资源简介

浙江省温州市瑞安市华峰中学2026届6月中考模拟考_科学
1．水是生命之源。下列关于水的化学式，书写正确的是
A． B． C． D．
2．我国古代劳动人民在烈性传染病（古称“瘟疫”）防治领域取得了很多宝贵的成就。在明代时，就已采用了将病人的衣物放在锅上蒸煮的方法来进行防治，这一措施属于
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．提高病原体抵抗力
3．如图所示是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。当灯芯燃烧时，水的吸放热及能量变化情况分别是
A．吸热，内能增加 B．吸热，内能减少
C．放热，内能增加 D．放热，内能减少
4．水培蔬菜利用营养液直接为植物提供生长所需的物质，如图所示。下列相关叙述正确的是
A．植物生长所需要的有机物主要从营养液中获取
B．营养液中无机盐种类越丰富、浓度越高，植物长势越好
C．长期单一使用某类营养液，会导致植物出现生长异常
D．营养液中的水分主要通过水培蔬菜中的筛管运输到各部位
5．下列各项实验或事实能作为相应结论的证据的是
A．台湾海峡海底有古河道的痕迹——地壳在变动
B．充气时气球上小圆点间距离变大——宇宙在膨胀
C．两本书向中间挤压时中间隆起——板块碰撞形成山脉
D．观测到太阳系内其他行星均呈球形——地球是球体
6．小科同学为了研究物质在水中的分散情况，把高锰酸钾晶体加入水中，观察到整杯水慢慢地变成紫红色溶液，如图所示。则该同学换用下列药品也能非常明显地完成上述实验探究的是
A．食盐和水 B．食盐和酒精
C．固体碘和水 D．固体碘和酒精
7．“结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符是
A．蜗牛具有贝壳，能保护内部柔软的身体
B．蚯蚓体表有黏液，能减少其在土壤中的摩擦
C．鸟类的骨骼中空，能减少飞行时空气的阻力
D．蛇的体表常有角质的鳞片，可以减少体内水分的散失
8．洪灾时，人们用离心式水泵进行排涝。如图为离心式水泵结构图，泵内灌满水后（启动叶轮。下列分析正确的是
A．水被甩出，泵壳内形成高压区
B．水被甩出，泵壳内压强仍保持不变
C．泵壳内形成低压区，叶轮将水抽上来
D．泵壳内形成低压区，大气压将水压上来
9．小科同学利用废弃塑料瓶、细沙、鹅卵石、过滤棉、纱布和活性炭等材料设计并制作了一个砂石过滤器，如图所示。你认为净水效果最好的是
A． B．
C． D．
10．10富氧空气是指氧气含量高于普通空气的气体。它可以在一定压力下，让空气通过氧气分离膜得到，如图所示。下列有关空气通过氧气分离膜时的说法正确的是
A．只有氧气分子才能顺利通过 B．分子的化学性质发生了改变
C．整个装置中的氮分子减少了 D．氮分子渗透速率小于氧分子
11．小科和妈妈到菜市场买菜，他一只手提着很多菜，另一只手空着。时间久了，他觉得提菜的那只手酸又痛。下列操作中，能让他感觉舒适一些的是
①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上
②用一块硬纸板垫在手提袋上继续提
③在原来的袋子里再增加一些菜
④把袋子的提手直接缠在手指上继续提
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．如图，小科利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机，“爱心”能绕电池铜转动。下列家用电器与“爱心”电动机工作原理相同的是
A．电饭锅 B．电风扇 C．发电机 D．手电筒
13．小科同学用如图所示的装置来探究二氧化碳的性质。请预测他将观察到的实验现象是
A．紫色石蕊纸花3先于2变红 B．紫色石蕊纸花3先于1变红
C．紫色石蕊纸花2先于1变红 D．紫色石蕊纸花2先于3变红
14．如图为我国自主研发的“机器狗”，头部的“眼睛”能提供感知外界的“视觉”，其成像原理与人眼相似，主要由光学镜头（相当于晶状体）、内置光电传感器（相当于视网膜）组成。“机器狗”的“眼睛”正常工作时，下列说法正确的是
A．光学镜头对光有发散作用
B．被观测物体在光电传感器上成正立、缩小的像
C．“眼睛”靠近被观测物体时，光电传感器上的像变小
D．“眼睛”到被观测物体的距离大于光学镜头的二倍焦距
15．2026年4月11日19时32分，捷龙三号遥十一运载火箭在广东阳江附近海域点火升空，成功将卫星互联网技术试验卫星送入预定轨道。火箭点火后，发动机向下高速喷射燃气，借助推力加速升空。下列说法中正确的是
A．火箭受到推力的施力物体是空气
B．火箭升空说明物体的运动需要力来维持
C．火箭加速升空时受到的推力大于重力
D．火箭在升空的整个过程中机械能保持不变
16．2026年央视春晚的武术节目《武BOT》中， 宇树科技的人形相器人与河南塔沟武术学校的少年同台竞技，展现了人机共融的科技魅力。节目中的人形机器人　 　（选填“属于”或“不属于”）生物。其精准的集群变阵需要算法控制；而人体完成协调的武术动作，则需要　 　系统的调节，同时内分泌系统分泌的　 　会参与调节。
17．小科同学想用图中量筒测量一块鹅卵石的体积，由于鹅卵石无法直接放入量筒中，他设计了如下测量方法：他先在空烧杯中装一定量的水，记下水面的位置A，再将烧杯中的水全部倒入空的量筒中，记下水面的位置B；然后他将鹅卵石放入烧杯中，将量筒中的水倒入烧杯，直到水面的位置再次到达A处，如图所示，此时量筒中剩余水的水面位置在图中C处，剩余水的体积是　 　mL，此鹅卵石的体积为　 　。
18．如图是某品牌的电动汽车出厂前，利用风洞模拟高速运动时的情况。汽车风洞测试时，以高速气流为参照物，汽车是　 　（选填“运动”或“静止”）的。此时的汽车对地面的压力　 　重力。（选填＂＂、＂＂或＂＂）
19．如图1是杭州某小区的光伏向日葵，它是一种新型太阳能发电系统，其能昼开夜合，自动跟踪太阳，使光伏板（花面）与阳光始终垂直。
（1）该发电系统白天发电时，涉及主要的能量转化是　 　。
（2）根据杭州的地理位置，应将光伏向日葵的正面朝　 　（选填“东”“南”“西”“北”），从而最大限度让太阳能电池板接受光照。
（3）光伏向日葵一年中“开花”时间最长的一天为太阳光直射在北回归线上，则这一天对应的是图2中的　 　位置（填字母）。
20．如图是河上的“生态浮床”，浮床上种植着芦苇、睡莲、浮萍等植物，具有净化水质和美化景观等功能。
（1）水生植物需种植在特定的人工浮力装置上，才能漂浮在水面。由此推测人工浮力装置的密度　 　河水的密度。（选填“大于”“小于”或“等于”）
（2）人工生态浮床中的水生植物通过　 　作用散失水分，该作用产生的拉力能促进植物根对　 　的吸收，从而减少水体中的营养物质。
（3）为进一步提高生态浮床的净水效果，请你提出一条合理的改进建议　 　（写出一条即可）
21．清明果是一种特色美食，制作时常添加松花粉。松花粉中富含核黄素及其他多种成分。从物质组成的角度分析，松花粉属于　 　（选填“混合物”或“纯净物”）。其中的核黄素属于维生素类营养物质，这类物质　 　（选填“能”或“不能”）为人体提供能量。人体吸收核黄素的主要部位是　 　。
22．为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，小科设计如下实验：在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液作指示剂，再逐滴加入盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和pH记录如图所示。
（1）在①中未观察到预期的红色，为探明原因，小组同学查阅到酚酞变色范围如下：时呈无色，时呈红色，时呈无色。结合实验过程推断，①中a的取值范围是（　　）（填字母）。
A． B． C．
（2）氢氧化钠溶液敞口放置一段时间后重复实验，小科观察到在滴加盐酸的过程中有少量气泡生成，原因是　 　。
（3）氢氧化钠溶液与盐酸发生反应属于复分解反应。下列与上述反应类型相同的是____（填字选项）。
A．碳酸钙与稀盐酸反应 B．碳酸钠与氢氧化钙反应
C．氢氧化钠与二氧化碳反应 D．金属铁与稀硫酸反应
23．大蒜中的活性成分对细菌、真菌等多种微生物有抑制作用。为研究不同浓度的大蒜提取液对大肠杆菌的抑制作用，某小组进行了如下实验：将大蒜提取液用无菌水依次稀释成和的稀释液。随后，吸取__？__的大蒜提取液，分别滴入已制备好的含大肠杆菌（寄居在人体大肠中的一种细菌）的培养皿中，将培养皿放入恒温箱内培养 18~24 小时。结果观察到，大蒜提取液周围出现了无大肠杆菌生长的抑菌圈（如图甲所示），测量各抑菌圈直径后绘制得到图乙。
（1）从细胞结构看，大肠杆菌与真菌的主要区别是　 　。
（2）实验步骤中的“？”应填　 　。
（3）将培养皿放入恒温箱的目的是　 　。
（4）结合图甲和图乙，可得出的实验结论是　 　。
24．酒精和水的混合实验能作为分子间存在空隙的证据。小科同学先后将25mL水和25mL酒精注入在一端封闭的细径玻璃管，并做好标记。接着用手指封住管口，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混合，如图。
（1）预测：因为分子间是存在空隙的，所以他将看到的实验现象是　 　。
（2）质疑：酒精和水混合后液面下降，也有可能是用手指堵住管口在倒置的过程中，部分液体粘在手指上导致的。请你设计一个简单实验方案回应这样的质疑。　 　
（3）反思：既然分子间是存在空隙的，请从微观角度解释25mL水和25mL水混合的体积为什么仍旧是50mL？　 　。因此，为了让混合实验的现象更明显，在液体的选材上你认为有什么要求？　 　（写出1点）。
25．小科利用弹簧测力计、毛巾、长方体木块（长宽高各不相同）、砝码等装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，进行了如下实验：
（1）如图甲所示，在水平放置的长木板上放一块木块，用弹簧测力计水平向右拉木块，使其在长木板上做匀速直线运动，测出拉力大小为 。
（2）如图乙所示，在小木块放砝码，重复步骤（1），测出拉力大小为 。
（3）如图丙所示，在长木板上铺上毛市，重复步噪（1），测出拉力大小为 。
（1）如图乙所示，此时木块受到的摩擦力大小为　 　N，方向为　 　。
（2）小科在分析甲、丙两次实验，若得出了压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大的结论，则他实验甲和实验丙中弹簧测力计的示数大小为　 　。
（3）在原实验基础上，利用图甲中的实验装置，小科想探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，则他的操作方法是　 　，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数。
26．小科在做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
（1）如图甲所示是小科没有连接完整的实物电路请你用笔画线代替导线，帮小科将电路连接完整。
（2）小科连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表没有示数，则故障原因可能是　 　。
（3）小科正确连接电路后闭合开关，移动滑片P到某处。小灯泡正常发光，电流表的示数如图所示，小灯泡的额定功率是　 　w。
（4）测完小灯泡的额定功率后，在不移动变阻器滑片 P 情况下，仅将小灯泡换成定值电阻。著要电压表的示数仍为2.5V，滑片P应　 　移动。
27．小科用“暖宝宝贴”内容物替代红磷，对课本实验进行了创新改进，已知“暖宝宝贴”内容物中的主要成分是铁粉。
【实验步骤】
①取两支直径为4.5mm的通用空笔芯，拆开笔头，向其中一支笔芯管尾注入一滴红墨水，封住笔芯管口，轻轻吹动红墨水到指定刻度，另一支作对比。
②在笔头与笔芯连接处用“暖宝宝贴”的内容物填充1mm厚度，再次装好笔头，静置至水滴不再移动时，记录时间和红墨水的移动距离，如图1所示。
③在笔头与笔芯连接处分别填充 和 8 mm 厚度的＂暖宝宝贴＂内容物，重复上述实验。
④对实验获得的数据，作图处理，如图2所示。
（1）【得出结论】根据图2中的实验数据，可知空气中氧气含量为　 　。（保留1位小数，用百分数表示）
（2）【思考讨论】实验步骤③中，在更改笔芯内的内容物厚度时，接下来需要进行的操作是　 　。
（3）请解释为什么图2中当“暖宝宝贴”的内容物厚度为1mm和2mm时，水柱移动距离的最大值与其它四组不一样？　 　
（4）相对于教材中用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验，该改进实验具有的优点是　 　。（写出1点）
28．某淡水湖泊因水质的富营养化，导致水体系统蓝藻频发，水质恶化。政府决定采取以鱼控藻的措施开展整治工作，向湖泊中投放鳙鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼。具体原理如图。
