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第五单元素养练习
　　亲爱的同学们，让我们在阅读中感受语文的魅力，在实践中展现语文的素养；让文化的灯火照亮前进的征程，让文化的力量启迪进取的心。为涵养家国情怀，传承优秀文化，学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动，请你一起来参与吧！
一、语文积累与运用(35INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
活动一　借诗文述说志向情怀
1. INCLUDEPICTURE"新趋势情境默写.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\新趋势情境默写.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\新趋势情境默写.tif" \* MERGEFORMATINET 盛世中华，古典文化源远流长。请你帮忙把下面对话补充完整。(10INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
小安：人生都有困境，“汉文有道恩犹薄，____________________”(《长沙过贾谊宅》)，刘长卿溯古思今，悲怀才不遇。
小华：韩愈面对“夕贬潮州路八千”，依然怀有“____________________，____________________”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的报国之志。
小皖：范仲淹虽遭贬谪，仍能心系家国，用“____________________，____________________”(《岳阳楼记》)展现自己心忧天下的高尚情怀。
小徽：像范仲淹这样积极乐观的文人还有很多，要是李白的话，肯定大笑着告诉你：“长风破浪会有时，____________________。”[《行路难》(其一)]
小语：这让我想起刘禹锡在被贬二十三年时，仍然憧憬未来，他在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写下了“____________________，____________________”的诗句。
小文：看来文人的心境总是相通的，苏轼在中秋之夜面对兄弟分离、仕途失意的情况，却为天下人留下了“____________________，____________________”(《水调歌头》)的美好祝愿。
活动二　以名著开展文化碰撞
2. 阅读下面的文字，按照要求答题。(7INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
《唐诗三百首》汇集了唐代诗歌中脍zhì人口、富有代表性的作品，(____)力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些诗作中，能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山水、怡然自得的隐yì之风；有慷慨激昂的壮志，也有落漠黯淡的愁肠，还有婉转低回的心曲。“唐诗崇情”，在千姿百态的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。诗人们对于自我、家国、世界的发现和表达，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
脍zhì(　　)人口　　　　　隐yì(　　)　　　　　黯淡(　　)
(2)语段中有一个错别字，应将“________”改为“________”。(2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
(3)请指出语段中画线句的复句类型，并在括号里填入一个关联词加强这种复句结构。(2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
3. 阅读经典可以让我们穿越古今，感受不同时代和人物的风度气韵。请你完成下面的名著探究任务。(5INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
(1)《唐诗三百首》中所收诗歌题材广泛，涉及政治经济、边塞行旅、宫闱妇怨、隐逸山林、宦海升沉等多方面的社会生活。
按照你的阅读经验，请判断下列选项中的作品，不属于《唐诗三百首》中的一项是(2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )(　　)
A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。——《宿建德江》
