觅食，夜晚飞回林地休息。白鹭主要以各种小型鱼类为食，也吃虾、蟹、蛙类、软体动物和水生昆虫等。它和丹顶鹤同属于 类动物。
(2)白鹭是一种卵生动物。它们每年繁殖一次，每窝产卵2~4枚，孵化期约25天。小科通过查资料了解到白鹭的孵化时间远大于家鸽，对此他提出疑问：鸟类动物受精卵的孵化时间与哪些因素有关 为此他设计了如下实验：
步骤1：收集白鹭、家鸽、鸡、鸭受精卵各2枚。
步骤2：分别测量白鹭、家鸽、鸡、鸭受精卵的体积，并记录在表格中。
步骤3：将收集到的白鹭、家鸽、鸡、鸭受精卵放入适宜的环境中，观察并记录受精卵孵化的时间，记录数据如表所示。
实验组别 受精卵 体积/cm3 温度/℃ 光照 孵化时间/天
1 家鸽 15 36.5 良好 18
2 家鸽 15 36.5 不良 22
3 白鹭 23 36.5 良好 20
4 白鹭 23 36.5 不良 24
5 鸡 50 36.5 良好 22
6 鸡 50 36.5 不良 25
7 鸭 65 36.5 良好 26
8 鸭 65 36.5 不良 30
①本实验中存在的主要问题是 。
②设计这一实验基于的假设是 。
③结合表中1、3、5、7组的实验数据写出本实验的结论： 。
四、综合题
12.互花米草是一种原产于美洲的植物，进入我国后，已对我国湿地生态系统造成巨大威胁。
材料一：互花米草广泛分布在我国沿海滩涂，滩涂生活着各种贝类、蟹类和鱼类等生物。我国东部滩涂是东亚—澳大利亚鸟类迁徙飞行路线的重要途经点。
材料二：高大的互花米草单种群密集。它茎秆坚韧、直立，叶呈长披针形，长可达90 cm，具有盐腺，能排出大部分盐分；根系发达，有短而细的须根和长而粗的根状茎，可进行繁殖；具有高度发达的通气组织。一株互花米草可以产生超过600粒种子，1 m2可以产生上百万粒种子。
材料三：科研人员在互花米草侵占的滩涂成功种植红树植物无瓣海桑。无瓣海桑是引自南亚地区的大型乔木，生长速度快，5年能大量开花结果。各林龄群落的相关特征如表所示。
林龄/年 群落高度/m 植株种类/种 林下互花米草密度/(株·m－2)
3 3.2 30
8 11.0 3 15
16 12.5 2 0
(1)结合材料一和材料二信息并综合运用所学知识，解释互花米草会对迁徙的珍稀鸟类产生重大威胁的原因。
(2)有专家认为可利用红树植物无瓣海桑除治互花米草。结合材料三，你是否赞同专家的观点并说明理由： 。
第2章易错提分练
易错点一　植物细胞与动物细胞的区别
典例1　如图所示为菠菜叶细胞和人体细胞结构模式图，据图回答下列问题。
典例1图
(1)菠菜被开水烫过后，开水会变绿，这是因为破坏了细胞的 (填序号)结构，从而使其失去了 的功能。
(2)医学上常用羊水穿刺术检测胎儿是否患先天性疾病。羊水穿刺术是指抽取孕妇的羊水，获取胎儿脱落在羊水中的细胞，以便检验细胞中的遗传物质，遗传物质存在于图示 (选填“甲”或“乙”)细胞中的 (填序号)结构内。
【易错点分析】
易错点二　临时装片的制作和观察
典例2　如图所示是某同学做“观察人口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图像。
典例2图
(1)观察过程中，最先观察到的图像是 (填序号)。
(2)由④到⑤，需要进行的操作是调节 。
(3)若要将①的图像移至视野的中央，装片应向 移动。
(4)无论他怎样努力，都不会看到下列结构中的 (填字母)。
A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质
C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞
(5)人口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须对它进行染色，在实验中常用 进行染色。
【易错点分析】
易错点三　二歧分类检索表
典例3　小科学完分类知识后，观察了校园周围的环境，看到了飞奔而过的野猫、树下啄食的麻雀、花坛里的蟾蜍、茶花上的蝴蝶、景观池里的锦鲤等。于是根据各种动物的特征，尝试编制“校园常见动物分类检索表”，请根据检索表回答下列问题。
1a无脊椎骨…………………………………蝴蝶
1b有脊椎骨…………………………………2
2a体温不恒定………………………………3
2b体温恒定…………………………………4
3a终生生活在水中…………………………锦鲤
3b　A　 ……………………………………蟾蜍
4a　B　 ……………………………………野猫
4b　C　 ……………………………………麻雀
(1)检索表中字母A所代表的内容： 。
(2)B、C所代表的内容如果按照体表结构该如何填写 B： ，C： 。如果按照生殖发育特征区分，B应填写 ，C应填写卵生。
【易错点分析】
易错点四　生物体的结构与功能相适应
典例4　伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2~5 cm，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是( )
典例4图
A.伞藻能长到2~5 cm，离不开细胞壁的支持作用
B.伞藻的叶绿体是进行光合作用的场所
C.伞藻的细胞核内含有遗传物质
D.伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分裂的结果
【易错点分析】
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