（1）请写出其中的一条食物链　 　。
（2）治理中利用鳙鱼、鲢鱼控制蓝藻数量，这种生物防治方法的优点是　 　。
（3）治理后，湖泊中蓝藻数量下降，水生植物逐渐恢复，与治理前相比，该生态系统的　 　能力显著增强。
29．近日，某大学的校园内，一辆“小蛮驴”机器人（如图甲）缓缓驶出菜鸟驿站，穿梭于校园。学生面对机器人的摄像头“刷脸”，储存舱自动打开，学生取走自己包裹。请回答下列问题：
（1）学生“刷脸”取快递时，摄像头捕捉人脸图像，系统通过比对数据库中的人脸特征完成身份识别。人脸特征是由DNA上的　 　决定的。从生物分类的角度， 人属于哺乳动物， 这类动物的生殖特点是　 　。
（2）“小蛮驴”的动力来源于锂电池。锂(Li)是一种活泼金属，化合物中常见的化合价为+1价，在实验室中常保存在石蜡或煤油中。若将一小块金属锂投入水中，它会与水反应生成氢氧化锂和氢气。请写出该反应的化学方程式　 　。
（3）已知这样一台输出功率恒定的无人快递车空载时的质量为240kg，最大载货量为100kg。某次快递任务时，按最大载货量满载的快递车在水平地面上行驶的速度与时间的关系图像如图乙所示，空气阻力忽略不计， g 取。智能无人快递车受到的阻力为快递车总重的 0.1 倍，则其在做匀速直线运动时，牵引力做功多少？
30．过氧化氢溶液保存时，因缓慢分解导致质量分数变小。为探究酸碱性对过氧化氢分解快慢的影响，小科利用图甲装置，每次实验往锥形瓶中加过氧化氢溶液，再滴加调节剂，使其 pH 分别从 3依次调至 13 ，在反应温度下进行实验，获得数据如图乙。
（1）实验中，小料通过排水法收集氧气，测量其体积来比较分解快慢。有同学提出，氧气在水中的溶解度较小，但非完全不溶，这会导致测得的氧气体积　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。若要减小该误差，可采取的方法是　 　。
（2）根据图乙实验结果，过氧化氢在　 　（填“酸性”“中性”或“碱性”）条件下分解最快。
（3）小科在另一次实验中，取10g浓度未知的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，充分反应后，共收集到0.16g氧气。请计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
31．如图1为小科家用于食品的烤烙与烹制的电器…电饼铛。它采用双控电路设计，具有多个功能挡位，其额定电压为220V，当上、下盘同时加热时，其总额定功率为1000W。图2为该电饼铛工作的简化电路图，其中 S 为总开关，和为两个温控开关，和分别为上，下两盘的加热电阻，且R1=R2。请回答以下问题：
（1）当该电器消耗的电功率最大时，简化电路图中各开关的状态是　 　。
（2）正常工作时，通过的电流是多少？（计算结果保留一位小数）
（3）小明妈妈总感觉做晚饭时用电饼铛烙熟一个饼所用的时间，比在其他时段要长。为了探究原因，小明决定利用家中的电能表和手表，测量做晚饭时电饼铛的实际功率。他首先关闭家中其他所有用电器，仅让电饼铛单独工作5分钟，期间观察到电能表指示灯闪烁了225次。
【注：该电能表上标有＂3000 ＂，表示每消耗 的电能，电能表指示灯闪烁3000次。】请结合上述信息，并通过计算来解释烙熟一个饼所用时间变长的原因。
32．目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。请回答下列问题：
（1）厨余垃圾中含有大量淀粉。某处理利用淀粉乳酸杆菌将淀粉分解为乳酸，用于生产可降解塑料。淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下：淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶，将淀粉分解为　 　，该物质进入细胞后，可进一步被分解为乳酸。
（2）厨余垃圾在堆放过程中会产生渗滤液，若直接排放会污染土壤和水体。因此，在排放前常常会对厨余垃圾的渗滤液的pH作检测。实验室常用pH试纸测定溶液的pH，具体操作方法是　 　。
（3）处理厂将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。沼气中的甲烷（）可用作燃料。约 30 kg 的厨余垃圾通过该技术处理可产生的甲烷，完全燃烧这些甲烷，理论上能将多少 kg的水从加热至？（计算结果保留整数）
［已知： ）］
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据元素符号书写要符合“一大二小”原则：即元素符号的第一个字母大写，若有第二个字母才小写；表示分子中原子个数的数字，要写在对应元素符号的右下角，用来标识该原子的个数进行分析。
【解答】水由氢元素和氧元素组成，元素符号只有一个字母时，使用大写字母，表示分子中原子个数的数字写在元素符号右下角，水的化学式为。
故答案为：B。
2．【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】控制传染源：是指对传染源（携带病原体的人/动物）采取隔离、治疗等措施，直接控制传染源本身；
切断传播途径：指切断病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如对环境、物品消毒、消灭传播媒介、讲究卫生等；
保护易感人群：是指对容易感染该病的健康人群采取的措施，比如接种疫苗、锻炼身体增强免疫力等。
【解答】明代将病人衣物蒸煮，是通过高温杀死衣物上携带的病原体，避免病原体通过衣物接触传染给健康人，属于切断传播途径。
故答案为：B。
3．【答案】A
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】根据燃烧放热，以及吸收热量会导致内能增大进行分析。
【解答】灯芯燃烧，放出热量，温度升高，高于水的温度，水吸收热量，温度升高，内能增大。
故答案为：A。
4．【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐；茎的运输作用；水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】A、植物只能从环境中吸收无机物和水，不能吸收有机物。
B、当环境溶液浓度大于细胞液浓度，细胞会失水，不利于生长，所以浓度不是越高越好。
C、根据不同生长时期，植物所需的营养物质不同进行分析。
D、导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。
【解答】A、植物生长所需的有机物是植物通过光合作用自身合成的，不能从营养液中获取，营养液主要为植物提供水分和无机盐，故A错误；
B、营养液需要无机盐种类丰富，同时需要浓度合适，若营养液浓度过高，会导致根细胞渗透失水，造成植物烧苗，反而不利于植物生长，故B错误；
C、不同生长阶段植物对不同无机盐的需求量不同，长期单一使用某类营养液，会导致植物缺乏某些必需的无机盐，从而出现生长异常，故C正确；
D、植物体内，水分主要通过导管运输，筛管负责运输有机物，故D错误。
故答案为：C。
5．【答案】A
【知识点】地球的形状和大小；地壳变动的证明；板块构造学说的要点；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】A、沧海桑田、陆地转变为海洋，均是地壳变动的证据。
BC、类比实验只是模拟现象，不能推导出模拟对象的性质。
D、其它行星是球形的，不能说明地球也是球形的。
【解答】A、台湾海峡海底发现古河道痕迹，说明这片区域过去曾经是陆地，后来因地壳下沉才成为海洋底部，这一现象能直接证明地壳发生了升降变动，故A正确；
B、充气气球膨胀、表面圆点间距变大，这只是一个模拟宇宙膨胀的类比模型，本身并不是证明“宇宙在膨胀”的事实证据，故B错误；
C、两本书对挤形成隆起，是模拟板块碰撞形成山脉的模型演示，是帮助理解结论的模拟实验，不是能证明结论的原始事实证据，故C错误；
D、太阳系其他行星是球形，这是其他天体的特征，不能通过这个推论出地球也是球体，证明地球是球体的证据比如麦哲伦环球航行、登高望远、卫星影像等，故D错误。
故答案为：A。
6．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】题中高锰酸钾溶于水形成紫红色均一稳定的溶液，能观察到整杯液体逐渐变色，出现明显的扩散现象，完成探究。因此需要选择：溶质溶解后能形成有明显颜色的均一溶液的选项，才能观察到明显的扩散现象，完成相同探究。 食盐在水中溶解时没有现象；食盐在酒精中溶解度小、碘在水中溶解度小，现象不明显；碘单质有颜色，且在酒精中溶解度较大，可用于探究。
【解答】A、食盐溶于水形成无色的氯化钠溶液，整个过程没有明显颜色变化，无法清晰观察到整杯液体逐渐变色的扩散过程，故A错误；
B、食盐几乎不溶于酒精，现象不明显，故B错误；
C、碘在酒精中溶解度很小，现象不明显，故C错误；
D、固体碘可以溶解在酒精中，形成棕黄色（碘酒）的均一溶液；放入的固体碘会逐渐扩散，最终整杯酒精都变为均匀的棕黄色，和高锰酸钾溶于水的实验现象类似，能非常明显观察到扩散过程，可以完成该探究，故D正确。
故答案为：D。
7．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】蜗牛的壳、蛇的鳞片以及蚯蚓的黏液，都可以使生物更好的生存，鸟骨骼中空，利于飞行，不能减小阻力。
【解答】A、蜗牛属于软体动物，身体柔软，外面包裹的坚硬贝壳能够起到保护内部柔软器官的作用，符合“结构与功能相适应”的观点，故A不符合题意；
B、蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，同时体表的黏液可以减少蚯蚓在土壤中钻行时的摩擦，便于其在土壤中活动，符合“结构与功能相适应”的观点，故B不符合题意；
C、鸟类骨骼中空，可以减轻身体的重量，利于飞行，并不是用来减少飞行时空气的阻力，鸟类减少空气阻力的结构是身体呈流线型，该选项结构与功能不匹配，不符合“结构与功能相适应”的观点，故C符合题意；
D、蛇是陆生爬行动物，体表的角质鳞片可以防止体内水分的蒸发，适应陆地干燥的生活环境，符合“结构与功能相适应”的观点，故D不符合题意。
故答案为：C。
8．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】叶轮转动，将水甩出，泵壳内部压强减小，形成低压区，压强小于外界大气压，大气压将水向上压。
【解答】离心式水泵工作时，叶轮转动将泵壳内的水甩出后，泵壳内部会形成压强远小于外界大气压的低压区，此时进水管下方（外界）的大气压就会将低处的水沿着进水管压入泵壳中，这个过程依靠大气压的作用完成，叶轮本身无法直接将水抽上来。
故答案为：D。
9．【答案】A
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】净水时，先过滤，再吸附除去有气味和有颜色的物质（活性炭具有吸附性），过滤时，材料由颗粒大至颗粒小进行排列，据此进行分析。
【解答】水的过滤是按照先过滤大颗粒杂质，再过滤小颗粒杂质，最后用活性炭吸附色素异味的顺序，才能达到最好的净水效果，材料的颗粒越大应该越靠近进水端（上层），先拦截大杂质：
不同材料的颗粒大小关系为：鹅卵石>细沙>过滤棉>活性炭，因此合理的分层从上到下（进水到出水方向）应为：鹅卵石→细沙→过滤棉→活性炭，最后出水。
故答案为：A。
10．【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】AD、根据图像进行分析，富氧空气中含有氧分子和氮分子，可知氧分子和氮分子都能透过分离膜，只是透过的氮分子较少，所以氧气含量增大。
BC、该过程没有新物质生成，属于物理变化，分子种类、个数以及性质均不变。
【解答】A、由图可知，经过氧气分离膜后得到的富氧空气中含有氧分子和氮分子，可知不仅只有氧分子可以顺利通过，故A错误；
B、分子的结构和种类没有改变，可知分子的化学性质不变，故B错误；
CD、没有发生化学变化，氮分子个数不会改变，只是透过氧气分离膜的氮分子数量较少，透过率小于氧分子，故C错误，D正确。
故答案为：D。
11．【答案】A
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】根据压强大小的影响因素是压力大小和受力面积大小：压力越小、受力面积越大，压强越小，人感受到的不适就越轻进行分析。
【解答】①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上：该操作减小了原提菜手受到的压力，在受力面积不变时，能减小原提手位置的压强，所以能让人更舒服，该操作合理。
②用一块硬纸板垫在手提袋上继续提：该操作增大了提手与手的接触面积（受力面积），在压力不变时，能减小压强，所以能让人更舒服，该操作合理。
③在原来的袋子里再增加一些菜：该操作增大了手受到的压力，受力面积不变，压强增大，会让人更酸痛，该操作不合理。
