11 三峡(教学课件)(共50张PPT)——初中语文统编版(2024)八年级上册

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11 三峡(教学课件)(共50张PPT)——初中语文统编版(2024)八年级上册

资源简介

(共50张PPT)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”


北魏
郦道元
核心素养

在理解课文的基础上,养成积累常用文言实词和虚词的习惯。

借助联想和想象,进入课文情境,感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。
反复诵读课文,体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。


领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
第一课时
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
新课导入

三峡
长江三峡西起四川省奉节县白帝城,东至湖北省宜昌县南津关,分为瞿塘峡、巫峡、西陵峡三个谷段,全长约二百公里。

新课导入

长江三峡驰名中外,古代这里航道曲折狭窄,布满暗礁险滩,水流湍急紊乱航行障碍重重。古诗“巴蜀雪消春涨发,何人敢放东吴船”、“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,正是对当时三峡航行的写照。
作者简介
郦道元(466---527)范阳涿县(现隶属河北)人,北魏地理学家。好学博览群书,留心水道等地理现象,撰《水经注》。
他撰写的《 水经注》不仅是一部具有重大科学价值的地理志,而且也是一部颇具特色的山水游记。
文章背景
出处
本文节选自《水经注校证》卷三十四(中华书局2007年版)。题目是编者加的。
内容
《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂,此书记北方河流,综合运用了文献资料与作者实地考察的成果;涉及南方江河,则博采他人记述,精心选择,细致加工,融汇成文。
影响
《水经注》与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名,合称“四大名注”。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
整体感知

三峡
题目解释

“两山夹水”的地方
瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称
三峡
朗读课文
三 峡
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日。自非/亭午夜分,不见/曦月。
至于/夏水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以/疾也。春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生/怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣/峻茂,良多/趣味。每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
quē
zhànɡ
xiānɡ

zhāo
chóng
tuān
dào
yǎn
bǎi
shù
jùn
zhǔ
zhuǎn
chánɡ
jiān

读准字音
阙处(quē) 叠嶂(zhàng) 曦月(xī)
襄陵(xiāng) 沿溯(sù) 御风(yù)
素湍(tuān) 绝 (yǎn) 飞漱(shù)
长啸(xiào) 属引(zhǔ) 哀转(zhuǎn)
沾裳(cháng)
读出美感
怎么读出文言文的味道呢?怎么使我们朗读具有音乐之美?



要读好“领起”词的短暂拖音

读出四字词语的节拍

读好特别之处的顿音
朗读课文
要读好“领起”词的短暂拖音

自/三峡七百里中
自非/亭午夜分
至于/夏水襄陵
或/王命急宣
有时/朝发白帝
虽/乘奔御风
朗读课文
读出四字词语的节拍

两岸/连山,略无/阙处。
重岩/叠嶂,隐天/蔽日。
自非/亭午/夜分,不见/曦月。
(提示四个字两两一个节奏)
朗读课文
读好特别之处的顿音

故/渔者/歌曰:“巴东/三峡/巫峡长,
猿鸣/三声/泪/沾/裳”。
悬泉/瀑布,飞漱/其间,
清/荣/峻/茂,良多/趣味。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
疏通文意

三峡
疏通文意
自三峡 七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
三 峡
于。这里是“在”的意思。
完全没有。
如果不是。
正午。
半夜。
同“缺”,空隙、缺口。
日月。曦,日光,这里指太阳。
在七百里三峡当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是在正午,就看不到太阳,不是在半夜,就看不到月亮。
译 文
疏通文意
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二
百里,虽乘奔御风,不以疾也。
水漫上山陵。襄,冲上,漫上。陵,山陵。
古城名,故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。
到了。
顺流而下。
倘若。
即使。
没有这么快。
这里指飞奔的马。
逆流而上。
古城名,在今湖北荆州。
到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵,这中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。
译 文
疏通文意
激起白色浪花的急流。湍,急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。
春冬之时,则素湍绿谭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其
间,清荣峻茂,良多趣味。
飞速地往下冲荡。

甚,很。
在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子,极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有很多趣味。
译 文
疏通文意
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
天刚放晴。
凄惨悲凉。
声音悲凉婉转。
接连不断。属,连接。引,延长。
肃杀。凄寒。
所以。
下霜的早晨。
回声。
今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。
泛指衣服。
(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀,常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
译 文
字词积累