1.如图所示的海带是生活在海水中的藻类，下列关于海带的说法正确的是( )
第1题图
A.海带虽然呈褐色，但是也能进行光合作用
B.海带依靠根吸收生命活动所需的水
C.海带有根但无茎、叶之分
D.海带是依靠种子繁殖后代的
2.如图可表示动、植物细胞的基本结构，下列相关叙述正确的是( )
第2题图
A.甲可以表示洋葱根尖细胞
B.乙可以表示菠菜叶肉细胞
C.a可以表示叶绿体
D.b可以表示细胞核
3.在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，实验目的与操作过程不相符的一项是( )
A.使物像更加清晰——微调细准焦螺旋
B.使右上方的物像移动到视野正中央——向右上方移动玻片
C.清除视野中看到的污点——擦拭反光镜
D.给制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片染色——滴加碘液
4.大千世界，芸芸众生，在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。请回答下列问题。
(1)鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方，主要影响因素是 。
(2)沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大，主要影响因素是 。沙漠中仙人掌的叶变成刺状体现了生物对环境的 。
(3)李清照的《如梦令》一词中“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿受到惊吓而飞起的情景，这体现了生物的特征是 。
5.某学校的一个科学兴趣小组利用周末采集了如图所示植物的标本，请你帮他们回答下列问题。
第5题图
(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物)：一类是 ；另一类是 。分类的依据是 。
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是 。
(3)上述植物中能产生种子，但没有果实的是 。
(4)上述植物中属于被子植物的是 。
(5)在植物的进化历程中，上述植物中最早出现根的是 (填植物种类)植物。
6.科学探究是研究科学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。某科学兴趣小组野外采集草履虫时，发现水体表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样 请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设。
水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成呼吸，实现它与水环境的气体交换。结合观察到的现象，可作出假设： 。
(2)制订并实施计划。
①取甲、乙两只烧杯，加入 的水。
②取草履虫分别放入两只烧杯中，两只烧杯中草履虫的生长年龄和数量要 ，将烧杯放置在相同且适宜的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法从水体深层靠近水面，乙烧杯 。
(3)分析实验现象，得出结论。
一段时间后，在显微镜下观察两只烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生命力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论： 。
7.某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇等6种动物，它们之间的关系如图所示。请分析并回答下列问题。
第7题图
(1)此生态系统中有 条食物链。
(2)其中既有竞争关系又有捕食关系的是 (举一例)。
(3)该草原生态系统除了生物部分之外，还应有 。
(4)写出其中最长的一条食物链为 。 第2章　丰富多彩的生命世界
一、选择题
1.“野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物的基本特征是(　C　)
A.需要营养
B.能对各种刺激做出反应
C.能生长和繁殖
D.能进行呼吸
2.如图所示为酒店的智能配送机器人，它具有迎宾、引领、配送、自主充电、自主乘坐电梯等功能。下列能作为判断机器人是否属于生物的依据是(　D　)
第2题图
A.能否乘坐电梯
B.能否和客户对话
C.能否自由移动
D.能否生长和繁殖
3.我国科研人员在国际上首次实现了从二氧化碳到淀粉的植物体外合成，这是模拟植物光合作用的过程。植物细胞中实现这一过程的结构是(　A　)
A.叶绿体 B.细胞膜
C.细胞核 D.液泡
4.种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有(　B　)
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
5.某兴趣小组学习使用显微镜后，想看一看学校湿地中水的微观世界，他们从湿地中取水制成装片，如图是他们看到的微观世界画面。下列叙述正确的是(　C　)
第5题图
A.图甲所观察的对象在视野的左下角，可以将玻片往右上角稍微移动
