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下陆区 2024—2025学年度下学期期末教学质量检测
四年级语文试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
亲爱的同学们，请把所有的答案都写在答题卡上！要看清楚答题区域，认真书写哦！
法国罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们请用我们敏锐的眼睛从自然中、生活
中，学习中发现不同的美。开启一段“寻美”之旅吧！
任务一：领略乡村风光美
一、乡村风光令我们向往。读语段，按照要求完成练习。（11分）
乡村风光令我们向往。读语段，按照要求完成练习。
不论什么时候，不论什么季节，乡村的景色都是迷人的。càn làn（ ）的阳光下，母鸡 shuài lǐng
（ ）着小鸡们在散步；金黄的 xiàng rì kuí（ ）开满了房前屋后；五彩斑斓的 hú dié（ ）
在 téng luó（ ）上翩翩起舞；gāo ào（ ）的白鹅在河边 tà bù（ ），在水面上嬉戏。夜晚
的乡村更加悠闲惬意：闪烁的星星，打着灯笼的 yíng huǒ chóng（ ），泛着黄晕的灯光，构成了一幅
和谐的画卷。
1. 根据拼音，在语段中的括号里写词语。
2. 下列词语中加点字的读音与“黄晕”中“晕”字的读音不同的是（ ）
A. 月晕 B. 晕车 C. 晕头转向
3. 仿照语段中画横线的句子，采用先分说再总说的方法写一句话。
_________________________________________
任务二：辨析语言文字美
二、文字中蕴含着美。选择正确答案的序号填空。（10分）
4. 下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 解闷（mèn） 昂首（yáng） 臀部（diàn） 警戒（jiè）
B. 劫难（nán） 乾坤（kūn） 主宰（zài） 脸颊（xiá）
C. 禁止（jìn） 刹那（chà） 倔强（jué） 搓绳（cuō）
D. 麦秆（gǎn） 重荷（hé） 嘹亮（liáo） 砌墙（qī）
5. 下面各组词语中，全部正确的一组是（ ）
A. 篱落 矛檐 锐利 心急如焚
B. 侍候 朦胧 忧虑 生机勃勃
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C. 迟钝 敏捷 肚鹃 灯火辉皇
D. 踪迹 介绍 蜜秘 程门立雪
6. 以下说法正确的是（ ）
A.“车水马龙、灯火辉煌、高楼林立、鸡犬相闻”写出了城市生活的热闹繁华。
B. 我们转述事情的时候，只要弄清要点，注意人称转换，主要信息有点遗漏也没关系。
C. 诗歌常常表达诗人独特的感受，往往饱含真挚的情感，朗读时不一定要有节奏感。
D.“囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光”这些成语都与古人读书求学有关。
7. 对下列加点词语的解释错误的一项是（ ）
A. 过是溪（这） B. 一片冰心在玉壶（像冰一样晶莹、纯洁的心）
C. 欲将轻骑逐（骑着） D. 树头新绿未成阴（树荫）
8. 学校“七色光”广播站招聘播音员，谁能成功入选呢？（ ）
A. 我叫李晓明，遇到事情时，我点子最多，同学们都称我“智多星”。
B. 我叫赵云，多次参加省市朗诵比赛活动都获得一等奖，被同学称为“小朗诵家”。
C. 我叫王强，班级里的各种重活我都抢着干，从不嫌累，同学们称我是“老黄牛”。
D. 我叫刘星，是个活泼开朗的女孩，最喜欢唱歌、跳舞，常常参加各种文艺演出。
三、句子彰显美。读一读，按要求写一写。（8 分）
9. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（照样子，用上描写颜色的词语写一句话）
________________________________________________
10. 班里举办诗歌大会，小康写了这样的一节诗，现在请你帮他补充完整。
什么是一本书？
花朵是一本书，定格了四季的变化。
天空是一本书，留下了鸟儿的______________________________。
__________是一本书，____________________________________。
11. 选一种情况写一组连续的动作。（连续动词不少于 3处）
蝴蝶飞舞 小狗吃骨头 妈妈下班回家
我选（ ）这个情景：_______________________________________________
四、智慧阅读美。下图是某本科普读物的目录，看一看，选一选。（4 分）
智慧阅读美。下图是某本科普读物的目录，看一看，选一选。
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12. 上图目录出自哪本书？（ ）
A. 《看看我们的地球》 B. 《十万个为什么》
C. 《灰尘的旅行》 D. 《人类起源的演化过程》
13. 第五站中介绍了欧洲烧制瓷器的经历，下面说法有误的是（ ）
A. 瓷器烧制要一次烧熔烧彻底
B. 瓷器的烧制与炼金师有关
C. 瓷器在欧洲曾经是非常贵重的
14. 走进科普。
有人说“吃肉不如喝汤”，汤真的这么有营养吗？你建议他到哪一站中去找答案呢？说说你的理由。
我建议在“__________”这一站中找答案。因为：_______________________________________________
任务三：感受名人诗文美
五、诗文名句韵味无穷。根据所学知识完成填空。（12分）
15. 诗文名句韵味无穷。根据所学知识完成填空。
（1）诗词之美，在其描绘的生动画面。“儿童急走追黄蝶，____________________。”是孩童追蝶的有趣场
景；“众鸟高飞尽，____________________。”是静谧中的山中风光。
诗词之美，在于传达的高贵品格。“____________________，____________________。”蕴含着王昌龄洁身
自好的品格；“不要人夸好颜色，____________________。”表现了王冕不媚俗，坚守内心的追求与志向。
诗词之美，在于节奏与自然规律。朱光潜认为“诗和_____________一样，_____________。”范成大笔下，
“____________________，麦花雪白菜花稀”呈现了万物生长之美；杜甫笔下，“桃花一簇开无主，
______________？”呈现了春花烂漫之美。
（2）名句之美在于“理”。“____________________，一日不读十日空”告诉我们要勤于读书，不可松懈；
“书山有路勤为径， ____________________”警醒我们在学习上没有捷径可走；“天行健，
_________________”让我们懂得了无论什么时候，都要不断奋发向上。
任务四：敬佩英雄人格美
六、通过本学期的学习，我们认识了很多优秀的人物。阅读（一）（二）节选，完成练习。（11
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