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(共27张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十课　走近民法典
第二课时　保护人身权
课标要求 (2022年版) 素养目标 知识目标
认识民法典对保护人身权、财产权的意义 法治观念：了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径 1.了解人身权的重要性
2.了解人身权的内容
3.知道如何维护人身权
1. 人身权的重要性
我们都希望享有充分的 ，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、 地生活。
人身自由　
有尊严　
2. 人身权的内容
生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
(1)法律保护生命权和健康权。 和 是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
(2)法律保护 。未经肖像权人同意，不得制作、 、
公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
(3)法律保护隐私权。隐私是我们的 和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、 。
生命　
健康　
肖像权　
使用
私人生活安宁　
私密信息　
3. 法律保护隐私权的重要意义
(1)法律规定隐私权，划定了 与公共空间的界限，保障了我们 的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。
(2)尊重和保护隐私权既是法律规定，也是 ，有助于形成良好的社会风尚，促进社会 。
个人空间　
私生活　
道德要求　
文明和谐　
4. 如何维护人身权？
(1)我们既要保护自己的人身权，也要尊重 的人身权。
(2)当自身生命和健康受到他人 时，我们有权依法自卫和请求 。
(3)我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的
事情。
他人　
非法侵害　
法律保护　
1. 我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 (　√　)
改正： ________
2. 当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权任意自卫和请求法律保护。 (　 　)
改正：_____________________________________________________

√

当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自
卫和请求法律保护。　
3. 人身权是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 (　 　)
改正：_____________________________________________________

4. 尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求。 (　√　)
改正：

生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利
的基础。　
√
为了更好地学习“保护人身权”的知识，同学们收集了以下两则案例。
案例 权利
小区物业工作人员D，私自将业主E的家庭住址、联系方式等个人信息出售给多家装修公司，导致E频繁接到骚扰电话。E知晓后，十分愤怒，依据民法典隐私权相关规定起诉物业工作人员D与涉事装修公司。法院审理认为，D非法泄露他人隐私信息，装修公司明知信息来源不合法还用于商业营销，均构成侵权，判令二者赔偿E精神抚慰金，同时禁止继续传播、使用相关隐私信息 ①______
____________

隐私
分)　
权。(2
案例 权利
李某家与吴某家是邻居，双方多次因建筑物拆除、杂物乱放等问题产生矛盾纠纷，其间，李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频内容，侵害了吴某的权益。吴某向法院提起诉讼，李某因此被法院要求停止侵害，并赔偿损失 ②_____________
_____

肖像权。(2
分)　
　　请你在表格内填写两则案例分别体现的权利名称。(4分)
一、选择题
人身权的重要性及其内容
1. 我国公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是(　A　)
A. 生命和健康 B. 人身自由
C. 肖像权 D. 选举权和被选举权
A
【解析】根据所学知识可知，生命和健康是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，A正确。人身自由是公民最基本、最重要的权利，B错误。肖像权是公民应该享有的合法权利，C错误。选举权和被选举权属于公民的政治权利，D错误。故选A。
2. 《中华人民共和国食品安全法实施条例》第二条规定：食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，建立健全食品安全管理制度，采取有效措施预防和控制食品安全风险，保证食品安全。这表明(　B　)
A. 公民维护生命健康权利的意识得到增强
B. 我国重视对公民生命权和健康权的法律保护
C. 公民的生命健康权难以得到保障
D. 我国的食品安全问题将得到根本解决
B
3. 一些不法分子利用AI技术融合他人面孔和声音，制作逼真的合成图像来实施新型网络诈骗。利用他人面孔进行AI换脸侵犯了公民的(　D　)
A. 财产权 B. 隐私权
C. 姓名权 D. 肖像权
D
4. 王某犯下多起抢劫案，引起各方关注，最终被判处有期徒刑15年。为了回应社会大众对该案的关注，当地普法办联合电视台对宣判过程进行拍摄报道。在狱中的王某得知此事后，认为电视台的新闻报道侵犯了他的肖像权，遂委托律师向法院提起诉讼。本案中，电视台的行为(　D　)
①侵犯了王某的肖像权
②侵犯了王某的隐私权
③是为公共利益实施新闻报道，没有侵犯其肖像权
④依法报道违法犯罪案件，未侵犯公民的人身权
D
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】题干中，为了回应社会大众对该案的关注，当地普法办联合电视台对宣判过程进行拍摄报道，其中电视台的行为是为公共利益依法报道违法犯罪案件，没有侵犯王某的肖像权和隐私权。
③④正确，①②错误。故选D。
5. 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。下列行为属于侵犯公民肖像权的是(　D　)
D
A. 学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片
B. 王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出
C. 电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面
D. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展示
6. 有人用特殊设备，通过在公共场所识别行人手机号码擅自收集公民个人信息。这种做法侵犯了公民的(　B　)
A. 政治权利 B. 隐私权
C. 通信自由 D. 社会经济权利
B
7. 在“漫画识图”环节，晓丽同学出示了自己整理的几幅漫画(题7图)，你认为涉嫌侵犯公民的隐私权的有(　C　)
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
C
【解析】父母偷看女儿日记，侵犯了女儿的隐私权，①正确。偷听他人谈话，侵犯了他人的隐私权，③正确。超市保安搜身，侵犯了他人的人身自由，②不符合题意。为了校园安全安装摄像头，不构成侵权，④不符合题意。故选C。
如何维护人身权
8. (2024·广西中考)充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该(　D　)
A. 不问来历，直接扫码使用
B. 立即报警，向公安机关提起诉讼
C. 不假思索，跟随他人选择
D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯
D
9. 我国法律明确规定，公民的生命权和健康权不受非法侵犯。下列做法正确的有(　B　)
①依法保护生命权和健康权
②珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要关爱他人的生命和健康
③自身生命和健康受到非法侵害时，及时为自己讨回公道，以牙还牙
④加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力
B
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
【解析】我们每个人都有责任和义务，依法保护生命权和健康权，这是对自己负责，也是对他人和社会负责的表现，①正确。珍惜、爱护自己的生命和健康，是每个人的基本权利和责任。同时，我们也要关爱他人的生命和健康，②正确。加强自我保护，提高自我保护能力，是保护生命权和健康权的重要措施。只有具备了一定的自我保护能力，我们才能更好地应对各种风险和挑战，保护自己的生命和健康不受侵害，④正确。当自身生命和健康受到非法侵害时，要通过合法途径维护生命权和健康权，而不是采取以牙还牙的报复行为，③错误。故选B。
10. 以下行为属于积极维护生命权和健康权的是(　C　)
①积极锻炼身体
②不遵守交通规则，闯红灯过马路
③当自身生命和健康受到非法侵害时，依法自卫和请求法律保护
④主动学习自救自护的基本常识
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条规定：自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
材料二：《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
(1)阅读上述材料，谈谈我国法律为什么要保护隐私权。(6分)
①隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的秘密空间、秘密活动、秘密信息。②法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。③尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。(每点2分，共6分)
(2)结合所学知识，谈谈应该如何尊重和保护个人隐私。(4分)
①与父母、同学真诚沟通，向他们说明侵犯别人隐私的危害性，让其知道这是侵权行为。②情节严重的，可以通过法律武器维护自己的合法权益。(每点2分，共4分)(共26张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第九课　法律为我们护航
第一课时　日益完善的法律体系
课标要求(2022年版) 素养目标 知识目标
初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征 1.了解法律的本质和中国特色社会主义法律体系的内容
2.理解为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系
3.懂得如何完善中国特色社会主义法律体系
1. 什么是法律？(法律的本质)
法律是统治阶级利益和意志的体现。我国是 的社会主义国家，我国法律体现广大人民的 和 。
人民当家作主　
根本利益　
共同意志
2. 中国特色社会主义法律体系主要包括哪些内容？
中国特色社会主义法律体系，是以 为统帅，以 为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、 、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。
宪法　
法律　
刑法　
3. 为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系？
(1)社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。
(2)有利于巩固和发展 、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
社会主义制度　
4. 如何完善中国特色社会主义法律体系？
(1)国家：我国积极推进 、 、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快 、
人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
(2)个人：法律的生命力在于 。我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。
国家安全　
科技创新　
数字经济
实施　
1. 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大公民的根本利益和共同意志。 (　 　)
改正：_____________________________________________________