B.图乙视野观察对象太小，可换用高倍物镜，后调节粗准焦螺旋
C.图丙中观察到的对象较模糊，可调节细准焦螺旋使物像变清晰
D.图丁视野过暗，可以将光圈调大或改用平面镜
6.小科利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图甲所示。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是(　C　)
甲　　 乙
第6题图
A.水滴相当于光学显微镜结构中的物镜
B.上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②
C.若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多
D.调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数
7.在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，下列相关叙述错误的是(　C　)
A.制片前，都需用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B.制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水
C.染色时，都是先用碘液处理实验材料，再盖上盖玻片
D.盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
8.下列选项是甲、乙、丙、丁四名同学在制作临时装片进行观察时发现的问题以及原因分析，其中问题和原因分析不对应的是(　A　)
选项 同学 问题 原因分析
A 甲 视野中的人口腔上皮细胞大量破裂 载玻片上滴的染液太多
B 乙 视野中有很多杂质 刮取口腔上皮细胞前没有漱口
C 丙 视野中没有光斑 物镜、通光孔、光圈没有对成一条直线
D 丁 视野中洋葱鳞片叶内表皮细胞重叠 撕取的洋葱鳞片叶内表皮太厚，或未在载玻片上展平
【解析】 制作人口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴1滴生理盐水，此生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度基本一致，故可以维持细胞的正常形态，视野中的人口腔上皮细胞大量破裂，说明细胞因吸水膨胀，应是载玻片上的液滴浓度过低导致。人的口腔上皮细胞小，如果有杂质的干扰就会影响实验的效果，因此制作前要用清水漱净口腔。在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入人眼，视野中没有光斑，说明光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜没有对成一条直线。制作临时装片时，为了便于观察，撕取的材料一定要薄，并且一定要展平，如果观察到细胞有严重重叠现象，很可能的原因是表皮撕得太厚或表皮未展平。
二、填空题
9.如图所示，A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗 用直尺量一量，结果是　一样长　。你感觉C、D两幅图中间的圆一样大吗 量一量，结果是　一样大　。做完这两个观察实验，你有什么体会 　观察会受环境、心理等各种因素的影响，单凭感官还不能对事物做出可靠的判断，有时必须借助仪器进行测量(合理即可)　。
第9题图
【解析】 科学观察可以直接用肉眼进行，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机等工具来记录，有时还需要测量，如直尺。
10.显微镜是初中科学实验室中常用的仪器，请回答下列关于显微镜使用的问题。
第10题图
(1)图Ⅰ中，对物像具有放大作用的有　a、b　(填字母)。
(2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图Ⅱ中视野甲转为视野乙所示的形状，正确的操作步骤：首先将载玻片往　左下　方移动到合适位置，然后将　低倍物镜　转换成　高倍物镜　。
(3)在显微镜视野范围内，可以看到如图Ⅲ所示的一行相连的8个细胞(已标数字)，此时目镜为10×，物镜为10×，若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞为　③④⑤⑥　(填序号)。
11.小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察，请回答下列问题。
(1)实验桌上摆放有以下三瓶试剂：①清水；②0.9%生理盐水；③碘液。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有　①③　(填序号)。
(2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图甲所示的①~④是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　④①③②　(填序号)。
第11(2)题图
(3)小科在显微镜中观察到的图像如图乙所示，可能是装片制作过程中　盖盖玻片　环节操作不当而造成的。
第11(3)题图
三、综合题
