27.2 反比例函数的图象和性质第1课时课件(共23张PPT) 2026-2027学年人教版数学九年级上册

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27.2 反比例函数的图象和性质第1课时课件(共23张PPT) 2026-2027学年人教版数学九年级上册

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(共23张PPT)
第1课时 反比例函数的图象
     和性质
第二十七章 27.2 反比例函数的图象和性质
2026-2027学年人教版数学九年级上册
学习目标
1.会用描点法画出反比例函数y=的图象.(重点)
2.熟练掌握反比例函数y=的性质,并能运用反比例函数的性质解决
问题.(难点)
3.在解题实践中,加深对反比例函数的概念的理解,提高数学抽象能力和建立数学模型的能力.
课堂引入
1.反比例函数的概念是什么?
2.回忆一下,我们研究一次函数,二次函数的流程是什么?对比猜测一下我们本节课研究内容.
3.画一次函数、二次函数图象的步骤是什么?
反比例函数y=(k≠0)的图象又该如何去画?其中k的
正负是否会对函数产生影响?
一、
用描点法画反比例函数的图象
知识梳理
反比例函数的图象既与k的值有关,也与x的取值范围有关,所以利用描点法画反比例函数图象时,应分k>0 与k<0两种情况,并且x的取值应注意三点:①正数、负数都要取到;②不能取0;③以原点为中心,在原点两侧以相同的间隔对称取值.
例1 已知反比例函数y1=和y2=-.
(1)在同一平面直角坐标系中,利用描点法画出反比例函数y1=和y2=-的
图象;
解 ①列表:
x -8 -4 -3 -2 -1 - 1 2 3 4 8
y1 - -1 - -2 -4 -8 8 4 2 1
y2 1 2 4 8 -8 -4 -2 - -1 -
例1 已知反比例函数y1=和y2=-.
(1)在同一平面直角坐标系中,利用描点法画出反比例函数y1=和y2=-的
图象;
解 ②描点,并用光滑的曲线连接各点,画出的函数图象如图所示.
例1 已知反比例函数y1=和y2=-.
(2)从图象的分布情况、对称性两方面描述这两个反比例函数图象的特点(说出三点即可).
解 观察图象,其特点是:①每个函数的图象由两条曲线组成,是双曲线;②每个函数的图象既是轴对称图形,也是中心对称图形,其中对称轴是直线y=x和直线y=-x,对称中心是原点;③函数图象与两条坐标轴都不相交.(答案不唯一)
反思感悟
利用描点法画反比例函数的图象的方法,与利用描点法画二次函数的图象的方法基本相同,所不同的是,在反比例函数中,x的取值不能为0.
跟踪训练1 在如图所示的平面直角坐标系中画出
反比例函数y=的图象.
x -8 -4 -2 -1 1 2 4 8
y -1 -2 -4 -8 8 4 2 1
解 列表:
描点,连线,得到的函数图象如图所示.
二、
反比例函数的性质
知识梳理
反比例函数y=(k≠0)的性质如表:
图象分布 图象特点 函数性质
k>0 函数图象的两支分别位于第一、第三象限 在每一个象限内,图象从左到右逐渐降低 在每一个象限内,y随x的增大而减小
k<0 函数图象的两支分别位于第二、第四象限 在每一个象限内,图象从左到右逐渐升高 在每一个象限内,y随x的增大而增大
例2 若反比例函数y=的图象在其所在的每一象限内,y随x的增大而
增大,则k的取值范围是
A.k>5 B.k<5
C.k≤5 D.k≥5

解析 由反比例函数y=的图象在其所在的每一象限内,y随x的增大
而增大,得k-5<0,解得k<5.
反思感悟
分析反比例函数的增减性,其依据是函数关系式中k的符号,但要注意反比例函数性质中的关键性词语“每一象限内”的含义.
跟踪训练2 若点A(-2,a),B(-6,b)分别在如图所示的反比例函数y=的图象上,则a,b的大小关系是
A.a>b B.a=b
C.a
解析 由条件可知k>0,在每一象限内y随x的增大而减小,∵-2>-6,∴a课堂小结
1.反比例函数y=的图象在平面直角坐标系中的位置为
A.第一、三象限 B.第二、四象限
C.第一、二象限 D.第三、四象限
随堂演练

解析 在反比例函数y=中,因为2>0,所以反比例函数y=的图象在平
面直角坐标系中的位置为第一、三象限.
随堂演练
2.如图,点A是反比例函数图象上一点,则下列各点在该函数图象上的是
A.(-2,1) B.(1,-2)
C. D.

随堂演练
解析 ∵点(-1,1)在反比例函数y=(k≠0)图象上,∴k=-1×1=-1.
A项,∵(-2)×1=-2≠-1,∴此点不在反比例函数的图象上;
B项,∵1×(-2)=-2≠-1,∴此点不在反比例函数的图象上;
C项,∵(-2)×=-1,∴此点在反比例函数的图象上;
D项,∵(-2)×=-≠-1,∴此点不在反比例函数的图象上.
随堂演练
3.已知点A(2,y1),B(4,y2)都在函数y=-的图象上,则y1,y2的大小关系是
A.y1y2
C.y1=y2 D.无法确定

解析 ∵反比例函数y=-中,k=-6<0,
∴在每个象限内,y随x的增大而增大,
∵点A(2,y1),B(4,y2)都在函数y=-的图象上,且2<4,∴y1随堂演练
4.已知反比例函数y=的图象在第一、三象限,则m的取值范围为   .
解析 ∵反比例函数的图象在第一、三象限,∴2m+3>0,解得m>-.
m>-
5.若反比例函数y=(a-1)的图象在每个象限内,y随x的增大而增大,则a的值是  .
随堂演练
-2
解析 ∵反比例函数y=(a-1)的图象在每个象限内,y随x的增大而
增大,∴解得a=-2.
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