2. 我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 (　√　)
改正：

我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大
人民的根本利益和共同意志。　
√
3. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善有止境。 (　 　)
改正：
4. 法律的生命力在于制定。 (　 　)
改正：

社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。　

法律的生命力在于实施。　
400多年前，明代张居正曾说过这样一句名言：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”的确，古往今来众多史实表明，如果有了法律而束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那么制定再多法律也无济于事。
谈谈上述材料给我们青少年的启示。(4分)
我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。(4分)
一、选择题
法律的本质
1. 古希腊哲学家柏拉图在《法律篇》中指出，在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。这句话说明(　A　)
A. 法律是统治阶级利益和意志的体现
B. 法律是由最高统治者亲自制定的
C. 法律从来都不保护弱者的权益
D. 法律只与强者的生活有着密切关系
A
2. 下列生活中的现象与我国法律对应正确的有(　B　)
序号 生活中的现象 对应的法律
① 出生后，父母为我申报了户口，还为我申办居民身份证 未成年人保护法
② 到了上学的年龄，父母必须送我去上学 未成年人保护法、义务教育法
③ 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 民法典、老年人权益保障法
④ 年满十八岁，我才能享有选举权和被选举权 民法典、宪法
B
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
【解析】到了上学年龄，父母必须送我去上学，符合未成年人保护法和义务教育法的规定，②正确。父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母，符合民法典和老年人权益保障法的规定，③正确。出生后，父母为我申报户口和申办居民身份证，符合户口登记条例和居民身份证法的要求，①错误。年满十八周岁，享有选举权和被选举权，符合宪法和选举法的规定，④错误。故选B。
3. 古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有了法律。这告诉我们(　D　)
A. 法律是任何时期都存在的 B. 法律就在我们身边
C. 法律相伴我们一生 D. 法律是统治国家的工具
D
4. 李老师在班会上强调，法律是治理国家的重器，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，生活离不开法律的规范和保障。同时，李老师还列举了许多关于法治的名言警句。以下内容会在李老师列举范围之内的有(　A　)
①国无法不治，民无法不立 ②国有常法，虽危不乱
③木受绳则直，人学法则慎 ④言而无信，不知其可
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
【解析】“国无法不治，民无法不立”意味着国家没有法律就不能治理，人民没有法律就不能立足；“国有常法，虽危不乱”意思是国家拥有稳定的法律和法规，即使在面临危机时也能保持秩序，不会陷入混乱；“木受绳则直，人学法则慎”意思是弯曲的木头依照墨线能变成规则的木材，人学了法律，行为就会变得谨慎。这三句话都强调了法治在国家治理和人民生活中的重要性，①②③正确。“言而无信，不知其可”的意思是，一个人如果不讲信用，不知道他怎么可以立身处世，这句话强调了诚信的重要性，④不符合题意。故选A。
中国特色社会主义法律体系
5. 我们的生活离不开法律的规范和保障，下列法律与所属领域对应错．误．的是(　B　)
选项 法律 所属领域
A 疫苗管理法 公共卫生领域
B 反垄断法 政治领域
C 文物保护法 文化领域
D 劳动法 社会领域
B
6. 截至2024年12月25日，我国现行有效法律共计306件，包括宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法等法律，涵盖社会生活方方面面。但随着社会生活的发展，我国仍在不断制定和完善各项法律法规。这说明(　A　)
A. 法律体系的完善无止境
B. 我国已经建立完美的法律体系
C. 法律需要经常修改制定
D. 法律是一成不变的
A
7. 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了学前教育法、新修订的文物保护法、新修订的矿产资源法、能源法、新修订的反洗钱法、关于修改各级人民代表大会常务委员会监督法的决定。上述人大常委会的立法工作(　C　)
①有利于完善中国特色社会主义法律体系
②有利于维护社会秩序，促进社会发展
③保障每部法律都反映公民的意志
④为全面建设社会主义现代化国家提供了良好法治环境
C
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8. 下列关于中国特色社会主义法律体系的内容说法错．误．的是(　D　)
A. 我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系
B. 中国特色社会主义法律体系以宪法为核心
C. 民法商法、行政法、经济法、社会法都是中国特色社会主义法律体系的一部分
D.中国特色社会主义法律体系足以满足人民日益增长的美好生活
需要
D
法律的实施
9. “有法而不循法，法虽善与无法等。”这句话告诉我们的道理是(　C　)
①法律的生命力在于实施
②要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
③制定法律就够了，无需遵守
④要维护法律，信仰法律的力量和价值
C
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10. “徒法不足以自行”，其含义是法令不能自己发生效力，说明要把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”，做到崇尚法律，遵守法律。下列做法符合这一要求的是(　C　)
A. 因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
B. 小明在饭店用餐时发现菜里有异物，选择忍气吞声
C. 小林每天按照交通标识骑自行车上学
D. 小东经常和同学在周末到福利院做志愿者
C
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
十四届全国人大二次会议审议的全国人大常委会工作报告提出，2024年，要认真落实常委会立法规划，完善中国特色社会主义法律体系：制定民营经济促进法、学前教育法、社会救助法等，修改城市居民委员会组织法、文物保护法、网络安全法等。
(1)为什么要完善中国特色社会主义法律体系？(4分)
不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。(4分)
(2)国家如何完善中国特色社会主义法律体系？(6分)
①立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。(每点3分，共6分)(共34张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十一课　远离违法犯罪
第一课时　法不可违
课标要求 (2022年版) 素养目标 知识目标
认识犯罪的基本概念 法治观念：认识违法行为及其法律责任 1.了解法律的重要性
2.了解违法行为的内涵及分类
3.知道违反法律的后果
1. 如何理解“法不可违”？(法律的重要性)
(1)法律作为一种 ，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
(2) 是人们行为的底线。
行为规范　
不违法　
2. 违法行为的内涵及分类
违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
(1)按违反的法律分： 违法行为、 违法行为、刑事违法行为。(民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为)
民事　
行政　
民事违法行为(承担民事责任)：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。(举例：欠钱不还，侵犯肖像权、著作权，违反合同)
行政违法行为(承担行政责任)：①国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分。②行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。(举例：闯红灯、谎报险情、破坏铁路封闭网)
刑事违法行为(承担刑事责任)。
(2)按危害程度分：一般违法行为、犯罪。
3. 违反法律的后果
违反法律必须承担 。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
法律责任　
4. 如何做到不违反法律？
我们要 法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平
正义。
尊重　
1. 不违法是人们行为的底线。 (　√　)
改正：
2. 违反法律必须承担法律责任。 (　√　)
改正：
3. 任何违法行为都是犯罪。 (　 　)
改正：
√
√