12.小明有一次去野外时，看到很多植物，有海带、铁线蕨、水杉、梨树，如表所示是它们的根、茎、叶、花、果实、种子的情况，其中“＋”表示有，“－”表示没有。
植物类型 根、茎、叶 花 果实 种子
A ＋ － － ＋
B ＋ － － －
C － － － －
D ＋ ＋ ＋ ＋
其中属于表中D类植物的是　梨树　，属于A类植物的是　水杉　(选填“海带”“铁线蕨”“水杉”或“梨树”，上同)，B类植物用　孢子　繁殖。
13.细胞很小，一般要借助显微镜才能看到。请回答下列有关显微镜的操作问题。
第13题图
(1)在显微镜下观察到的物像是倒像。若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针(如图Ⅰ所示)，则其实际流动方向是　逆时针　。
(2)如图Ⅱ所示，在显微镜下把视野中的物像“A”从视野甲转为视野乙所示的状况，结果观察到视野　甲　(选填“甲”或“乙”)更明亮。针对视野甲、乙，下列相关叙述最合理的是　B　(填字母)。
A.若载玻片往右移，视野甲中的物像往右移，而视野乙中的物像往左移
B.本实验中视野乙中所能观察到的细胞，在视野甲中均可观察到
C.若视野甲中的物像很模糊，则直接转换成视野乙，物像就会变清晰
阶段循环练(四)
[练习范围：2.2~2.4]
一、选择题
1.成都大运会的吉祥物“蓉宝”的原型为熊猫。下列各项中，属于熊猫具有的特征的是(　B　)
A.体温不恒定 B.胎生哺乳
C.体表有羽毛 D.用鳃呼吸
2.爬行动物体表覆盖着鳞片或甲，其主要作用是(　D　)
A.有利于爬行
B.保持体温稳定
C.有利于防御敌害
D.减少体内水分散失以及保护作用
3.自然界中的动物种类繁多，形态千差万别，下列描述不正确的是(　D　)
A.刺胞动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物
B.青蛙的生殖和发育离不开水的限制
C.鱼属于变温动物，体温会随温度的变化而变化
D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
4.小科观察黑藻(如图所示)后，得出黑藻属于被子植物的结论。其最有力的证据是(　D　)
第4题图
A.黑藻有根、茎、叶的分化
B.黑藻有种子
C.黑藻能进行光合作用
D.黑藻有果实
5.如图所示为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列叙述错误的是(　D　)
第5题图
A.①和③是恒温动物
B.③是胎生动物
C.②幼年生活在水中，用鳃呼吸
D.④的体内无脊柱，但体外有椎骨
6.下列分类依据与实例完全相符合的一组是(　B　)
A.种子外有果皮包被的植物：玉米、大豆、苔藓
B.种子是裸露的植物：松树、铁树、银杏
C.体内具有脊椎骨的动物：蝗虫、东北虎、麻雀
D.体内没有脊椎骨的动物：蜗牛、蝴蝶、黑鱼
7.莼菜是一种水生植物，叶片呈椭圆形，夏季抽生花茎，开暗紫色小花，果实草质，长圆状卵形，内有种子。据此推断莼菜属于(　A　)
A.被子植物 B.藻类植物
C.裸子植物 D.蕨类植物
8.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于M类动物的是(　B　)
1a 体外长有毛皮，胎生 ………………………哺乳类
1b 体外没有毛皮，卵生 ………………………2
2a 体外长有羽毛，体温恒定 ………………………K
2b 体外无羽毛，体温不恒定 ………………………3
3a 表皮干燥，在陆地上产卵 ………………………L
3b 皮肤湿润，在水中产卵 ………………………4
4a 成体生活在陆地上或水中，主要用肺呼吸 ……………M
4b 成体生活在水中，用鳃呼吸 ………………………N
A　　　 　 B　　　 　　C　　 　　　D
9.如果用如图所示关系图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是(　B　)
第9题图
选项 1 2 3 4
A 动物 节肢动物 昆虫 虾
B 植物 种子植物 被子植物 豌豆
C 植物 裸子植物 藻类植物 团藻
D 动物 脊椎动物 软体动物 乌贼
二、填空题
10.有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，却不属于鱼类；有些动物名称或俗称中不带“鱼”字，却属于鱼类。如图所示是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。
第10题图
(1)海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，海马用　鳃　呼吸。
(2)以上五种动物中，属于无脊椎动物的有　墨鱼　；在脊椎动物的五大类群中，上述动物里没有出现的类群有　鸟类　。
(3)娃娃鱼属于　两栖　类，该类生物幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用　皮肤　呼吸。
11.按要求对下列植物进行分类：
第11题图
(1)用种子繁殖后代的植物是　银杏、桃、红松、水杉、向日葵、月季　。
(2)具有花的植物是　桃、向日葵、月季　。
(3)没有果实的种子植物是　银杏、红松、水杉　。
12.某一农场内的动植物有葡萄、甘蔗、牛蛙、羊、鱼、蚱蜢等。用甘蔗叶喂羊，羊粪作为植物的肥料。请回答下列问题：
1a 有叶绿体，能进行光合作用 ………………………P
1b 无叶绿体，不能进行光合作用 ………………………2