B．汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼……相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军。——《燕歌行》(节选)
C．闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。——《闺怨》
D．人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。——《和子由渑池怀旧》
(2)你所在的小组准备围绕名著设计剧本，参加“经典中的青春力量”短剧表演。下面是小组成员围绕“经典中的青春力量”推荐的名著人物，你会选择哪一位名著人物作为主角？请依据名著内容或人物形象及你的阅读体验，阐述你选择的理由。(3INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
A．刘志丹(《红星照耀中国》)　　　　　　
B．保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
C．简·爱(《简·爱》)
D．江姐(《红岩》)
活动三　用实践感受红色基因
4. 红色基因融入我们的血液，历史底蕴与革命精神在城市里交相辉映。复兴中学开展以“追寻红色足迹，赓续精神血脉”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
(1)班级发布活动通知，正文如下：
为加深同学们对红色精神内涵的理解，兹定于9月30日下午3：00在学校礼堂举行“辉煌的史诗——弘扬红色精神”主题报告会，请大家准时参加。
小宇同学因请假在家，不知道通知的内容，其中有哪些重要信息需要转告他？(3INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
(2)走入东北抗日联军纪念馆，请你观看下面的文物并模仿示例在留言板上写下留言。(2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
示例：每一道历史的印记，都是永不熄灭的信仰火炬。
(3)在“红色精神传承厅”，讲解员与同学们展开交流，请你根据情境将对话内容补充完整。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
讲解员：同学们，红色精神是革命先辈留给我们的宝贵财富。谁能说说：①____________________________________
同学甲：它让我们懂得今天的幸福生活来之不易。
同学乙：红色精神激励我们面对困难时不放弃。
讲解员：非常好！作为新时代青少年，②___________________________________________________
同学丙：我们要学习党史，讲好红色故事。
同学丁：还要把红色精神转化为学习动力，努力成为国家栋梁！
(4)活动结束后，有位同学写下总结。其中有一些错误，请你帮他修改。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
【甲】通过参观革命旧址，我们更加坚持“星星之火，可以燎原”的革命信念。那些斑驳的墙壁仿佛在诉说往昔的峥嵘岁月。【乙】作为新时代青少年，我们要深读革命经典著作“青春之歌”，让我们把誓言化作建设祖国的实际行动。
①【甲】处画线句搭配不当，应将____________改为____________。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
二、阅读(55INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
活动四　读散文体会精神故乡
[一]阅读下面的文字，回答问题。(21INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
繁花院落对斜阳
何武豪
①暮春的一个下午，我循着花的清香和乡野间的气息，走进了中国传统村落邦塘村。
②放眼望去，村前屋后的一树树繁花，状如米粒，或银白，或淡黄，簇拥枝头，仿佛千万只细小的眼睛正好奇地打量着村庄。那是荔枝花，在邦塘村，没有哪一种花能开得像它们那样让我陶醉。
③邦塘村分南北两个自然村，中间是一片低洼塘田，庄稼繁茂，一派生机盎然的田园风光。沿着塘岸延伸的横向大巷，是全村的主干道，贯穿南村与北村。纵向的一条条小巷相对笔直，顺着坡势由红砖铺成，间或有几级青石台阶，两边是门口相向的古宅。邦塘村共有一百余座古宅，堪称古民居“博物馆”。这些古宅大多是清代道光、咸丰年间所建，较为完整地保留了清代的传统风格，是雷州半岛清代民居的典型代表。
④南村有两条小巷至今仍保留着闸门楼，分别写着“中和”“廉让间”。我迈入闸门楼，沿着小巷慢慢地行走。古宅山墙竖列，下午的阳光从小巷上方细长的天空投射下来，斜照在墙壁上，也照在青苔覆盖的巷径上，一半明亮，一半幽深。