违法行为包括一般违法行为和犯罪。
4. 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害。 (　√　)
改正：
√
情境一：2024年5月1日，王某在街上捡到一部手机，他见手机很新，质量不错，准备据为己有。在失主打电话过来时，他直接关机，拒不归还。
情境二：2024年5月13日，在北京某一商场地下停车场，男子张某某因收费问题与停车场管理员发生争执，随后将车辆堵在停车场出口并离开。接到报警后，民警多次劝告张某某将车辆驶离，张某某都不予理睬、态度强硬。最终，张某某因扰乱公共场所秩序被警方依法行政拘留。
情境三：2024年5月24日，湖南省某人民法院对2起涉电诈案件进行集中宣判，9名被告人分别被判处四个月拘役至一年四个月有期徒刑不等的刑期，并处罚金。
上述三个情境所涉人物的行为分别属于哪一类违法行为？(6分)
情境一：民事违法行为。情境二：行政违法行为。情境三：刑事违法行为。(每点2分，共6分)
一、选择题
法律的重要性
1. 《中华人民共和国反洗钱法》第十二条规定：“在中华人民共和国境外(以下简称境外)的洗钱和恐怖主义融资活动，危害中华人民共和国主权和安全，侵犯中华人民共和国公民、法人和其他组织合法权益，或者扰乱境内金融秩序的，依照本法以及相关法律规定处理并追究法律责任。”对此理解正确的是(　A　)
①法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
②不违法是人们行为的底线
③法律为人们是否实施某种行为提供了方向指引
④任何违法行为都要追究刑事责任
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
答案：A
违法行为的内涵及分类
2. 陈某因在非机动车道违规停放机动车被予以罚款处罚；汪某因参与网络诈骗被法院判处三年有期徒刑。陈某和汪某的违法行为分别属于(　D　)
A. 民事违法行为、行政违法行为
B. 民事违法行为、刑事违法行为
C. 刑事违法行为、民事违法行为
D. 行政违法行为、刑事违法行为
D
3. (2024·广州期末)某校八年级举行“模拟法庭”活动，小涛扮演民事法庭的“小法官”。他要审理的案件可能是(　B　)
A. 实施抢劫 B. 借钱不还
C. 贩卖毒品 D. 谎报险情
B
【解析】依据题文和所学知识可知，小涛扮演的是民事法庭的“小法官”，应审理民事案件，借钱不还侵犯了他人的民事权利，是典型的民事违法行为，B正确。实施抢劫、贩卖毒品，都具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，A、C错误。谎报险情是违反治安管理处罚法的行政违法行为，D错误。故选B。
4. 下列图示中“？”处应填写的内容正确的是(　D　)
A. 小亮在景点购票时插队
B. 张某醉酒驾驶，撞人后逃离案发现场
C. 王某多次酒后拨打110谎报警情
D. 赵某向朋友借钱，到了规定日期拒不还钱
D
【解析】根据题干中“承担民事责任”可知，该行为是民事违法行为。赵某向朋友借钱，到了规定日期拒不还钱，属于民事违法行为，D正确。小亮在景点购票时插队，是不道德的行为，A不符合题意。张某醉酒驾驶，撞人后逃离案发现场，属于刑事违法行为，B不符合题意。王某多次酒后拨打110谎报警情，属于行政违法行为，
C不符合题意。故选D。
5. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，题5图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对于陈某的以下行为判断错．误．的是(　D　)
D
A. 偷窃财物被拘留属于行政违法行为
B. 持刀抢劫属于刑事违法行为
C. 无心学习旷课属于不良行为
D. 辱骂同学受学校纪律处分属于行政违法行为
题5图
【解析】根据所学知识可知，偷窃财物被拘留说明其行为属于行政违法行为，持刀抢劫的行为属于刑事违法行为，无心学习旷课的行为属于不良行为，A、B、C正确。辱骂同学受学校纪律处分属于不良行为，不属于行政违法行为，D错误。本题为逆向选择题，故选D。
违反法律的后果
6. 学习了法律知识后，同学们对学习内容进行了分享交流。下列说法正确的有(　A　)
①未成年人吸烟、饮酒、多次旷课、逃学属于不良行为
②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
③违反了治安管理处罚法的行为一定属于刑事违法行为
④民事违法行为对社会的危害轻微，不用承担法律责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
7. 对下列行为的判断正确的是(　B　)
A. 某私家车无视交通规则，擅闯红灯，应承担民事责任
B. 某企业不按合同履行职责，违反了民事法律
C. 赵某为泄私愤抢劫邻居唐某并将其打成重伤，应承担民事责任
D. 某照相馆擅自使用顾客照片进行宣传，违反了行政法律
B
【解析】企业不按照合同履行职责，违反了民事法律，需承担民事责任，B正确。闯红灯违反了行政法律法规，应承担行政责任，A错误。把人打成重伤是违反刑事法律的表现，需要承担刑事责任，C错误。使用顾客照片进行宣传，违反了民事法律，需要承担民事责任，D错误。故选B。
遵守法律
8. 党的二十大报告强调：“法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”对此理解正确的有(　D　)
A. 构筑法治国家，人人都要公正、文明、严格执法
B. 未成年人要敢于不惜一切代价同违法犯罪作斗争
C. 遇到法律问题或权益受侵害时，唯有诉讼才公道
D. 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义
D
9. 法律是治理国家的重器，为我们成长提供良好的环境。作为中学生，我们生活在法治社会里要做到(　A　)
①自觉树立法律意识，学会依法办事
②自觉遵守法律，维护法律尊严
③发挥法律作用，一切事情依靠法律
④坚持全面依法治国，建设法治国家
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
10. 某校开展“法律在我心中”普法宣传活动，发现部分学生的法治知识相对薄弱。如果你也存在这种情况，今后的打算是(　C　)
A. 组织市民进行法律知识学习竞赛
B. 把学习法律作为主要的学习任务
C. 自觉参加法律的普及教育等活动
D. 把法律作为自己唯一的行为准则
C
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
某地两江大道发生一起交通事故。王某驾车行驶至两江大道时，突然接到朋友电话，由于分心驾驶，王某全然未注意到临时停在道路右侧打着双闪的皮卡车，结果两车发生碰撞。民警依法对王某处以记3分、罚款200元的处罚。
法律链接
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明确规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
(1)材料中王某受到了何种处罚？请简述这样处罚的理由。(4分)
行政处罚。(2分)理由：王某的行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》中关于驾驶机动车不得有妨碍安全驾驶行为的规定，属于行政违法行为，应受到行政处罚。(2分)
(2)结合上述材料及所学知识，谈谈驾车者怎样才能不违反交通法规。(6分)
①增强法律意识，严格遵守交通法规，不实施妨碍安全驾驶的行为。②提高自律能力，驾车时集中注意力，不被网络等因素干扰。③避免在驾车过程中使用手机等电子设备。(每点2分，共6分)(共28张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十课　走近民法典
第一课时　认识民法典
课标要求 (2022年版) 素养目标 知识目标
认识民法典对保护人身权、财产权的意义 法治观念：了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径 1.了解民法典的主要内容
2.理解民法典的地位和作用
3.知道从事民事活动需要遵循的基本原则
1. 民法典的主要内容
(1)民法典是一部调整平等主体之间的 关系和财产关系，体现对 、财产安全、交易便利、生活幸福、
等各方面权利平等保护的法律。
(2)民法典注重融入 ，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现 与德治相结合的治国理念。
(3)民法典规定了人们从事 活动的基本原则。
人身　
生命健康　
人格尊严
社会主义核心价值观　
法治　
民事　
2. 民法典的地位和作用
(1)民法典是新中国 以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。
(2)民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众 密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。
(3)实施民法典，能够更好地保障人民群众 ，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的 营商环境，促进社会更加和谐。
第一部　
生产生活　
合法权益　
法治化　
3. 从事民事活动需要遵循的基本原则
为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典确立了 、自愿、公平、诚信、 和公序良俗、绿色等基本原则。
平等　
守法　
1. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。 (　√　)
改正：
2. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，只涉及经济社会生活的某一方面。 (　 　)
改正：____________________________________________________


√

民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，涉及经济
社会生活方方面面。　
3. 民法典与我们的一生密切相关。 (　√　)
改正：____________________________________________________
4. 民法典仅体现了法治的治国理念。 (　 　)
改正：