2a 幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸 ………………………Q
2b 幼体和成体的呼吸器官终生不变 ………………………3
3a 体温不恒定，外覆鳞片 ………………………R
3b 体温恒定，体表被毛 ………………………S
第12题图
(1)小科对牛蛙、羊、鱼、蚱蜢四种动物进行分类，他把牛蛙、羊、鱼分为一类，蚱蜢分为另一类。他的分类依据是　有无脊椎骨　。其中鱼用　鳃　呼吸，羊的生殖和哺育特点是　胎生、哺乳　。
(2)甘蔗中榨出的糖分主要来自细胞结构的　液泡　。　
(3)小科为该生态农场内的四种生物P、Q、R、S编了如图所示的检索表。这些生物中有一个是羊，则它是　S　(选填“P”“Q”“R”或“S”)。
三、综合题
13.为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物等5类植物中的4类编制手册和检索表。如表所示为某同学制作的植物手册。
植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树
图谱
特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物 种类 苔藓植物 蕨类植物
(1)手册中有一类植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是　苔藓植物　(填植物种类)。
(2)植物手册的一项评价指标如表所示，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由：　评价等级为合格；葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物　。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
(3)编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息。　生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶器官的分化，不开花结果，它通过孢子繁殖后代　。
14.小安找到了6只昆虫，其中4只如图1所示，他根据昆虫的外形制作了如图2所示的检索表。
图1
图2
第14题图
(1)如图1所示的乙虫属于图2检索表中的6只昆虫之一，请写出乙虫的名字：　蜉蝣　。
(2)在如图1所示的4只虫子中，哪只昆虫不在检索表中 　丁虫　。
(3)小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字 　不能　；理由是　该检索表只是根据6只昆虫的外形设计的，并不能将所有昆虫包括进去　。
【解析】 (1)由图1可知，乙虫尾分叉，分两叉，翅很明显，因此乙虫的名字是蜉蝣。(2)甲虫尾不分叉，两对翅，是蓟马；乙虫尾分叉，分两叉，翅很明显，是蜉蝣；丙虫尾分叉，分两叉，翅不明显，脚宽扁，是蝼蛄；丁虫尾不分叉，没有翅。因此丁虫不在检索表中。
阶段循环练(五)
[练习范围：2.4~2.5]
一、选择题
1.诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的生态系统是(　D　)
A.农田生态系统 B.淡水生态系统
C.森林生态系统 D.草原生态系统
2.诗句中也蕴含着丰富的科学知识，下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是(　D　)
A.池藻翻红风日丽，水花初白水平浮
B.漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃
C.墙角数枝梅，凌寒独自开
D.大雪压青松，青松挺且直
3.植物界有“植物大熊猫”之称的银杉和“花中之王”牡丹装点了我们的世界，美化了我们的环境。它们之间的最主要的区别是(　D　)
A.银杉高大，牡丹矮小
B.银杉木质坚硬，牡丹木质柔软
C.牡丹的花比银杉的花娇艳
D.银杉的种子外没有果皮包被，牡丹的种子外有果皮包被
4.杉叶蕨藻是一种能长到3 m长的绿藻，它被公认为世界上最大的多核单细胞生物，它有蕨叶状的结构，能增大其表面积，它能进行光合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关杉叶蕨藻的叙述正确的是(　C　)
第4题图
A.杉叶蕨藻生活在海底，不能进行光合作用
B.杉叶蕨藻有根、茎、叶的分化
C.杉叶蕨藻属于单细胞生物，其结构与其生活环境相适应
D.杉叶蕨藻对其他海生植物有杀伤作用，应该将其全部灭绝
5.下列选项中，植物类群及主要特征错误的是(　A　)
选项 植物类群 主要特征
A 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，用种子繁殖
B 苔藓植物 有茎、叶的分化，没有真正的根
C 藻类植物 没有根、茎、叶的分化
D 被子植物 有根、茎、叶的分化，有花、果实，用种子繁殖
6.“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”出自刘禹锡的《陋室铭》，其中的“苔”指的是苔藓植物，下列有关其描述错误的是(　C　)
A.用孢子进行繁殖
B.具有茎和叶的分化
C.是绿色开花植物，能进行光合作用
D.偏好阴湿环境