④把袋子的提手直接缠在手指上继续提：该操作减小了受力面积，压力不变，压强增大，会让人更酸痛，该操作不合理。
故答案为：A。
12．【答案】B
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】根据电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用，是将电能转化为机械能的装置进行分析。
【解答】“爱心”电动机的工作原理：电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，将电能转化为机械能。
A、电饭锅是利用电流的热效应工作，将电能转化为内能，没有利用电动机原理，故A错误；
B、电风扇的核心部件是电动机，工作时将电能转化为机械能，原理是通电导体在磁场中受力运动，和“爱心”电动机的工作原理相同，故B正确；
C、发电机的工作原理是电磁感应现象，将机械能转化为电能，和电动机原理不同，故C错误；
D、手电筒是将电能转化为光能，利用电流的热效应使发光元件工作，没有用到电动机，故D错误。
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳本身不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸才能使紫色石蕊变红，以及二氧化碳密度大于空气进行分析。
【解答】二氧化碳本身不具有酸性，不能使紫色石蕊变红，所以2不会变色。二氧化碳能与水反应生成酸性物质，使紫色石蕊变红，由于二氧化碳密度大于空气，所以位置更低的3先变红，位置更高的1后变红。
故答案为：B。
14．【答案】D
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用
【解析】【分析】凸透镜成像规律：物距在一倍焦距以内，成正立、放大的虚像，应用--放大镜；物距在一倍和两倍焦距之间，像距大于两倍焦距时，成倒立、放大的实像，应用--投影仪、幻灯机；物距等于像距等于两倍焦距时，成倒立、等大的实像；物距大于两倍焦距，像距在一倍和两倍焦距之间时，成倒立、缩小的实像，应用--照相机。
凸透镜成实像时，具有“物远像近像变小，物近像远像变大”的特点。
【解答】A、晶状体相当于凸透镜，光学镜头对光有会聚作用，故A错误；
BD、人眼成像时，物距大于两倍焦距，成的是倒立、缩小的实像，机器狗成像原理与人眼相同，可知成的也是倒立、缩小的实像，故B错误，D正确；
C、由凸透镜成像规律可知，成实像时，物近像远像变大，则“眼睛”靠近观测物体时，物距减小，像距将变大，像将变大，故C错误。
故答案为：D。
15．【答案】C
【知识点】力的作用是相互的；力与运动的关系；动能的影响因素；势能的影响因素；机械能守恒
【解析】【分析】A、根据力的作用是相互的进行分析，火箭给燃气力的作用，燃气给火箭一个反作用力。
B、根据力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，结合牛顿第一定律-运动不需要力来维持进行分析。
C、当动力大于阻力时，物体在动力方向上做加速运动；当动力小于阻力时，物体在动力方向上做减速运动。
D、机械能包括重力势能和动能，重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
【解答】A、火箭发动机向下喷射燃气，根据力的作用是相互的，燃气对火箭产生向上的反作用力，也就是推力，因此火箭受到推力的施力物体是喷出的燃气，不是空气，故A错误；
B、根据牛顿第一定律：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。火箭升空是力改变了它的运动状态，并非运动需要力维持，故B错误；
C、推力大于重力时，火箭在推力的方向上做加速运动，故C正确；
D、火箭升空过程中，速度不断增大，动能增大；高度不断升高，重力势能增大，机械能是动能与势能的总和，因此火箭的机械能不断增大，故D错误。
故答案为：C。
16．【答案】不属于；神经；激素
【知识点】识别生物与非生物；内分泌腺和激素；神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】根据生物的特点进行分析，可知机器人不能生长发育，不能繁殖，不属于生物。
人体具有调节作用的系统--神经系统和内分泌系统，内分泌系统通过激素进行调节。
【解答】生物的基本特征是：需要营养、能进行呼吸、能排出体内废物、能生长繁殖、对外界刺激作出反应、具有遗传和变异特性，且生物是由细胞构成的（病毒除外）。人形机器人不具备生物的这些基本特征，因此不属于生物。
故答案为：不属于。
人体之所以能完成协调统一的生命活动，是因为神经系统和内分泌系统共同调节，人体动作的协调控制主要依靠神经系统的调节作用。
故答案为：神经。
人体的调节分为神经调节和激素调节，内分泌系统的功能是分泌激素，激素通过血液循环参与生命活动的调节，和神经调节共同协调人体的生理活动。
故答案为：激素。
17．【答案】26；14
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据量筒的分度值为2mL进行读数，读出剩余水的体积。
最终烧杯中液面回到A，说明烧杯内水的体积加上鹅卵石的体积等于原来水的体积，则鹅卵石的体积等于倒入烧杯内水的体积。
【解答】剩余水的体积为C，由图可知，为26mL。
量筒内原来的水为B，即40mL，倒出的水的体积，即鹅卵石排开的水的体积，等于鹅卵石的体积，即40mL-26mL=14mL。
18．【答案】运动；<
【知识点】参照物及其选择；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】运动和静止是相对的，物体与参照物之间的空间位置没有发生改变，则物体是静止的，物体与参照物之间的空间位置发生改变，则物体是运动的。
根据流体流速大、压强小进行分析。
【解答】风洞测试时，汽车相对于高速气流的位置不断发生改变，因此以高速气流为参照物，汽车是运动的。
由图可知，汽车上端向上凸起，流速大、压强小，受到一个向上的升力，此时汽车对地面的压力小于重力。
19．【答案】（1）光能转化为电能
（2）南
（3）A
【知识点】能量的相互转化和转移；地球公转；正午太阳高度变化
【解析】【分析】（1）太阳能发电系统，利用太阳能发电，可知是将太阳能转化为电能的装置。
（2）根据北半球以北地区，一年中太阳始终都在杭州的南方天空进行分析。
（3）A夏至日（6月22日左右），太阳直射在北回归线上，北半球昼最长夜最短；
C冬至日（12月21日左右），太阳直射在南回归线上，北半球昼最短夜最长；
D春分（3月21日左右）和B秋分（9月21日左右），太阳直射赤道，全球昼夜等长。
【解答】（1）太阳能发电系统是利用太阳能电池板接收太阳能，直接将太阳能转化为电能。
（2）杭州位于北半球北回归线以北地区，一年中太阳始终都在杭州的南方天空，因此将光伏板正面朝向南方，能够最大限度接收太阳光照。
（3）太阳光直射北回归线是北半球的夏至日，是北半球一年中昼最长夜最短的一天，因此这一天是一年中“开花”（发电）时间最长的一天，由图可知，对应的是图中的A。
20．【答案】（1）小于
（2）蒸腾；水和无机盐
（3）增加浮床中植物的种植面积/搭配种植不同种类的水生植物/在浮床下方增设微生物附着层，培养净水细菌（合理即可）
【知识点】蒸腾作用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）物体的密度小于液体的密度时，物体处于漂浮状态；物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮；物体的密度大于液体的密度，物体将下沉。
（2）蒸腾作用将植物体内的水以水蒸气的形式散失到空气中，为植物体内水分和无机盐的运输提供动力。
（3）根据不同植物所需额无机盐等营养物质不同，所以可以通过增加植物种类等方式起到更好的净化效果。
【解答】（1）物体漂浮的条件是浮力等于总重力，根据阿基米德原理和物体浮沉条件，当物体平均密度小于液体密度时，物体会漂浮在液面上。人工浮力装置带着水生植物能够漂浮在河面上，说明人工浮力装置的密度小于河水的密度。
（2） 植物通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中；蒸腾作用会在植物体内产生拉力，该拉力可以促进根对水分的吸收，同时也会促进溶解在水中的无机盐的运输，水生植物吸收水体中的水和营养物质后，减少了水体中的营养物质，起到净化水质的作用。
（3） 要提高生态浮床的净水效果，可以从增强吸收、丰富净化方式的角度思考：增加浮床植物种植量，可以吸收更多水体营养物质；不同的水生植物对不同污染物的净化能力不同，搭配种植不同植物可以提升整体净化效果；除了植物吸收，微生物也可以分解水体中的有机污染物，增设微生物附着结构可以进一步提升净水能力。
21．【答案】混合物；不能；小肠
【知识点】食物与营养；消化系统的组成；食物的消化与吸收；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】混合物中含有多种物质，纯净物中只含一种物质。
根据能为人体提供能量的营养物质只有糖类、蛋白质、脂肪三类进行分析。
根据小肠是最主要的消化和吸收场所进行分析。
【解答】混合物中含有多种物质，松花粉中富含核黄素及其他多种成分，可知松花粉属于混合物。
能为人体提供能量的营养物质只有糖类、蛋白质、脂肪三类，核黄素属于维生素，不能为人体提供能量。
小肠是人体消化系统中最主要的吸收器官，小肠具有巨大的内表面积（小肠很长，内壁有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积），且小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，利于营养物质的吸收，人体绝大部分营养物质包括维生素都主要在小肠被吸收，因此人体吸收核黄素的主要部位是小肠。
22．【答案】（1）C
（2）氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体
（3）A；B
【知识点】酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途；复分解反应及其应用
【解析】【分析】（1）结合图像可知，①碱性最强，pH大于13，结合酚酞在时呈无色进行分析。
（2）根据碱与酸性氧化物反应生成盐和水，以及碳酸盐与酸混合会逸出二氧化碳气体进行分析。
（3）A、盐与酸反应生成新盐和新酸，属于复分解反应；
B、盐与碱反应生成新盐和新碱，属于复分解反应；
C、碱与酸性氧化物反应生成盐和水，不属于四大反应类型；
D、金属与酸反应生成盐和氢气，属于置换反应。
分解反应：一种化合物分解成两种或多种物质的反应。
化合反应：两种或多种物质结合生成一种新物质的反应。
置换反应：一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成两种新的化合物的反应。
【解答】（1）由图可知，实验是将盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，溶液pH值逐渐减小，①中碱性最强，酚酞不变色，说明碱性过强，pH大于13。
故答案为：C。
（2）氢氧化钠暴露在空气中，会吸收空气中的二氧化碳，变质成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应有二氧化碳气体生成，所以观察到有少量气泡产生。
（3）A、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水而二氧化碳气体，化合物之间交换成分，属于复分解反应，故A正确；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，化合物之间交换成分，属于复分解反应，故B正确；
C、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应过程中没有互相交换成分，不属于复分解反应，故C错误；
D、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，单质与化合物反应生成新的单质和化合物，属于置换反应，故D错误。
故答案为：AB。
23．【答案】（1）大肠杆菌没有形成的细胞核
（2）等量
（3）提供大肠杆菌生长繁殖的适宜温度
（4）在一定范围内，大蒜提取液浓度越高，对大肠杆菌的抑制作用越强
【知识点】控制变量法；细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）细菌与其他细胞相比，不同点为细菌没有成形的细胞核。
（2）根据控制变量法可知，不同实验组加入的大蒜提取液应等量。
（3）根据37℃接近人体体温，适宜大肠杆菌生存进行分析。
（4）结合图乙进行分析，抑菌圈直径越大，说明抑菌效果越好。