民法典体现了法治与德治相结合的治国理念。
√
民法典颁布后，引发了小红一家人对民法典的讨论。
小红：民法典规定禁止从建筑物中抛掷物品，保护了我们的头顶安全。
小红妈妈：民法典也规定，违背公序良俗的民事法律行为无效。
小红爸爸：民法典对我们的人格尊严和人身自由也提供了法律保护！
上述小红一家人的对话说明了什么？(6分)
①民法典涉及社会生活方方面面，与我们的日常生活密切相关。
②民法典能够更好地保障人民群众合法权益。③民法典彰显了社会公德。(每点2分，共6分)
一、选择题
民法典的主要内容
1. “百善孝为先。”在我国法律体系中，孝也有所体现。《中华人民共和国民法典》第二十六条规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。由此可得出的正确认识是(　C　)
①实施民法典有利于促进社会和谐
②民法典体现中华传统美德
③不孝敬父母必将受到法律制裁
④民法典是新中国第一部法律
C
A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④
2. 《中华人民共和国民法典》第十条规定：处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这一规定告诉我们(　D　)
A. 法治与德治相得益彰，两者可相互替代
B. 法治重要，因为法律对道德有促进作用
C. 道德重要，因为道德对法治起支撑作用
D. 社会治理需要法律和道德共同发挥作用
D
【解析】“处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯”说明法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，D正确，A、B、C错误。故选D。
3. 下列民法典的相关规定体现了对公民哪些权利的保障(　D　)
失踪人重新出现，有权请求财产代管人及时移交有关财产并报告财产代管情况。
自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。
A. 生活幸福和财产安全 B. 人格尊严和财产安全
C. 交易便利和人格尊严 D. 财产安全和生命健康
D
4. 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”此规定被称为中国版的“好人条款”。法律专家表示该法的正式实施，将鼓励更多人“路见危难，伸出援手”，同时对“英雄流血又流泪”的现象说“不”。这一立法规定(　B　)
①必将导致大量的民事纠纷，增加司法成本
②有助于培育见义勇为、乐善好施的社会风尚
③体现了法治和德治相结合的治国理念
④能杜绝“碰瓷”“老人倒地没人扶”等社会乱象的发生
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
B
5. (2024·河南中考改编)关于《中华人民共和国民法典》的相关内容，下列说法正确的是(　B　)
　　第七条　民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
　　第一百八十四条　因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
　　第一千零四十三条　家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。
①民法典高度重视家庭家教家风建设
②民法典体现法治与德治相结合的治国理念
③道德只有依靠法律的规定才会有人遵守
④民法典规定了生活中的全部问题
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④
答案：B
民法典的地位和作用
6. 高空抛物伤人、个人信息保护、网贷被套路、小区电梯广告的收益归属……日常生活中的这些事情，民法典中都有规定。由此可见(　B　)
A. 民法典主要规定公民的义务
B. 我们的生活与民法典息息相关
C. 民法典指导着我们未来的生活
D. 民法典只规定生活中的问题
B
7. 下表说明(　A　)
年龄阶段 《中华人民共和国民法典》规定
胎儿时 胎儿享有继承、接受赠与的权利
未成年时 无民事行为能力的未成年人，由其法定代理人代理实施民事法律行为
成年后 公民结婚法定年龄是男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁
老年后 公民有权订立遗嘱，对身后财产进行分配
A. 民法典与我们的一生密切相关
B. 民法典调整一切社会关系
C. 青少年需要民法典的保护
D. 民法典让所有人的生活更美好
答案：A
8. (2024·清远期末)某校学生小方遇到发病晕倒的老人，急忙救人，因救人着急导致老人受伤。老人醒后表示不要小方赔偿并感谢她。民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。对此，下列理解正确的是(　A　)
①小方和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气
②民法典的规定增强了公民的法治信仰，强化了道德对法治的促进作用
③民法典的规定有利于保障小方的正当权益
④民法典保障了社会正义，完全解决了“不敢扶”的社会难题
A
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】小方遇到发病晕倒的老人，急忙救人，因救人着急导致老人受伤。老人醒后表示不要小方赔偿并感谢她。小方和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气；因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任，说明法律制度的生命在于正义，民法典的规定保障了小方的正当权益，①③正确。材料体现的是法治对道德有促进作用，②错误。“完全解决”说法绝对，④错误。故选A。
从事民事活动需要遵循的基本原则
9. 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列典故与该法律规定相符的有(　B　)
①一诺千金 ②程门立雪 ③精忠报国 ④商鞅立木
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
B
10. 民法典把诚信作为基本原则之一，这样做有利于(　C　)
①规范社会秩序 ②建设诚信社会
③引领社会风尚 ④消除违法犯罪
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
C
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
2024年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布四周年纪念日。习近平总书记指出：“民法典实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。”作为新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，也是广大人民群众的权利保护法，必将更好维护最广大人民根本利益，增进人民福祉。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，实施好民法典，意义重大。
(1)结合上述材料和所学知识，说明为什么“实施好民法典，意义重大”。(6分)
①民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。②民法典有利于更好地维护最广大人民根本利益，增进人民福祉，是广大人民群众的权利保护法。③实施民法典能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。④民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。(每点2分，共6分，任答三点即可)
(2)作为新时代青少年，我们该怎么做？(4分)
作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。(4分)(共29张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十课　走近民法典
第三课时　保障财产权
课标要求 (2022年版) 素养目标 知识目标
认识民法典对保护人身权、财产权的意义 法治观念：了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律；了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用 1.了解财产权及其继承方式的主要内容
2.了解法定继承人的范围及继承顺序
1. 财产权的主要内容
(1)法律保护 的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、 、收益、 的权利。
(2)法律保护合同当事人的 权益。依法成立的合同受
保护。
(3)法律保护知识产权。知识产权包括 、专利权、商标权等。
(4)法律保护 。
合法财产　
使用　
处分　
合法　
法律
著作权　
继承权　
2. 保护财产权的重要意义
(1)财产是人们赖以 和 的物质基础和保障。
(2)切实保护 的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进 、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
(3)遵循 原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬 、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的 ，维护正常的经济秩序。
生存　
发展　
合法财产　
经济发展　
诚信　
中华传统美德　
合法权益　
3. 保护知识产权的做法
保护知识产权就是 、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人 的事情。
尊重劳动　
智力成果　
4. 继承方式的分类及主要内容
(1)分类：继承方式有 继承和 继承。
(2)法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及 ，按法律规定的 原则继承被继承人遗产的继承方式。
(3)遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的 的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。
(4)遗嘱继承优先于法定继承。 能够充分按照自己的意愿处分财产。
法定　
遗嘱　
继承顺序　
遗产份额分配　
合法有效　
被继承人　
5. 法定继承人的范围及继承顺序
(1)法定第一顺序继承人： 、子女、父母。
(2)法定第二顺序继承人： 、祖父母、外祖父母。
(3)继承顺序规则：继承开始后，由 继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。
配偶　
兄弟姐妹　
第一顺序　
1. 法律保护合法财产的所有权。 (　√　)
改正：
2. 法律保护合同当事人的合法权益。依法成立的合同受法律保护。 (　√　)
改正：
3. 遗嘱继承优先于法定继承。 (　√　)
改正：
√
√
√
4. 继承开始后，由第一、二顺序继承人共同继承。 (　 　)
改正：_____________________________________________________