7.生物体进化时的结构和功能是相适应的。下列与鱼类适应水生生活无关的是(　D　)
A.通过身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动
B.鱼身体呈流线型
C.体表有鳞片和黏液，可减少游泳时水中的阻力
D.体温不恒定
8.长江江豚(如图所示)俗称“江猪”，为国家一级保护动物，已列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录。下列关于长江江豚的说法正确的是(　B　)
第8题图
A.与猩猩相比，长江江豚与人类的亲缘关系更近
B.保护长江江豚应该和保护长江江豚生存的环境结合起来
C.保护长江江豚最有效的方法是将其转移到水族馆
D.导致长江江豚数量急剧下降的最主要原因是气候变化
二、填空题
9.某科学兴趣小组收集了下列几种常见的动物，想要了解它们的形态结构特征，据图回答下列问题。
第9题图
(1)小科依据有无脊椎骨将　猫、麻雀、青蛙　划分为一类，　蚯蚓、海蜇、蜜蜂　划分为一类。
(2)猫属于哺乳动物，因为猫繁殖和哺育后代具有　胎生和哺乳　的特征。
(3)蜜蜂属于无脊椎动物中的　节肢　动物，体表有坚韧的　外骨骼　，身体和附肢都分节。
(4)以上动物中，与猴子共同特征最多的是　猫　。
10.兰兰看到一株仙人掌上嫁接了很多品种的蟹爪兰，非常漂亮。她了解到：植物间亲缘关系越近，嫁接越容易成功。她想把昙花嫁接到仙人掌或者玉树上。于是她查阅了三种植物的资料并记录，如表所示。
纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲
目 仙人掌目 虎耳草目 仙人掌目
科 仙人掌科 景天科 仙人掌科
属 昙花属 青锁龙属 仙人掌属
种 昙花 玉树 仙人掌
第10题图
(1)生物分类等级越高，包含的相同点越　少　(选填“多”或“少”)，分类的最小单位是　种　，昙花与玉树同　纲　不同　目　。
(2)仙人掌和玉树两种植物中，与昙花亲缘关系较近的是　仙人掌　，嫁接成功率较高。
三、实验与探究题
11.白鹭被称为大自然的检验师。在镇海炼化厂区内，坐落着一个占地约15000 m2的白鹭园，每年3月到9月，上千只白鹭在园内繁衍生息，它们与工人和谐共处、和钢铁丛林相伴相生。
(1)白鹭常集小群活动于浅水或河滩，白天于水域觅食，夜晚飞回林地休息。白鹭主要以各种小型鱼类为食，也吃虾、蟹、蛙类、软体动物和水生昆虫等。它和丹顶鹤同属于　鸟　类动物。
(2)白鹭是一种卵生动物。它们每年繁殖一次，每窝产卵2~4枚，孵化期约25天。小科通过查资料了解到白鹭的孵化时间远大于家鸽，对此他提出疑问：鸟类动物受精卵的孵化时间与哪些因素有关 为此他设计了如下实验：
步骤1：收集白鹭、家鸽、鸡、鸭受精卵各2枚。
步骤2：分别测量白鹭、家鸽、鸡、鸭受精卵的体积，并记录在表格中。
步骤3：将收集到的白鹭、家鸽、鸡、鸭受精卵放入适宜的环境中，观察并记录受精卵孵化的时间，记录数据如表所示。
实验组别 受精卵 体积/cm3 温度/℃ 光照 孵化时间/天
1 家鸽 15 36.5 良好 18
2 家鸽 15 36.5 不良 22
3 白鹭 23 36.5 良好 20
4 白鹭 23 36.5 不良 24
5 鸡 50 36.5 良好 22
6 鸡 50 36.5 不良 25
7 鸭 65 36.5 良好 26
8 鸭 65 36.5 不良 30
①本实验中存在的主要问题是　受精卵数量太少，不能避免偶然因素的影响，可能存在误差　。
②设计这一实验基于的假设是　鸟类动物受精卵孵化时间与光照、卵的体积有关　。
③结合表中1、3、5、7组的实验数据写出本实验的结论：　在温度、光照都相同且适宜的情况下，鸟类动物受精卵体积越大，孵化时间越长　。
四、综合题
12.互花米草是一种原产于美洲的植物，进入我国后，已对我国湿地生态系统造成巨大威胁。
材料一：互花米草广泛分布在我国沿海滩涂，滩涂生活着各种贝类、蟹类和鱼类等生物。我国东部滩涂是东亚—澳大利亚鸟类迁徙飞行路线的重要途经点。
材料二：高大的互花米草单种群密集。它茎秆坚韧、直立，叶呈长披针形，长可达90 cm，具有盐腺，能排出大部分盐分；根系发达，有短而细的须根和长而粗的根状茎，可进行繁殖；具有高度发达的通气组织。一株互花米草可以产生超过600粒种子，1 m2可以产生上百万粒种子。
材料三：科研人员在互花米草侵占的滩涂成功种植红树植物无瓣海桑。无瓣海桑是引自南亚地区的大型乔木，生长速度快，5年能大量开花结果。各林龄群落的相关特征如表所示。
林龄/年 群落高度/m 植株种类/种 林下互花米草密度/(株·m－2)
3 3.2 30
8 11.0 3 15
16 12.5 2 0
(1)结合材料一和材料二信息并综合运用所学知识，解释互花米草会对迁徙的珍稀鸟类产生重大威胁的原因。
(2)有专家认为可利用红树植物无瓣海桑除治互花米草。结合材料三，你是否赞同专家的观点并说明理由：　赞同；理由是红树植物无瓣海桑生长速度快，与互花米草构成竞争，有助于恢复和改善湿地生态环境　。
【答案】 (1)互花米草的单种群密集生长，可能会侵占原有的滩涂生物栖息地，导致贝类、蟹类和鱼类等生物的栖息地减少，进而影响到鸟类的食物来源和栖息环境。互花米草的高度发达和密集生长可能干扰鸟类的繁殖行为，因为鸟类需要在滩涂上筑巢和繁殖，而互花米草的密集生长可能使得鸟类难以找到合适的繁殖地点。我国东部滩涂是东亚－澳大利亚鸟类迁徙飞行路线的重要途经点，互花米草的广泛分布可能阻碍了鸟类的迁徙路径，影响鸟类的正常迁徙。
