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第2章　核心知识默写
一、生物体的基本单位——细胞
1.细胞是由英国科学家　胡克　发现的。细胞学说是由德国科学家　施莱登　和　施旺　共同提出，后来又由德国科学家魏尔肖补充。细胞学说的内容：所有动物和植物都是由　细胞　构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞是由原来的　细胞　分裂而来的。
2.显微镜的成像原理
显微技术的发展极大提高了人类对自然的认识能力，推动了微观领域研究的发展。显微镜成像特点：　上下颠倒，左右相反　。显微镜的放大倍数＝　目镜的放大倍数×物镜的放大倍数　。物镜越　长　，放大倍数越大；目镜越　短　，放大倍数越大。
3.显微镜的使用
(1)安放。将显微镜从镜箱中取出，平稳放置在实验台合适位置处。拿取显微镜时，应一只手握住　镜臂　，另一只手托住　镜座　，使显微镜保持直立。
(2)对光。转动　物镜转换器　，使低倍物镜对准通光孔。再转动遮光器，将一个较大的光圈对准通光孔。用　一只眼　通过目镜观察，同时转动反光镜，直到视野中观察到一个　明亮　的圆形光斑。
(3)放片、调距。将装片放在载物台上，两端用压片夹压住，观察物正对　通光孔　中心。眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动　粗准焦螺旋　，使镜筒慢慢下降，直到物镜靠近载玻片为止，但不能触碰到载玻片。用一只眼朝目镜内注视，另一只眼同时睁开，以便及时记录观察结果。慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到观察到清晰的物像为止。停止转动粗准焦螺旋，继而来回轻微转动　细准焦螺旋　，使观察到的物像更加清晰。
(4)观察、整理。
4.制作与观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
临时装片制作过程的主要步骤可归纳为七个字：擦→滴→取→展(涂)→盖→染→吸。
(1)用　洁净的纱布　将载玻片和盖玻片擦拭干净，在干净的载玻片中央滴1滴　清水　。
(2)用刀片在洋葱鳞片叶内侧割出约0.5 cm×0.5 cm 的正方形区域，用　镊子　撕取此区域的　内表皮　，浸入载玻片上的水滴中，并用解剖针将它　展平　。
(3)用镊子夹起盖玻片，使　盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴　，然后缓缓放下，盖在洋葱鳞片叶内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。
(4)在盖玻片的一侧滴1~2滴　碘液　，用　吸水纸　在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。
(5)　左眼　看目镜中的洋葱鳞片叶内表皮细胞的图像，　右眼　看纸张绘制其细胞结构图示。
5.制作与观察人口腔上皮细胞临时装片
(1)在洁净的载玻片中央滴1滴　生理盐水　。
(2)用清水漱净口腔，将消毒牙签粗的一端在自己　口腔内侧壁　上沿同一方向轻刮几下，将有附着物的牙签放在载玻片上的　生理盐水　中，均匀涂抹。
(3)用镊子夹起盖玻片，使　它的一侧先接触载玻片上的水滴　，然后缓缓放下(避免气泡产生)，制成临时装片。
(4)在盖玻片一侧滴1滴　碘液　，用　吸水纸　在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。
(5)用显微镜观察制成的人口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构图示。
6.细胞的基本结构包括　细胞膜　、　细胞质　和　细胞核　三部分，植物细胞的结构与动物细胞的结构相比，一般还多了　液泡　、　叶绿体　、　细胞壁　等结构。
7.动物细胞和植物细胞的结构与功能
细胞结构 植物细胞 动物细胞 功能
细胞膜 　有　 有 将细胞与外界环境隔开，具有保护细胞的作用，还能控制物质进出细胞
细胞质 有 有 　细胞进行生命活动的重要场所　
细胞核 　有　 有 细胞生命活动的控制中心，内含　遗传物质　
细胞壁 　有　 无 　保护和支持细胞　，使植物细胞具有一定的形状
液泡 　有　 无 内有液体，叫　细胞液　
叶绿体 有 　无　 是进行　光合作用　的场所，含有叶绿素
总结：细胞的结构与功能是相适应的。