继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不
继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。　
老张夫妇育有一子一女，老张在一场车祸中意外离世，未留遗嘱。老张名下有一套房产、若干存款。料理完老张的后事后，儿子小张觉得自己身为家中独子，理应继承父亲的大部分遗产，打算把房子过户到自己名下，只给妹妹少量存款。女儿则认为，自己同样有继承权，要求平分父亲留下的所有遗产。
老张的遗产应如何分配？请你根据相关知识分析此案例。(4分)
根据法定继承规则，老张的配偶、子女均属于第一顺序继承人，享有平等的继承权。在没有遗嘱明确分配方案的情况下，老张的房产、存款这些遗产，需由老张妻子、儿子、女儿三人平分。哪怕儿子在传统观念里有“传宗接代”的责任，也不能剥夺女儿的法定继承权益。(4分)
一、选择题
财产权的主要内容
1. 某店主把每天的第一笔收入放进爱心箱，两年来已捐助7 000多元。这是对自己财产的(　A　)
A. 处分 B. 占有
C. 收益 D. 使用
A
2. 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。对此，下列说法正确的是(　C　)
①公民的一切财产均受法律保护
②我国法律保护公民的合法财产
③法律保护合法财产的所有权
④我们拥有的合法财产是实现其他权利的物质基础
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
C
3. 姚某在网上销售掺假的猫粮，违反了他与网络平台签订的“不得销售侵犯他人知识产权或其他合法权益的商品”的约定。人民法院判令姚某赔偿该网络平台人民币10万元。对此认识正确的是(　B　)
A. 网络销售假货横行，只处罚姚某有违社会公平
B. 姚某没有依法履行合同义务，其行为属于违法行为
C. 网络平台维护了自己的权益，但是没有尊重姚某的权益
D. 姚某没有严格遵守治安管理的法律规定，不利于社会和谐
B
【解析】姚某没有依法履行合同义务，其行为属于违法行为，应该承担法律责任，B正确。姚某没有遵守民事法律规定，应承担相应的法律责任，法院的判令有利于维护社会公平，A错误。姚某违反合同，应该受到惩罚，网络平台的合法权利得到了尊重，C错误。姚某违反了民事法律法规，而不是违反治安管理的法律规定，D错误。故选B。
4. 2024年8月15日，全国“新时代好少年”先进事迹发布，来自汕头的徐煜翔同学摸索设计了多个创新发明作品，并荣获国家知识产权局颁发的专利证书，用坚持不懈诠释对科学的热爱。国家鼓励专利发明，助力青少年把创新想法变成现实，因为(　A　)
①保护知识产权就是尊重劳动、保护创新
②创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
③只有鼓励创新才能帮助青少年健康成长
④公民积极行使文化权利，参与科学文化活动
A
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【解析】分析题文可知，国家鼓励专利发明，助力青少年把创新想法变成现实，是因为保护知识产权就是尊重劳动、保护创新，创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感，①②正确。“只有……才……”说法绝对，③错误。“公民积极行使文化权利，参与科学文化活动”是做法，不是原因，④错误。故选A。
5. 2024年9月21日，作为2024世界制造业大会期间重点活动之一的知识产权保护和运用对接会在合肥召开。下列对知识产权认识不．正．确．的是(　A　)
A. 未成年人不享有知识产权
B. 我们要学会保护自己的知识产权
C. 我们要尊重他人的知识产权
D. 保护知识产权就是尊重劳动、保护创新
A
【解析】依据教材知识可知，我们要尊重他人的知识产权；我们要学会保护自己的知识产权；保护知识产权就是尊重劳动、保护创新，B、C、D正确。我国法律同样保护未成年人的知识产权，A错误。本题为逆向选择题，故选A。
6. 最高人民法院知识产权法庭审结了一起国内两家知名车企之间因员工“跳槽”引发的新能源汽车底盘技术秘密侵权纠纷上诉案，最高人民法院二审判决侵权人赔偿原告6.4亿余元，创下我国知识产权侵权诉讼判赔数额历史新高。这一判决(　D　)
①表明中国特色社会主义法律体系已全面建成
②表明我国保护知识产权，尊重劳动、保护创新，维护企业合法权益
③表明法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义
④为守护企业创新成果、激励企业自主创新、加快发展新质生产力提供了坚实司法保障
D
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
7. 因多次抢劫在校学生，经某市人民检察院起诉，该市人民法院以抢劫罪判处张某有期徒刑两年六个月。这说明(　A　)
①公民的合法财产及所有权受法律保护
②我国法律严厉打击侵犯公民合法财产所有权的违法行为
③我国法律保护公民的一切财产
④法律面前人人平等
A
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】根据所学知识可知，我国法律保护公民的合法财产不受侵犯。人民法院的判决表明，公民的合法财产受法律保护，我国法律严厉打击侵犯公民合法财产所有权的违法行为，①②正确。我国法律保护公民的合法财产，不保护公民的非法财产，③错误。“法律面前人人平等”在题文中没有体现，④不符合题意。故选A。
继承权的主要内容
8. 我国公民的财产继承权主要通过(　C　)
A. 遗嘱继承实现
B. 法定继承顺序实现
C. 法定继承和遗嘱继承两种方式实现
D. 遗产分配原则实现
C
9. 法定继承与遗嘱继承的关系是(　A　)
A. 继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承
B. 遗嘱继承和法定继承没有先后之分
C. 法定继承优先，遗嘱继承在后
D. 法定继承和遗嘱继承同时办
A
10. 下列关于“财产继承”的叙述正确的有(　D　)
①继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承
②公民的遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承
③未成年人不享有遗产继承权
④公民在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利
D
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②④
【解析】继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；公民的遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承两种，遗嘱继承优先于法定继承；公民在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利，①②④正确。未成年人与成年人一样享有遗产继承权，③错误。故选D。
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
李敏的爸爸把家里多余的一套二手房给卖了，买主支付了2万元定金。双方约定在买主银行贷款下来后15日内交付全额房款并完成房屋产权转移登记。两个月后，买主的货款下来了，但李敏的爸爸却不愿意卖房子了，理由是房价一直在涨，若仍按约定的价格卖房子，自己就亏大了。李敏劝爸爸要遵守合同，但他爸爸却一意孤行，以为把2万元定金退还买主就了结了，结果买主把李敏的爸爸告上了法庭。最终李敏的爸爸被法院判处双倍返还定金4万元，赔偿因合同违约导致买房人的经济损失10万元，并承担诉讼费、保全费等7 800元。
(1)材料中，李敏的爸爸是否具有契约精神？请说明理由。(4分)
不具有契约精神。(2分)因为李敏的爸爸没有遵守合同，其行为是违约行为。(2分)
(2)请结合所学知识，谈谈在经济活动中坚守契约精神的重要性。(6分)
①是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现。②有利于维护当事人的合法权益。③有利于维护正常的经济秩序。(每点
2分，共6分)(共24张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第九课　法律为我们护航
第二课时　法律保障生活
课标要求 (2022年版) 素养目标 知识目标
初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 法治观念：了解法律对个人生活、 社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征 1.理解法律如何保障生活
2.理解社会公共利益与个人利益的关系
1. 法律对社会生活的意义
法律是调整 、判断 、处理
的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
社会关系　
是非曲直　
矛盾和纠纷
2. 法律如何保障生活？
(1)法律维护 。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
(2)法律保护 。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。
(3)法律促进 。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。
社会秩序　
社会公共利益　
社会发展　
3. 社会公共利益与个人利益的关系
(1)社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的 _______________和 。
(2)法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得 _________损害社会公共利益。
根本
利益　
长远利益　
滥用权
利　
1. 法律通过规范全体劳动者的行为，实现社会的有序运行。 (　 　)
改正： ______________________________________________________________________________

2. 法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 (　√　)
改正：

法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运
行。　
√
3. 社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含大多数人的根本利益和长远利益。 (　 　)
改正：____________________________________________________