⑤繁花院落鸟鸣啾。古宅大多不开正门，以边门与小巷相通，称为“龙虎门”。许多宅第门楼高敞，墀头突出，上有各种灰塑纹饰。一些门额上的宅名已经模糊，有的甚至被涂抹，无法辨认。高大的木门也有不少油漆脱落，沧桑斑驳，有的半掩着，有的上了锁，从门缝间可见里面的院落，或半壁青苔，或满庭杂草。有些宅院已大部分坍塌，里面长满灌木和藤蔓，但院里的荔枝树、龙眼树等仍在陆续开花，时不时有小鸟飞过，留下几声鸟鸣。这些古宅曾经见证过多少花朝月夕，讲述过多少人间故事！真希望这些古宅都能得到妥善的保护和修复，能够赓续更长久的历史。
⑥就像那座已得到修葺的“居由轩”，如今已重现光华，成为乡村旅游的打卡地之一。这座建于清咸丰年间的大宅院，曾是邦塘村首富李光祖的“客厅”。大门朝向南村大巷，三进式设计，门外有一副大石鼓，门内设仪门形制，曲径回廊，幽静典雅，又颇具威仪，是一座典型的“府第式”民居。居由轩后来改为学堂，培养了许多人才。清朝中期至清末，该村有功名者一百多人，任过六品以上的官员有十多人，其中就有不少在这里读过书。
⑦邦塘村大多是书香世家，村中还有一座花园式书室，叫“南坡别业”，是清代翰林庶吉士李晋熙所建。这座建筑规模宏大，内有鱼池、竹苑，可惜大多已崩塌。当时李晋熙在京师为官，购书六七万卷，捆载而归，建书室以收藏。李晋熙是光绪十六年进士，忠孝耿介，好读书，擅诗文，喜集句，有《漉云斋诗存》《漉云斋集句》等存世。
⑧在浓荫下聊天的李大爷，热情地带我去看村中最大的一座古民居。“吱呀”一声推开大门，四面高墙深院，前庭是客厅，门顶塑着“建德第”“师古”的篆体字。全宅回字形布局，共有七十二间房子，天井相连，拱门相通；院内有大照壁，上面是一幅灰塑“五鹤图”，两边装饰绿釉花窗；正屋内墙有各式壁画，石雕托梁，灰塑脊顶，彩绘屋翘，让人叹为观止。可以想见，当时生活在这座院落里的人们，该是怎样的热闹、怎样的其乐融融。
⑨行到北村，大巷边有一座高耸的碉楼，正对着“仁里”古巷。巷头有八座形制相仿的古宅，简朴大方，是典型的居家宅第。古巷中段有李韶绎家宅，院落为正三间五房，开间与进深较大，古朴实用。李韶绎乃清同治六年举人，学识渊博，曾在雷州半岛的诸多书院执教多年，受业者众。全村唯一的青砖民居是“中宪第”，位于“仁里”巷尾，门头高大，庭院宽敞，水式山墙曲线优美。
⑩步出巷口，我思忖着，与古民居一起流传下来的崇文重教的村风和耕读传家的古训已植入村民记忆。准备离开繁花满树的村庄时，回首一望，一座座古民居伫立在斜阳里，余晖把碉楼的身影拉得很长，我不禁想起李晋熙《小园》里的诗句：“何必武陵源上去，吾家便是武陵源。”(选自《羊城晚报》，有删改)
5. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )(　　)
A．文题中的“繁花院落”，既描绘了村落荔枝花开的生机盎然，也暗指这里曾人文荟萃、底蕴深厚。
B．第④段中“一半明亮，一半幽深”的描写，巧妙营造出古巷静谧悠远的氛围，隐含时光流逝的沧桑感。
C．作者详细介绍了“居由轩”“南坡别业”等古宅，主要目的是批评当前对文化遗产保护不力的现状。
D．全文在感慨部分古宅荒废的同时，更饱含着对村落深厚历史文化的赞美以及对保护与传承的深切期望。
6. 请根据选文内容完成下图，使建筑与其名称或题字对应。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
INCLUDEPICTURE"九安徽卷2.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\九安徽卷2.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\九安徽卷2.tif" \* MERGEFORMATINET
(1)________________　(2)________________　
(3)________________　(4)________________
7. 请从修辞手法的角度赏析第②段画横线的句子。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
8. 请分析选文以李晋熙两句诗结尾的妙处。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
9. 为了推广旅游打卡地“居由轩”，邦塘村正在征集解说词。请结合选文内容和知识卡片，为“居由轩”写一段解说词。要求：突出建筑特点与人文价值，语言准确、有吸引力。(6INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
知识卡片解说词是对事物进行描述、渲染以感染观众或听众，使其了解事物的基本情况和意义的一种说明性文字。
活动五　观热点解码传统潮流
[二]学校开展“传统与潮流碰撞：解码新式饮品”综合实践活动，请你作为活动策划组成员，参加活动，完成任务。(17INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
【材料一】中式养生水，养出新赛道