通假字
略无阙处
“阙”同“缺”,空隙、缺口

古今异义
至于夏水襄陵
古义:是两个词,动词“至”和介词“于”,意思是“到了”。
今义:是一个词,表示另提一事或达到某种程度。
字词积累

一词多义

自三峡七百里中
自非亭午夜分
介词,于。这里是“在”的意思
连词,如果
回清倒影
清荣峻茂

名词,清波
形容词,清澈
字词积累

巴东三峡巫峡长
猿鸣三声泪沾裳
数词,三
数量词,多次
动词,隔断
形容词,极高的
动词,停止

沿溯阻绝
绝 多生怪柏
哀转久绝

一词多义
字词积累

词类活用
有时朝发白帝
形容词用作名词,清波
名词作状语,在早上
动词用作名词,这里指飞奔的马
名词用作动词,下霜
虽乘奔御风
回清倒影
每至晴初霜旦
字词积累

文言句式
清荣峻茂
省略句:
[省略主语,即“(水)清(树)荣(山)俊(草)茂”]
有时朝发白帝
倒装句:
[状语后置,即“有时朝(于)白帝发”]
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
第二课时
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
文本解读

三峡
文本解读
(一)阅读课文第一段思考:三峡的地貌有什么特点,从哪些地方看出
1.山连绵不断:两岸连山,略无阙处
地貌特征:连绵高峻
2.山高耸峻峭
(1)正面描写:重岩叠嶂,隐天蔽日
(2)侧面描写:自非亭午夜分,不见曦月
文本解读
(二)阅读课文第二段思考:三峡夏水有什么特点,从哪些地方看出
夏水特点:水流湍急
1.正面描写:夏水襄陵,沿溯阻绝 (水势浩大)
2.侧面描写:朝发白帝,暮到江陵……虽乘奔御风不以疾也(水流湍急)
文本解读
(三)阅读课文第三段思考:作者是怎样写三峡的春冬之景
春冬之景(视觉)
1.水:素湍绿潭,回清倒影(俯视)
2.山: 绝巘怪柏,悬泉瀑布(仰望)
清荣峻茂(总写)
文本解读
(四)阅读课文第四段思考:作者是怎样写三峡之秋?
三峡之秋:水枯谷凄
1.正面描写:林寒涧肃,猿声哀婉
2.侧面描写:渔者悲歌
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
精读赏析

三峡
精读赏析
1.文章是按照怎样的结构来写三峡的?写出了三峡各季节怎样的特点?
总写三峡山的连绵、高俊
夏季
江水满溢,一泻千里
春冬
水清树荣,风景秀丽
秋季
万物萧条,凄清哀婉
分写
精读赏析
2. 作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法?请结合具体语句进行分析。
正、侧面描写
通过描写周围的事物,使描写对象更鲜明、突出,是侧面描写。
对描写对象进行直接的描写是正面描写;
精读赏析
2. 作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法?请结合具体语句进行分析。
分析
正面描写山的连绵不绝。
正侧面描写相结合突出山的高峻。
侧面点出三峡的山高峡长。
原文
两岸连山,略无阙处
重岩叠嶂,隐天蔽日,
自非亭午夜分,不见曦月
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
写作手法:运用了正侧面描写相结合的手法。
精读赏析
3.作者描写三峡的水主要运用了什么写作手法?请结合具体语句进行分析。
分析
正面描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急的特点。
原文
至于夏水襄陵,沿溯阻绝
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
春冬之时,则素湍绿谭,回清倒影
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间
侧面描写出夏季江水流动迅疾的特点。
“素湍”“回清”为动,“绿潭”“倒影”为静,动静结合,色彩各异,相映成趣。
动静结合,描绘了一幅峻拔脱俗的图画。
精读赏析
4.句子赏析:
重岩叠嶂,隐天蔽日。
这句话运用互文的修辞手法。“重”“叠”
“隐”“蔽”互相补充,从正面描写出了山的高度,刻画出了山的高峻陡峭。
精读赏析
4.句子赏析:
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
运用夸张的修辞手法,侧面写出了夏季江水流动迅疾的特点:“千二百里”的路程朝发夕至,突出行船之快,衬托江流之急;又以乘飞奔的马、御风飞行作比,更表现出江水一泻千里的气势。
运用夸张的修辞手法,强调了……的特点,突出表现了……的情感。
夸张答题规范:
精读赏析
5.阅读文中“春冬之时……飞漱其间”,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
每当春冬之际,三峡的景象格外美丽,江水清澈,鱼儿畅游。树木繁茂,自由生长,山高草盛,生机勃勃。意境明快,让人感到心情愉悦。
精读赏析
请从动静、色彩的角度赏析“素湍绿潭,回清倒影”一句。
以“素湍”“回清”写动态,以“绿潭”“倒影”写静态。以“素”饰“湍”,水如白练,写出水的明净轻快;以“绿”饰“潭”,突出潭水的深沉宁静。动静结合,色彩各异,相映成趣。
精读赏析
6.作者笔下的三峡不同季节的景物各有什么特征?
景物特征
江水满溢,一泻千里,给人以惊心动魄之感。
水流和缓,潭深水碧,优美、雅致。
万物萧条,凄清哀婉,引人悲伤垂泪。
季节
夏季
春冬季
秋季
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
合作探究