二、形形色色的植物
8.孢子植物可以分为　蕨类　植物、　苔藓　植物、 　藻类　植物，它们不能用种子来进行繁殖，只能用　孢子　 进行繁殖。
9.植物界中最低等的植物类群是　藻类　植物，它没有根、茎、叶的分化且大多数生活在水中。
10.苔藓植物生活在　阴湿　的环境中，它的结构比蕨类更简单，没有真正的根，只有　茎　和　叶　，用 　孢子　进行繁殖。
11.蕨类植物生活在阴暗的环境中，它们不会产生　种子　，但有明显的　根　、　茎　、　叶　的分化。到了夏天，叶的背面会长出隆起的　孢子囊　，内有很多具有繁殖作用的　孢子　。
12.能产生　种子　的植物叫种子植物。种子植物有真正的　根　、　茎　、　叶　和　种子　，主要包括　被子植物　和　裸子植物　两大类，其中　被子　植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。
13.裸子植物和被子植物的共同特征是都用　种子　繁殖后代；主要区别是被子植物的种子外有　果皮　包被。
三、多姿多彩的动物
14.动物的分类方法有很多种，根据动物体内有无　脊椎骨　，可以分为　脊椎动物　和　无脊椎动物　。
15.地球上的无脊椎动物，根据它们不同的形态结构特点，可以将它们分成不同类群，如　刺胞动物　、　扁形动物　、　线形动物　、　环节动物　、　软体动物　、　节肢动物　和　棘皮动物　。
16.动物中成员最多的家族是　昆虫　，它属于无脊椎动物中的　节肢动物　，体表有坚韧的　外骨骼　。例如蝗虫身体可分为　头　、　胸　、　腹　三部分，有　3　对足，一般有　2　对翅。根据是否对人类有益，把昆虫分为　益虫　和　害虫　。
17.脊椎动物是动物界中最高等的动物，根据它们　形态结构特点　的不同，可以将它们分成　鱼类　、　两栖类　、　爬行类　、　鸟类　和　哺乳类　。
18.鱼生活在水中，用　鳃　呼吸，体表覆盖鳞片，通过身体躯干与尾部的摆动及　鳍　的协调作用完成运动，鱼流线型的身体可以大大减小它们在水中运动时的阻力。淡水中生活的鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼和海水中生活的鲳鱼、带鱼、鲨鱼等都是我们熟悉的鱼类。
19.青蛙的幼体和鱼有些相似，生活在水中，有尾，无四肢，用　鳃　呼吸，兼用皮肤呼吸。成体生活在陆地上或水中，尾和腮消失，出现四肢和肺，主要用　肺　呼吸。像青蛙这样的动物称为两栖动物，它们是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型。
20.爬行动物通常以身体贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖的　鳞片　或　甲　既可以保护身体，又能够减少体内水分的散失。爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。蜥蜴、蛇、龟、鳄、鳖等都是常见的爬行动物。
21.鸟类有许多适于飞行的特点：身体呈　流线型　，可减小飞行时的阻力；体表覆盖羽毛，前肢变成　翼　，翼上长有大型羽毛；骨骼轻薄而坚固；胸肌　发达　，牵动两翼完成飞行动作。鸟的体温不随环境温度的变化而变化，属于　恒温　动物。鱼类、两栖类、爬行类的体温却随着环境温度的变化而变化，属于　变温　动物。麻雀、鹦鹉、天鹅、丹顶鹤以及各种家禽等都属于鸟类。
22.目前，哺乳动物是动物界中分布最广、功能最完善的动物。它们生活在陆地上、空中、水中、树上和地洞里。除了鲸、豚等少数水生种类外，哺乳动物体表都被毛，体毛具有保温作用，体温 　恒定　。　胎生　和　哺乳　大大提高了后代的成活率。
四、生物的分类
23.科学家根据生物之间　形态结构　、　生理功能　、　生活习性　等的差异，采用不同的分类等级对生物进行逐级分类，以了解生物间的亲缘关系和进化关系。生物分类等级由大到小依次是　界　、　门　、　纲　、　目　、　科　、 　属　、　种　。分类的最小单位是“种”(物种)，所以种也是最基本的分类单位。两种生物相同的分类等级越多，它们的共同特征也就越　多　，亲缘关系也就越　近　。
24.二歧分类检索表：无论是表解形式还是文字形式，生物的二歧分类法都是把同一类别的生物，根据某一方面的特征，按其差异或有无分成相对应的两个分支。接着，根据另一特征的差异或有无，把每个分支再进一步分成相对应的两个分支，如此逐级分类下去，直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。
五、生物多样性