饮料的健康化升级正一轮接一轮。近年来，随着消费观念的转变，饮料市场的增长热点不断轮动，即饮茶中的中式养生水又开始挤占货架地位。虽然中式养生水还处于市场起步阶段，但中国消费者对这一品类本身并不陌生，中式养生水是指遵循中式养生理念，以中华传统食疗文化为基础，采用红豆、薏米、枸杞、红枣、绿豆等既是传统食物，又具备一定药用价值的食药物质(药食同源)，通过煮制、萃取等工艺制成的，主打传统养生概念的即饮植物饮料。(“第一财经”公众号，有删改)
【材料二】市场调研——中式养生水发展市场基础：无糖饮料兴起为健康饮品打下基础
INCLUDEPICTURE"九安徽卷3.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\九安徽卷3.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\九安徽卷3.tif" \* MERGEFORMATINET
市场调研——中式养生水未来五年增长趋势
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注：E是英文单词“Expected”(预期)的首字母。
【材料三】平时上班喝什么，一直是打工人精神状态的重要风向标。初入职场时，打工人会用咖啡提神，哪怕赶工到深夜也会来一杯美式。结果效率上来了，身体素质和睡眠质量却大不如前；后来，大家开始用奶茶宠爱自己，啜一口糖水炸弹缓解工作压力，却一不小心胖出了工伤。在职场摸爬滚打几年后，时髦的打工人，已经纷纷把手里的咖啡奶茶换成了中式养生水，雪梨菊花茶、百合绿豆饮、乌梅汤成为最流行的办公室饮品。中式茶饮不仅承载着丰富的传统文化韵味，还因其多样化的口感、自然健康的原料以及所蕴含的诸如清热解暑、提神醒脑、促进消化等保健功效，完美契合了现代年轻人追求健康、自然与品质生活的理念。这种趋势反映了年轻人对传统文化的回归与再创新，以及对健康生活方式的积极追求。(《中式养生水，新晋社交流量密码》三联生活实验室)
【材料四】火爆全网的“乌梅汤”，不同版本配方不同！
药材功效 版本 材料 制作方法
乌梅：缓解呕吐，涩肠止泻，止咳止渴等。山楂：消食健胃，行气散瘀，化浊降脂等。适宜中老年心脏衰弱、高血压、冠心病患者。陈皮：理气健脾，燥湿化痰等。菊花：疏散风热，平抑肝阳，清肝明目等。甘草：益气补中，祛痰止咳，清热解毒，缓解疼痛等，适宜咳嗽。荷叶：清暑利湿，化瘀止血，分解脂肪，利尿排毒等，适宜暑热烦渴，头痛眩晕，口干舌燥者。丹参：活血化瘀，清心除烦，凉血消痈等。 A.开胃解腻版 材料洗净，放入锅或者养生壶内加水煮沸，再小火慢煮30分钟，放温后即可饮用。
B.浙江省中医院版
C.极简酸甜版
10. 【潮饮·辨析】以下选项中，最符合材料原意的一项为(3INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )(　　)
A．中式养生水的市场增长主要依赖于传统中老年消费群体，年轻消费者对其接受度较低。
B．浙江省中医院版乌梅汤因含丹参、山楂等成分，较适合缓解暑热烦闷、消化不良等症状，但需注意特定体质人群的适用性。
C．无糖饮料的流行直接导致中式养生水市场萎缩，因其功能性成分不符合现代消费者的健康需求。
D．中式养生水的兴起表明消费者完全摒弃了咖啡和奶茶，传统饮品已彻底失去市场竞争力。
11. 【潮饮·现象】阅读材料二的图表，提炼出两个结论。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
12. 【潮饮·溯因】结合材料一、材料三，从“健康影响、功能效果、文化内涵”中任选两个维度，比较咖啡奶茶与中式养生水对职场人的影响差异。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
13. 【潮饮·应用】假设你是中医药文化推广志愿者，根据材料四的乌梅汤配方表，为不同职业人群推荐适合的乌梅汤版本。(6INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
(1)为长期用眼的教师设计推荐文案
(2)为饮食不规律的快递员设计推荐文案
要求：①说明推荐版本；②结合药材功效和职业特点阐述理由。
活动六　品古文领悟人生态度
[三](17INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(《曹刿论战》)
【乙】宋公①及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济，而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈③而后击之，宋师败绩。公伤股，门官④歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重⑤伤不禽二毛⑥古之为军也不以阻隘也。寡人虽亡国之余⑦，不鼓不成列。”(节选自《左传·僖公二十二年》，有删改)