三峡
合作探究
1.本文在中国古代游记散文的发展史上有很高的地位,其主要特点有哪些?
先写三峡概貌,总体勾勒;再抓住季节特点分别描写,特点鲜明。而春冬两季,特点相似,绝不浪费笔墨,强做分别,故合写;夏水湍急,秋气萧森,景象不同,故分写。
先总后分,有分有合,结构严谨
合作探究
先写概貌,强调三峡之雄伟;次写四季景象,未按时序来写,而是借着文脉之势,首先写夏水襄陵之峻急雄壮。接着再写春冬与秋天,转为沉静,虽氛围、特色不同,但文脉转缓,其势相同。
次序分明,文脉贯通
首尾呼应,浑然一体。起首写山;中间写夏季和春冬两季,重点写水;最末段写秋季,又以山为主,首尾呼应。
首尾呼应,浑然一体
合作探究
2.课文描写了三峡的山和水,为什么先写山势,后写水势?
先写三峡概貌,总体勾勒;再抓住季节特点分别描写,特点鲜明。而春冬两季,特点相似,绝不浪费笔墨,强做分别,故合写;夏水湍急,秋气萧森,景象不同,故分写。
先总后分,有分有合,结构严谨
三峡美,美在____。你看,________________________,这是一种_________。
三峡美,美在____。你看,________________________,这是一种_________。
三峡美,美在____。你看,___________________________,这是一种_________。
精读赏析
3.郦道元笔下的三峡给你留下了怎样的印象?请用“三峡美,美在______。你看(听),______,这是一种美”的句式来说一段话吧。

那连绵起伏的群山隐天蔽日
雄壮美

那动静结合的素湍绿潭
清幽美
猿啼
那哀转久绝的高猿长啸
凄异美
精读赏析
4、本文客观地描写了三峡的景色,但字里行间流露着作者的思想感情。试结合文章简要分析。
作者描绘三峡奇景,景中含情,情景交融。例如写群山连绵,高耸入云,体现了作者的欣赏赞叹之情。再如写三峡夏日的奔放和春冬之时的清幽,作者的赞叹之情也蕴含在字里行间。“良多趣味”一句,作者更是直抒胸臆,表达其赞叹之情。特别是写秋日的三峡,水枯气寒,猿鸣凄异,再加上悲凉的渔歌,让人感受到作者细腻敏感的内心世界。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
课堂小结

三峡
结构梳理
三峡
总写山
两岸连山,略无阙处
重岩叠嶂,隐天蔽日
四季之美

夏水襄陵,沿溯阻绝(水势浩大)
朝发白帝,暮到江陵(水流湍急)
春冬
素湍绿潭,回清倒影(俯瞰)

晴初霜旦,林寒涧肃(萧瑟凄清)
高猿长啸,渔者悲歌(凄异哀转)
雄奇险拔
清幽秀丽
绝 怪柏,悬泉瀑布(仰视)
高峻美
奔放美
清幽美
凄异美
主旨归纳
作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的 时间——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流, 清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡 的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美——雄壮美,清秀美和凄异美。

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