【解答】（1）大肠杆菌属于细菌，细菌是原核生物，没有成形的细胞核，真菌是真核生物，有细胞核。原核生物和真核生物细胞结构的核心区别是原核细胞没有成形（真正）的细胞核。
（2）实验的变量是大蒜提取液的浓度，根据对照实验的单一变量原则，除变量外，其他无关变量都需要保持相同且适宜，因此需要吸取等量的不同浓度大蒜提取液进行实验。
（3）大肠杆菌寄生在人体大肠中，人体体温接近37℃，该温度是大肠杆菌生长繁殖的最适宜温度，恒温箱设置为37℃的目的是为大肠杆菌生长提供适宜的温度，保证大肠杆菌正常生长繁殖。
（4）抑菌圈越大说明大蒜提取液对大肠杆菌的抑制作用越强，由图可知，随着大蒜提取液浓度从0升高到100%，抑菌圈直径逐渐增大，说明在实验浓度范围内，大蒜提取液对大肠杆菌的抑制作用随浓度的升高而增强（大蒜提取液浓度越高，对大肠杆菌的抑制作用越强）。
24．【答案】（1）混合后总体积变小，液面下降到标记以下
（2）取相同的玻璃管，加入直接加入50mL水，用相同的方式反复颠倒多次后，观察液面是否下降。若液面不下降（或下降幅度远小于水和酒精混合的下降幅度），则说明不是液体粘附导致的，排除质疑。 （合理即可）
（3）同种物质的分子大小相同，分子相互进入对方空隙后，总体积不变；选用分子大小差异较大的两种液体（合理即可）
【知识点】分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）分子间存在间隙，分子跑到彼此的间隙中，会导致总体积偏小。
（2）可以使用一定的量，反复颠倒，读取每次颠倒后的读数，若差异不大，说明不是因为粘连导致的体积变小，或将题中装置反复颠倒，读取每次颠倒后的读数，进行分析。
（3）根据体积变小的原因是不同物质混合时，分子跑到彼此的间隙中，可知为了现象明显，应选择分子大小差异较大的液体相互混合。
【解答】（1）分子之间存在空隙，当水和酒精混合时，酒精分子和水分子会互相进入对方分子的空隙中，因此混合后总体积会减小，玻璃管内的液面会下降。
（2）要排除“液体粘在手指上导致液面下降”的质疑，需要控制其他条件不变，单独验证颠倒操作是否会因液体粘附导致体积变化。可以用相同量的水做重复实验，观察液面变化后对比，例如：取相同的玻璃管，加入直接加入50mL水，用相同的方式反复颠倒多次后，观察液面是否下降。若液面不下降（或下降幅度远小于水和酒精混合的下降幅度），则说明不是液体粘附导致的，排除质疑。
（3）两份水混合后总体积不变，是因为都是水分子，分子大小相同，水分子互相进入对方空隙后，总体积不会发生变化。因此从微观角度，同种分子的大小相同，互相进入分子空隙后，总体积不变。
要让混合后体积减小的现象更明显，需要两种分子的大小差异大，这样小分子更容易进入大分子的空隙中，总体积变化更显著，现象更明显。
25．【答案】（1）3.7；水平向左
（2）<
（3）将木块竖直或侧向摆放
【知识点】控制变量法；二力平衡的条件及其应用；力的测量；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据图乙读出拉力大小，再由二力平衡分析摩擦力的大小和方向。
（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，丙更粗糙，所以摩擦力更大，拉力更大。
（3）根据控制变量法进行分析，可以将木块竖直或侧向摆放，这样除了接触面积大小不同，其它条件都相同。
【解答】（1）由图可知，测力计分度值为0.1N，示数为3.7N，木块匀速运动，受力平衡，拉力等于摩擦力，可知摩擦力为3.7N。拉力水平向右，由二力平衡可知，摩擦力方向水平向左。
（2）由图可知，丙表面更粗糙，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大，摩擦力与拉力是平衡力，可知拉力更大，即。
（3）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系时，需要控制压力大小、接触面粗糙程度不变，只改变接触面积大小。已知木块长宽高各不相同，因此操作方法为：将木块侧放（或竖放，改变放置方式，改变接触面积）在长木板上，保持其他条件不变，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，读出测力计示数。
26．【答案】（1）
（2）灯泡短路
（3）0.65
（4）右
【知识点】实物的电路连接；变阻器的原理及其使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电功率计算公式的应用；测定小灯泡的功率
【解析】【分析】（1）滑动变阻器一上一下接进电路，通过改变连入电路中的有效长度来改变连入电路的阻值，连入电路的有效长度越长，说明连入电路的阻值越大。电压表并联在测量对象两端。
（2）故障：电流表没有示数，电压表有示数时的故障一般为：电压表测量对象断路；电流表有示数，电压表没有示数时的故障一般为电压表测量对象短路。电流表和电压表都没有示数，可能是电压表测量对象以外的部分断路。
（3）额定功率等于额定电压下的电功率，根据P=UI进行计算。
（4）串联电路的电压规律：电阻越大，分压越大。
【解答】（1）电路为串联电路，电压表并联在灯泡两端，测量灯泡两端的电压，变阻器要一上一下接进电路，如图所示
。
（2）电流表有示数，说明电路为通路，灯泡不亮，电压表没有示数，故障可能是灯泡短路，阻值为零，电压为零。
（3）由图乙可知，此时经过灯泡的电流为0.26A，灯泡的额定功率为。
（4）灯正常发光时的电阻为，将小灯泡换成定值电阻，由串联分压的特点可知，定值电阻两端电压将小于2.5V，要使电压表示数仍为2.5V，应减小变阻器连入电路的阻值，即将滑片向右移，直至电压表示数为2.5V。
27．【答案】（1）22%
（2）将红墨水调至距离内容物5cm刻度处
（3）暖宝宝内容物量不足，不能将笔芯内空气中的氧气完全耗尽，因此红墨水移动距离更小
（4）装置始终密闭，实验结果更准确（或产物不会污染空气，更环保；操作简单简便，器材易得等，合理即可）
【知识点】控制变量法；空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）根据图像读出水柱移动的距离，表示消耗氧气的量，再与空气对应的长度进行对比，即可得氧气的体积分数。
（2）根据控制变量法进行分析，红墨水与内容物之间的距离相同，即空气体积相同。
（3）消耗氧气需要一定量的内容物，内容物过小，氧气没有耗尽，测量存在较大误差。
（4）根据装置密闭，不需要点燃，且材料易得进行分析。
【解答】（1）由图可知，水柱移动距离约为11mm，即1.1cm，表示消耗氧气的体积，空气体积对应的长度为5cm，可知氧气的体积分数为。
（2）由控制变量法可知，应控制空气的体积相同，故操作为：将红墨水调至距离内容物5cm刻度处。
（3）暖宝宝内容物厚度为1mm和2mm时，药品量不足，无法将笔芯内的氧气完全消耗完，因此红墨水移动距离更小，小于氧气完全消耗时的移动距离。
（4）教材红磷燃烧实验中，需要点燃红磷后伸入集气瓶，过程中会有部分五氧化二磷逸出污染空气，同时伸入过程中瓶内空气受热逸出，会导致实验误差。本改进实验装置始终密闭，操作简单，更环保，实验结果更准确，且不需要点燃，节约能源。
28．【答案】（1）蓝藻→鲢鱼、或蓝藻→鳙鱼、蓝藻→浮游动物→鲫鱼、蓝藻→浮游动物→鲤鱼、蓝藻→浮游动物→鲢鱼、蓝藻→浮游动物→鳙鱼
（2）不污染环境，不会导致有害物质通过食物链富集，成本低，持续控害时间长（答出一点合理即可，如减少农药使用、不污染环境）
（3）自动调节
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）；生态系统的自动调节能力；生态系统的影响因素
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，箭头指向捕食者。
（2）根据生物防治污染小，成本低进行分析。
（3）根据生物种类越多，生态系统的自动调节能量越强进行分析。
【解答】（1）食物链中包含生产者和消费者，图中的食物链有：蓝藻→鲢鱼、或蓝藻→鳙鱼、蓝藻→浮游动物→鲫鱼、蓝藻→浮游动物→鲤鱼、蓝藻→浮游动物→鲢鱼、蓝藻→浮游动物→鳙鱼。
（2）生物防治是利用一种生物控制另一种生物数量的防治方法，和传统的化学防治（使用农药）相比，它不会对环境造成农药污染，也不会让有毒有害物质沿食物链积累富集，同时成本更低，对虫害（此处为藻类泛滥）的控制作用更持久。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统的调节能力和生态系统的生物种类、营养结构复杂程度有关：生物种类越丰富，营养结构越复杂，自动调节能力越强。治理后湖泊生物多样性增加，营养结构更复杂，因此该生态系统的自动调节能力会显著增强。
29．【答案】（1）基因；胎生、哺乳
（2）
（3）由图可知，行驶的距离为
做匀速直线运动，受力平衡，牵引力等于阻力，牵引力为
牵引力做功为。
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；功的计算公式的应用；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）根据基因决定生物性状进行分析。
（2）根据题中提示：锂与水反应生成氢氧化锂和氢气，结合质量守恒定律--反应前后原子种类和个数不变书写并配平方程式。
（3）根据s=vt计算行驶的距离，再结合W=Fs计算牵引力所做的功。
【解答】（1）基因是有遗传效应的DNA片段，生物的性状（本题中人脸特征属于生物性状）是由基因决定的。
哺乳动物最典型的生殖发育特点是胎生、哺乳，这一特征大大提高了后代的成活率。
（2）锂化合价为+1价，氢氧化锂的化学式为，由“ 将一小块金属锂投入水中，它会与水反应生成氢氧化锂和氢气 ” 可知，方程式为。
30．【答案】（1）偏小；在水面上加一层油
（2）碱性
（3）设过氧化氢溶液中溶质的质量分数为x
，解得x=3.4%。
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数为3.4%。
【知识点】氧气的性质和利用；制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；根据化学反应方程式的计算；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】（1）氧气溶于水，会导致体积偏小，氧气不能溶解在油中，可以用油将水和氧气分离，减小误差。
（2）结合图像进行分析，30分钟内产生的氧气体积越大，说明分解速率越快。
（3）根据氧气的质量，结合方程式计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
【解答】（1）部分氧气溶解在水中，会导致收集的氧气的体积偏小。为了减小误差，可在水面上加一层油，隔绝氧气和水。
（2）由图乙可知，在pH约为9时，30分钟内产生的氧气体积最大，即过氧化氢分解速率最快，故可知在碱性条件下，过氧化氢分解速率最快。
31．【答案】（1）S、、都闭合
（2）总功率等于各用电器功率之和，两个电阻阻值相同，可知功率相同，则 的功率为，经过的电流为。
（3）5分钟消耗的电能为，实际功率为。
实际功率小于额定功率，单位时间内产生的热量小，所以所需要的时间变长。
【知识点】电能表参数的理解与电能的求法；电功率计算公式的应用；常用电热器
【解析】【分析】（1）并联电路总电阻小于电路中任何一个电阻，结合判断档位。
（2）根据总功率等于各用电器功率之和，以及P=UI的变式计算电流大小。
（3）根据实际闪烁次数与消耗 的电能时电能表指示灯闪烁次数的比值计算实际消耗的电能，再由计算实际功率，若实际功率偏小，则单位时间内转化为内能减小，所需时间将变长。
【解答】（1）三个开关都闭合时，此时电路为并联电路，总电阻最小，由可知，总功率最大。
32．【答案】（1）葡萄糖
（2）用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，待显色后与标准比色卡对照，读取pH
（3）甲烷放出热量为
水吸收热量等于甲烷燃烧放出的热量，则水的质量为，解得m=107kg。
【知识点】食物与营养；食物的消化与吸收；热量的计算；燃料的热值；pH值的测量及方法
【解析】【分析】（1）淀粉最终被分解成小分子葡萄糖后，被吸收进入细胞。
（2）测量pH值时，不能将试纸伸入待测液中，防止污染待测液。
（3）根据Q=Vq计算甲烷释放的热量，再由计算水的质量。
【解答】（1）淀粉属于大分子多糖，不能被淀粉乳酸杆菌直接吸收利用，淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉彻底水解为小分子的葡萄糖，葡萄糖才能被菌体吸收进入细胞，进一步分解为乳酸。
（2）pH试纸测定溶液pH的规范操作需要保证测量结果准确，避免污染待测液。具体操作为：用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测渗滤液，滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH。