第2章易错提分练
易错点一　植物细胞与动物细胞的区别
典例1　如图所示为菠菜叶细胞和人体细胞结构模式图，据图回答下列问题。
典例1图
(1)菠菜被开水烫过后，开水会变绿，这是因为破坏了细胞的　②　(填序号)结构，从而使其失去了　控制物质进出　的功能。
(2)医学上常用羊水穿刺术检测胎儿是否患先天性疾病。羊水穿刺术是指抽取孕妇的羊水，获取胎儿脱落在羊水中的细胞，以便检验细胞中的遗传物质，遗传物质存在于图示　乙　(选填“甲”或“乙”)细胞中的　④　(填序号)结构内。
【易错点分析】 此题的(1)较为易错，易错填为叶绿体或细胞壁。解题的关键在于知道植物细胞中控制物质进出的结构是细胞膜，当高温的开水破坏了细胞膜，会导致细胞内的叶绿素流出来，使得开水变绿。
【解析】 (1)菠菜被开水烫过后，开水变绿，说明植物细胞的细胞膜被破坏，失去了控制物质进出的功能。(2)胎儿的遗传物质应该在动物细胞的细胞核里，所以应该在图乙细胞中的④内。
易错点二　临时装片的制作和观察
典例2　如图所示是某同学做“观察人口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图像。
典例2图
(1)观察过程中，最先观察到的图像是　③　(填序号)。
(2)由④到⑤，需要进行的操作是调节　细准焦螺旋　。
(3)若要将①的图像移至视野的中央，装片应向　右下方　移动。
(4)无论他怎样努力，都不会看到下列结构中的　A　(填字母)。
A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质
C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞
(5)人口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须对它进行染色，在实验中常用　碘液　进行染色。
【易错点分析】 此题易因对使用显微镜进行临时装片的观察不够了解而致错。
【解析】 (1)观察人口腔上皮细胞时，应先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，所以最先观察到的是放大倍数小的、观察范围大的、细胞数量较多的视野③。(2)由④到⑤，视野变清晰，所以应该调节的是细准焦螺旋。(3)①中的细胞偏右下方，由于显微镜成的像是上下颠倒，左右相反的，若要将①的图像移至视野的中央，需要将装片向右下方移动。
易错点三　二歧分类检索表
典例3　小科学完分类知识后，观察了校园周围的环境，看到了飞奔而过的野猫、树下啄食的麻雀、花坛里的蟾蜍、茶花上的蝴蝶、景观池里的锦鲤等。于是根据各种动物的特征，尝试编制“校园常见动物分类检索表”，请根据检索表回答下列问题。
1a无脊椎骨…………………………………蝴蝶
1b有脊椎骨…………………………………2
2a体温不恒定………………………………3
2b体温恒定…………………………………4
3a终生生活在水中…………………………锦鲤
3b　A　 ……………………………………蟾蜍
4a　B　 ……………………………………野猫
4b　C　 ……………………………………麻雀
(1)检索表中字母A所代表的内容：　幼体生活在水中，成体大多水陆两栖　。
(2)B、C所代表的内容如果按照体表结构该如何填写 B：　体表被毛　，C：　体表被覆羽毛　。如果按照生殖发育特征区分，B应填写　胎生　，C应填写卵生。
【易错点分析】 解答此题的关键在于明确动物的分类特征，易因不清楚动物之间的特征区别而出错。
【解析】 (1)蟾蜍属于两栖动物，有脊椎骨，体温不恒定，幼体生活在水中，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，因此字母A所代表的内容应该是幼体生活在水中，成体大多水陆两栖。(2)动物界中只有哺乳动物和鸟类属于恒温动物，由题可知，体温恒定的有麻雀和野猫，其中野猫是哺乳动物，体表被毛，胎生、哺乳；麻雀是鸟类，体表覆盖羽毛，卵生，卵外有坚硬的卵壳。
易错点四　生物体的结构与功能相适应
典例4　伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2~5 cm，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是(　D　)
典例4图
A.伞藻能长到2~5 cm，离不开细胞壁的支持作用
B.伞藻的叶绿体是进行光合作用的场所
C.伞藻的细胞核内含有遗传物质
D.伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分裂的结果
【易错点分析】 对细胞结构与功能一致性不理解致错。
【解析】 细胞壁对细胞起着支持和保护作用，伞藻能长到2~5 cm，离不开细胞壁的支持作用；伞藻的叶绿体是进行光合作用的场所；伞藻的细胞核内含有遗传物质，控制着生物的遗传和变异；伞藻是单细胞植物，其“帽”“柄”和“足”只是细胞的一部分结构。
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
1.如图所示的海带是生活在海水中的藻类，下列关于海带的说法正确的是(　A　)
第1题图
A.海带虽然呈褐色，但是也能进行光合作用
B.海带依靠根吸收生命活动所需的水
C.海带有根但无茎、叶之分
D.海带是依靠种子繁殖后代的
2.如图可表示动、植物细胞的基本结构，下列相关叙述正确的是(　B　)
