4.6 相似多边形 作业(原卷+答案)2026-2027学年数学浙教版九年级上册

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4.6 相似多边形 作业(原卷+答案)2026-2027学年数学浙教版九年级上册

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4.6 相似多边形
                  
选择题每小题3分
1.两个多边形相似的条件是( )
A.对应角相等
B.对应边成比例
C.对应角相等且对应边相等
D.对应角相等且对应边成比例
2.若两个相似多边形的面积之比为1∶5,则它们的相似比为( )
A.1∶25 B.1∶5
C.1∶2.5 D.1∶
3.如图,有甲,乙、丙三个矩形,其中相似的是( )
A.甲与丙 B.甲与乙
C.乙与丙 D.三个矩形都不相似
4.(3分)如图,四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=∠D=100°,∠G=65°,则∠F= °。
5.(3分)一张比例尺为1∶100的图纸上,一块多边形区域的周长为20 cm,面积为25 cm2,则该区域的实际周长为 m,实际面积为 m2。
6.(3分)如图,两个五边形相似,一组对应边长分别为4.5 cm和3 cm,若它们的面积之和为78 cm2,则较大的五边形的面积为 cm2。
7.(8分)如图,四边形ABCD∽四边形A'B'C'D'。求:
(1)(4分)α及它们的相似比。
(2)(4分)边长x,y的值。
8.(8分)已知两个六边形的各内角均为120°,那么这两个六边形一定相似吗?请说明理由。
9.(8分)如图,四边形ABCD是矩形,点F在对角线AC上运动,EF∥BC,FG∥CD,四边形AEFG和矩形ABCD一直保持相似吗?证明你的结论。
10.如图,取一张长为a,宽为b的矩形纸片,将它对折两次后得到一张小矩形纸片。若要使小矩形与原矩形相似,则原矩形纸片的边a,b应满足的条件是( )
A.a=b B.a=2b
C.a=2b D.a=4b
11.在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:
甲:将边长为3,4,5的三角形按如图1所示的方式向外扩大,则新三角形与原三角形相似。
乙:将邻边为3和5的矩形按如图2所示的方式向外扩大,则新矩形与原矩形相似。
图1    图2
对于两人的观点,下列说法中,正确的是( )
A.两人都对 B.两人都不对
C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对
12.(8分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB边上的一点,EF∥BC,梯形ABCD被EF分成的两个梯形AEFD,EBCF相似。若AD=4,BC=9,求的值。
13.(8分)一个矩形ABCD的较短边长为2。
(1)(4分)如图1,若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,求它的另一边长。
(2)(4分)如图2,已知矩形ABCD的另一边长为4,剪去一个矩形ABEF后,余下的矩形EFDC与原矩形相似,求余下矩形EFDC的面积。
14.(10分)[应用意识]课题学习:“An系列纸”的研究。
纸张尺寸一般是指印刷、书写和绘图用纸的幅面尺寸,目前国际上通行的纸张尺寸规范是ISO216(纸张尺寸国际标准),它规定了A,B,C三种规格,其中A系列格式包含A0~A10等多种尺寸。使用统一的纸张尺寸大大提高了生活便利性。
如图,An系列矩形纸张的规格特征:①各矩形纸张都相似;②A1纸对裁后可以得到两张A2纸,A2纸对裁后可以得到两张A3纸,…,An纸对裁后可以得到两张A(n+1)纸。
(1)(4分)A1纸面积是A2纸面积的 倍,A2纸周长是A4纸周长的 倍。
(2)(6分)根据An系列纸张的规格特征,求出该系列纸张的长与宽(长大于宽)之比。4.6 相似多边形
                  