1 / 1浙江省温州市瑞安市华峰中学2026届6月中考模拟考_科学
1．水是生命之源。下列关于水的化学式，书写正确的是
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据元素符号书写要符合“一大二小”原则：即元素符号的第一个字母大写，若有第二个字母才小写；表示分子中原子个数的数字，要写在对应元素符号的右下角，用来标识该原子的个数进行分析。
【解答】水由氢元素和氧元素组成，元素符号只有一个字母时，使用大写字母，表示分子中原子个数的数字写在元素符号右下角，水的化学式为。
故答案为：B。
2．我国古代劳动人民在烈性传染病（古称“瘟疫”）防治领域取得了很多宝贵的成就。在明代时，就已采用了将病人的衣物放在锅上蒸煮的方法来进行防治，这一措施属于
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．提高病原体抵抗力
【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】控制传染源：是指对传染源（携带病原体的人/动物）采取隔离、治疗等措施，直接控制传染源本身；
切断传播途径：指切断病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如对环境、物品消毒、消灭传播媒介、讲究卫生等；
保护易感人群：是指对容易感染该病的健康人群采取的措施，比如接种疫苗、锻炼身体增强免疫力等。
【解答】明代将病人衣物蒸煮，是通过高温杀死衣物上携带的病原体，避免病原体通过衣物接触传染给健康人，属于切断传播途径。
故答案为：B。
3．如图所示是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。当灯芯燃烧时，水的吸放热及能量变化情况分别是
A．吸热，内能增加 B．吸热，内能减少
C．放热，内能增加 D．放热，内能减少
【答案】A
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】根据燃烧放热，以及吸收热量会导致内能增大进行分析。
【解答】灯芯燃烧，放出热量，温度升高，高于水的温度，水吸收热量，温度升高，内能增大。
故答案为：A。
4．水培蔬菜利用营养液直接为植物提供生长所需的物质，如图所示。下列相关叙述正确的是
A．植物生长所需要的有机物主要从营养液中获取
B．营养液中无机盐种类越丰富、浓度越高，植物长势越好
C．长期单一使用某类营养液，会导致植物出现生长异常
D．营养液中的水分主要通过水培蔬菜中的筛管运输到各部位
【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐；茎的运输作用；水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】A、植物只能从环境中吸收无机物和水，不能吸收有机物。
B、当环境溶液浓度大于细胞液浓度，细胞会失水，不利于生长，所以浓度不是越高越好。
C、根据不同生长时期，植物所需的营养物质不同进行分析。
D、导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。
【解答】A、植物生长所需的有机物是植物通过光合作用自身合成的，不能从营养液中获取，营养液主要为植物提供水分和无机盐，故A错误；
B、营养液需要无机盐种类丰富，同时需要浓度合适，若营养液浓度过高，会导致根细胞渗透失水，造成植物烧苗，反而不利于植物生长，故B错误；
C、不同生长阶段植物对不同无机盐的需求量不同，长期单一使用某类营养液，会导致植物缺乏某些必需的无机盐，从而出现生长异常，故C正确；
D、植物体内，水分主要通过导管运输，筛管负责运输有机物，故D错误。
故答案为：C。
5．下列各项实验或事实能作为相应结论的证据的是
A．台湾海峡海底有古河道的痕迹——地壳在变动
B．充气时气球上小圆点间距离变大——宇宙在膨胀
C．两本书向中间挤压时中间隆起——板块碰撞形成山脉
D．观测到太阳系内其他行星均呈球形——地球是球体
【答案】A
【知识点】地球的形状和大小；地壳变动的证明；板块构造学说的要点；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】A、沧海桑田、陆地转变为海洋，均是地壳变动的证据。
BC、类比实验只是模拟现象，不能推导出模拟对象的性质。
D、其它行星是球形的，不能说明地球也是球形的。
【解答】A、台湾海峡海底发现古河道痕迹，说明这片区域过去曾经是陆地，后来因地壳下沉才成为海洋底部，这一现象能直接证明地壳发生了升降变动，故A正确；
B、充气气球膨胀、表面圆点间距变大，这只是一个模拟宇宙膨胀的类比模型，本身并不是证明“宇宙在膨胀”的事实证据，故B错误；
C、两本书对挤形成隆起，是模拟板块碰撞形成山脉的模型演示，是帮助理解结论的模拟实验，不是能证明结论的原始事实证据，故C错误；
D、太阳系其他行星是球形，这是其他天体的特征，不能通过这个推论出地球也是球体，证明地球是球体的证据比如麦哲伦环球航行、登高望远、卫星影像等，故D错误。
故答案为：A。
6．小科同学为了研究物质在水中的分散情况，把高锰酸钾晶体加入水中，观察到整杯水慢慢地变成紫红色溶液，如图所示。则该同学换用下列药品也能非常明显地完成上述实验探究的是
A．食盐和水 B．食盐和酒精
C．固体碘和水 D．固体碘和酒精
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【分析】题中高锰酸钾溶于水形成紫红色均一稳定的溶液，能观察到整杯液体逐渐变色，出现明显的扩散现象，完成探究。因此需要选择：溶质溶解后能形成有明显颜色的均一溶液的选项，才能观察到明显的扩散现象，完成相同探究。 食盐在水中溶解时没有现象；食盐在酒精中溶解度小、碘在水中溶解度小，现象不明显；碘单质有颜色，且在酒精中溶解度较大，可用于探究。
【解答】A、食盐溶于水形成无色的氯化钠溶液，整个过程没有明显颜色变化，无法清晰观察到整杯液体逐渐变色的扩散过程，故A错误；
B、食盐几乎不溶于酒精，现象不明显，故B错误；
C、碘在酒精中溶解度很小，现象不明显，故C错误；
D、固体碘可以溶解在酒精中，形成棕黄色（碘酒）的均一溶液；放入的固体碘会逐渐扩散，最终整杯酒精都变为均匀的棕黄色，和高锰酸钾溶于水的实验现象类似，能非常明显观察到扩散过程，可以完成该探究，故D正确。
故答案为：D。
7．“结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符是
A．蜗牛具有贝壳，能保护内部柔软的身体
B．蚯蚓体表有黏液，能减少其在土壤中的摩擦
C．鸟类的骨骼中空，能减少飞行时空气的阻力
D．蛇的体表常有角质的鳞片，可以减少体内水分的散失
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】蜗牛的壳、蛇的鳞片以及蚯蚓的黏液，都可以使生物更好的生存，鸟骨骼中空，利于飞行，不能减小阻力。
【解答】A、蜗牛属于软体动物，身体柔软，外面包裹的坚硬贝壳能够起到保护内部柔软器官的作用，符合“结构与功能相适应”的观点，故A不符合题意；
B、蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，同时体表的黏液可以减少蚯蚓在土壤中钻行时的摩擦，便于其在土壤中活动，符合“结构与功能相适应”的观点，故B不符合题意；
C、鸟类骨骼中空，可以减轻身体的重量，利于飞行，并不是用来减少飞行时空气的阻力，鸟类减少空气阻力的结构是身体呈流线型，该选项结构与功能不匹配，不符合“结构与功能相适应”的观点，故C符合题意；
D、蛇是陆生爬行动物，体表的角质鳞片可以防止体内水分的蒸发，适应陆地干燥的生活环境，符合“结构与功能相适应”的观点，故D不符合题意。
故答案为：C。
8．洪灾时，人们用离心式水泵进行排涝。如图为离心式水泵结构图，泵内灌满水后（启动叶轮。下列分析正确的是
A．水被甩出，泵壳内形成高压区
B．水被甩出，泵壳内压强仍保持不变
C．泵壳内形成低压区，叶轮将水抽上来
D．泵壳内形成低压区，大气压将水压上来
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】叶轮转动，将水甩出，泵壳内部压强减小，形成低压区，压强小于外界大气压，大气压将水向上压。
【解答】离心式水泵工作时，叶轮转动将泵壳内的水甩出后，泵壳内部会形成压强远小于外界大气压的低压区，此时进水管下方（外界）的大气压就会将低处的水沿着进水管压入泵壳中，这个过程依靠大气压的作用完成，叶轮本身无法直接将水抽上来。
故答案为：D。
9．小科同学利用废弃塑料瓶、细沙、鹅卵石、过滤棉、纱布和活性炭等材料设计并制作了一个砂石过滤器，如图所示。你认为净水效果最好的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】净水时，先过滤，再吸附除去有气味和有颜色的物质（活性炭具有吸附性），过滤时，材料由颗粒大至颗粒小进行排列，据此进行分析。
【解答】水的过滤是按照先过滤大颗粒杂质，再过滤小颗粒杂质，最后用活性炭吸附色素异味的顺序，才能达到最好的净水效果，材料的颗粒越大应该越靠近进水端（上层），先拦截大杂质：
不同材料的颗粒大小关系为：鹅卵石>细沙>过滤棉>活性炭，因此合理的分层从上到下（进水到出水方向）应为：鹅卵石→细沙→过滤棉→活性炭，最后出水。
故答案为：A。
10．10富氧空气是指氧气含量高于普通空气的气体。它可以在一定压力下，让空气通过氧气分离膜得到，如图所示。下列有关空气通过氧气分离膜时的说法正确的是
A．只有氧气分子才能顺利通过 B．分子的化学性质发生了改变
C．整个装置中的氮分子减少了 D．氮分子渗透速率小于氧分子
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】AD、根据图像进行分析，富氧空气中含有氧分子和氮分子，可知氧分子和氮分子都能透过分离膜，只是透过的氮分子较少，所以氧气含量增大。
BC、该过程没有新物质生成，属于物理变化，分子种类、个数以及性质均不变。
【解答】A、由图可知，经过氧气分离膜后得到的富氧空气中含有氧分子和氮分子，可知不仅只有氧分子可以顺利通过，故A错误；
B、分子的结构和种类没有改变，可知分子的化学性质不变，故B错误；
CD、没有发生化学变化，氮分子个数不会改变，只是透过氧气分离膜的氮分子数量较少，透过率小于氧分子，故C错误，D正确。
故答案为：D。
11．小科和妈妈到菜市场买菜，他一只手提着很多菜，另一只手空着。时间久了，他觉得提菜的那只手酸又痛。下列操作中，能让他感觉舒适一些的是
①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上
②用一块硬纸板垫在手提袋上继续提
③在原来的袋子里再增加一些菜
④把袋子的提手直接缠在手指上继续提
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【知识点】增大或减小压强的方法
【解析】【分析】根据压强大小的影响因素是压力大小和受力面积大小：压力越小、受力面积越大，压强越小，人感受到的不适就越轻进行分析。
【解答】①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上：该操作减小了原提菜手受到的压力，在受力面积不变时，能减小原提手位置的压强，所以能让人更舒服，该操作合理。
②用一块硬纸板垫在手提袋上继续提：该操作增大了提手与手的接触面积（受力面积），在压力不变时，能减小压强，所以能让人更舒服，该操作合理。
③在原来的袋子里再增加一些菜：该操作增大了手受到的压力，受力面积不变，压强增大，会让人更酸痛，该操作不合理。
④把袋子的提手直接缠在手指上继续提：该操作减小了受力面积，压力不变，压强增大，会让人更酸痛，该操作不合理。
故答案为：A。
12．如图，小科利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机，“爱心”能绕电池铜转动。下列家用电器与“爱心”电动机工作原理相同的是
A．电饭锅 B．电风扇 C．发电机 D．手电筒
【答案】B
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】根据电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用，是将电能转化为机械能的装置进行分析。
【解答】“爱心”电动机的工作原理：电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，将电能转化为机械能。
A、电饭锅是利用电流的热效应工作，将电能转化为内能，没有利用电动机原理，故A错误；
B、电风扇的核心部件是电动机，工作时将电能转化为机械能，原理是通电导体在磁场中受力运动，和“爱心”电动机的工作原理相同，故B正确；
