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(共17张PPT)
一 万以上数的认识
1.10 整理和复习
认识数位顺序表，掌握亿以上数的读、写，能够比较亿以上数的大小，能将整亿或整万数改写成用“亿”或“万”作单位的数，会用“四舍五入”法求近似数，能用计算机进行简单的计算。（重点）
会进行多个数的大小比较，会用“四舍五入”法求非整万数的近似数，亿以上数的改写及求近似数，会用计算器探索规律。（难点）
在认识和应用大数知识的过程中，培养认真仔细的学习习惯与严谨的学习态度，培养观察和推理能力。
学习目标
回顾复习
万以上数的认识
数的认识
数的读、写
数的大小比较
数的改写
求近似数
回顾复习
数的认识
数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
位
计数 单位 ……
个
个
十
十
百
百
千
千
万
万
十万
十万
百万
百万
千万
千万
亿
亿
十亿
十亿
百亿
百亿
千亿
千亿
回顾复习
计数单位：个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
表示物体个数的1，2，3，4，5…都是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
回顾复习
先读亿级，再读万级，最后读个级。
亿级、万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
8000000000
读作：八十亿
10040002000
读作：一百亿四千万二千
数的读法
回顾复习
二十三万零一百八十四 写作：
十万二千三百四十五 写作：
三百零二万六千 写作：
二千零四十万零七百 写作：
3026000
102345
230184
20400700
数的写法
先写亿级，再写万级，最后写个级。
哪个数位上一个也没有，就在那个数位上写0。
三十亿九千万 写作：
3090000000
回顾复习
首先比较位数，位数不同时，位数多的数就大。
位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
比较大小
稻谷：2 1 2 8 4 2 4 0 0
玉米：2 7 2 5 5 0 6 0 0
最高位上的数相同，比较次高位，1<7
212842400<272550600
25000000=2500万
30000=3万
回顾复习
改写成用“万”或“亿”作单位的数
先分级，将万位后面的4个0或亿位后面的8个0去掉，换成一个“万”字或“亿”字。
数的改写
1000000000=10亿
回顾复习
182068 ≈180000=18万
1034500000≈10亿
9876540000≈99亿
非整亿或整万数省略亿位或万位后面的尾数求近似数
要先分级，找到亿位或万位，再用“四舍五入”法省略亿位或万位后面的尾数，然后改写成用“亿”或“万”作单位的数。
求近似数
随堂小练
1.填空。(教材P22练习四第1题)
（1）6 3102 0500是 位数，它的最高位是 位。3在 位上，十万位上是 。
（2）5个千万、7个十万和8个千是 。
（3）382 0400 0000里有 个亿和 个万。
（4）9 3070 1000 = 900000000+30000000+ 1
+ 1
九
亿
千万
0
5070
8000
382
400
700000
1000
四百万五千九百
三亿八千四百零八万
一千零三亿三千九百万
2.写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求
出它们的近似数。(教材P22练习四第2题)
随堂小练
写作： 4005900
写作： 384080000
写作：100339000000
≈ 401万
≈ 4亿
≈ 1003亿
3.比较下面每组中两个数的大小。（教材P22练习四第3题）
随堂小练
260800 0 27万
500000000 5亿
4000000 40万
297860000 3亿
270000
＜
500000000
＝
400000
＞
300000000
＜
1.在□里填上合适的数。
当堂检测
9□8765000≈9亿
3562100000＜□103270000
69□000≈70万
2□00800000＞2810800000
0~4
4~9
5~9
9
2.用1、2、8、9和五个0组成一个符合要求的九位数。
（1）最大的九位数：（ ）
最小的九位数：（ ）
（2）只读一个0的九位数：（ ）
读两个0的九位数：（ ）
（3）最接近2亿的九位数：（ ）
最接近8亿的九位数：（ ）
当堂检测
982100000
100000289
980210000（答案不唯一）
980200100（答案不唯一）
200000189
800000129
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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