选择题每小题3分
1.两个多边形相似的条件是( D )
A.对应角相等
B.对应边成比例
C.对应角相等且对应边相等
D.对应角相等且对应边成比例
2.若两个相似多边形的面积之比为1∶5,则它们的相似比为( D )
A.1∶25 B.1∶5
C.1∶2.5 D.1∶
3.如图,有甲,乙、丙三个矩形,其中相似的是( A )
A.甲与丙 B.甲与乙
C.乙与丙 D.三个矩形都不相似
4.(3分)如图,四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=∠D=100°,∠G=65°,则∠F= 95 °。
5.(3分)一张比例尺为1∶100的图纸上,一块多边形区域的周长为20 cm,面积为25 cm2,则该区域的实际周长为 20 m,实际面积为 25 m2。
6.(3分)如图,两个五边形相似,一组对应边长分别为4.5 cm和3 cm,若它们的面积之和为78 cm2,则较大的五边形的面积为 54 cm2。
【解析】 设这两个五边形的面积分别为x(cm2),y(cm2)(x>y),
则解得
7.(8分)如图,四边形ABCD∽四边形A'B'C'D'。求:
(1)(4分)α及它们的相似比。
(2)(4分)边长x,y的值。
解:(1)∵四边形ABCD∽四边形A'B'C'D',
∴∠A'=∠A=62°,
∠B'=∠B=75°,
∴α=360°-62°-75°-140°=83°,
它们的相似比为。
(2)∵四边形ABCD∽四边形A'B'C'D',
∴,解得x=12,y=。
8.(8分)已知两个六边形的各内角均为120°,那么这两个六边形一定相似吗?请说明理由。
解:不一定。理由如下:
第8题答图
如答图,六边形ABCDEF是正六边形,其各内角均为120°。作GH∥AF,易知六边形GBCDEH各内角也均为120°,它与正六边形ABCDEF不相似。
9.(8分)如图,四边形ABCD是矩形,点F在对角线AC上运动,EF∥BC,FG∥CD,四边形AEFG和矩形ABCD一直保持相似吗?证明你的结论。
解:相似。证明如下:
∵EF∥BC,FG∥CD,
∴△AEF∽△ABC,△AFG∽△ACD,∠AEF=∠B,∠AGF=∠D,
∴,
∴。
又∵四边形ABCD是矩形,
∴∠BAD=∠B=∠BCD=∠D=∠AEF=∠AGF=90°,
∴∠EFG=90°=∠BCD,
∴四边形AEFG∽矩形ABCD。
10.如图,取一张长为a,宽为b的矩形纸片,将它对折两次后得到一张小矩形纸片。若要使小矩形与原矩形相似,则原矩形纸片的边a,b应满足的条件是( B )
A.a=b B.a=2b
C.a=2b D.a=4b
【解析】 对折两次后的小矩形的长为b,宽为a。
∵小矩形与原矩形相似,
∴,∴a=2b。
11.在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:
甲:将边长为3,4,5的三角形按如图1所示的方式向外扩大,则新三角形与原三角形相似。
乙:将邻边为3和5的矩形按如图2所示的方式向外扩大,则新矩形与原矩形相似。
图1    图2
对于两人的观点,下列说法中,正确的是( C )
A.两人都对 B.两人都不对
C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对
【解析】 如答图所示标记字母,延长AB,交EF于点H,延长CB,交DE于点G。
第11题答图
由题意,得BC∥EF,AB∥DE,
∴四边形GEHB是平行四边形,
∴∠E=∠GBH=∠ABC。
同理可得∠F=∠ACB,
∴△ABC∽△DEF,
∴甲的观点正确。
∵原矩形的边长分别为3和5,则新矩形的边长为5和7。
又∵≠,
∴新矩形与原矩形不相似,
∴乙的观点不正确。
12.(8分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB边上的一点,EF∥BC,梯形ABCD被EF分成的两个梯形AEFD,EBCF相似。若AD=4,BC=9,求的值。
解:∵梯形AEFD∽梯形EBCF,
∴。
又∵AD=4,BC=9,∴EF2=AD·BC=4×9=36,
∴EF=6,
∴。
13.(8分)一个矩形ABCD的较短边长为2。
(1)(4分)如图1,若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,求它的另一边长。
(2)(4分)如图2,已知矩形ABCD的另一边长为4,剪去一个矩形ABEF后,余下的矩形EFDC与原矩形相似,求余下矩形EFDC的面积。
解:(1)由已知得MN=AB=2,MD=AD=BC。
∵沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,
∴矩形DMNC与矩形ABCD相似,,
∴DM·BC=AB·MN,即BC2=4,
∴BC=2,即它的另一边长为2。
(2)∵矩形EFDC与原矩形ABCD相似,∴。
∵AB=CD=2,BC=4,∴DF==1,
∴矩形EFDC的面积=CD·DF=2×1=2。
14.(10分)[应用意识]课题学习:“An系列纸”的研究。
纸张尺寸一般是指印刷、书写和绘图用纸的幅面尺寸,目前国际上通行的纸张尺寸规范是ISO216(纸张尺寸国际标准),它规定了A,B,C三种规格,其中A系列格式包含A0~A10等多种尺寸。使用统一的纸张尺寸大大提高了生活便利性。
如图,An系列矩形纸张的规格特征:①各矩形纸张都相似;②A1纸对裁后可以得到两张A2纸,A2纸对裁后可以得到两张A3纸,…,An纸对裁后可以得到两张A(n+1)纸。
(1)(4分)A1纸面积是A2纸面积的 2 倍,A2纸周长是A4纸周长的 2 倍。
(2)(6分)根据An系列纸张的规格特征,求出该系列纸张的长与宽(长大于宽)之比。
解:(1)∵A1纸对裁后可以得到两张A2纸,
∴A1纸面积是A2纸面积的2倍。
设A2纸的长为a,宽为b,则A2纸的周长=2(a+b),
则A3纸的长是b,宽为,A4纸的长是,宽为,
∴A4纸的周长=2=a+b,
∴A2纸周长是A4纸周长的2倍。
(2)设A1纸的长和宽分别为m,n,则A2纸的长和宽分别为n,m,
∴,∴m2=2n2,
∴m∶n=∶1,
故该系列纸张的长与宽(长大于宽)之比为∶1。

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