C、发电机的工作原理是电磁感应现象，将机械能转化为电能，和电动机原理不同，故C错误；
D、手电筒是将电能转化为光能，利用电流的热效应使发光元件工作，没有用到电动机，故D错误。
故答案为：B。
13．小科同学用如图所示的装置来探究二氧化碳的性质。请预测他将观察到的实验现象是
A．紫色石蕊纸花3先于2变红 B．紫色石蕊纸花3先于1变红
C．紫色石蕊纸花2先于1变红 D．紫色石蕊纸花2先于3变红
【答案】B
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳本身不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸才能使紫色石蕊变红，以及二氧化碳密度大于空气进行分析。
【解答】二氧化碳本身不具有酸性，不能使紫色石蕊变红，所以2不会变色。二氧化碳能与水反应生成酸性物质，使紫色石蕊变红，由于二氧化碳密度大于空气，所以位置更低的3先变红，位置更高的1后变红。
故答案为：B。
14．如图为我国自主研发的“机器狗”，头部的“眼睛”能提供感知外界的“视觉”，其成像原理与人眼相似，主要由光学镜头（相当于晶状体）、内置光电传感器（相当于视网膜）组成。“机器狗”的“眼睛”正常工作时，下列说法正确的是
A．光学镜头对光有发散作用
B．被观测物体在光电传感器上成正立、缩小的像
C．“眼睛”靠近被观测物体时，光电传感器上的像变小
D．“眼睛”到被观测物体的距离大于光学镜头的二倍焦距
【答案】D
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用
【解析】【分析】凸透镜成像规律：物距在一倍焦距以内，成正立、放大的虚像，应用--放大镜；物距在一倍和两倍焦距之间，像距大于两倍焦距时，成倒立、放大的实像，应用--投影仪、幻灯机；物距等于像距等于两倍焦距时，成倒立、等大的实像；物距大于两倍焦距，像距在一倍和两倍焦距之间时，成倒立、缩小的实像，应用--照相机。
凸透镜成实像时，具有“物远像近像变小，物近像远像变大”的特点。
【解答】A、晶状体相当于凸透镜，光学镜头对光有会聚作用，故A错误；
BD、人眼成像时，物距大于两倍焦距，成的是倒立、缩小的实像，机器狗成像原理与人眼相同，可知成的也是倒立、缩小的实像，故B错误，D正确；
C、由凸透镜成像规律可知，成实像时，物近像远像变大，则“眼睛”靠近观测物体时，物距减小，像距将变大，像将变大，故C错误。
故答案为：D。
15．2026年4月11日19时32分，捷龙三号遥十一运载火箭在广东阳江附近海域点火升空，成功将卫星互联网技术试验卫星送入预定轨道。火箭点火后，发动机向下高速喷射燃气，借助推力加速升空。下列说法中正确的是
A．火箭受到推力的施力物体是空气
B．火箭升空说明物体的运动需要力来维持
C．火箭加速升空时受到的推力大于重力
D．火箭在升空的整个过程中机械能保持不变
【答案】C
【知识点】力的作用是相互的；力与运动的关系；动能的影响因素；势能的影响因素；机械能守恒
【解析】【分析】A、根据力的作用是相互的进行分析，火箭给燃气力的作用，燃气给火箭一个反作用力。
B、根据力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，结合牛顿第一定律-运动不需要力来维持进行分析。
C、当动力大于阻力时，物体在动力方向上做加速运动；当动力小于阻力时，物体在动力方向上做减速运动。
D、机械能包括重力势能和动能，重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
【解答】A、火箭发动机向下喷射燃气，根据力的作用是相互的，燃气对火箭产生向上的反作用力，也就是推力，因此火箭受到推力的施力物体是喷出的燃气，不是空气，故A错误；
B、根据牛顿第一定律：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。火箭升空是力改变了它的运动状态，并非运动需要力维持，故B错误；
C、推力大于重力时，火箭在推力的方向上做加速运动，故C正确；
D、火箭升空过程中，速度不断增大，动能增大；高度不断升高，重力势能增大，机械能是动能与势能的总和，因此火箭的机械能不断增大，故D错误。
故答案为：C。
16．2026年央视春晚的武术节目《武BOT》中， 宇树科技的人形相器人与河南塔沟武术学校的少年同台竞技，展现了人机共融的科技魅力。节目中的人形机器人　 　（选填“属于”或“不属于”）生物。其精准的集群变阵需要算法控制；而人体完成协调的武术动作，则需要　 　系统的调节，同时内分泌系统分泌的　 　会参与调节。
【答案】不属于；神经；激素
【知识点】识别生物与非生物；内分泌腺和激素；神经系统的组成及其功能
【解析】【分析】根据生物的特点进行分析，可知机器人不能生长发育，不能繁殖，不属于生物。
人体具有调节作用的系统--神经系统和内分泌系统，内分泌系统通过激素进行调节。
【解答】生物的基本特征是：需要营养、能进行呼吸、能排出体内废物、能生长繁殖、对外界刺激作出反应、具有遗传和变异特性，且生物是由细胞构成的（病毒除外）。人形机器人不具备生物的这些基本特征，因此不属于生物。
故答案为：不属于。
人体之所以能完成协调统一的生命活动，是因为神经系统和内分泌系统共同调节，人体动作的协调控制主要依靠神经系统的调节作用。
故答案为：神经。
人体的调节分为神经调节和激素调节，内分泌系统的功能是分泌激素，激素通过血液循环参与生命活动的调节，和神经调节共同协调人体的生理活动。
故答案为：激素。
17．小科同学想用图中量筒测量一块鹅卵石的体积，由于鹅卵石无法直接放入量筒中，他设计了如下测量方法：他先在空烧杯中装一定量的水，记下水面的位置A，再将烧杯中的水全部倒入空的量筒中，记下水面的位置B；然后他将鹅卵石放入烧杯中，将量筒中的水倒入烧杯，直到水面的位置再次到达A处，如图所示，此时量筒中剩余水的水面位置在图中C处，剩余水的体积是　 　mL，此鹅卵石的体积为　 　。
【答案】26；14
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据量筒的分度值为2mL进行读数，读出剩余水的体积。
最终烧杯中液面回到A，说明烧杯内水的体积加上鹅卵石的体积等于原来水的体积，则鹅卵石的体积等于倒入烧杯内水的体积。
【解答】剩余水的体积为C，由图可知，为26mL。
量筒内原来的水为B，即40mL，倒出的水的体积，即鹅卵石排开的水的体积，等于鹅卵石的体积，即40mL-26mL=14mL。
18．如图是某品牌的电动汽车出厂前，利用风洞模拟高速运动时的情况。汽车风洞测试时，以高速气流为参照物，汽车是　 　（选填“运动”或“静止”）的。此时的汽车对地面的压力　 　重力。（选填＂＂、＂＂或＂＂）
【答案】运动；<
【知识点】参照物及其选择；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】运动和静止是相对的，物体与参照物之间的空间位置没有发生改变，则物体是静止的，物体与参照物之间的空间位置发生改变，则物体是运动的。
根据流体流速大、压强小进行分析。
【解答】风洞测试时，汽车相对于高速气流的位置不断发生改变，因此以高速气流为参照物，汽车是运动的。
由图可知，汽车上端向上凸起，流速大、压强小，受到一个向上的升力，此时汽车对地面的压力小于重力。
19．如图1是杭州某小区的光伏向日葵，它是一种新型太阳能发电系统，其能昼开夜合，自动跟踪太阳，使光伏板（花面）与阳光始终垂直。
（1）该发电系统白天发电时，涉及主要的能量转化是　 　。
（2）根据杭州的地理位置，应将光伏向日葵的正面朝　 　（选填“东”“南”“西”“北”），从而最大限度让太阳能电池板接受光照。
（3）光伏向日葵一年中“开花”时间最长的一天为太阳光直射在北回归线上，则这一天对应的是图2中的　 　位置（填字母）。
【答案】（1）光能转化为电能
（2）南
（3）A
【知识点】能量的相互转化和转移；地球公转；正午太阳高度变化
【解析】【分析】（1）太阳能发电系统，利用太阳能发电，可知是将太阳能转化为电能的装置。
（2）根据北半球以北地区，一年中太阳始终都在杭州的南方天空进行分析。
（3）A夏至日（6月22日左右），太阳直射在北回归线上，北半球昼最长夜最短；
C冬至日（12月21日左右），太阳直射在南回归线上，北半球昼最短夜最长；
D春分（3月21日左右）和B秋分（9月21日左右），太阳直射赤道，全球昼夜等长。
【解答】（1）太阳能发电系统是利用太阳能电池板接收太阳能，直接将太阳能转化为电能。
（2）杭州位于北半球北回归线以北地区，一年中太阳始终都在杭州的南方天空，因此将光伏板正面朝向南方，能够最大限度接收太阳光照。
（3）太阳光直射北回归线是北半球的夏至日，是北半球一年中昼最长夜最短的一天，因此这一天是一年中“开花”（发电）时间最长的一天，由图可知，对应的是图中的A。
20．如图是河上的“生态浮床”，浮床上种植着芦苇、睡莲、浮萍等植物，具有净化水质和美化景观等功能。
（1）水生植物需种植在特定的人工浮力装置上，才能漂浮在水面。由此推测人工浮力装置的密度　 　河水的密度。（选填“大于”“小于”或“等于”）
（2）人工生态浮床中的水生植物通过　 　作用散失水分，该作用产生的拉力能促进植物根对　 　的吸收，从而减少水体中的营养物质。
（3）为进一步提高生态浮床的净水效果，请你提出一条合理的改进建议　 　（写出一条即可）
【答案】（1）小于
（2）蒸腾；水和无机盐
（3）增加浮床中植物的种植面积/搭配种植不同种类的水生植物/在浮床下方增设微生物附着层，培养净水细菌（合理即可）
【知识点】蒸腾作用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）物体的密度小于液体的密度时，物体处于漂浮状态；物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮；物体的密度大于液体的密度，物体将下沉。
（2）蒸腾作用将植物体内的水以水蒸气的形式散失到空气中，为植物体内水分和无机盐的运输提供动力。
（3）根据不同植物所需额无机盐等营养物质不同，所以可以通过增加植物种类等方式起到更好的净化效果。
【解答】（1）物体漂浮的条件是浮力等于总重力，根据阿基米德原理和物体浮沉条件，当物体平均密度小于液体密度时，物体会漂浮在液面上。人工浮力装置带着水生植物能够漂浮在河面上，说明人工浮力装置的密度小于河水的密度。
（2） 植物通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中；蒸腾作用会在植物体内产生拉力，该拉力可以促进根对水分的吸收，同时也会促进溶解在水中的无机盐的运输，水生植物吸收水体中的水和营养物质后，减少了水体中的营养物质，起到净化水质的作用。
（3） 要提高生态浮床的净水效果，可以从增强吸收、丰富净化方式的角度思考：增加浮床植物种植量，可以吸收更多水体营养物质；不同的水生植物对不同污染物的净化能力不同，搭配种植不同植物可以提升整体净化效果；除了植物吸收，微生物也可以分解水体中的有机污染物，增设微生物附着结构可以进一步提升净水能力。
21．清明果是一种特色美食，制作时常添加松花粉。松花粉中富含核黄素及其他多种成分。从物质组成的角度分析，松花粉属于　 　（选填“混合物”或“纯净物”）。其中的核黄素属于维生素类营养物质，这类物质　 　（选填“能”或“不能”）为人体提供能量。人体吸收核黄素的主要部位是　 　。
【答案】混合物；不能；小肠
【知识点】食物与营养；消化系统的组成；食物的消化与吸收；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】混合物中含有多种物质，纯净物中只含一种物质。
根据能为人体提供能量的营养物质只有糖类、蛋白质、脂肪三类进行分析。
根据小肠是最主要的消化和吸收场所进行分析。
【解答】混合物中含有多种物质，松花粉中富含核黄素及其他多种成分，可知松花粉属于混合物。
能为人体提供能量的营养物质只有糖类、蛋白质、脂肪三类，核黄素属于维生素，不能为人体提供能量。
小肠是人体消化系统中最主要的吸收器官，小肠具有巨大的内表面积（小肠很长，内壁有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积），且小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，利于营养物质的吸收，人体绝大部分营养物质包括维生素都主要在小肠被吸收，因此人体吸收核黄素的主要部位是小肠。
22．为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，小科设计如下实验：在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液作指示剂，再逐滴加入盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和pH记录如图所示。