25.在生物间的相互关系中，最普遍、最主要的关系是　食物关系　，各种生物由于这种关系形成的联系称为　食物链　。由于一种生物常以多种生物作为食物，而一种生物也可以被多种生物作为食物，这样，某一区域中的各条　食物链　就会交织在一起，构成网状结构，称为　食物网　。
26.生物与环境的关系：生物既能适应环境，又能影响环境；环境能影响生物，生物与环境相互影响。
27.生态系统
(1)一定区域中的所有　生物　及其生活环境中的　非生物因素　相互作用而形成的统一整体叫作生态系统。
(2)地球上最大的生态系统是　生物圈　。
28.保护生物的　栖息环境　，保护生态系统的　多样性　，是保护生物多样性的根本措施。第2章　核心知识默写
一、生物体的基本单位——细胞
1.细胞是由英国科学家 发现的。细胞学说是由德国科学家 和 共同提出，后来又由德国科学家魏尔肖补充。细胞学说的内容：所有动物和植物都是由 构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞是由原来的 分裂而来的。
2.显微镜的成像原理
显微技术的发展极大提高了人类对自然的认识能力，推动了微观领域研究的发展。显微镜成像特点： 。显微镜的放大倍数＝ 。物镜越 ，放大倍数越大；目镜越 ，放大倍数越大。
3.显微镜的使用
(1)安放。将显微镜从镜箱中取出，平稳放置在实验台合适位置处。拿取显微镜时，应一只手握住 ，另一只手托住 ，使显微镜保持直立。
(2)对光。转动 ，使低倍物镜对准通光孔。再转动遮光器，将一个较大的光圈对准通光孔。用 通过目镜观察，同时转动反光镜，直到视野中观察到一个 的圆形光斑。
(3)放片、调距。将装片放在载物台上，两端用压片夹压住，观察物正对 中心。眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动 ，使镜筒慢慢下降，直到物镜靠近载玻片为止，但不能触碰到载玻片。用一只眼朝目镜内注视，另一只眼同时睁开，以便及时记录观察结果。慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到观察到清晰的物像为止。停止转动粗准焦螺旋，继而来回轻微转动 ，使观察到的物像更加清晰。
(4)观察、整理。
4.制作与观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
临时装片制作过程的主要步骤可归纳为七个字：擦→滴→取→展(涂)→盖→染→吸。
(1)用 将载玻片和盖玻片擦拭干净，在干净的载玻片中央滴1滴 。
(2)用刀片在洋葱鳞片叶内侧割出约0.5 cm×0.5 cm 的正方形区域，用 撕取此区域的 ，浸入载玻片上的水滴中，并用解剖针将它 。
(3)用镊子夹起盖玻片，使 ，然后缓缓放下，盖在洋葱鳞片叶内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。
(4)在盖玻片的一侧滴1~2滴 ，用 在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。
(5) 看目镜中的洋葱鳞片叶内表皮细胞的图像， 看纸张绘制其细胞结构图示。
5.制作与观察人口腔上皮细胞临时装片
(1)在洁净的载玻片中央滴1滴 。
(2)用清水漱净口腔，将消毒牙签粗的一端在自己 上沿同一方向轻刮几下，将有附着物的牙签放在载玻片上的 中，均匀涂抹。
(3)用镊子夹起盖玻片，使 ，然后缓缓放下(避免气泡产生)，制成临时装片。
(4)在盖玻片一侧滴1滴 ，用 在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。
(5)用显微镜观察制成的人口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构图示。
6.细胞的基本结构包括 、 和 三部分，植物细胞的结构与动物细胞的结构相比，一般还多了 、 、 等结构。
7.动物细胞和植物细胞的结构与功能
细胞结构 植物细胞 动物细胞 功能
细胞膜 有 将细胞与外界环境隔开，具有保护细胞的作用，还能控制物质进出细胞
细胞质 有 有
细胞核 有 细胞生命活动的控制中心，内含
细胞壁 无 ，使植物细胞具有一定的形状
液泡 无 内有液体，叫
叶绿体 有 是进行 的场所，含有叶绿素
总结：细胞的结构与功能是相适应的。
二、形形色色的植物
8.孢子植物可以分为 植物、 植物、 植物，它们不能用种子来进行繁殖，只能用 进行繁殖。