【注释】①宋公：宋襄公。②司马：掌管军政和军赋的官职，这里指司马子鱼。③陈：列阵。④门官：国君的卫士。⑤重(chóng)：再次。⑥二毛：头发斑白。常借指头发斑白的老人。⑦亡国之余：亡国者的后代。宋襄公是商朝国君的后代，商亡于周。
14. 参考方法提示，解释加点词。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
文言语句 方法提示 解释
望其旗靡 词语推断法：所向披靡。 (1)______________
既克 查阅词典法：①战胜，攻破。②克制。③限定，约定。 (2)___________(填序号)
宋人既成列 INCLUDEPICTURE"图片44.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\图片44.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\图片44.tif" \* MERGEFORMATINET 字源探究法：跪坐在食器旁边的人把脸部向后转过去，表示吃罢，吃过。 (3)_________________________________________
不禽二毛 参考文言现象法：故患有所不辟也。 (4)_________________________________________
15. 请用“/”给画波浪线的句子断句。(断三处)(3INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
君子不重伤不禽二毛古之为军也不以阻隘也。
16. 将下列句子翻译成现代汉语。(4INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。
(2)既济，而未成列，又以告。
17. 曹刿和司马子鱼都是国之贤士，深谋远虑，可是两场战役一胜一败，结果不同，试从两位君主的角度分析失败的原因。(6INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
三、写作(55INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
活动七　以文笔表达所思所想
18. 阅读下面的材料，完成写作任务。(55INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
“智”由“知”生，浩如烟海的文章里可见；
“智”需“志”存，仁人志士的功勋中可见；
“智”要“致”行，华夏儿女的复兴路可见；
……
你的“知”“志”“智”“致”，如何见？
请结合上述材料，写一篇文章。可以分享你的故事，记录成长风景；也可以发表你的看法，阐述个人见解。要求：(1)角度自定，题目自拟；(2)除诗歌外，文体自选；(3)不少于600字；(4)不得出现真实的地名、校名、人名等。
答案
一、1. 湘水无情吊岂知　欲为圣明除弊事
肯将衰朽惜残年　先天下之忧而忧
后天下之乐而乐　直挂云帆济沧海
沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春
但愿人长久　千里共婵娟
2. (1)炙　逸　àn
(2)落漠　落寞
(3)并列复句。可填入“同时”。
3. (1)D　点拨：“子由”是苏辙，这首词的作者是苏轼，因此不属于《唐诗三百首》。
(2)示例一：选择A.刘志丹，理由：刘志丹在青春时期就以坚定的革命信念，积极投身革命事业，为创建陕甘革命根据地勇敢斗争，展现出卓越的领导才能和无畏的精神，他的青春力量体现在为人民谋解放的伟大理想与实践中。
示例二：选择B.保尔，理由：保尔在青春中历经磨难，始终以顽强的意志和坚定的革命信念，克服重重困难，无论是在战场上还是在建设工作中，都展现出自我牺牲与坚韧不拔的精神，这种精神正是青春力量的代表。
示例三：选择C.简·爱，理由：简·爱在青春时期，敢于追求自由、平等与尊严，面对各种不公和困境，始终坚守自我，努力追求独立，她对自我价值的执着追求，充分体现了青春力量。
示例四：选择D.江姐，理由：江姐在青春岁月里，为革命事业深入虎穴，被捕后坚贞不屈，以大无畏的精神和对革命的忠诚，展现出震撼人心的青春力量，她为了理想不惜牺牲一切的精神令人敬仰。
4. (1)时间：9月30日下午3：00；地点：学校礼堂；事件：举行“辉煌的史诗——弘扬红色精神”主题报告会。
(2)示例：每一件抗战文物，都是永不磨灭的精神丰碑。
(3)①红色精神对我们的生活有哪些影响？
②我们应该怎样传承红色精神？
(4)①坚持　坚定
②双引号改为书名号。
二、[一]5. C　点拨：作者介绍古宅时虽提及部分破损，但其更核心的目的是展现其历史、艺术与文化价值，其主要目的并非“批评”，而是客观呈现与积极呼吁。
6. (1)闸门楼　(2)居由轩　(3)花园式书室
(4)中宪第(每处1INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