第2题图
A.甲可以表示洋葱根尖细胞
B.乙可以表示菠菜叶肉细胞
C.a可以表示叶绿体
D.b可以表示细胞核
3.在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，实验目的与操作过程不相符的一项是(　C　)
A.使物像更加清晰——微调细准焦螺旋
B.使右上方的物像移动到视野正中央——向右上方移动玻片
C.清除视野中看到的污点——擦拭反光镜
D.给制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片染色——滴加碘液
【解析】 显微镜视野中污点存在的位置有三种可能：目镜、物镜或玻片上。判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜上，不动就不在目镜上；移动载玻片，污点移动就在载玻片上，不动就不在载玻片上；如果不在目镜和载玻片上，那就一定在物镜上。而当反光镜上有污渍时会使视野内光线变暗而非直接看到污点。
4.大千世界，芸芸众生，在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。请回答下列问题。
(1)鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方，主要影响因素是　温度　。
(2)沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大，主要影响因素是　水分　。沙漠中仙人掌的叶变成刺状体现了生物对环境的　适应　。
(3)李清照的《如梦令》一词中“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿受到惊吓而飞起的情景，这体现了生物的特征是　能对外界刺激做出反应　。
5.某学校的一个科学兴趣小组利用周末采集了如图所示植物的标本，请你帮他们回答下列问题。
第5题图
(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物)：一类是　海带、肾蕨　；另一类是　侧柏、银杏、荷花、玉米　。分类的依据是　种子的有无　。
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是　海带　。
(3)上述植物中能产生种子，但没有果实的是　银杏和侧柏　。
(4)上述植物中属于被子植物的是　荷花和玉米　。
(5)在植物的进化历程中，上述植物中最早出现根的是　蕨类　(填植物种类)植物。
6.科学探究是研究科学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。某科学兴趣小组野外采集草履虫时，发现水体表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样 请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设。
水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成呼吸，实现它与水环境的气体交换。结合观察到的现象，可作出假设：　草履虫的生活需要氧气　。
(2)制订并实施计划。
①取甲、乙两只烧杯，加入　等量　的水。
②取草履虫分别放入两只烧杯中，两只烧杯中草履虫的生长年龄和数量要　相同　，将烧杯放置在相同且适宜的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法从水体深层靠近水面，乙烧杯　不进行任何处理　。
(3)分析实验现象，得出结论。
一段时间后，在显微镜下观察两只烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生命力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：　草履虫的生活需要氧气　。
【解析】 (1)草履虫通过表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，水体表层含氧量丰富；而水体表层的草履虫数量比深层的多，据此可以作出这样的假设：草履虫的生活需要氧气。(2)①与②是为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其他条件都相同；因此实验中除控制两只烧杯中草履虫所处环境中氧含量的不同外，其余条件相同，即两只烧杯中加入等量的水，草履虫的生长年龄和数量要相同，烧杯放置的生活环境也要相同且适宜。③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法从水体深层靠近水面，乙烧杯不进行任何处理。
7.某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇等6种动物，它们之间的关系如图所示。请分析并回答下列问题。
第7题图
(1)此生态系统中有　5　条食物链。
(2)其中既有竞争关系又有捕食关系的是　蛇和猫头鹰(或昆虫和鸟)　(举一例)。
(3)该草原生态系统除了生物部分之外，还应有　非生物部分　。
(4)写出其中最长的一条食物链为　草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰　。

展开更多......

收起↑