4. 个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 (　√　)
改正：

社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的
根本利益和长远利益。　
√
在道德与法治课上，老师列举了以下两则案例。
①小王在网上购买了一部手机，商家宣称手机防水性能极佳。可小王第一次下水拍摄，手机就进水损坏。他依据《中华人民共和国消费者权益保护法》中经营者应如实告知商品性能、承担质量担保责任的条款，向商家索赔。商家起初推诿，小王收集好物证，向消协投诉，经调解，最终拿回购机款，还获得额外补偿，成功维护自身权益
②老张在一家工厂工作多年 ，临近退休，却突然被工厂无故辞退。老张不服，依据《中华人民共和国劳动合同法》中禁止用人单位无正当理由单方面解除劳动合同，特别是临近退休员工，受法律额外保护的相关规定，申请劳动仲裁，提交工作记录、工资条等证据，最后仲裁庭裁决工厂继续履行合同，老张得以安心工作到退休，保障了晚年生活的经济来源
　　请结合所学知识，谈谈上述两则案例体现了法律保障生活的哪个方面。(4分)
①消费维权。②劳动保障。(每点2分，共4分)
一、选择题
法律对社会生活的意义
1. 法律是治理国家的重器，为民族的发展、国家的兴旺、个人的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列有关法律的认识，正确的是(　D　)
A. 法律是领导阶级意志的体现
B. 法律只保障少数公民的合法权益
C. 法律是用来统治国家、管理社会的唯一工具
D. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
D
2. 中央广播电视总台有这样一则公益广告的广告语：“万事皆规律，有法天下和。”这则广告语告诉我们(　B　)
A. 法律是人民意志和利益的体现
B. 法律调整社会关系，维护社会稳定
C. 法律应该保护我们所有的利益
D. 只要有了法律，天下就太平无事
B
3. 某法庭受理了一起子女赡养纠纷案。70多岁的王某，现独居生活，年老体弱，也没有经济来源，但3名子女却不尽赡养义务，于是王某将3名子女起诉到法院。最终， 法院依据老年人权益保障法等相关规定，依法判定3名子女给付赡养费并对王某进行轮流赡养。这一案例说明(　D　)
①法律的实施需要以强大的社会舆论作为坚强后盾
②法律规范全体社会成员的行为，保护人们的生活
③生活中的矛盾和纠纷不能依靠道德、亲情进行协调
④法律为我们的行为提供了准绳，指引、教育人向善
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
法律保障生活
4. 题4图主要告诉我们(　C　)
题4图
C
A. 法律只针对拥有特权的官员
B. 法律有利于巩固和发展社会主义制度
C. 法律规范全体社会成员的行为
D. 法律满足人民日益增长的美好生活需要
5. 木受绳则直，人学法则慎。以下能体现这一点的是(　B　)
A. 小志上学迟到受批评后，每天都按时到校
B. 小玉因闯红灯被处罚，之后严格遵章守法
C. 公交车上，小林给老人让座
D. 在食堂里，小乐按照先来后到的顺序排队
B
【解析】“人学法则慎”的意思是，当人们学习和了解法律后，他们的行为会变得更加谨慎，体现了法律规范全体社会成员的行为。闯红灯违反了道路交通安全法，小玉因闯红灯被处罚，之后严格遵章守法，体现出法律的规范作用，B正确。按时到校属于遵守学校的纪律，A不符合题意。公交车上，小林给老人让座，履行了道德义务，C不符合题意。小乐按照先来后到的顺序排队，体现了自觉遵守道德规范的要求，D不符合题意。故选B。
6. 近年来，预制菜非常火爆，“梅菜扣肉”成为“顶流”。2024年央视“3·15”晚会曝光了个别企业用劣质的槽头肉制作梅菜扣肉预制菜。随后，当地市场监督管理局依据《中华人民共和国食品安全法》相关规定对涉事企业进行了查封和处罚。这表明(　B　)
①法律渗透社会方方面面，保障我们的生活
②我国法律的作用是保护所有人的权益
③法律为建立健康有序的社会秩序提供保障
④社会生活中的矛盾只能靠法律来调整
B
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 2024年3月18日，旅客吴某某醉酒后乘机霸占头等舱座位，不听劝阻，扰乱客舱秩序，造成航班延误。根据治安管理处罚法有关规定，公安机关对吴某某处以行政拘留10日的处罚。这表明法律(　D　)
A. 规定了我们应该享有权利
B. 推动我国实现政治清明和民心稳定
C. 专门规范违法犯罪者的行为
D. 通过制裁违法犯罪保护公民合法权益
D
8. 根据旅游法的规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范；我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。这主要表明(　B　)
A. 法律维护我们所有权利
B. 法律保护社会公共利益
C. 财产的安全离不开法律保护
D. 解决纠纷是法律的主要作用
B
9. 家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……可见(　A　)
A. 法律为促进各行业各领域事业发展提供方向指引和有力保障
B. 法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
C. 任何人都没有超越法律的特权
D. 法律主要用来调解纠纷和制裁违法犯罪
A
10. 2024年11月8日，《中华人民共和国学前教育法》经十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过，自2025年6月1日起施行。它的出台填补了学前教育法律的空白，实现了学前教育法律从“0”到“1”的突破，是我国教育法治建设和学前教育发展历史上具有里程碑意义的事件。对此认识正确的是(　C　)
①中国特色社会主义法律体系不断健全和完善
②法律是统治阶级利益和意志的体现
③法律设定个人权利的界限
④有利于实现社会生活的制度化、法治化
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
C
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
几名业主不听劝告，多次不文明停车，并拒签文明停车承诺书，被物业删除小区闸道口车辆自动识别信息，失去了车辆自由进出小区的便利。这几名业主以通行权受侵犯为由起诉物业公司，法院依法审理并驳回了业主的诉讼请求。
(1)结合法律保障生活的相关知识，分析法院驳回业主诉求的原因。(6分)
①法律维护社会秩序，通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。②法律保护社会公共利益，通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。③法律促进社会发展，为建立健康有序、富有活力的社会秩序提供有力保障。(每点2分，共6分)
(2)材料中业主的行为，给我们哪些警示？(4分)
个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。(4分)(共30张PPT)
第四单元　生活在法治社会
单元总结
中国特色社会主义
秩序
公共利益
发展
人身权
财产权
所有权
合同当事人
知识产权
继承权
行政违法行为
附加刑
重点 内容
1.什么是法律(法律的本质) 法律是统治阶级利益和意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志
重点 内容
2.中国特色社会主义法律体系的内容 中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体
重点 内容
3.法律对社会生活的意义 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用
重点 内容
4.法律如何保障生活 (1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业
(2)法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益
重点 内容
4.法律如何保障生活 (3)法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障
重点 内容
5.民法典的主要内容 (1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律
(2)民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念
(3)民法典规定了人们从事民事活动的基本原则
重点 内容
6.从事民事活动需要遵循哪些基本原则 平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则
重点 内容
7.人身权的内容 生命权、健康权、肖像权、隐私权等
(1)法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情
重点 内容
7.人身权的内容 (2)法律保护肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外
(3)法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息
8.我们如何维护人身权 我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权
重点 内容
9.财产权的主要内容 (1)法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利
(2)法律保护合同当事人的合法权益。依法成立的合同受法律保护
(3)法律保护知识产权。知识产权包括著作权、专利权、商标权等
(4)法律保护继承权
重点 内容
10.法定继承人的范围及继承顺序 (1)法定第一顺序继承人：配偶、子女、父母
(2)法定第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
(3)继承顺序规则：继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承
重点 内容
11.违法行为包括哪几类 (1)按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
①民事违法行为(承担民事责任)：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等(举例：欠钱不还，侵犯肖像权、著作权，违反合同)
重点 内容
11.违法行为包括哪几类 ②行政违法行为(承担行政责任)：a.国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分。b.行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚(举例：闯红灯、谎报险情、破坏铁路封闭网)
③刑事违法行为(承担刑事责任)
(2)按危害程度分：一般违法行为、犯罪
重点 内容
12.违反法律的后果 违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任
13.犯罪的基本特征 严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律分界线)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)
重点 内容
14.刑罚的种类 (1)主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
(2)附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
重点 内容
15.如何同犯罪行为作斗争 (1)面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助
(2)我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争
重点 内容
16.青少年应如何加强自我防范、预防违法犯罪 (1)作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人
(2)认清危害，增强法治观念
(3)明辨是非，杜绝不良行为
(4)树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然
法律(3年4考)
1. (2024·广东·T8)下列材料反映的共同主题是(　A　)
◇2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。
◇2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。
A. 法治护航未成年人成长 B. 国家科学立法依法立法
C. 法律如影随形相伴一生 D. 政府持续强化司法保护
A
2. (2024·广东·T11)2024年5月1日，修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。该法明确指出：国家秘密关系国家安全和利益；任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这表明(　C　)
①保守国家秘密是公民享有的基本权利
②法律对全体社会成员具有普遍约束力
③维护国家安全离不开坚实有力的法治保障
④保密工作是我国经济社会发展的中心任务
C
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. (2024·广东·T12)对下列事件解读正确的是(　B　)
序号 事件 解读
① 周某为孤寡老人林某养老送终，法院判定周某因扶养事实有权分得林某相应遗产 法律维护社会公正
② 某校要求学生在校期间统一穿校服 公民享有受教育权
③ 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留 道德对法治有支撑作用
④ 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费 违法行为须担责
B
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】周某为孤寡老人林某养老送终，法院判定周某因扶养事实有权分得林某相应遗产，这体现了法律维护社会公平公正，①正确。张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费，这表明张某的行为属于违法行为，需要承担相应的责任，违法行为须担责，④正确。某校要求学生在校期间统一穿校服，主要是为了规范学生的着装，营造良好的校园氛围，体现学校的管理秩序，而不是直接体现公民享有受教育权，②错误。王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留，这体现的是法律对违法行为的制裁，而不是道德对法治有支撑作用，③错误。故选B。
4. (2022·广东·T8)2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是(　D　)
A. 这为老师管教孩子提供了有力的法律保障
B. 教训不听话的孩子还得靠我的“家法”
C. 这部法律彻底解决了家庭教育中的问题
D. 这部法律为我国的家庭教育提供了指导
D
民法典(3年3考)
5. (2024·广东·T13)扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是(　D　)
A. 数字化服务是大势所趋，应该无条件配合
B. 法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露
C. 这些信息对生活影响不大，不用过于敏感
D. 技术虽便利生活，但要增强信息保护意识
D
6. (2023·广东·T8)2023年4月，全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”促就业行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的(　B　)
A. 财产权 B. 劳动权
C. 物质帮助权 D. 受教育权
B
7. (2022·广东·T9)题7图体现了法律保障公民的(　B　)
题7图
B
A. 平等权 B. 隐私权
C. 监督权 D. 名誉权
违法犯罪(3年1考)
8. (2023·广东·T11)下列图示中“？”处应该填写的正确内容是(　C　)
？ → 被公安机关行政处罚
A. 赵某在电影院里接听电话 B. 李某借钱但到期不还
C. 王某多次打110谎报警情 D. 张某醉酒驾驶机动车
C
【解析】王某多次打110谎报警情，属于行政违法行为，会被公安机关行政处罚，C正确。赵某在电影院里接听电话，是不道德行为，不构成违法，A错误。李某借钱但到期不还，属于民事违法行为，B错误。醉酒驾驶机动车属于刑事违法行为，需承担刑事责任，D错误。故选C。(共24张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十一课　远离违法犯罪
第三课时　严于律己
课标要求(2022年版) 素养目标 知识目标
认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为 法治观念：认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪 1.了解刑事责任年龄
2.懂得青少年应如何加强自我防范、预防违法犯罪
1. 如何正确认识和对待违法犯罪？
(1)后果：违法犯罪会对 、 和国家造成危害。
(2)态度：我们要时刻 违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
他人　
社会　
警惕　
2. 不良行为的认识
(1)很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到
、再到犯罪的变化轨迹。
(2)预防未成年人犯罪法对未成年人 的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
违
法行为　
不良行为　
3. 青少年应如何加强自我防范、预防违法犯罪？
(1)作为社会的一员，我们要珍惜 ，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
(2)认清危害，增强 。
(3) ，杜绝不良行为。
(4)树立正确的是非观念，增强自控力， ，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
美好生活　
法治观念　
明辨是非　
严于律己　
1. 我们作为社会的一员，要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 (　√　)
改正：
2. 犯罪道路有一条从违法行为到不良行为、再到犯罪的变化轨迹。 (　 　)
改正：_____________________________________________________