（1）在①中未观察到预期的红色，为探明原因，小组同学查阅到酚酞变色范围如下：时呈无色，时呈红色，时呈无色。结合实验过程推断，①中a的取值范围是（　　）（填字母）。
A． B． C．
（2）氢氧化钠溶液敞口放置一段时间后重复实验，小科观察到在滴加盐酸的过程中有少量气泡生成，原因是　 　。
（3）氢氧化钠溶液与盐酸发生反应属于复分解反应。下列与上述反应类型相同的是____（填字选项）。
A．碳酸钙与稀盐酸反应 B．碳酸钠与氢氧化钙反应
C．氢氧化钠与二氧化碳反应 D．金属铁与稀硫酸反应
【答案】（1）C
（2）氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体
（3）A；B
【知识点】酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途；复分解反应及其应用
【解析】【分析】（1）结合图像可知，①碱性最强，pH大于13，结合酚酞在时呈无色进行分析。
（2）根据碱与酸性氧化物反应生成盐和水，以及碳酸盐与酸混合会逸出二氧化碳气体进行分析。
（3）A、盐与酸反应生成新盐和新酸，属于复分解反应；
B、盐与碱反应生成新盐和新碱，属于复分解反应；
C、碱与酸性氧化物反应生成盐和水，不属于四大反应类型；
D、金属与酸反应生成盐和氢气，属于置换反应。
分解反应：一种化合物分解成两种或多种物质的反应。
化合反应：两种或多种物质结合生成一种新物质的反应。
置换反应：一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成两种新的化合物的反应。
【解答】（1）由图可知，实验是将盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，溶液pH值逐渐减小，①中碱性最强，酚酞不变色，说明碱性过强，pH大于13。
故答案为：C。
（2）氢氧化钠暴露在空气中，会吸收空气中的二氧化碳，变质成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应有二氧化碳气体生成，所以观察到有少量气泡产生。
（3）A、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水而二氧化碳气体，化合物之间交换成分，属于复分解反应，故A正确；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，化合物之间交换成分，属于复分解反应，故B正确；
C、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应过程中没有互相交换成分，不属于复分解反应，故C错误；
D、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，单质与化合物反应生成新的单质和化合物，属于置换反应，故D错误。
故答案为：AB。
23．大蒜中的活性成分对细菌、真菌等多种微生物有抑制作用。为研究不同浓度的大蒜提取液对大肠杆菌的抑制作用，某小组进行了如下实验：将大蒜提取液用无菌水依次稀释成和的稀释液。随后，吸取__？__的大蒜提取液，分别滴入已制备好的含大肠杆菌（寄居在人体大肠中的一种细菌）的培养皿中，将培养皿放入恒温箱内培养 18~24 小时。结果观察到，大蒜提取液周围出现了无大肠杆菌生长的抑菌圈（如图甲所示），测量各抑菌圈直径后绘制得到图乙。
（1）从细胞结构看，大肠杆菌与真菌的主要区别是　 　。
（2）实验步骤中的“？”应填　 　。
（3）将培养皿放入恒温箱的目的是　 　。
（4）结合图甲和图乙，可得出的实验结论是　 　。
【答案】（1）大肠杆菌没有形成的细胞核
（2）等量
（3）提供大肠杆菌生长繁殖的适宜温度
（4）在一定范围内，大蒜提取液浓度越高，对大肠杆菌的抑制作用越强
【知识点】控制变量法；细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）细菌与其他细胞相比，不同点为细菌没有成形的细胞核。
（2）根据控制变量法可知，不同实验组加入的大蒜提取液应等量。
（3）根据37℃接近人体体温，适宜大肠杆菌生存进行分析。
（4）结合图乙进行分析，抑菌圈直径越大，说明抑菌效果越好。
【解答】（1）大肠杆菌属于细菌，细菌是原核生物，没有成形的细胞核，真菌是真核生物，有细胞核。原核生物和真核生物细胞结构的核心区别是原核细胞没有成形（真正）的细胞核。
（2）实验的变量是大蒜提取液的浓度，根据对照实验的单一变量原则，除变量外，其他无关变量都需要保持相同且适宜，因此需要吸取等量的不同浓度大蒜提取液进行实验。
（3）大肠杆菌寄生在人体大肠中，人体体温接近37℃，该温度是大肠杆菌生长繁殖的最适宜温度，恒温箱设置为37℃的目的是为大肠杆菌生长提供适宜的温度，保证大肠杆菌正常生长繁殖。
（4）抑菌圈越大说明大蒜提取液对大肠杆菌的抑制作用越强，由图可知，随着大蒜提取液浓度从0升高到100%，抑菌圈直径逐渐增大，说明在实验浓度范围内，大蒜提取液对大肠杆菌的抑制作用随浓度的升高而增强（大蒜提取液浓度越高，对大肠杆菌的抑制作用越强）。
24．酒精和水的混合实验能作为分子间存在空隙的证据。小科同学先后将25mL水和25mL酒精注入在一端封闭的细径玻璃管，并做好标记。接着用手指封住管口，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混合，如图。
（1）预测：因为分子间是存在空隙的，所以他将看到的实验现象是　 　。
（2）质疑：酒精和水混合后液面下降，也有可能是用手指堵住管口在倒置的过程中，部分液体粘在手指上导致的。请你设计一个简单实验方案回应这样的质疑。　 　
（3）反思：既然分子间是存在空隙的，请从微观角度解释25mL水和25mL水混合的体积为什么仍旧是50mL？　 　。因此，为了让混合实验的现象更明显，在液体的选材上你认为有什么要求？　 　（写出1点）。
【答案】（1）混合后总体积变小，液面下降到标记以下
（2）取相同的玻璃管，加入直接加入50mL水，用相同的方式反复颠倒多次后，观察液面是否下降。若液面不下降（或下降幅度远小于水和酒精混合的下降幅度），则说明不是液体粘附导致的，排除质疑。 （合理即可）
（3）同种物质的分子大小相同，分子相互进入对方空隙后，总体积不变；选用分子大小差异较大的两种液体（合理即可）
【知识点】分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）分子间存在间隙，分子跑到彼此的间隙中，会导致总体积偏小。
（2）可以使用一定的量，反复颠倒，读取每次颠倒后的读数，若差异不大，说明不是因为粘连导致的体积变小，或将题中装置反复颠倒，读取每次颠倒后的读数，进行分析。
（3）根据体积变小的原因是不同物质混合时，分子跑到彼此的间隙中，可知为了现象明显，应选择分子大小差异较大的液体相互混合。
【解答】（1）分子之间存在空隙，当水和酒精混合时，酒精分子和水分子会互相进入对方分子的空隙中，因此混合后总体积会减小，玻璃管内的液面会下降。
（2）要排除“液体粘在手指上导致液面下降”的质疑，需要控制其他条件不变，单独验证颠倒操作是否会因液体粘附导致体积变化。可以用相同量的水做重复实验，观察液面变化后对比，例如：取相同的玻璃管，加入直接加入50mL水，用相同的方式反复颠倒多次后，观察液面是否下降。若液面不下降（或下降幅度远小于水和酒精混合的下降幅度），则说明不是液体粘附导致的，排除质疑。
（3）两份水混合后总体积不变，是因为都是水分子，分子大小相同，水分子互相进入对方空隙后，总体积不会发生变化。因此从微观角度，同种分子的大小相同，互相进入分子空隙后，总体积不变。
要让混合后体积减小的现象更明显，需要两种分子的大小差异大，这样小分子更容易进入大分子的空隙中，总体积变化更显著，现象更明显。
25．小科利用弹簧测力计、毛巾、长方体木块（长宽高各不相同）、砝码等装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，进行了如下实验：
（1）如图甲所示，在水平放置的长木板上放一块木块，用弹簧测力计水平向右拉木块，使其在长木板上做匀速直线运动，测出拉力大小为 。
（2）如图乙所示，在小木块放砝码，重复步骤（1），测出拉力大小为 。
（3）如图丙所示，在长木板上铺上毛市，重复步噪（1），测出拉力大小为 。
（1）如图乙所示，此时木块受到的摩擦力大小为　 　N，方向为　 　。
（2）小科在分析甲、丙两次实验，若得出了压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大的结论，则他实验甲和实验丙中弹簧测力计的示数大小为　 　。
（3）在原实验基础上，利用图甲中的实验装置，小科想探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，则他的操作方法是　 　，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数。
【答案】（1）3.7；水平向左
（2）<
（3）将木块竖直或侧向摆放
【知识点】控制变量法；二力平衡的条件及其应用；力的测量；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据图乙读出拉力大小，再由二力平衡分析摩擦力的大小和方向。
（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，丙更粗糙，所以摩擦力更大，拉力更大。
（3）根据控制变量法进行分析，可以将木块竖直或侧向摆放，这样除了接触面积大小不同，其它条件都相同。
【解答】（1）由图可知，测力计分度值为0.1N，示数为3.7N，木块匀速运动，受力平衡，拉力等于摩擦力，可知摩擦力为3.7N。拉力水平向右，由二力平衡可知，摩擦力方向水平向左。
（2）由图可知，丙表面更粗糙，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大，摩擦力与拉力是平衡力，可知拉力更大，即。
（3）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系时，需要控制压力大小、接触面粗糙程度不变，只改变接触面积大小。已知木块长宽高各不相同，因此操作方法为：将木块侧放（或竖放，改变放置方式，改变接触面积）在长木板上，保持其他条件不变，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，读出测力计示数。
26．小科在做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
（1）如图甲所示是小科没有连接完整的实物电路请你用笔画线代替导线，帮小科将电路连接完整。
（2）小科连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表没有示数，则故障原因可能是　 　。
（3）小科正确连接电路后闭合开关，移动滑片P到某处。小灯泡正常发光，电流表的示数如图所示，小灯泡的额定功率是　 　w。
（4）测完小灯泡的额定功率后，在不移动变阻器滑片 P 情况下，仅将小灯泡换成定值电阻。著要电压表的示数仍为2.5V，滑片P应　 　移动。
【答案】（1）
（2）灯泡短路
（3）0.65
（4）右
【知识点】实物的电路连接；变阻器的原理及其使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电功率计算公式的应用；测定小灯泡的功率
【解析】【分析】（1）滑动变阻器一上一下接进电路，通过改变连入电路中的有效长度来改变连入电路的阻值，连入电路的有效长度越长，说明连入电路的阻值越大。电压表并联在测量对象两端。
（2）故障：电流表没有示数，电压表有示数时的故障一般为：电压表测量对象断路；电流表有示数，电压表没有示数时的故障一般为电压表测量对象短路。电流表和电压表都没有示数，可能是电压表测量对象以外的部分断路。
（3）额定功率等于额定电压下的电功率，根据P=UI进行计算。
（4）串联电路的电压规律：电阻越大，分压越大。
【解答】（1）电路为串联电路，电压表并联在灯泡两端，测量灯泡两端的电压，变阻器要一上一下接进电路，如图所示
。
（2）电流表有示数，说明电路为通路，灯泡不亮，电压表没有示数，故障可能是灯泡短路，阻值为零，电压为零。
（3）由图乙可知，此时经过灯泡的电流为0.26A，灯泡的额定功率为。
（4）灯正常发光时的电阻为，将小灯泡换成定值电阻，由串联分压的特点可知，定值电阻两端电压将小于2.5V，要使电压表示数仍为2.5V，应减小变阻器连入电路的阻值，即将滑片向右移，直至电压表示数为2.5V。
27．小科用“暖宝宝贴”内容物替代红磷，对课本实验进行了创新改进，已知“暖宝宝贴”内容物中的主要成分是铁粉。
【实验步骤】
①取两支直径为4.5mm的通用空笔芯，拆开笔头，向其中一支笔芯管尾注入一滴红墨水，封住笔芯管口，轻轻吹动红墨水到指定刻度，另一支作对比。