9.植物界中最低等的植物类群是 植物，它没有根、茎、叶的分化且大多数生活在水中。
10.苔藓植物生活在 的环境中，它的结构比蕨类更简单，没有真正的根，只有 和 ，用 进行繁殖。
11.蕨类植物生活在阴暗的环境中，它们不会产生 ，但有明显的 、 、 的分化。到了夏天，叶的背面会长出隆起的 ，内有很多具有繁殖作用的 。
12.能产生 的植物叫种子植物。种子植物有真正的 、 、 和 ，主要包括 和 两大类，其中 植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。
13.裸子植物和被子植物的共同特征是都用 繁殖后代；主要区别是被子植物的种子外有 包被。
三、多姿多彩的动物
14.动物的分类方法有很多种，根据动物体内有无 ，可以分为 和 。
15.地球上的无脊椎动物，根据它们不同的形态结构特点，可以将它们分成不同类群，如 、 、 、 、 、 和 。
16.动物中成员最多的家族是 ，它属于无脊椎动物中的 ，体表有坚韧的 。例如蝗虫身体可分为 、 、 三部分，有 对足，一般有 对翅。根据是否对人类有益，把昆虫分为 和 。
17.脊椎动物是动物界中最高等的动物，根据它们 的不同，可以将它们分成 、 、 、 和 。
18.鱼生活在水中，用 呼吸，体表覆盖鳞片，通过身体躯干与尾部的摆动及 的协调作用完成运动，鱼流线型的身体可以大大减小它们在水中运动时的阻力。淡水中生活的鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼和海水中生活的鲳鱼、带鱼、鲨鱼等都是我们熟悉的鱼类。
19.青蛙的幼体和鱼有些相似，生活在水中，有尾，无四肢，用 呼吸，兼用皮肤呼吸。成体生活在陆地上或水中，尾和腮消失，出现四肢和肺，主要用 呼吸。像青蛙这样的动物称为两栖动物，它们是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型。
20.爬行动物通常以身体贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖的 或 既可以保护身体，又能够减少体内水分的散失。爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。蜥蜴、蛇、龟、鳄、鳖等都是常见的爬行动物。
21.鸟类有许多适于飞行的特点：身体呈 ，可减小飞行时的阻力；体表覆盖羽毛，前肢变成 ，翼上长有大型羽毛；骨骼轻薄而坚固；胸肌 ，牵动两翼完成飞行动作。鸟的体温不随环境温度的变化而变化，属于 动物。鱼类、两栖类、爬行类的体温却随着环境温度的变化而变化，属于 动物。麻雀、鹦鹉、天鹅、丹顶鹤以及各种家禽等都属于鸟类。
22.目前，哺乳动物是动物界中分布最广、功能最完善的动物。它们生活在陆地上、空中、水中、树上和地洞里。除了鲸、豚等少数水生种类外，哺乳动物体表都被毛，体毛具有保温作用，体温 。 和 大大提高了后代的成活率。
四、生物的分类
23.科学家根据生物之间 、 、 等的差异，采用不同的分类等级对生物进行逐级分类，以了解生物间的亲缘关系和进化关系。生物分类等级由大到小依次是 、 、 、 、 、 、 。分类的最小单位是“种”(物种)，所以种也是最基本的分类单位。两种生物相同的分类等级越多，它们的共同特征也就越 ，亲缘关系也就越 。
24.二歧分类检索表：无论是表解形式还是文字形式，生物的二歧分类法都是把同一类别的生物，根据某一方面的特征，按其差异或有无分成相对应的两个分支。接着，根据另一特征的差异或有无，把每个分支再进一步分成相对应的两个分支，如此逐级分类下去，直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。
五、生物多样性
25.在生物间的相互关系中，最普遍、最主要的关系是 ，各种生物由于这种关系形成的联系称为 。由于一种生物常以多种生物作为食物，而一种生物也可以被多种生物作为食物，这样，某一区域中的各条 就会交织在一起，构成网状结构，称为 。
26.生物与环境的关系：生物既能适应环境，又能影响环境；环境能影响生物，生物与环境相互影响。
27.生态系统
(1)一定区域中的所有 及其生活环境中的 相互作用而形成的统一整体叫作生态系统。
(2)地球上最大的生态系统是 。
28.保护生物的 ，保护生态系统的 ，是保护生物多样性的根本措施。

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