7. 示例：此句运用比喻和拟人的修辞手法，将“荔枝花”比作“千万只细小的眼睛”。“状如米粒”点明花的形态小巧，“簇拥枝头”突出花的繁密，而“好奇地打量”则赋予花以人的情态，(2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )生动展现出荔枝花在枝头绽放时的灵动与生机，表达了作者对邦塘村荔枝花的喜爱与陶醉之情。(2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
8. 内容：诗句呼应古村如世外桃源的意境，强化文化底蕴。(1INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
结构：收束全文，余韵悠长。(1INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
情感：表达对邦塘村人文风貌的赞美与留恋。(2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
9. 各位朋友，欢迎来到“居由轩”！这座清咸丰年间的宅院，曾是首富李光祖的“客厅”，妥妥的“府第式”民居代表。您看，三进式布局气派规整，门外大石鼓镇宅，门内仪门藏着曲径回廊，幽静里透着威仪。它可不只好看，还当过学堂！清朝时，多少才子在此苦读，村里百余名有功名者、十几位六品以上官员，不少是从这儿走出的。古宅的一砖一瓦，都印着耕读传家的温度，快来触摸历史，聆听当年的书声与梦想！(言之成理即可，6INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET )
[二]10. B
11. ①中国无糖饮料市场规模逐年递增。②2019－2023年无糖茶复合增速远高于饮料整体。③根据复合增速，2024－2028年中式养生水市场规模快速递增。④根据对无糖饮料的替代预测，2024－2028年中式养生水市场规模持续扩大。(每点2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET ，写出两条且意思对即可)
12. ①健康影响方面——咖啡奶茶：咖啡因会导致睡眠质量下降，高糖奶茶容易引发肥胖问题。中式养生水：采用天然原料，不添加糖分，更符合现代健康饮食需求。②功能效果方面——咖啡奶茶：咖啡只能提供短期提神效果且伴随后续疲劳，奶茶仅能满足一时的糖分需求。中式养生水：具有清热解暑、促进消化等多种养生功效，能带来更持久的健康效益。③文化内涵方面——咖啡奶茶：代表西方快节奏生活方式，缺乏深层次的文化内涵。中式养生水：承载着悠久的传统食疗文化，同时符合当下流行的国潮审美趋势。(每个维度2INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET ，言之成理即可)
13. (1)教师推荐文案：推荐您饮用开胃解腻版乌梅汤。菊花清肝明目，有助于缓解备课改作业导致的眼疲劳；山楂、陈皮促进消化，有助于改善久坐带来的肠胃不适。
(2)快递员推荐文案：推荐您饮用浙江省中医院版乌梅汤。荷叶利尿排毒，有助于适合户外高温工作；丹参活血化瘀，有助于缓解长时间骑行带来的疲劳。(每个方案3INCLUDEPICTURE"赞.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语安徽 PPT+希沃\\赞.tif" \* MERGEFORMATINET ，言之成理即可)
[三]14. (1)倒下　(2)①　(3)已经
(4)同“擒”，捉住，捉拿
15. 君子不重伤/不禽二毛/古之为军也/不以阻隘也。
16. (1)第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就穷尽了。
(2)(楚军)已经(全部)渡过泓水，但还没有列阵，司马子鱼又请求宋襄公下令进攻。
17. 鲁庄公尽职尽责，取信于民，能够任用贤能的人，他听取曹刿的正确建议，抓住了战争的有利时机，所以获得胜利；宋襄公固执迂腐，墨守成规，不能够接受子鱼的正确建议，失去了战争的有利时机，因此失败了。
【乙参考译文】宋襄公领兵与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵列，楚军还没有全部渡过(泓水)。司马子鱼(对宋襄公)说：“对方人多，我方人少，趁着他们没有全部渡过泓水，请下令攻击他们。”宋襄公说：“不行。”(楚军)已经(全部)渡过泓水，但是还没有列阵，司马子鱼又请求宋襄公下令进攻。宋襄公(还是回答)说：“不行。”等(楚军)已经列阵，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤，他的卫士也被杀死了。宋国人都责备宋襄公。宋襄公说：“有道德的人(在战斗中，只要敌人已经负伤就)不再次伤害他，也不捉拿头发斑白的敌人。古时候的用兵之道，不靠险阻取胜。我虽然是已经亡了国的商朝国君的后代，但是不能去进攻没有摆好阵列的敌人。”
三、18. 略。

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