②在笔头与笔芯连接处用“暖宝宝贴”的内容物填充1mm厚度，再次装好笔头，静置至水滴不再移动时，记录时间和红墨水的移动距离，如图1所示。
③在笔头与笔芯连接处分别填充 和 8 mm 厚度的＂暖宝宝贴＂内容物，重复上述实验。
④对实验获得的数据，作图处理，如图2所示。
（1）【得出结论】根据图2中的实验数据，可知空气中氧气含量为　 　。（保留1位小数，用百分数表示）
（2）【思考讨论】实验步骤③中，在更改笔芯内的内容物厚度时，接下来需要进行的操作是　 　。
（3）请解释为什么图2中当“暖宝宝贴”的内容物厚度为1mm和2mm时，水柱移动距离的最大值与其它四组不一样？　 　
（4）相对于教材中用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验，该改进实验具有的优点是　 　。（写出1点）
【答案】（1）22%
（2）将红墨水调至距离内容物5cm刻度处
（3）暖宝宝内容物量不足，不能将笔芯内空气中的氧气完全耗尽，因此红墨水移动距离更小
（4）装置始终密闭，实验结果更准确（或产物不会污染空气，更环保；操作简单简便，器材易得等，合理即可）
【知识点】控制变量法；空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）根据图像读出水柱移动的距离，表示消耗氧气的量，再与空气对应的长度进行对比，即可得氧气的体积分数。
（2）根据控制变量法进行分析，红墨水与内容物之间的距离相同，即空气体积相同。
（3）消耗氧气需要一定量的内容物，内容物过小，氧气没有耗尽，测量存在较大误差。
（4）根据装置密闭，不需要点燃，且材料易得进行分析。
【解答】（1）由图可知，水柱移动距离约为11mm，即1.1cm，表示消耗氧气的体积，空气体积对应的长度为5cm，可知氧气的体积分数为。
（2）由控制变量法可知，应控制空气的体积相同，故操作为：将红墨水调至距离内容物5cm刻度处。
（3）暖宝宝内容物厚度为1mm和2mm时，药品量不足，无法将笔芯内的氧气完全消耗完，因此红墨水移动距离更小，小于氧气完全消耗时的移动距离。
（4）教材红磷燃烧实验中，需要点燃红磷后伸入集气瓶，过程中会有部分五氧化二磷逸出污染空气，同时伸入过程中瓶内空气受热逸出，会导致实验误差。本改进实验装置始终密闭，操作简单，更环保，实验结果更准确，且不需要点燃，节约能源。
28．某淡水湖泊因水质的富营养化，导致水体系统蓝藻频发，水质恶化。政府决定采取以鱼控藻的措施开展整治工作，向湖泊中投放鳙鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼。具体原理如图。
（1）请写出其中的一条食物链　 　。
（2）治理中利用鳙鱼、鲢鱼控制蓝藻数量，这种生物防治方法的优点是　 　。
（3）治理后，湖泊中蓝藻数量下降，水生植物逐渐恢复，与治理前相比，该生态系统的　 　能力显著增强。
【答案】（1）蓝藻→鲢鱼、或蓝藻→鳙鱼、蓝藻→浮游动物→鲫鱼、蓝藻→浮游动物→鲤鱼、蓝藻→浮游动物→鲢鱼、蓝藻→浮游动物→鳙鱼
（2）不污染环境，不会导致有害物质通过食物链富集，成本低，持续控害时间长（答出一点合理即可，如减少农药使用、不污染环境）
（3）自动调节
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）；生态系统的自动调节能力；生态系统的影响因素
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，箭头指向捕食者。
（2）根据生物防治污染小，成本低进行分析。
（3）根据生物种类越多，生态系统的自动调节能量越强进行分析。
【解答】（1）食物链中包含生产者和消费者，图中的食物链有：蓝藻→鲢鱼、或蓝藻→鳙鱼、蓝藻→浮游动物→鲫鱼、蓝藻→浮游动物→鲤鱼、蓝藻→浮游动物→鲢鱼、蓝藻→浮游动物→鳙鱼。
（2）生物防治是利用一种生物控制另一种生物数量的防治方法，和传统的化学防治（使用农药）相比，它不会对环境造成农药污染，也不会让有毒有害物质沿食物链积累富集，同时成本更低，对虫害（此处为藻类泛滥）的控制作用更持久。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统的调节能力和生态系统的生物种类、营养结构复杂程度有关：生物种类越丰富，营养结构越复杂，自动调节能力越强。治理后湖泊生物多样性增加，营养结构更复杂，因此该生态系统的自动调节能力会显著增强。
29．近日，某大学的校园内，一辆“小蛮驴”机器人（如图甲）缓缓驶出菜鸟驿站，穿梭于校园。学生面对机器人的摄像头“刷脸”，储存舱自动打开，学生取走自己包裹。请回答下列问题：
（1）学生“刷脸”取快递时，摄像头捕捉人脸图像，系统通过比对数据库中的人脸特征完成身份识别。人脸特征是由DNA上的　 　决定的。从生物分类的角度， 人属于哺乳动物， 这类动物的生殖特点是　 　。
（2）“小蛮驴”的动力来源于锂电池。锂(Li)是一种活泼金属，化合物中常见的化合价为+1价，在实验室中常保存在石蜡或煤油中。若将一小块金属锂投入水中，它会与水反应生成氢氧化锂和氢气。请写出该反应的化学方程式　 　。
（3）已知这样一台输出功率恒定的无人快递车空载时的质量为240kg，最大载货量为100kg。某次快递任务时，按最大载货量满载的快递车在水平地面上行驶的速度与时间的关系图像如图乙所示，空气阻力忽略不计， g 取。智能无人快递车受到的阻力为快递车总重的 0.1 倍，则其在做匀速直线运动时，牵引力做功多少？
【答案】（1）基因；胎生、哺乳
（2）
（3）由图可知，行驶的距离为
做匀速直线运动，受力平衡，牵引力等于阻力，牵引力为
牵引力做功为。
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；功的计算公式的应用；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）根据基因决定生物性状进行分析。
（2）根据题中提示：锂与水反应生成氢氧化锂和氢气，结合质量守恒定律--反应前后原子种类和个数不变书写并配平方程式。
（3）根据s=vt计算行驶的距离，再结合W=Fs计算牵引力所做的功。
【解答】（1）基因是有遗传效应的DNA片段，生物的性状（本题中人脸特征属于生物性状）是由基因决定的。
哺乳动物最典型的生殖发育特点是胎生、哺乳，这一特征大大提高了后代的成活率。
（2）锂化合价为+1价，氢氧化锂的化学式为，由“ 将一小块金属锂投入水中，它会与水反应生成氢氧化锂和氢气 ” 可知，方程式为。
30．过氧化氢溶液保存时，因缓慢分解导致质量分数变小。为探究酸碱性对过氧化氢分解快慢的影响，小科利用图甲装置，每次实验往锥形瓶中加过氧化氢溶液，再滴加调节剂，使其 pH 分别从 3依次调至 13 ，在反应温度下进行实验，获得数据如图乙。
（1）实验中，小料通过排水法收集氧气，测量其体积来比较分解快慢。有同学提出，氧气在水中的溶解度较小，但非完全不溶，这会导致测得的氧气体积　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。若要减小该误差，可采取的方法是　 　。
（2）根据图乙实验结果，过氧化氢在　 　（填“酸性”“中性”或“碱性”）条件下分解最快。
（3）小科在另一次实验中，取10g浓度未知的过氧化氢溶液，加入少量二氧化锰，充分反应后，共收集到0.16g氧气。请计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
【答案】（1）偏小；在水面上加一层油
（2）碱性
（3）设过氧化氢溶液中溶质的质量分数为x
，解得x=3.4%。
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数为3.4%。
【知识点】氧气的性质和利用；制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；根据化学反应方程式的计算；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】（1）氧气溶于水，会导致体积偏小，氧气不能溶解在油中，可以用油将水和氧气分离，减小误差。
（2）结合图像进行分析，30分钟内产生的氧气体积越大，说明分解速率越快。
（3）根据氧气的质量，结合方程式计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
【解答】（1）部分氧气溶解在水中，会导致收集的氧气的体积偏小。为了减小误差，可在水面上加一层油，隔绝氧气和水。
（2）由图乙可知，在pH约为9时，30分钟内产生的氧气体积最大，即过氧化氢分解速率最快，故可知在碱性条件下，过氧化氢分解速率最快。
31．如图1为小科家用于食品的烤烙与烹制的电器…电饼铛。它采用双控电路设计，具有多个功能挡位，其额定电压为220V，当上、下盘同时加热时，其总额定功率为1000W。图2为该电饼铛工作的简化电路图，其中 S 为总开关，和为两个温控开关，和分别为上，下两盘的加热电阻，且R1=R2。请回答以下问题：
（1）当该电器消耗的电功率最大时，简化电路图中各开关的状态是　 　。
（2）正常工作时，通过的电流是多少？（计算结果保留一位小数）
（3）小明妈妈总感觉做晚饭时用电饼铛烙熟一个饼所用的时间，比在其他时段要长。为了探究原因，小明决定利用家中的电能表和手表，测量做晚饭时电饼铛的实际功率。他首先关闭家中其他所有用电器，仅让电饼铛单独工作5分钟，期间观察到电能表指示灯闪烁了225次。
【注：该电能表上标有＂3000 ＂，表示每消耗 的电能，电能表指示灯闪烁3000次。】请结合上述信息，并通过计算来解释烙熟一个饼所用时间变长的原因。
【答案】（1）S、、都闭合
（2）总功率等于各用电器功率之和，两个电阻阻值相同，可知功率相同，则 的功率为，经过的电流为。
（3）5分钟消耗的电能为，实际功率为。
实际功率小于额定功率，单位时间内产生的热量小，所以所需要的时间变长。
【知识点】电能表参数的理解与电能的求法；电功率计算公式的应用；常用电热器
【解析】【分析】（1）并联电路总电阻小于电路中任何一个电阻，结合判断档位。
（2）根据总功率等于各用电器功率之和，以及P=UI的变式计算电流大小。
（3）根据实际闪烁次数与消耗 的电能时电能表指示灯闪烁次数的比值计算实际消耗的电能，再由计算实际功率，若实际功率偏小，则单位时间内转化为内能减小，所需时间将变长。
【解答】（1）三个开关都闭合时，此时电路为并联电路，总电阻最小，由可知，总功率最大。
32．目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。请回答下列问题：
（1）厨余垃圾中含有大量淀粉。某处理利用淀粉乳酸杆菌将淀粉分解为乳酸，用于生产可降解塑料。淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下：淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶，将淀粉分解为　 　，该物质进入细胞后，可进一步被分解为乳酸。
（2）厨余垃圾在堆放过程中会产生渗滤液，若直接排放会污染土壤和水体。因此，在排放前常常会对厨余垃圾的渗滤液的pH作检测。实验室常用pH试纸测定溶液的pH，具体操作方法是　 　。
（3）处理厂将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。沼气中的甲烷（）可用作燃料。约 30 kg 的厨余垃圾通过该技术处理可产生的甲烷，完全燃烧这些甲烷，理论上能将多少 kg的水从加热至？（计算结果保留整数）
［已知： ）］
【答案】（1）葡萄糖
（2）用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，待显色后与标准比色卡对照，读取pH
（3）甲烷放出热量为
水吸收热量等于甲烷燃烧放出的热量，则水的质量为，解得m=107kg。
【知识点】食物与营养；食物的消化与吸收；热量的计算；燃料的热值；pH值的测量及方法
【解析】【分析】（1）淀粉最终被分解成小分子葡萄糖后，被吸收进入细胞。
（2）测量pH值时，不能将试纸伸入待测液中，防止污染待测液。
（3）根据Q=Vq计算甲烷释放的热量，再由计算水的质量。
【解答】（1）淀粉属于大分子多糖，不能被淀粉乳酸杆菌直接吸收利用，淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉彻底水解为小分子的葡萄糖，葡萄糖才能被菌体吸收进入细胞，进一步分解为乳酸。
（2）pH试纸测定溶液pH的规范操作需要保证测量结果准确，避免污染待测液。具体操作为：用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测渗滤液，滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH。
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