√

犯罪道路有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化
轨迹。　
3. 已满十四周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 (　 　)
改正：
4. 我们虽然是未成年人，但也要认清犯罪危害，远离犯罪。 (　√　)
改正：

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。　
√
13岁的小明平日里沉迷网络游戏，在一次与同学发生口角后，怀恨在心。趁该同学放学途中落单，小明用事先准备好的木棍猛击该同学头部，致其轻伤昏迷。警方介入调查后，很快锁定小明为犯罪嫌疑人。
由于小明作案时年仅13岁，依据我国刑法规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，才负刑事责任。而小明的情况未达到追诉标准，公安机关应责令其监护人严加管教。同时，小明的监护人需承担民事赔偿责任，赔偿受伤同学的医疗费用、护理费用等各项损失。(4分)
请你对小明应承担的法律责任进行分析。(4分)
一、选择题
预防违法犯罪
1. “法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们(　D　)
A. 善用法律就不会受到法律的惩罚
B. 违法行为都具有严重社会危害性
C. 只要违法犯罪就会受到刑罚处罚
D. 要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪
D
2. 题2图是2024年北京高院发布的《未成年人审判工作白皮书》显示的未成年人近五年犯罪变化情况。由此可见(　A　)
题2图
A
A. 预防未成年人犯罪的工作任重道远
B. 未成年人年龄小，实施犯罪行为不要紧
C. 预防未成年人犯罪只能依靠法律惩戒
D. 任何人的犯罪行为都要受到刑罚处罚
3. 题3图是15岁中学生小刚走上犯罪道路的过程。这警示我们(　B　)
题3图
B
①要增强法治意识，坚决杜绝任何违法行为
②预防犯罪，需要青少年杜绝不良行为
③有错不改，必然走向犯罪的道路
④珍惜幸福生活，有过则改，善莫大焉
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
4. 从花光自己的压岁钱，到转走父母银行卡内的积蓄，再到偷盗或抢劫他人财物……近年来，一些未成年人因游戏充值和为主播打赏花费家长“巨款”，走上违法犯罪道路的新闻屡见不鲜。这警示青少年(　A　)
A. 要树立正确的是非观念，严于律己，远离违法犯罪
B. 违法就是犯罪，要学会自觉抵制生活中的不良诱惑
C. 参与任何游戏或直播活动，都会受到法律的制裁
D. 把握违法与犯罪的界限，做到小错不断，大错不犯
A
5. 2024年9月18日，由中国预防青少年犯罪研究会主办的强化未成年人犯罪预防和治理研讨会在最高人民检察院召开。最高人民检察院党组书记、检察长指出，各级检察机关要全面准确认识和把握未成年人保护工作，既对侵害未成年人犯罪“零容忍”，又依法惩治未成年人犯罪。对上述新闻解读正确的是(　A　)
①年龄不是违法犯罪的挡箭牌
②要增强法治观念，远离犯罪“雷区”
③预防违法犯罪，人民法院是关键
④未成年人已不再受法律的特殊保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
6. (2025·珠海期中)2024年4月26日，最高人民检察院发布2024年第一季度全国检察机关主要办案数据：共起诉未成年人犯罪1.2万人，对河北邯郸初中生被害案三名未成年犯罪嫌疑人依法核准追诉。这警示我们青少年应该(　C　)
①坚持公正司法，维护社会公平正义
②杜绝不良行为，远离违法犯罪
③严厉打击违法行为，净化社会风气
④增强法治观念，自觉遵纪守法
C
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. (跨学科·语文)很多犯罪都不是一朝一夕铸成的。下列能体现这一观点的是(　B　)
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为
②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
③罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟
④以责人之心责己，以恕己之心恕人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
【解析】“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是，不要因为较小的善事就不去做，不要因为较小的坏事就去做；“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的意思是，罪孽的事情都是从小事一点一滴积累起来的，如果不改正，等到在监狱的时候再后悔就晚了，这两句话警示我们，预防违法犯罪要从杜绝不良行为做起，①③正确。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的意思是，劝你不要太注重追求功名利禄，要珍惜少年求学的最好时期，启示我们要珍惜年轻时的学习和成长机会，②不符合题意。“以责人之心责己，以恕己之心恕人”的意思是，以苛求别人的心理来要求自己，用宽恕原谅自己的心理去宽恕谅解别人，启示我们要严以律己，宽以待人，与杜绝不良行为无关，④不符合题意。故选B。
8. (2024·云浮一模)最高人民检察院检察长在宁夏调研时表示，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。这警示青少年(　A　)
①要防微杜渐，预防违法犯罪 ②重视道德修养，防患于未然
③要增强法治观念，依法自律 ④要有勇有谋，应对违法犯罪
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
9. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对不良行为的预防和严重不良行为的矫治作出明确规定。下列不．属．于．严重不良行为的有(　C　)
①吸烟、饮酒 ②殴打、辱骂、恐吓或者故意伤害他人身体
③沉迷网络 ④无故夜不归宿、离家出走
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
10. (跨学科·数学)题10图是对某管教所在押少年犯过往行为的调查数据。该数据警示我们(　A　)
题10图
A
①要杜绝不良行为，自觉远离违法犯罪
②要从小事做起，自觉遵纪守法
③有不良行为的人一定会走上犯罪道路
④要增强法治观念，重视品德修养
A. ①②④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：2024年3月10日，三名未满14周岁的初中生张某某、李某、马某某将初中生王某某残忍杀害，引发社会高度关注。经最高人民检察院审查，决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉，依法追究刑事责任。
材料二：某市对当地近三年未成年人违法犯罪情况进行调查，其中两项基本情况如下(题11图)。
题11图
(1)小明认为，材料一说明未成年人实施违法行为，必须受到刑罚处罚。请你评析这一观点。(6分)
小明的观点是错误的。(1分)①违法行为包括一般违法行为和犯罪。只有实施了犯罪行为，触犯了刑法，才要承担刑事责任，受到刑罚处罚。(2分)②未成年人受到法律的特殊保护，未成年人实施违法行为一般会从轻、减轻或免除处罚。(1分)③材料一中三名未满14周岁的初中生实施了严重违法行为，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉，必须依法追究刑事责任。(2分)
(2)材料二对青少年预防违法犯罪有何警示？(4分)
①珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。②提高媒介素养，正确使用网络。③提高道德修养，杜绝不良行为和严重不良行为。④增强法治观念，树立底线思维，遵纪守法。(每点2分，共4分，任答两点即可)(共27张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十一课　远离违法犯罪
第二课时　犯罪与刑罚
课标要求 (2022年版) 素养目标 知识目标
认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为 法治观念：理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪 1.了解刑法的作用、犯罪的基本特征、刑罚的含义和种类
2.知道犯罪的危害性，懂得如何同犯罪行为作斗争
1. 刑法的含义和功能
(1)含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种 和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
(2)功能：我国刑法是保护国家和人民利益、 的有力武器。
刑事责任　
惩治犯罪　
2. 犯罪的基本特征
(1)犯罪是具有 的行为。严重社会危害性是犯罪的 。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
(2)犯罪是具有 的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的 。
(3)犯罪是应当受到 的行为。
严重社会危害性　
最本质特征　
刑事违法性　
法律分界线　
刑罚处罚　
3. 刑罚的含义及分类
(1)含义：刑罚是指 依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
(2)分类：①主刑(包括管制、 、有期徒刑、无期徒刑、死刑)。②附加刑(包括罚金、剥夺政治权利、 、驱逐出境)。
审判机关　
拘役　
没收财产　
4. 如何同犯罪行为作斗争？
面对犯罪行为，我们要 ，及时对受害者给予声援和救助；更要 ，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取 的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
敢于斗争　
善于斗争　
机智灵活　
1. 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 (　√　)
改正：
2. 严重社会危害性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 (　 　)
改正：
√

刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。　
3. 附加刑包括管制、罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 (　 　)
改正： ___________________________________________________________________________

4. 中学生要敢于同犯罪行为作斗争，同时要注意方式方法。 (　√　)
改正：

附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出
境。　
√
某校七年级(2)班时政小组开展了一次以“预防犯罪·争做守法公民”为主题的学习探究活动。活动中，小美和小辰对“未成年人是否要同违法犯罪作斗争”这一问题，持有不同意见。
请你对小美和小辰的观点进行评析。(6分)
小美和小辰的观点都是片面的。(2分)①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。(2分)②我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(2分)
一、选择题
刑法的含义和功能
1. 我国刑法规定：“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑法的这一规定表明(　B　)
A. 侮辱或者诽谤他人都要受到刑罚处罚
B. 刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器
C. 刑法是最严厉的强制性法律制裁
D. 刑法是我国法律体系的重要组成部分
B
2. 《中华人民共和国刑法修正案(十二)》于2024年3月1日起实施。瑞瑞同学准备利用节假日在当地社区宣传刑法的相关知识，宣传的内容可能包括(　C　)
①刑法与刑罚是两部不同的法律
②什么行为是犯罪由刑法来规定
③刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
④行政违法行为适用于刑法
C
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚，②③正确。刑法是法律；刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容，①错误。刑事违法行为适用于刑法，④错误。故选C。
犯罪的基本特征
3. 《中华人民共和国刑法》规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”对此，下列说法正确的是(　A　)
A. 在国家考试中组织作弊是犯罪行为
B. 有期徒刑和拘役是附加刑
C. 有期徒刑和罚金都是主刑
D. 在考试中作弊的行为都是犯罪行为
A
4. (2024·深圳二模)李某因酒后驾驶机动车被交警查获。经检测其100毫升血液中的酒精含量为85毫克。依据法律，李某的行为(　A　)
法律链接 道路交通安全法第九十一条：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款……醉酒驾驶机动车的……吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任
刑法第一百三十三条之一：在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金
注：100毫升血液中的酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克为醉酒驾车
①触犯了刑法
②属于一般违法行为
③应该受到刑罚处罚
④应受到暂扣六个月机动车驾驶证的处罚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案：A
5. 2024年11月11日，珠海市体育中心内发生一起犯罪嫌疑人驾车冲撞锻炼市民的重大恶性案件，致35人经抢救无效死亡、43人受伤住院治疗。公安机关组织民警迅速到场，将嫌疑人樊某当场控制。据此，我们可以判断樊某的行为(　A　)
①具有严重社会危害性
②触犯了刑法，具有应受刑罚处罚性
③应由公安机关给予刑罚处罚
④应受严厉的行政处罚
A
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
刑罚的种类
6. 刑罚是指审判机关依法对犯罪分子所适用的、最严厉的强制性法律制裁。下列属于附加刑的是(　A　)
A. 没收财产 B. 管制
C. 拘留 D. 赔偿损失
A
7. 一男子酒后与他人发生口角，遂驾驶摩托车前往派出所报案，结果半路遇到出警的交警，被抓了个现行。人民法院审结这起醉驾案，以危险驾驶罪判处该男子拘役一个月十五日，并处罚金1 000元。同学们对这一案例进行了分析，正确的有(　C　)
①本案判决中的“拘役”属于主刑，适用于刑事处罚
②本案中醉驾男子的行为属于一般违法行为
③本案判决中的“罚金”属于附加刑
④本案中醉驾男子承担的是民事责任，受到的处罚是拘留
C
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④
8. (2024·江门期末)犯罪嫌疑人刘某和龙某，合谋为境外从事电信网络诈骗的人员提供银行卡，进行“跑分”赚钱。经审查，两人的行为已经构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪，人民法院依法判处二人有期徒刑3年，并处罚金。对此，下列认识正确的有(　B　)
①判处有期徒刑3年属于主刑 ②判处罚金属于行政处罚
③任何违法行为都要承担刑事责任 ④他们的行为触犯了刑法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
同犯罪行为作斗争的做法
9. 题9图是“青少年如何面对非法侵害”的调查结果统计图。统计图中的数据表明(　C　)
题9图
C
①所有同学均具有较强的法治意识
②多数同学敢于并善于同违法犯罪作斗争
③少数同学选择了错误的维权方式
④多数同学缺乏自我保护的意识和能力
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
10. (2024·揭阳开学)八年级学生小旭经过小路时，看见两名社会青年持刀抢劫某位同学，并威胁小旭快速离开，否则“有他好看”。此时，小旭的正确做法应是(　A　)
A. 假意离开，记住相貌，并随后报警
B. 与己无关，快速离开，不过问此事
C. 坚决与他们斗争到底，不轻易屈服
D. 好汉不吃眼前亏，事后再找人报复
A
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：某中学的“校霸”周某(16周岁)因为同学王某把自己做的错事告诉了老师，导致周某被“请家长”，所以对王某怀恨在心，多次无辜的辱骂、殴打王某，并扬言见你一次打你一次。其他同学都惧怕周某不敢帮助王某，王某经常被殴打，不堪忍受跑回家中，不愿意上学，并且产生了严重的心理问题，想要割腕自杀，被母亲发现救下。后来周某因为寻衅滋事罪被判处了有期徒刑二年。
法律链接
《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第二百九十三条 有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
(一)随意殴打他人，情节恶劣的；
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；
(四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
　　材料二：八年级的李明放学后，在学校不远处的胡同内，发现两名不良社会青年正在敲诈、勒索一名学生的钱财。面对非法侵害，我们可以采取哪些有效的自救方法？同学们准备编一个自救手册在校园里传阅。
(1)结合材料一，运用所学知识，分析周某被判刑的原因。(6分)
①周某多次辱骂、殴打王某，导致王某产生了严重的心理问题并割腕自杀，周某的行为具有严重社会危害性，属于犯罪行为。②周某的行为触犯了刑法，且年满16周岁，违反了刑法第十七条和第二百九十三条的规定，应当负刑事责任。③周某的行为应受刑罚处罚。(每点2分，共6分)
(2)面对材料二中的情形，请结合所学知识，为李明出谋划策。(4分)
①敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。②善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(每点2分，共4分)

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